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随时随地学习
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今天上午数学课时，老师把上一回考的试卷发了下来。当知道自己只考了85分时，我很难过，因为我从来没考那么差。我不知道怎么向爸爸妈妈交代 。老师讲解的时候，我一直在想考砸了后，爸爸妈妈看我的眼神是那么生气。这一节课，我什么都没听进去！
下课以后，我一直闷闷不乐。同学叫我去玩，我摇摇头，就下了楼。在楼下走了一圈，感觉走起来的时候 ，脚步比以前沉重。第二节课的时候，我也是漫不经心地听老师讲课。一上午，我一直是这个状态。
下午，同学发现我心情不好，就问：“余坤，你有事吗？”我就把考试考砸的事告诉了他。他安慰我说：“考试嘛，总有一次会考砸的，不可能次次都考好吧！”我听了，想了想，觉得同学说的也对。我的心情立刻从“阴”转“晴”，还高兴地和同学玩了起来。
这回考试之后，我明白了一个道理：考试，总有一次会考砸的，不可能回回得高分。不过，下次我要争取取得高分。
老师评语：光想不够，还得找原因，想办法！
在周三的早晨，教室里弥漫着一种紧张的气氛。
上课了，谢老师拿着试卷，匆匆走进教室，空气仿佛凝固了，我的心越来越忐忑不安了。开考了，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听见，更多的声音还是笔尖“亲吻”试卷的声音、修正带撞击课桌的声音。考试一结束，教室里立刻热闹起来，大家都在讨论考试的题目。
今天上午，我们举行了第六单元的考试。一发下试卷来，我随便浏览了一边，“简单！”我动起笔来。突然碰见一道难题，想了好久都没有想出来。“先写别的吧。”我心里想到。
笔声“哒哒–哒哒–”地响着，就象蚕吃桑叶一样。回到了这一题，我抓抓后脑勺，想了起来。时间不多了，正在一秒一秒地流逝，前面的人说只剩下2分钟的时间了，我更加紧张，我望望别人，只见还有很多人没有做完，笔声蔓延着紧张的气氛。
到底能不能考好呢？
终于考完试了，可是我的心里更紧张了！因为这次我考的并不理想。有一部分题我并不会做，这时候才体会到“书到用时方恨少”这句话的含义。
试卷发下来了，语文数学差几分就能得A了好可惜，英语更是得了个惨不忍睹的C！
放学后同学的家长有的问我考得怎么样，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸妈的一通狠批！我在心里暗下决心：以后一定要好好学习，认真听老师讲课．争取在期末考试考一个好的成绩回来！！！
今天，下午有三语文有一节可是考试，我在做最后一道题的时候老师‘说一定要写被人我写了我自己我只好擦了从新写了；这次我写了我同桌，我说；我同桌扶老爷爷过马路；我同桌看见了说；你不要写我；我说；我就要写你；我同桌说；我也写你；我说好；他就写我了。
“中国少年报”要招小记者了，我想锻炼自己的胆量，提高写作能力，所以也积极地报名参加了。周五课间操时，买老师让我们报小记者的人拿着笔袋去大队部考试。我听了这个通知，心里就“十五个吊桶打水——七上八下”的。考卷发下来，我一看，松了一口气：上面的题我差不多都会呀！于是，我就安心地做了起来。
可是，做到那道“中国少年报的小记者是什么记者”时，我却懵了。不过正好我抬头一看，哈！考卷上不是写着“中国少年报小灵通记者考试问卷”嘛！那就应该是“小灵通”记者了啊！填好这道“难题”后，我就彻底“消灭”了所有的题目。最后，我认真地检查了一遍，就放心地交给了老师。通过这件事，我深有感触：还是多读书好啊。若不是我爱读书，这次可能就会有好多题不会了呢！
一步曲：
“就要考试了，还不赶紧复习！”随着妈妈的河东狮吼，我只能慢吞吞的“爬”到桌子前，开始慢慢地“啃”书。
二步曲：
考试时，我开始抓耳挠腮，使劲回忆昨晚复习的内容。再看看其他人，基本上都和我一样。
三步曲：
“呼”我长嘘一口气，“考试终于结束了。”大家不约而同地发出了一声感叹，然后像小鸟似地奔向了操场。
考卷有点难。刚开始题目并不难，我做得很顺利，可越到后面就越没底气了，总是觉着自己的答案不是很正确。
甚至有时候会被某个字给难住了，等想到了写下后却越看越不对劲。唉，还是平常基础不扎实啊！最后的小作文倒是写得还行。不知道明天发下的考卷会有多少分？
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