沉睡已久的黄宝石,被爱唤醒,发出耀眼的光芒,照亮世界。
------题记
“当父母离异,忘记世间一切美好的少女,沉睡······”父母在我很小的时候就离异了。一直以来,我都在幻想:父母在一起,那该多好。可是,八年之久,父亲仍未回来。每个晚上,月光冷冷地照进房间,我侧着身体,幻想着父母破镜重圆,不争气的眼泪浸湿了枕巾。
一、发现
“沉睡已久的少女,被浪花拍打礁石的声音惊醒,蓝天白云,绿草如茵,还有广阔的大海······”初一的一次英语家庭作业,老师让我们将家人的生日用英语写在作业本上,我只写了妈妈和外婆的生日,细心的刘老师发现了我没写父亲的生日,于是悄悄地问我:“你父母是不是离异了?”我鼻子一阵酸痒,点了点头,“他们在你多大时离的?”老师又问,“3岁”我哽咽着说。“这么小,你妈妈不容易哟,你更要好好学习,有什么不懂可以来找我,好吗······”老师慈母般对我说。
二、感动
“被惊醒的少女,望着一切,是那么美好,纵身一跃,化作一只可爱的水母,在海中遨游······”以后的日子里,老师对我倍加关怀。我感受到了老师的关爱,幸福在心中蔓延。夜晚月光皎洁,暖暖地浸润我的心田。我立志要好好学习,以此报答老师的恩、母亲的爱!
关爱,如一泓清泉漫入我心,
泛起的水花下,长出了小芽。
那是感恩的种子,
被爱浇灌,
种子在发芽、将开花、会结果······
我爱我的老师我是多么的幸福,我的老师是一个又优秀又和蔼的老师,是她把我们当作祖国的花朵精心的培养,让我们快乐的成长,我像一个快乐的小鸟在天空中飞来飞去。
是老师让我充满了信心,让我快乐成长。我让老师高兴同时我也高兴,老师让我想起了妈妈,我的妈妈对我非常好,老师就象妈妈一样对我们一样的关心。我的老师像一个美丽的园丁我们就象祖国的花朵一样,是他们让我们茁壮成长让我们成长在温暖的阳光下、甜蜜的雨露下。我遇到困难时是老师细心的教我,我的老师让我明白了许多道理,老师是我的教师,我会尊敬我的老师、也会关心她!
让我明白了许多知识,记得有一次我的作业不会做,是老师很细心的告诉我,叫我不要着急慢慢来,她就这样站在我面前看着我做,不会的地方她又慢慢的告诉我,让我的心里很
刚开学,一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷,这个问“老师是男还是女?”那个问“老师凶不凶?”有的说……
看!向我们走来的那位严肃中带着温柔的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛每次到她上课时,他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真热闹,都打铃了,等你们说完我再说,大家继续说,但我们却慢慢的安静了下来,听她给我们上课。
记着刚升三年级不知原来的老师为什么不教我们了,我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时,我们忐忑不安,谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我,我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家,”刚开始给我们上课时,便说的很快,那超快的声音,好象肚子里的话三天三夜也说不完,她分析我们的学习情况,也不冷嘲热讽,会让我们更喜欢数学。
就这样,她和我们相处了一段时间,我的数学成绩也缓缓上升:从开始的80分左右到现在的90分以上。当然这个成绩也成了我对徐老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多,在长一些吧!!!
我的老师姓赵,我们称她为赵老师。赵老师长着长长的头发,乌黑的眼睛,班上几乎没有一个同学不喜欢赵老师,只要一提起赵老师,认识她的人都会竖起大拇指。
赵老师不仅关心我们的学习,同时还为我们的身体着想。记得有一次,我的胃炎又犯了,疼的没法去上学,妈妈就向赵老师请了个假。第二天我去上学的时候,赵老师亲切的问:“肚子还疼吗?怎么样?去医院看了没有?"我感动极了,连连点头。
还有一次,也是我肚子疼。那时还在上课,肚子疼得我哭了起来。赵老师知道这件事后,马上让我收拾书包,老师给我妈妈打电话,可是妈妈当时还有事,赵老师决定送我回家,快走到我家的时候,妈妈也着急慌忙的跑了出来。赵老师像医生一样交代了妈妈几句,然后又返校。我又哭了,但绝不是因为肚子疼而哭,而是因为我为遇上这么好的一个老师而哭。
妈妈常说,一个人一生遇见一个好老师是命好,那说的不就是赵老师吗?
我的老师是一个平凡的教师,老师胖胖的,有一个大大的肚子,但又不是很胖,跑起来步很快。老师长着浓浓的眉毛,眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,只要我们稍稍做一下小动作就会被老师发现。
老师上课总是非常的认真,他总是讲得头头是道,津津有味。老师他“上知天文,下知地理”。他总是滔滔不绝地给我们讲课,老师我爱你!
老师在黑板上写的字是多么的漂亮,老师写的字总是那么有力,总是一笔一划的在黑板上把字写清楚。老师非常节约,把剩下的粉笔放进盒子里,等下次再把粉笔拿出来用,老师,我爱你!
记得那是一个星期五,我和往常来到教室里,“叮铃铃——”上课铃声响了,老师出现在我们面前,他拖着沉重的脚步一步步做到了讲台前用轻轻地声调说:“对不起,同学们,我来晚了。”我们知道了老师患了严重的感冒。我看到了老师那苍白的脸庞,干裂的嘴唇,看上去像是发过高烧,可老师依然讲得绘声绘色,就这样老师在课堂上坚持了40分钟,我深深地感动了。老师在我心里划过一道美丽的弧线,当时我的眼睛湿润了。同学们和我一样泪光闪闪,老师我爱你!
在这里我祝老师身体健康,永远都开开心心,生活多姿多彩,老师我爱你!
我的语文老师姓覃,我们都亲切地叫她为覃老师。
覃老师有一头齐耳的乌发,一双炯炯有神的大眼睛下一个笔直的鼻子。老师常常穿一件蓝色的短棉衣,一条深色的牛仔裤。挺精神的。
覃老师已经教我们语文四年了,她做起事来一向认真,从不马虎。对我们要求十分严格,连一个标点符号也不放过。她写的字,就一个字形容——绝!她写的字比电脑上打印出来的字还要漂亮,来检查的人看了都说:“好!”
覃老师对我们的学习十分关心。记得有一次,我的拼音发音老是不正确,放学后其他的同学、老师都回家了,覃老师却留下了一遍一遍地教我,直到我会读了,老师才回家。我想对老师说:“您辛苦了!”
覃老师不仅关心我们的学习,还关心我们的健康。有一次,小明用早餐钱买了玩具,早读下课后,小明很饿,老师知道后竟然把自己的早餐让给了小明吃。我想对老师说:“您真像妈妈!”
老师,我爱您!
我的老师有一头乌黑浓密的头发,有时候梳个辫子,也有时候把头发披在肩上。她讲的课很有趣,比如说在读一段感人的情节时,她的表情很丰富,一会儿好像在哭,一会儿又像在笑。有时候也会很严肃,比如哪位同学犯了错误,她会盯着他,有时候流露出失望的表情,我也体验过,老师的嘴一言不发,用眼睛紧紧的盯着我,好像在说:“李炎潞啊,你一定要加油啊,为祖国做些事儿啊!”从此以后,我的学习再也没拉下过。
老师还是一个小孩子。因为下课时,她陪着我们跳绳、踢毽子,丰富我们的课间生活,有了她,我的课间生活从乏味无趣变成了丰富多彩。同学们都很喜欢她。我更喜欢她,在上她的课时,我都津津有味的听着,可到了其他课程,我都心不在焉。有一次,我跑步的时候摔倒了,没人理我,幸亏老师在这儿路过,把我扶了起来,又送我去校医室涂红药水,啊!我体会到了老师对学生的关爱。我爱我的老师!
我在北京第一实验小学读书。那里有许多叫我们的老师,但是我最喜欢的是我们的语文老师——李老师。我们的李老师中等身材,大大的眼睛,非常漂亮。李老师特别温柔和蔼,要求我们却非常严格,我们爱李老师,因为李老师像我们的妈妈一样呵护我们。我清楚地记得,那是三年级的一天。那天,我觉得外面会有些冷,就穿着风衣到操场上操。刚到楼下,我就热得满头大汗了,可没办法,门已经锁了,只好穿着了。
虽然我本身就非常热,但我还是认真地按老师教我们的每几个动作去做,就因为这样,一会工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起来,站在前面的李老师看到这个情景,一定猜到我特别热,便赶快向我这边走来,弯下腰,亲切地问我:“你热不热啊?要是热得话,把外套脱下来给我!”我连忙拉开拉锁给李老师后,立刻觉得舒服多了。我连忙对李老师说:“谢谢李老师!”之间李老师对我微微一笑,摇摇头,示意我继续做操。一阵风吹来,我感到特别凉快,心想:李老师真像我的妈妈一样,关心我们,爱护我么啊!
此时,李老师又向其他同学走去,我一看穿外套的同学们,立刻明白了李老师的心意。又一会工夫,李老师的胳膊上已经搭了七、八件同学的外套了。这就是我们和蔼可亲,而又严格要求我们的李老师我们深深爱着李老师,李老师也深深地爱着我们!
我的于老师个子不高,但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学,它的字写的不理想,而且还有个坏毛病:动不动就发脾气。上学期,由于他英语不好,王老师批评了他几句,他就冲王老师发脾气,这学期的第一周,又冲数学老师发脾气。这不,这次由向于老师发了脾气。
这天,于老师让同学改错,孙琪上来批时,有写错了,老师笑眯眯得让他下去改,可他脸上却显出一种不耐烦的表情,于老师看到了只是对他点头一笑,好像在鼓励孙琪,可他却没领会,只是扑通一下坐下来。第二次他又错了,老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次,他终于改对了,于老师满心欢喜,心里像开了花,问:“现在你知道怎么错了吧?”他立刻打了雷,说:“不知道!”
又是新的一天,在早自习的时候,于老师拿出宝贵的时间,让孙起向大家表白,他一开始红着脸不说,可是在老师的用心教导下,他终于开了口,他说出了自己诚恳的话,他说出了自己内心的话。同学们给予他热烈的掌声,老师的心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师,一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们,她像家长一样关爱着我们,她像国家领导人一样引导着我们,付出了辛勤的劳动,却不要任何的回报。
我的语文老师姓丁,丁老师有一双神情严肃的眼睛,乌黑的头发,高高的鼻梁,一米七左右的个子,身材微胖。
丁老师对学习不好的同学特别严肃,而对学习好的同学是非常放心的,丁老师对我是有时放心有时严肃。一次,我的日记得了十颗星星,兴冲冲的跑到老师的办公室拿奖本,老师什么都不看,就把奖本给了我,旁边有一位老师见了,说:“也不数数看,对不对啊!”老师说了三个字:“我相信”。之中就有信任。一次我没有考好,老师说这个,说那个,从眼神就能看出很严肃的样子。
还有一次,有一个同学没写作文,我是组长,就听老师说的要他写,可他写的乱七八遭,老师又在他本子上要他重写,我说:“那我再拿去叫他重写吧,”老师说:“不用,还有很多人要重写呢!”说完,指了指一些本子。我看了,大吃一惊:“啊?这么多呀!”老师说:“那是,如都像你写的那样,那我就省心喽!”接着,又说:“你是我的好帮手……!”这又是一种信任感。
老师是辛勤的园丁,我们是花朵,一定要长的美丽娇艳,有着淡雅的花蕾!