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随时随地学习
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懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现，在我们的生活中有很多值得欣赏的东西。然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。
放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。
同一棵树，有人看到是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树上的毛毛虫。为什么同一件事物，会产生截然不同的观察结果呢？原因就在于，有的人懂得欣赏，赞美。而有的人却只会挑剔，指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事：有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来， 旁边有位司机问：“你开得这么急，想去哪里啊”
这个人说：“我想搬家到另一个地方。”
司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”
这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。”
司机说：“你常搬家吗？”
这个人说：“今年搬七次了。”
司机又问：“原因都是一样吗？”
这个人说：“对呀”
司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”
这个人说：“道你有什么好的办法？”
司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想出问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，那些地方的人还是不会喜欢你的！”
这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头想，问题是不是出在自己身上。
任何事物都有它的两面性，对它们美与丑的定义都在我们身上，看我们怎么想，站在那个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强的精神。两种态度两种结果指出了无数缺点，而欣赏者看到的是它的很多优点
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。欣赏 赞美是希望，更是动力。有人曾对欣赏赞美作过这样的评论：欣赏 赞美就像是风对于帆，就像雨露对于种子；欣赏 赞美是我们生长过程不可缺少的营养品。
每个人都应该学会欣赏，若学会欣赏，那么被欣赏的就是一首诗；若学会欣赏，那么被欣赏的就是一幅画；若学会欣赏，那么被欣赏的就是一首余音绕梁的歌......
人人都应该学会欣赏，欣赏不仅是一种艺术，还是一种情趣。
桌上有只水晶兔，它是爸爸送的生日礼物，我很爱护它，每每有空便将它摆在桌上，小心翼翼地看，绕着它转了一圈又一个圈，似乎永远也看不够，它是一只白色的小兔子，有长长的耳朵，小小的鼻子，微微张开的三瓣嘴，红红的大眼睛。它抱着一个水淋淋的红萝卜，欲加显得可爱了，它似乎是活了。
如果我是一名画家，我会用手中的画笔为它写下壮丽的诗篇，画它那小小的毛绒绒的尾巴，画下它小小的鼻子，婀娜的身姿，长长的耳朵，含情脉脉的大眼睛，小小的鼻子，略微张开的三瓣嘴，手中的水淋淋的红萝卜，脚下的一片净土。我会用最美的颜色去填充它，它是如此的可爱，可它的眼中有太多太多让我不解，神秘莫测，猜不透它心中的一切，尽管用了最大的努力，用了最美好的墨去画也画不出它心中的一点，它让我陶醉了。
如果我是一位诗人，我会用我的笔去细细将它描绘，学会去欣赏它，去描绘它的大眼睛，有深情、有留恋、有渴望、有欣喜、有不解。它是一个思乡的游子，我会用“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”来书写它游子的对月长叹；我会用“古道西风瘦马，夕阳西下几时回，断肠人在天涯。”描写它的有感而发的乡愁。我会用“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”来诉说它对故乡的无限思念。它看见了梦中的萝卜地，我会用“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”来表达它的喜悦，我会用“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”的快乐来表述它内心的快乐。它是一只迷惑的羔羊，我会用“朝看水东流，暮看日西坠。百年明月能几何？”抒发它不懈。用“人非生而知之者，孰能无惑？”去表现它内心的疑惑。它的眼神变得悠远了，倏而留恋，既而快乐，我无时不刻读着它那变幻莫测的眼睛，体会着它内心的世界。
的确，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的心情不断变幻，它也在变幻着，学会欣赏。
文人相轻，自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。
两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。
欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知已者死”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优、缺点，“择其善者而从之，择其不善而改之”。小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔，橘生淮北为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。
我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。
欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人。
每人都有欣赏的心，让我们学会欣赏大自然中的美景，来赞美那些无私奉献的精神。歌颂它们这些奉献者。
你看，那耸立在路边的行道树，挺立在路边，就像一个个战士站立在马路上。看那树上的叶子是那么灰尘，是一和身抖不落的烟尘，它早上，散发出新鲜的空气，供我们呼吸，夏日，献出浓阴，为我们遮去那强烈的阳光。它们奉献出的这些，却不能被我们珍惜。被我们尽情的消费。我们现在站起来，面对以前的过错，我们珍惜这些行道树精神，来欣赏他们。
顿时，我看见田里的果树，结着那硕大的果子，摘下那硕大的果子，放在嘴里，一吃，那里子的果汁流入嘴里，香又甜。你看，这些果树，每年都结出肥硕的果子，供我们解渴，供我们遮阴。它那奉献自己的本身，为我们解去那身上的炎热。使人心旷神怡。我用敬佩的神态，赞美果树，栖栖个人的本身，这种精神，到处都可以看到，果树谢谢你，谢谢你。在炎热的天气下供我们解渴，谢谢你，我真的很欣赏你。欣赏你的精神。鼓舞我们像它那样奉献自己的爱心。
你又看。在那城市里。是那样整齐，干净，他为什么这么干净，整齐吗？还不是这些环卫工人的成果。环卫工人他们顶着雨，晒着太阳，在炎热天气为我们每天早上能呼吸新鲜空气而工作着。他们每天早早的起来，就拿个扫把扫来扫去，在人们起来了，献出一个干净、美丽的城市，没有垃圾，没有肮脏，只有那干净美瓦的城市，你又看，那些不爱干净，不爱整洁的人，整天把垃圾丢来丢去。到处都是。从车上掉下来，从孩子们的口袋丢出来。他们那些不爱干净的人，不知道环卫工人的辛苦，不珍惜环卫工人的劳动成果。我们应该珍惜别人的劳动成果，做一个爱干净、爱劳动的学生。从现在做起，做一个这样的人。
我们也从这些方面开始，从过错中走出来，欣赏这些无私奉献的事物。这些无私奉献者的精神。时时刻刻在我们身边出现，来欣赏这些无私奉献的精神，从它们的身上，学会做人的本理。那我们从现在做起，做一个无私奉献的人。去欣赏别人的精神。
学会欣赏事物，学会欣赏无私奉献的精神，学会欣赏别人的劳动成果。珍惜他们，学会欣赏事物后，我会感到十分的快乐、幸福。其实，话说过来，学会欣赏使人知道做人的道理，使人快乐。学会欣赏是一件好事。
大千世界，无奇不有。或美或丑，或善或恶，全凭自身喜好、感官感受来判断。有人看谁谁不顺眼，憎恶着这个世界。我并非这样，可我也非圣人，自然有我喜欢的和厌恶的。往往受性格影响，所厌恶的多于所欣赏的；也常受主观意识的引导，去发现并欣赏所厌恶事物的另外美好的一面。
例如蝴蝶，一些环境爱好者因为它幼时吃掉不少绿色植物而愤愤。但如你再一想，它所带来的绝美的翩然舞姿，不是常令人欣喜么——蝴蝶在现世可谓是与维纳斯并列的美的象征：有一种美的精神叫“化茧成蝶”；最美的梦境叫蝴蝶梦；最美的扣子叫蝴蝶扣；最美的爱情是化蝶而去的梁祝。
不只是物，人也如此，为何只见其丑恶的一面，令人不快的一面。有曾想过其另一光彩四溢的面么。试换一角度，这人这事这物，都是值得欣赏的。
车站附近总有几个清洁工早起来打扫，弄得漫天都是被拂起的灰尘——过往的人避而远之：他们不想让灰尘垃圾弄脏自己的衣鞋，不想吸入那夹带着秽物的灰尘。而当避不开时，当灰尘垃圾拂到人身上时，总是皱着眉的。我也曾暗骂过那几个清洁工人——他们让我身上无故多了一层灰尘，让我的鞋无故脏了几份，令我无故多吸入了细菌。啧，这样的想法我想我不会再有了。换个角度看，他们莫不是为了街道有个整洁的面貌才摸黑起来打扫，而这漫天被拂起的灰尘，莫不是他们卖力工作的证据。
比如音乐，人们各自有各自钟爱的音乐类型：有人为古典音乐陶醉；有人爱流行乐的节奏感；有人则认为所有的歌曲音乐都差不多，没什么区别；而有人则因为语种歌手产生厌恶或疯狂迷恋的情绪。但是人们常常只是欣赏音符排列的效果，殊不知音乐里或许藏有作曲人的心情。
钟子期与俞伯牙，一曲古琴令他们成了挚友，也怕是因钟子期不仅欣赏了琴声，更是懂得并欣赏了俞伯牙的心境。何为知音，何为挚友，那是总能理解你，总能从各个角度欣赏你的人。你将心声托于指尖，令它四散开来，知音能懂；你将想法交付笔下，藏于线条和类似蝌蚪的符号间，即便成了传世名作，也只有知音能明白。理解了，才会欣赏；欣赏过，才能理解蕴含在艺术间的秘密。
欣赏是每人必会的。欣赏会教人以平和乐观的心态，以及温柔的心情。微风拂过，波澜不惊。欣赏这世间万物，看那些你不曾注意过、欣赏过的美，那些你曾厌恶过的事物。带着名为欣赏的习惯，看这世间一花一草，一树一木，还有这离你很近却不曾注意过的世界。
欣赏是一种情怀，悠然自得;欣赏是一种能力，聪慧深厚;欣赏是一种境界，豁达乐观——学会欣赏……
不必说高耸的黄山，雄伟的长城；也不必说滔天的长江，豪迈的黄河；单是深幽的树林伴着潺潺的流水，芬芳的花香飘着婉转的鸟鸣，就足以让人驻足痴望。清晨，薄雾给森林覆盖了一层神秘面纱，远方的树木与山峰若隐若现，耳边回荡的是小鸟的独唱，潺潺的流水给它打着轻快的节拍，徐徐的清风一阵一阵，里面含着山林的清幽与土壤的气息．．．傍晚，夕阳踉踉跄跄地跌倒山那边去了，溅起一片盛开的橘红的晚霞，染红了片片树林，放眼望去，红红绿绿树木交相辉映，清澈的溪水倒映着两岸的景物，各种鸟儿一展歌喉，组成了一首交响曲在山林中久久回荡着．．．．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，陶弘景观之，赞叹道：“实是欲界之仙都’’陶渊明在此，留下了”采菊东篱下，悠然见南山“的诗篇…学会欣赏自然，你可以看到壮丽的山河，陶冶自己的情操…
欣赏是一种情怀，悠然自得
欣赏他人
不要总对他人不屑一顾，不要总对他人横加挑剔，不要总对 他人冷嘲热讽，学会欣赏他人……人具有两面性，若你学会欣赏的眼光看待，他就会闪闪发光。当别人获得可喜的成就时，奉上一声赞美，当别人有了出色的表演时，加上一句唱彩……就如一阵春风，让每个人都感到温暖。‘‘三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。’’欣赏 别人，发现对方的闪光点，在赞扬的同时，也应向他看齐……学会欣赏别人，可是人际关系协调，并完善自己……
欣赏是一种能力，聪慧深厚……
欣赏自己
我就是我，谁也无法改变；我就是我，谁也不能代替，我就是我，谁也不能消灭……不要因自己的能力而自卑，不要因自己的平淡而丧—学会欣赏自己！他也许有英俊的外表，但我有充实的内心；他也许有万贯家私，但我有普通家庭的乐趣；他也许有轰轰烈烈的人生，但我的人生同样充满意义！即使我一无所有，但我仍可以欣赏自己，因为一无所有的活下去，本来就是一种奇迹。人们需要天才，但同样离不开百姓，人们需要将军，但同样舍不开士兵……学会欣赏自己，可让自己的生活充满阳光……
欣赏是一种境界，豁达乐观……
学会欣赏……
睁大双眼，我四处打量，我要用我晶莹的心学会欣赏。
我欣赏画卷的浓与淡，欣赏歌曲的激昂与婉转，欣赏生活的欢乐甚至是苦难，是欣赏让我融进这个世界，珍惜生命，热爱生活。
我欣赏自己，我有健康的身体，聪慧的大脑，我会画画，我爱写作，我喜欢数学……我拥有成堆成堆的课外书，还有一拔又一拔好朋友……欣赏自己，我拥有了自信，我享受到快乐，我感觉着幸福。
我欣赏别人，获得了更多。
我欣赏数学老师逻辑缜密，我欣赏外语老师出口成章，我欣赏生物老师多才多艺，我也欣赏同桌，他成绩优异，我还欣赏邻家小妹，总是无忧无虑……欣赏老师，可以让我更热爱这门学科，也在快乐中学习；欣赏同桌，可以让我找到差距，努力追赶，天天进步；欣赏邻家小妹，可以让我看到成长的愉悦，唱一曲甜歌，放松自我，享受长大的窃喜。
海纳百川，有容乃大。我们欣赏别人优点的过程，也是一个交流、学习、创新的过程；我们欣赏别人快乐、幸福的过程，也是分享、珍惜、拥有的过程。因此，虔诚地欣赏别人，自己会获得更多。在欣赏别人的过程中，我正悄无声息地轻松、愉快地成长着。
我欣赏我生活的环境，时时心沐着阳光。
我欣赏我的家，温馨美满，爸爸幽默大度，妈妈秀外慧中。我欣赏我的校园，和谐美丽，老师和蔼可亲，同学活泼友好。我还欣赏我的家乡，景色如画，自然风光，四季怡人，建设发展，日新月异。
我更欣赏我生长的时代，天天心存着感恩。我生长的时代，物质丰富；我生长的时代，和平安宁；我生长的时代，科技发达；我生长的时代，祖国繁荣，国力强大，前途光明。
用欣赏的眼光看世界，可以沐浴阳光，心存感激。用欣赏的眼光看生活，就是在苦难中，人也会变得更坚强。司马迁历经磨难，《史记》才流传，曹雪芹陷入困顿，《红楼梦》才诞生。苦难是一方磨刀石，磨人的终归消逝，被磨的一定会发光！
所以我们也要学会欣赏苦难，它可以使我的意志更坚强。激发起我的生命的潜能，去创造世界的奇迹。
因此，学会欣赏吧！
学会欣赏，我们才会品味生活，享受人生，主宰命运。
人人都有欣赏的眼光，也都有需要他人欣赏的心态，用欣赏的眼光审视自然和人生，我们会发现大自然和生活原本如此美好，用欣赏的心态对待家人和朋友，我们会感受到人性的美丽和伟大，学会欣赏，我们的人生将会进入一个更高的境界。
当春天来临的时候，你就会看到道路两侧的花坛中和树枝上绽出了点点嫩芽，粒粒花蕾，那一刻，你是否会感觉到生命的美丽？当缕缕春风拂过乡村，你看那摇摆的鸭群趟下小溪，株株小草一起做着深呼吸，跟着春风的节奏舞动起来，田野四处蔓延着绿的希望，你是否体会到万物的生命力？当你站在无尽的大海的边缘，看浪花拍击着沙滩，放眼望去，深邃的大海一望无际，你又是否感慨过自己是多么的渺小？
邻居家的女孩穿着格子裙大声地歌唱，蹦蹦跳跳，那活泼灿烂的笑容，会让你觉得青春真好！日日相见的朋友在知识竞赛中又获得了大奖，你由衷地赞叹：了不起，真棒！
雷锋，只是一个普通的中国人，普通的农民的孩子，普通的工人，而他却平凡而伟大，因为他用自己有限的生命去奉献他人，把别人的困难当成自己的困难，把他人的快乐看成自己的幸福，雷锋逝世50年了，我们都仍然怀念他、崇敬他、学习他，因为我们欣赏他无私奉献的品质和精神。
夺得法网女单冠军，成为亚洲人登顶网球大满贯赛事的第一人李娜，以一个人的力量改变了中国网球的格局，当他站在奖台上，捧着苏珊·朗格朗怀时，中国乃至世界的人为她鼓掌，是她，用自强不息为五星红旗着色，向世界展现出新一代中国运动员自信、乐观、充满活力的积极形象。
其实欣赏的力量是神奇的，也许你所付出的只是几句赞誉，几个掌声，甚至一个眼神，一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到快乐、鼓励和信心，有了欣赏，即使平凡山水，野花小草，也可以赏心悦目，即使简单言行，谈谈情意，也能够温暧人心。
学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽，学会欣赏，人生的旅途中才会有更多的美丽和情韵。
一杯浓浓的清茶，和着柔美的琴声，脑中闪过缤纷的花卉。淡淡的香，涟漪的心绪，慢慢消散开来。总有些美丽，似一缕馨香，流动于世间，携一缕婉约的清风，欣赏古风存韵，领略百态人生。漫步于唐诗宋词间，风飘飘，水扬扬。“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾…。。”他伫立于古赤壁，挥手弹弹一路素衣风尘，任风沙肆掠他沧桑的眼眸，残阳似血，沧山如幕，撩动深秋的黄昏。思绪越飞越远，斟一杯酒，祭奠逝去的英雄，也祭奠那如火的往昔。他凝眸遥望远方，秋风扫过他的眼眉，他似乎回到了千年前的古战场，看见了周郎的英气风发，看见了小乔的温婉动人。学会欣赏，欣赏那豪迈情怀下不朽的豪迈人生。
流走于红楼影畔，耳畔传来林潇湘的轻声反诉“花谢花飞花满天，红香消逝有谁怜。”这个自命清高，其实孤独无依，寄人篱下的苦命女子。她倔，只肯守着一地落红，幽然飘落。她爱，爱粉饰的百花州，幽然如梦。她伤，伤那燕过无痕的大观园。她恨，恨那又痴又狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，却有飞雪如梦的轻柔。她悲叹落寂，泪洒红楼，也许她的命运也似落花，风过后，就不会再有痕迹。他人笑她痴，可谁知葬花下的辛酸苦楚。他人笑她酸，可谁知背井离乡，阔别父母的泪流满面。殊不知，她的心就像大观园的水，总是在流，那样温婉，那样清澈，可终究还是经不住命运的作弄，留给大观园一段回忆，留给宝玉一段悲伤，留给世人一段传奇。学会欣赏，欣赏那淡然的超凡姿态。
我佩服他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒狂妄。我倾倒于他“蜀道难，难于上青天”的豪情万丈。两岸猿声，怎么也追不上他敏捷的步伐。他说，酒逢知己千杯少，于是斗酒诗百篇，横剑擒笔起舞，刻下万里江山，画下波涛黄河。他高呼：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”长啸引歌，酒，不足以解他心中万方愁苦；诗，不足以融你胸中日月星辰。学会欣赏，欣赏潇洒人生下不羁的洒脱。 学会欣赏，欣赏“杨柳晓风残月”的凄伤，欣赏“杨柳依依”的婀娜多姿，欣赏百态人生的酸甜苦辣。
一直不是很喜欢他。
记忆中他似乎总是很沉默。课上不怎么说话，除非是被老师点名回答问题。课下，话也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可数的。他的成绩并不算很好，似乎是很少冲上90大关的，一直被淹没在中等水平庞大的群体中，一个最不受老师关注的水平。
老师对他的关注是极少的。有什么好事，三好学生，各种评优，不会想到他。有什么坏事，谁砸坏了门的玻璃，谁把花弄死了，也不会想到他。我与他素来没有多少交集，虽是同学，所说过的话也屈指可数。记得有一次他因未交作业被老师训，他面无表情地站得笔直，并没有显露出伤心抑或是不服气。任老师如何，他也一言不发。老师像是在唱独角戏，最后实在不好意思说下去了，便放他走。
就是这么一个人，在学校“艺术月”的歌唱比赛的报名中，很坚定的，举起了手。 老师很尴尬，因为当她宣布了报名的事以后竟没有一个同学举手的。所以当她看到有一只手举起时如同抓住了救命稻草。但当她看清这只勇敢的手的主人时，很明显地愣了一会儿。“你确定?”老师很诧异，口气含着明显的不信任。但仍是将报名表给了他。多数的同学当即就笑了，极不友善的笑。他却默默地将报名表小心地收好，一语不发。
他?唱歌?我想，怎么可能，等着看笑话吧。
和我抱着同样心态的同学都没有料到，他竟进了决赛。在全校师生面前，进行最后的角逐。大礼堂里，微微骚动。我们班自然是最吵闹的。前几名选手唱得让人犯困，都是些挺老的歌，学校是不允许唱流行歌曲的。我轻轻地打了个哈欠，下一个，就是他了吧。随着主持人报幕，聚光灯下，依然是他面无表情的脸。同学们或多或少都笑了，以一种看热闹的态度，笑得极不友善。音乐响起，有同学唉声叹气，不错，不知听了多少遍的《让我们荡起双桨》。他的声音不知何时已经响起，笑声与叹气声戛然而止。那是一种介于童声与少年声音之间的微妙的声音，不知如何形容那种感觉，自然是比不上专业的歌手，但那音准，音质，在聚光灯下，如同一个新生的奇迹。
沉默。没有人再笑得出来。我不知道他为何会有如此大的勇气站在众人面前，我也不知道原来他唱歌唱得这么好。
谁胜，我们心里已有了数。比赛之后，他又变成了原来的他，沉默少言。可当我的目光再投向他时，不再是一种轻视和不喜，而是一种掺着愧疚的欣赏。
或许我应该感谢他，让我学会欣赏。
欣赏的声音，无论何时都美妙无比。
——题记
欣赏，平凡的字眼，却包含了不平凡的意义。你需要他，我需要他，大家都需要他。
欣赏他人，是对他人的赞赏，也是对他人的尊重，更是对他人的鼓励。
同样的一株仙人掌，有人只看到了它满身的剌，却看不到他长青的精神；同样一个雕像，有人只看到了它断臂的缺陷，却看不到她高贵的美感；同样的一个季节，有人“自古逢秋悲寂寥”，有人却“睛空一鹤排云上”……这是为什么？因为后者懂得去欣赏，有一双欣赏美的慧眼。
欣赏给他人以鼓励，鼓励他自信，鼓励他积极进取，坚持不懈。
欣赏给他人以动力，一个人想做某事就需要动力，动力能促使一个人走向成功。
欣赏给他人以勇气，有了勇气，无所畏惧，定会披荆斩棘，把困难坎坷踏在脚 下。
同样的，欣赏他人的同时带给自己的也是益处多多。
冰心欣赏印度诗人泰格尔，在泰格尔的《飞鸟集》的影响下，写成了大家喜爱的《繁星》、《春水》；孔子曰：“三人行，必有我师焉。”也是在告诉人们要相互欣赏，相互学习；刘备因为欣赏诸葛亮，才会不计身份三顾茅庐去请诸葛亮出山，而诸葛亮也辅佐刘备打下了半壁江山……
欣赏他人，是一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。这时，欣赏和鼓励就是冬日里的一缕阳光，沙漠里的一滴清泉，夏日里的一阵凉风。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。
欣赏别人，更是一种气度，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，懂得“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，因此，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，却无视自己的缺点，以自我为中心，这种人只能固步自封，永远得不到提升。
欣赏真的很伟大。让失败者自信；让苦难者看见希望；让挫败者重生……
缺乏欣赏的心灵就像失去源头的江流，就像失去了根基的大树，就像失去氧气的鱼儿……
朋友，学会欣赏，用欣赏酿造生活吧!
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