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随时随地学习
随时随地学习
“丁零零”上课铃响了，同学们安静下来，等待老师来上课。可过了一会儿，不知老师有什么事，还是被什么事给耽误了，没有来上课。这时，班级里炸开了锅，讲话的讲话，玩的玩，下座位的下座位。。。。。。总之，教室里忙开了。班干部管都管不住，班干部只好用罚抄来让他们安静下来，可他们并不理睬，依旧玩着。
玩了一会儿，有人说：“老师来了！”同学们立刻安静下来。大家慌张地拿起书本来读。在情急之中，有些人不是拿错书，就是把书拿倒。就这样静了一分钟，两分钟。。。。。。顿时，同学们恍然大悟，老师没来呢。于是，同学们又闹了起来。
玩了好一会儿，陈名杰觉得没劲死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓着腮帮，两只手往上一抬，学着大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情还没完呢，在一旁看着的张锦泽忍不住了，也扮起了一只“大猩猩”来，两人还上演了一场搞笑版的“猩猩打架”，笑的大家前俯后仰的，有的索性笑倒在地，连我也被笑的肚子痛，仰卧在地。陈名杰和张锦泽两人还扮演了许多有趣的小动物，还一起“同台演出”了好多搞笑版的戏呢，那是把我们笑的，直喊肚子痛。
“丁零零”下课的铃声打响了，同学们还是沉浸在刚才的欢声笑语中。
我们班四年级学习成绩上来了，可是，当老师不在的时候。唉！你们看吧。
“叮铃铃――叮铃铃――”上课铃打响了。同学们继续玩着，悦耳的铃声停了，同学们才依依不舍地边玩边回到了教室。一位“敢死队队员”先轻手轻脚地走出教室，四处张望。然后他大摇大摆地回了教室，说：“老师没来！”
教室瞬间沸腾了，有的同学一边吃着“拉拉面”一边喝着白开水，把教室当成了饭厅；有的不停的拍手；有的交头接耳。
你看黄悦雯，习惯地靠在墙上，动不动就拿我的铅笔盒。看见我的荧光笔就随意取出来，涂在指甲上，还给别的同学涂，好像这里的东西都是她的。
你看岳鹏，他不时回头与同学们说他那本《昆虫记》和他提的一些有毒的动物。
教室里的声音越来越大，再加上昌德炜的咳嗽，我的耳朵都聋了。
这时，老师来了，教室安静了，耳朵也好多了。
唉！老师不在的时候。
校园生活是多姿多彩的：上课时的琅琅书声；下课时操场里矫健的身影；音乐课上美妙的乐声；劳动时欢乐的笑声。。。。。。当然，老师不在的时候，同学们也是“自寻乐趣”，“生活”过的有滋有味。。。。。。 在六年级的上半学期刚开学的那一个月，“毽子风”突然在我校流行起来，三，四，五，六年级无一人不踢毽子，甚至那些只会打篮球，踢足球的“男子汉”们也开始玩起这女孩子玩的玩意儿，这可谓是“全校流行毽子风，男生女生一起疯”。 在我们班，这句“名言”可谓是 恰到好处。每天只要老师不在的时候，我们班同学就把书本扔一边，便二话不说拿起毽子就投入得踢起来，教室里洋溢着欢乐的气氛。 只见那位同学正专心地踢着，“。。。。。。三十，三十一，三十二。。。。。。”一连踢了好几个，真是厉害，我们几个只能“望洋兴叹”了！这不，男生也来和我们抢，教室里顿时炸开了锅。
。。。。。 一会儿，同学们累了，都各归各位捧起书认真地朗读起来，教室里一片琅琅书声，谁能想到刚才在教室里发生了什么?老师来了，看到这个场面，欣慰的笑了。。。。。。 嘻嘻，这就是我们班老师不在的时候!!!!
铃、铃、铃”上课铃打响了。同学们立刻回到座位上坐得端端正正等老师来上课。一分钟过去了，老是没有来。两分钟过去了，老师还是没有来。同学们按捺不住了，开始唧唧喳喳的讲话了。你不知道我们班可是出了名的“调皮班”，只要老师不在我们班就成了“菜市场”。我们班的“活跃分子”的活跃程度可不 是盖的。
这不我们班的“顶级活跃分子”兼"调皮捣蛋大王"——汪捷离开了自己的座位，跑到讲台拿了红粉笔，趁别人不备之时在别人的脸上一阵乱画，把被画的那个人画的像个要上台演出的花旦。同学们看见了全都哈哈大笑起来。还有就是号称“男高音一号”的钟凯建他不停的用他“男一号”的独特嗓音不停地叫王慧轩。由于“菜市场”里太吵，王慧轩没听见，于是钟凯建又提高了音量开始叫王慧轩，可是王慧轩还是没听见。失败了两次，钟凯健兴许觉得没面子了，叫了两次王慧轩都没听见，让他这个“男高音”的脸往哪搁啊。于是便使出浑身解数大声吼道：“王慧轩。”这回王慧轩终于听见了，看着用力过猛使脸涨的通红的钟凯健不经笑了起来。还有就是我的“小丑”同桌——项宁。他是非喜欢扮演小丑，这不老师不在他又开始在那表演呢，逗得前后左右哈哈大笑。。。。。。。
过了会，张老师走进来在黑板上写了几个字：老师不在的时候。并让我们以它为题写一篇作文。原来老师不来上课别有用意啊，这可真是一场生动有趣的作文课啊！
每当老师去开会，改上自习课时，大家等老师走了，就“砰！”地关上门，大声嘁嘁喳喳的讲话，跟赶集似的，让人听了，恨不得用棉花塞住耳朵。大胆的男生离位打人，女生也离位抄作业答案。
班干部呢？也是“同流合污”，正抓紧时机抄作业答案。贪吃的同学拿出麻辣食品，大口大口地吃着，碎屑撒了一地。顽皮的男生（非本班人士）“砰！”的打开门，班干部立即条件反射似的跳到讲台上，拖长声音叫：“安—静！”贪吃的同学忙吮吸指头，抓起书，装得煞有介事的看起来，拿倒了也不顾；女生全溜回去；还有人把心爱的小人书藏起来，暴笑的同学用书掩盖住窃笑的脸。见不是老师，又我行我素，有好几次，四（7）班老师如发狂的斗牛般冲进来，全班愕然，接着，她滔滔不绝的批评大家，但大家毫无表情，待她“发表”完“高谈阔论”转身离开，优秀干部这才亲自“披挂上阵”但把嗓子喊破了都于事无补。老师开完会回来，大家这才装模作样的安静下来，溜回自己的座位。老师走到门口，用“高精度扫描测试仪”扫描了全班，满意的点了点头。
唉，老师不在的时候……
谈起上课，谈起自习课，最希望的就是老师别来呀！每当老师在的时候，上课不准讲话，不准交头接耳，不准抄作业，不准不来上课。种种的不准，让我们迫切希望老师能否休息几天呀。
终于迎来了老师不在的一天了，欢呼声盖过了一切沉闷！瞧，那一群八卦的姐妹们又开始谈偶像谈电视谈帅哥，那还有一些小伙子插上耳麦听音乐，拼命玩游戏的比比皆是，最强悍的就属那几个吃货了，把一大包一大包的零食从抽屉，书包中解救出来，大快朵颐的品尝起来。我想也就那几个班级里的学霸才能够安心乖乖的坐在教室里做作业，看书了。
偶尔班委们还会大喊一声：安静。这一声会令班级安静下来，但也只是片刻。老师不在的时候，班级就是显得如此乱糟糟的。但也有例外的时候，每逢濒临考试阶段，那纪律是相当的好呀！
过后，老师总会教育我们，即便 老师不在的时候，我们也要保持班级纪律良好
这是两节作文课，老师却在黑板上写了第七课课题，显然今天不写作文。上课不久，张老师就被人叫走，他让我们把课文读一遍，说待会儿就来。 张老师一走，原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读，但也经不住别人说：“还读什么读呀，傻不傻！”终于勉强将课文读完，甚至把书一摔，大喊：“解放啦！”于是三三两两凑到一起，肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊，还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事。
大家为什么这么大胆！还不是有两位放风同学张文亮和唐超吗？有他俩在，全班同学都不用担心被张老师抓个正着！正当大家闹闹哄哄的时候，突然传来一声“老师来了！”同学们立马慌作一团，个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声，大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久，也没见张老师，一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的张文亮！好家伙，居然敢耍我们！ 短暂的沉寂以后，大家又开始鼓捣自己的玩意儿，有的男生在谈网络游戏，有的女生在折星星，也都以为没事儿了。不经意间，张老师却突然在教室门口出现，妈呀！这次真的来了！我装出一副若无其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
张老师走进教室，说：“我不在，你们都干吗了？”但却没有人敢吭声，接着，他擦去黑板上的课题，写下 “老师不在的时候”这七个字。“啊啊！”同学们发出惊异的呼喊，我差点叫出声来：“好一个骗局！”
老师约束我们学习，老师约束我们的纪律，老师让人觉得是规律，老师让我感觉到一种无条件的服从。
老师在与不在都应该是一样的，因为这样能对得起老师，对得起父母，对得起自己，这才能好好的学习，好好的走自己的人生。
老师不在的时候同学们仍然能自习，能学习，靠的是自觉，靠的是一种约束。这样的场面我能想象到的是同学们都在教室里面疯，都在教室里面玩。没有想到的是同学们居然真的在学习，这是个很好的现象，这是一个很好的习惯。可能连老师都不会想到。老师虽然时刻管着我们但是老师毕竟不能跟随我走一辈子，要适应，要面对事实。面对老师是不会一直陪伴我们走下去的。这样就是一种现实。老师在的时候应该是一样的，老师不在的时候更应该是一样的，这样是一种人格的体现，这样是一个人的形象才能影响着我。我是个很淘气的孩子，但是被这样的气氛给影响了。我还是在自己的座位上坐下了，默默的学习了起来，默默的看着书，其实没有看进去，只不过也不能影响其他的人。老师看到了这样的一种场面笑了，很满足，很高兴，非常的知足的笑了。
老师在不在都应该是一个样的，这样才是一个学生的基本，这样让老师放心，让父母放心。
学生的天性是什么？那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光，那么，你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢？嘻嘻，就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧！
有一次，中午的时候是数学时间，学校广播让老师开会，我们数学老师当然也去啦，老师背着包走出教室，前边有位同学大声叫道：“老师走啦！老师走啦！”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了，这就是所谓的“第三世界大战”了，你打我一下，我打你一下，你骂我一句我又骂你一句，热闹非凡。“砰！”的一下，有位同学的桌子倒了，全班同学的目光都转向了那个桌子上，一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾，同学们又在教室里疯跑，你追我赶。顿时，教室里忽然安静了许多，呀，原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说：“哪一组完了？教过来。”此时此刻没有一个组交，原以为老师会很生气，可是，相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说：“快考试了，你们要好好学习，以后不能再这样了。”怎么样，我们班的同学有意思吧！
通过这件事，我明白了：老师不在的时候要和在的时候一个样，不能在老师面前一个样，在老师背后又是另外一个样子，你明白了吗？
“同学们，今天我们继续做阅读练习。”当语文老师发下阅读练习册时，全班不约而同地叹了一口气（因为这几天阅读练习太频繁了）。就在这个时候，另一位老师来了，说要什么文件，语文老师听了，留了句“认真做，回头我来收！”就奔向了办公室。
俗话说得好“山中无老虎，猴子称霸王。”立马班级里顿时沸腾起来了。听啊！有聊昨晚玩的电脑游戏的；有的在讨论今天的体育课的；甚至还有的在用尺相互打闹的……唉，这下可忙坏了本班长和纪律委员了，刚刚让这边俩位写会儿作业，另两个又无法无天了，劝好了这两个，刚才那两个又叽叽喳喳地讲起话来……实在制止不了。没办法了，就在黑板上记起学号，“嗒嗒……”记上了十多个学号后原本以为他们能安定点，意想不到的是，他们丝毫没有改变，反而说得更厉害了……这个办法对于他们来说已经不起什么作用了。
正在我们束手无策的时候，语文老师神不知，鬼不觉地站在了教室门口，一脸怒气地看着那些阅读练习没有写一个字的同学们。
因为他们的肆无忌惮，接下来我们最爱的一堂体育课，就这样和我们拜拜了……
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