微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
在小学这五年里，教过我的老师有许多，其中给我印像最深刻的是我五年级的语文老师李老师。
李老师圆圆的头，带着一副眼镜显得很睿智，小小的眼睛但很有神，长长的头发，微胖的身体，这就是我的李老师。我们李老师很和蔼可亲，我们班如有同学打架了，李老师会把他们叫到办公室给他们讲道理；同学们有不会的题，李教师会很细心的给他们讲解，直到懂了为止。
记得有一次，李老师给我们布置作业。需要马上做的。我有一道题不会做，李老师看见了，走到我身旁，说“有什么事吗？”我想：给不给她说呢？想了一下，决定还是对老师说了。您给我讲了这道题的做法。我不时偷偷抬头望老师几眼，只见您额头上已渗出了晶莹的汗珠儿。讲完了，您问我：“还有不懂的地方吗？”我说：“没有了。”这件事我难道会忘记吗？
还有一次，我有一道题做错了。放学后，您把我叫到了办公室。我环视了一下四周，别的老师都走了，只有您在备课。这时，您放下教案，把作业本给我，接着亲切的给我讲解。我全神贯注地听着，思索着。您给我举了很多例子，我把错的题订正了一下，交给了您。您拿着笔，那一个鲜红的钩出现在本子上，忽然您停了下来，把本子拿给我说：“以后可要细心一点啊！”我不好意思的搔了搔头。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您给我铺上智慧的大道，老师您为了教育我们，这样的呕心沥血，老师，我以后会好好的报答您的。
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类，相处一段时间后，我们确确实实感觉到了他的另类。
学《船长》这篇课文时，李老师要求我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒钟后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典、翻《课课通》的声音。响声结束了，没有一个人举手。李老师显然有点不高兴，他扁了扁嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒钟，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀，这下他可要倒霉了！虽然“曼”这个字主要是译外来音，用人名组词没什么大碍，但你组“奥特曼”这个不太入大人“法眼”的词，想必是要挨骂了！可谁知，李老师一挥手臂，大喝一声：“对！‘曼’这个字组人名没关系，吴翔同学表现很好，很胆，大大家要向他学习！”这一下，许多同学的嘴立刻变成了“O”字型。
一次，二节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么转悠到教室里来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呢？”徐凯吓了一大跳，看着一脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，
然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被老师没收了漫画书的时候，李老师忽然转过身说：“徐凯，不要小气，老师我借书从来都不超过一个星期的。”我们几个在场的同学差点晕倒。
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……
一年级入学时，您教我们“1 1=2”，把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē，īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……
五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……
老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的敦敦教诲，我将铭记在心！
感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
我有一位数学老师，叫张一明．放暑假后，我已有一个多月没有看见他了，非常想念他．
张老师皮肤黑黑的，表情有点冷漠，严肃，但是和他在一起的时间长了，你就会觉得他很和蔼可亲．
有一次，我数学考试只得了95分，比上学期期末考试差４分，但是比这学期的半期考试多了３分．张老师看了试卷，语重心长的说：“不错，比起半期考试有进步，继续努力！”说实话，95分连班上的平均分成绩都不够，张老师居然不批评我，令我十分感动．
张老师的和蔼可亲，还体现在对我们无微不止的关怀上．
有一次，我走过了办公室，被张老师看见了，他就叫我进去，说：“你的爸爸妈妈不在家，你和谁在一起呀？”我笑着回答：“我和姑婆在一起．” “那你是不是应该好好学习呢？”你看，张老师是多么的关心我们呀！
不过，张老师也有严厉的时候．
有一次，我没有做完家庭作业，同学叫我去办公室，我心想：完了，完了，这可怎么办啊？到了办公室，张老师严厉的批评了我，还打点话找大姨妈．大姨妈很严厉，当着老师的面教训我，还打了我，但那是为了帮助我改正错误！
我喜欢张老师，我爱张老师，我为有这样一个好老师，我感到荣幸。
我的奶奶整天不是做家务，就是看书。上学了，奶奶帮我送到学校;放学了，奶奶接我回家。就这样，日复一日，年复一年，天天这样。我觉得奶奶的生活太枯燥了，一点儿也不追求浪漫。双休日，我做完了功课，准备当回小老师，教奶奶学电脑。我对正座在沙发上看书的奶奶说：“奶奶，让我来教您学电脑吧!”奶奶想了想，说：“好，今天我破天荒，来跟你学一次电脑!”于是，奶奶跟我走进了房间。
“学电脑的第一步就是先把机器打开。”我说，“喏，在主机上方有一个又细又长的键，那就是电源。看，一打开它，里面的灯马上就会亮起来，就表示你已经开机了。”我边说边做给奶奶看。“这个简单，我懂了。”奶奶说。“开了机，再打开因特网，从收藏夹里取出已储备的网站，就开始上网了。关机时，也跟开机时一样，按同一个键，就关机了。”我一边说一边做。“行，我懂了。”奶奶说。
星期天，当我考奶奶怎么操作时，奶奶却忘了，我说：“奶奶，你怎么这么糊涂啊，这么仔细教你一遍，你怎么这么快就忘了!”奶奶说：“奶奶年纪大了，脑子不好使了，你怎么能这么说奶奶呢?”我想：是啊，怎么能这样对待长辈呢?于是，我把上网的步骤一步一步写在纸上，如果奶奶忘了，就可以照上面的步骤做下去。奶奶同意了。星期一，我放学回家，正看见奶奶在电脑桌前上网呢!看来，我这个小老师还当得不错嘛!
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”这是一首从小听到大的儿歌。
夜幕降临，月亮斜挂在空中，散发着明亮的光，漆黑的夜空，点点繁星仿佛颗颗明珠，镶嵌在天幕上，似宝石般闪烁，又似孩子的眼睛般光彩夺目。
我的老师，她既不张扬也不吝啬。每晚，当太阳落下，当月亮出来之时，她总会默默无闻地散发出属于自己夺目的光彩，挥撒下晶莹柔和的光辉，致使大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静，让昏暗的小巷多丝光亮，让忽明忽暗的街道多丝光明，在那微弱的光芒下，世间上的一切将美好无暇。老师，您好。
夜幕上空，月亮的光辉越发的夺目，人们已看不见星星的踪影，中秋时节，月亮的赞扬声随处可见，当人们深深凝视着天幕上的月亮，观赏着天幕上的月亮时，却独独忘了月亮身旁的她星星，那一颗颗依旧闪烁的繁星，她们默默地点缀着身旁的月亮，一点点衬托出月亮那皎洁澄澈的光辉。啊，我的好老师，大度善良的你。
太阳渐渐升起，周围散发出淡淡的光线，湛蓝的天空中飘忽着一朵朵洁白的云彩，两者之间浑然一体，已分辨不出。阳光洒满大地，地上的小花小草轻轻摇曳。这时，人们的目光早已被天上那红彤彤，照耀万物的太阳所吸引而去，却没看到，在蔚蓝的天空上，那点点繁星依旧悬挂天幕中，太阳那强烈夺目的光芒，遮去了她们应有的光彩。这正是父母经常教导我们的，隐忍、坚毅、不屈，老师，您以身作则，做了我的好榜样。
夜幕再次来临，星辰璀璨，光芒夺目，在星空的陪衬下，繁星又渐渐默默无闻地散发出自己那夺目的光彩，在月亮旁闪烁着属于自己的亮光。我的好老师，您好！
仰望星空，浩瀚星尘，我缓缓抬起头，柔美的月光隐隐洒在我身上，仿佛一个无意间，只见我的老师就在浩瀚天幕望着我
敬爱的老师：
老师，您就是辛勤的园丁，苦苦培育祖国的花朵；您就是蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；您就是我们成功路上的指路明灯。
老师，您的教导我时刻牢记，是您告诉我要学会感恩，要学会团结，学会更多更多。虽然您有时候对我们那么严厉，但我都知道，您都是为了我们好。您希望我们能够成才，成为对祖国有用的人。
我喜欢上您的课，因为您讲课幽默生动，课堂气氛非常活跃。课堂上的互动加深了您和同学之间的感情，您不仅是我的老师，更是我的朋友。是一个在我迷茫的时候指引我方向的朋友，是一个在我困难无助的时候给予我帮助的朋友，是无时无刻给我关怀的朋友。
记得有一次中午我文章没有背诵下来，您将我留了下来，当时我心里觉得非常难过，但是您在我背诵文章期间，您给我送来了午餐，当时我心里特别感动，然后我就不负您的希望，把文章顺利背下来了。从那以后，我就在学习上很努力，很认真，使自己变的更加优秀。是您给了我自信，给了我动力，给了我学会关爱别人的心。
老师，谢谢您的辛勤教导，老师，您辛苦了！我一定不会辜负您对我的希望，我会认真学习，以回报您的辛勤培育。您是我成才路上最重要的朋友。
祝：
身体健康，万事如意
我学习不好，看到有的同学退了学已经在餐馆或工地打工挣上钱了，我心里还是挺羡慕他们的。我也想退学不念了，但是我还在坚持。我把这个想法告诉了我的班主任老师，老师给我讲了他的经历。
老师介绍说，他六岁入学，中间因为学习状况不好留级。十一岁到中心小学上学，因为离家有十多里路，不能天天回家，所以开始住校。学习状况依然不太好，但是他依然在坚持。吃的饭并不可口，因为当时家里都比效穷，所以食堂收百家面做出来的饭就更好不到那里去了。六年级毕业，他们当时就有不念书的，但是老师还是坚持着学习。
初中开始了，学习任务加重，加上开始学习英语，老师更加不适应了。到了初二的时候已经觉的很难再坚持下去，所以又留了一级。就这样，一路走来。因为老师从来没有想过放弃，只是努力学习。付出的也许比别人多，但是收获的很少。就是这样仍然坚持着。最终学业有了起色，还上了大学。大学毕业时已经在同学当中表现很优秀了。还拿到了学院的一等奖学金。
老师告诉我，也许转机的出现并不在于你有多少天赋，而在于别人的不断退出，而你恰恰特别能坚持。坚持也许可以给我们很多机会与财富，当然坚持也不容易，你要面对大家的白眼和不尊重。
我想了想，我们生活的环境比老师好的多，但是没有老师的经历那么丰富。是，我现在学习上碰到了一点困难，我就想到了要放弃，我觉的在老师面前我特别的渺小。老师，你说服了我，我要尽可能的坚持学业。我对您有了新的认识，我觉的老师，您真了不起。
俗话说得好“人不可貌相”别看我这一脸老实相，但我的“庐山真面目”可是一个“超级争辩王”。
有一次，老师把我叫到办公室、无缘无故地把我批评了一顿，说我调皮，又搞恶作习剧，把别人吓了一跳…我被老师这一翻莫明其妙的批评、气得面红耳赤，说什么中午我在李永的铅笔盒里放了一只毛毛虫，吓了他一跳。中午我明明在与同学打篮球一刻也没有离开，老师竟把我当成“凶手” 给臭骂了一顿。我争辩道：老师：“中午我在打篮球，根本没有搞恶作剧，更没有吓李永呀！不相信你可以问别的同学！”老师低头沉思了一下，便随我一起来到了教室，教室里一下子变得鸦雀无声，老师大声说道：“有谁知道李永铅笔盒里那只毛毛虫是谁放的？”教室里变得格外安静，就连一根针掉在地上也能听见。老师又问：“谁能证明戚泽锋中午没搞恶作剧？”同学们纷纷举手，最后老师叫班长王刚来回答。他说：“戚泽锋中午没搞恶作剧，他和我们在一起打篮球，一刻也没有离开…”对，对…同学们也附和着。老师又请胡月冰起立问道：“你怎么说是戚泽锋搞的恶作剧？”他低着头不说话。经过老师的调查，原来“凶手就是胡月冰。因为他想吓吓李永搞了这恶作剧，后来他装好人诬赖了我”。
一件“案子”在我的争辩下终于解决了。
在我们的瑞金二中有这样的一位老师。梁勇是我那班的班主任，他…也许你们只是看到他会教书的一面，但…
记得那次，我们班上有的同学胸卡不见了，老师说可以补办，那天，我们班同学去老师那里补办胸卡，你们知道梁勇老师说什么吗？他说：“吵什么吵啊，补办什么胸卡啊！滚回教室去”。那同学以为老师很讨厌她，她那天晚上下了晚自习哭了一场，也许你们认为那只是老师正好在生气，下次去说就好了。 第二天，我陪那个同学一起去和老师说，因为那天正好我的胸卡坏了，我也补办一个，我们来到老师办公室，我们在门外敲敲了門，老师说进来我们才进去的，我和老师说：“梁老师，我们想补办胸卡，我们的胸卡坏了”。话音刚落，梁老师就说：“别吵，我现在有事，再说再说……”。你们见过这样的老师吗？？？
老师，本来是为我们排除万难的，但我的老师却…老师，本来是我们的指引者的，但我的老师却是…老师，本来是受人尊重的，但我的老师却是…
梁老师，也许在你的眼里骂学生不算什么，但在我们的眼里却是多么的重要的，我们需要老师的鼓励，而不是需要老师的漫骂，您知道吗？
老师的鼓励在我们的心中都是好的，如果别人夸你，你是不是会更努力的去做这件事，那如果别人漫骂你，你又会这样啊…
严老师的眼睛可会说话了，谁心里想什么，在干什么都逃不出严老师的‘‘法眼’’。严老师经常用他的眼睛对我们说话。有一次，严老师让我们比赛二十四点时，我有几题没有做完。。。。。。
比赛快开始了，我们每个同学都用自己的智慧来做题目，因为比赛二十四点，是让我们用四个数字算出等于二十四的。所有的同学们必须要细心。
比赛开始，同学们在试卷上连忙演算起来…。。转眼三十分钟过去了，同学们都写了一大半了，可是我才做了三题，我心里一直在说“蔡楠，加油，加油。”可是一转眼比赛就要结束了，差不多的同学已经写好了，可是我还没有，老师严肃的说“时间到。”我还差一题没写呢，我差一点我就要哭出来了。严老师似乎知道了什么，眼睛眨了眨好像在说：“蔡楠，没事，下次在努力，别忘了失败是成功之母。”我懂得了严老师的话，连忙把眼泪擦干。老师走过来拍了拍我，然后走到黑板前，把东西收拾好，然后慢步离开了教师。我下定决心，一定要把下次的二十四点考试考好，于是我天天用三十分钟的时间来练习。就这样，日复一日，一直练到下学期里。
功夫不负有心人，我终于在下学期里的二十四点比赛得了第一名，直到现在我还练着。
严老师一直从二年级教到我们四年级，它用他的那双“法眼”来看我们。我们非常感谢严老师。
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师我永远不会忘，他就是我的班主任刘学强。
我的老师长着小小的眼睛，戴着眼镜，眼睛上面长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，个子不高。他见人总是面带笑容，使人一看就知道他是一位和蔼可亲的老师。
老师很关心我们的学习。
记得在一年前我刚到刘老师这个班时，一次考试，我才考了５３分，老师一看我的成绩不行，天天让我吃完晚饭后到学校来补课，一补就补到六七点，第二天老师还要早起，晚上还要在灯下批改作业。在老师的帮助下我的成绩渐渐赶上来了，我能考７０分了，可老师还继续给我补，一般简单的题我都会了，就有一些难题我还不会，他又给我补奥赛书上的题，补了一断时间，我的奥赛也会了很多，最后一考试，我考了９０多分，有时还考９８分，最后我每次都打第一名，我高兴极了。
老师不仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我们。
一次我的手摔坏了，他骑着摩托车到我家来看我，看看我能不能上学，手好没好，我妈说没事了，上吧，可是老师看了看说：“在家再养几天吧，”我妈说：“不用没事了。”第二我上学了，老师不让同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级里我只能听却不能写，听了几天我的手好了，期末考试要到了，补也来不急了，最后我考了第五名，老师为了鼓励我还给我发了奖品。
上个星期，校长来我班听课，刚听一半，突然徐晓吉同学的肚子疼了起来，老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生，老师怕他得了阑尾炎，所以一边把徐晓吉的父母找来，一边领他去看病，老师走的时候还给我们布置了作业让我们写，等到徐晓吉的父母来了老师才放心。
老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报老师。
朱老师是我们的语文老师，她梳着马尾辫，鼻梁上架着眼镜，一副严肃的样子，她的课究竟是怎样的呢？一起来看看吧！朱老师平时看起来很严肃，但上课时象个熟透的大苹果，富含丰富的“维他命”――知识。她每次上课都会找来许多相关资料，制成PPT或者打印出来，结合课堂教学内容教给我们。上她的课最有滋有味，古今中外的内容都有涉猎，往往会在不经意间学到许多知识。她不仅上好了语文课，也丰富了我们的课外知识。
“香蕉”――吴老师
实在没有什么水果很象吴老师，只有香蕉象一些。香蕉没有汁水，吴老师的数学课也缺少生动，没有趣味性。吴老师五十多岁，上课爱板着脸，课堂内容排得满满当当，PPT上数字、符号全都老老实实紧挨着没有丝毫空隙，更没有什么装饰插图。讲课、提问、做练习环环紧扣，谁也别想“开小差”。同学们都很“拎得清”，上课时个个遵纪守法，不敢有丝毫走神。别看吴老师平时不苟言笑，期末考试如果我们成绩好的话，她也会和我们一起开心得笑起来。
“榴莲”――杨老师
为什么说杨老师是榴莲呢？因为有些同学很喜欢她，有些同学却对她“敬而远之”。
那是因为她个性鲜明，对犯了错的同学一向严惩不贷，那些经常犯错的同学就很怕她。其实她朝气蓬勃、待人热情，一般情况下对同学都是和蔼可亲，像个大姐姐一般，大部分同学都是很喜欢她的，我也是喜欢她的同学之一。
我校还有许多“水果老师”，他们身上都有许多“好吃”的地方等着我们。我们一定要去多多发现这些特点，“品尝”他们的“甜美”，“吸收”他们的“营养”。
邮箱： 