微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
课间十分钟
更新时间:2024-11-29 22:02:08

课间十分钟

【篇一】.课间十分钟作文

“叮铃铃……”清脆的下课铃声欢快地响了起来,同学们像笼子里放出来的小鸟一般,迫不及待地飞出了教室。大家三个一群、五个一伙在操场上嬉戏、玩耍、追逐……刚才还安静的操场顿时热闹非凡,成了一片欢乐的海洋。

瞧!高年级的姐姐们皮筋跳得多欢,腿是那么轻快灵活,她们辫子上的蝴蝶结像两只蝴蝶在飞舞着;再看旁边那堆跳绳的同学,动作是那样轻巧自如,绳子在脚下一次次闪过,就像一道道美丽的彩虹。我羡慕极了!

贝琳在一旁踢毽子,她右脚一抬,左脚一甩,毽子时而飞过头顶,时而跃过身后,时而在两脚之间来回跳跃。她就像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞,与一只小蜜蜂在追逐玩耍着。

我和周雨萌、刘乐妍等一些同学在玩紧张激烈的“老鹰抓小鸡”。我这只“鸡妈妈”勇敢地张开翅膀,用身体挡住凶猛的“老鹰”周雨萌,竭力来保护我弱小的“孩子们”。“老鹰”一会儿左,一会儿右,狡猾极了。“小鸡们”吓得左躲右闪。把我这只“鸡妈妈”急坏了,涨得脸通红,不停地左挡右堵,累得满头大汗。最终没让“老鹰”得逞,“小鸡们”一只都没少。

“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们依依不舍地离开操场,回到了教室。我们的课间十分钟真是丰富多彩啊!

【篇二】.课间十分钟作文

下课铃声响了,同学们陆续的走出教室,来到操场参加自己喜爱的课间活动。

校园里顿时沸腾起来,教学楼后面有四张乒乒球台,球台的四周围满了同学,你瞧,乒乓小将们在台子上你推我挡,不时打出漂亮的孤圈球和直线快攻球,周围的观众不时发出一阵阵喝彩声。

看,梧桐树下六个人正在跳绳,三人一组,然后就跳起来,一个跳了一关,另一个又跳了一关,接着后面又跳了起来,真有趣。

女同学爱踢毽子,操场上她们四五人一群,踢得那么轻松,那么自在,毽子随着脚的起落,上下翻飞。有的同学一下就踢二三十个。真了不起!

操场左边有单杠和双杠,也围满了同学,他(她)们都在爬单杠,一同学刚爬上去,另一个又跟着爬上去,就像一只敏捷的猴子在树上玩耍一样。

丢沙包是同学们最爱做的游戏了。操场上这边一组,那边一组,玩得多带劲!他们三六人一组,两头丢包的同学向中间躲包的同学进攻,中间的同学十分紧张。沙包飞过来了,只见他们轻轻一抬腿,沙包“嗖——”地一声从脚下飞了过去。没来得及转身,沙包又飞回来了。

有人来了个“海底捞月”,伸手抓住沙包,胜利了。

他们高兴的跳起来了,心情多么欢畅!

课间十分钟呀!快活的十分钟!

【篇三】.课间十分钟作文

在我上奥语班时,发生了许多状况,就像今天似的,出现了惊险的一幕。

“丁零零”清脆的下课铃打响了,“耶”同学们高兴地大叫一声,宣布课间十分钟开始了。

我算是一个文静的小女孩,显然对男生玩的游戏不太感兴趣,只好向女生们借书看。

“哇”的一声,吸引了我的眼球,我马上向后窗望去,那里已经“人山人海”了,有什么事吸引了大家呢?我怀着好奇心向后窗走去,走近一看,原来有一些调皮的同学在“跳楼”,不过你不需要紧张,所谓的“跳楼”只是从后窗跳到阳台而已(高度约80厘米)。当时的气氛很热闹,有的同学连忙跑去告诉老师,有的则在一旁大笑,还有的在“踊跃”尝试呢。我虽是围观者,但还是害怕他们的人身安全,所以急急忙忙地跑去告诉老师。

上课后,老师没计较那些“跳楼”的同学,但给我们上了一节“安全教育”课,在老师的口中知道了三年(2)班也发生了同样的事情,老师警告我们,下次还“跳楼”的话,就要“站岗”啦!

瞧,这课间十分钟惊险吗?但你可不要尝试,否则你出了人命,小女可不负责任哦!

【篇四】.课间十分钟作文

“叮零零……”随着一声清脆的打铃声,许多同学都以箭一般的速度冲出教室,奔向操场。安静的操场一下变得热闹起来。同学们开始玩有趣的游戏了。

我来到篮球场看高年级的大哥哥打球,正好余延波的哥哥在打球,我看余延波哥哥并不高,但他球技很高。有一回他身后有人夺他的球,眼看就要把球夺过来了,结果他跑到对手的球篮前,纵身一跃,把球扣进了球篮,赢了一分,我心里很开心,别的观众也都高兴的一蹦老高。但是不一会儿球又被他们的对手抢去了,不过最后余延波哥哥的队友把球夺了回来投到对手篮里,我顿时心中狂喜。

我又来到操场,有几个高年级同学在踢足球,女生当守门员,男生当足球员。男生发球,砰!球踢出去了,给了一名队友,队友一踢,球奔向球门,我在一边叫:“加油!”球进了!我们很开心。过了一会儿,队手又把球一踢,快要进门了,我很紧张,不过女守门员接住了,最终女守门员的队赢了。

儿童乐园也一样,有的同学在玩八爪龙,有的同学在玩双杠,还有的在玩吊环,都很开心。

“叮零零”上课铃响了,十分钟结束了,同学们都兴冲冲地走回教室。

课间十分钟真有趣。

【篇五】.课间十分钟作文

“叮铃铃”下课了,同学们像脱了缰绳的马儿,飞奔操场。此时,操场成了欢乐的海洋。

操场上同学们玩得可开心了,有的在进行激烈的篮球比赛,有的女同学在跳皮筋那亲轻盈的动作像一只蝴蝶,有的同学在跑道上比赛跑步,他们不相上下。

瞧!打篮球的同学他们你争我抢,个个都汗流浃背看!球进了!红队的队员们欢呼雀跃而输了的蓝队脸上写满了沮丧和无奈。

我和小李一起在操场玩石头剪刀布,这可跟平时的石头剪刀布,大有不同,它是这样玩的:两人用脚来石头剪刀布,胜利者可以踩失败者一脚,输的人可以往后退一步,不让胜利者踩到自己的脚,踩的人速度一定要快,不然就踩不到失败者了。我和小李不相上下,“砰”的一声响,“哎呀!”原来小李被石头绊倒了,我急忙扶起小李,问她你有没有受伤,她微笑着说:“没事我们继续玩吧!”于是我们又开心的玩起来了。

教室里,有的同学在下棋,看!下的可认真了,生怕下错一颗棋子就输了,有的同学在看书,不时发出几声笑声,还有的同学在画画,瞧!米老鼠,蓝兔,城堡……哇!实在太棒了!

“叮铃铃”上课铃响了,同学们陆陆续续回到教室,真希望下课铃快点想啊!啊!真怀念课间十分钟啊!

【篇六】.课间十分钟作文

2008年3月14日 星期五

“叮零零……”随着一声清脆的打铃声,许多同学都以箭一般的速度冲出教室,奔向操场。安静的操场一下变得热闹起来。同学们开始玩有趣的游戏了。

我来到篮球场看高年级的大哥哥打球,正好余延波的哥哥在打球,我看余延波哥哥并不高,但他球技很高。有一回他身后有人夺他的球,眼看就要把球夺过来了,结果他跑到对手的球篮前,纵身一跃,把球扣进了球篮,赢了一分,我心里很开心,别的观众也都高兴的一蹦老高。但是不一会儿球又被他们的对手抢去了,不过最后余延波哥哥的队友把球夺了回来投到对手篮里,我顿时心中狂喜。

我又来到操场,有几个高年级同学在踢足球,女生当守门员,男生当足球员。男生发球,砰!球踢出去了,给了一名队友,队友一踢,球奔向球门,我在一边叫: “加油!”球进了!我们很开心。过了一会儿,队手又把球一踢,快要进门了,我很紧张,不过女守门员接住了,最终女守门员的队赢了。

儿童乐园也一样,有的同学在玩八爪龙,有的同学在玩双杠,还有的在玩吊环,都很开心。

“叮零零”上课铃响了,十分钟结束了,同学们都兴冲冲地走回教室。

课间十分钟真有趣。

【篇七】.课间十分钟作文

“铃铃铃……”,下课了,宝贵的课间十分钟终于到了。

本应该是让我们自由安排的时间,可常常被老师霸占了。你瞧,刘老师意犹未尽地转过身来,面对着我们说:“还有几个题目没讲完,我们讲完了就下课,好吗?”大部分人没有说话,只有几个刚被下课铃声惊醒的人迷迷糊糊地应了声“好”,就又开始睡觉了。老师带着笑容,又开始讲着她那似乎永远讲不完的课。过了两分钟,同学们早就心猿意马,想上厕所的,早已在那痛苦地想着厕所被人流所霸占着的景象,他们无奈地跺着双脚。还有一大部分人选择了一种明智的做法,围在一起谈天说地消磨时间。只剩下几个爱学习的人,还在一丝不苟地听着老师的课。

好不容易下了课,我像离弦的箭一样冲向了厕所。上完厕所,我站在阳台上往下看,操场上热闹极了!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的打羽毛球。最精彩的是踢毽子。看,毽子传到了一位小朋友手中。只见她不停地变换着踢的角度,彩色的毽子像一只凌空飞翔的小燕子。她一会用左脚踢,一会儿用右脚踢,一会从前踢到后面,一会儿又从后面踢到前面,一会跳着踢,一会儿又侧着踢……我仔细地给她数了数,一共踢了一百多个!

“铃铃铃……”,当我正看的起劲时,上课铃响了,我们回到了教室。

我真羡慕她呀,为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟啊!

【篇八】.课间十分钟作文

“叮铃铃。。。。。。”我们上完了一节课迎来了快乐的课间十分钟,安静的操场瞬间沸腾起来。

在操场的东边是“专”为扔垒球的同学准备的场地,有的踢、有的滚、有的扔,大家玩的开心极了!

在操场的西边是一条走廊,在下课时,一些成绩优 秀的同学就会来此互相讨论有关学习的问题。

在操场的南边是荷池,爱欣赏风景的同学、校长、老师经常会来散散心,边走边谈,真是悠闲极了。

在操场的正中间是我们最爱的游戏场地——丢沙包场地。我和曾经一起学武术的师友葛彦池在中间,另外两个人先向葛彦池发起猛攻,师友身轻好似云中燕,三两下就躲闪过去了。他们一看情况不妙,就转向我发动进攻,可我也不示弱;我好似一条蛟龙几个转身就接住了沙包。他们见一计不成就再生一个“调虎离山”之计,其中一人又拿出一个沙包,他们两人同时对我们发起总攻,我和师友一人抓住一个沙包。他们见到我们天衣无缝的配合,顿时惊得目瞪口呆,情不自禁地为我们鼓起掌来,甘拜下风,向我们认输了!

还有北边的同学在玩老鹰捉小鸡、跳绳、跳房子。。。。。。反正活动是丰富多彩。

课间十分钟真是精彩呀!

【篇九】.课间十分钟作文

“丁铃铃,丁铃铃……”下课铃打响了,同学们像笼子里的小鸟一样,急急忙忙地“飞”到外面去了。看!有的同学在玩踢足球,有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩乒乓,有的在玩丢沙包,三个一堆,五个一群,好不热闹呀!

最有趣的要算“老鹰捉小鸡”了。看!当“老鹰”的是我们班的李壮壮。只见他一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连绕好几圈,寻找机会扑捉“猎物”。突然,“老鹰”猛的一转身,扑向小鸡。只见“鸡妈妈”韩续,张开双臂,保护自己的“孩子”。跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”们连忙左躲右闪。几次进攻后,“老鹰”见“小鸡”疲惫不堪了,就摆好驾势,深深地吸了一口气,扑了过去,“鸡妈妈”来不及保护,只见几只“小鸡”几乎都被逮住了……

“丁铃铃,丁铃铃……”上课铃打响了,玩的高兴的同学们大步走向教室,又开始了新的一课……

【篇十】.课间十分钟作文

小朋友,你们的课间十分钟多姿多彩,有五花八门的活动,有的还坐在树下聊天,真是好不快乐。。。。。。

现在,我就给大家讲讲我的课余10分钟是怎么度过的吧。

下课前,我们认真的做着课堂作业,时不时的会听见几声“我做完啦”的声音,我们便向他投去羡慕的目光,等我们做完时,差不多就该下课了。经过紧张的学习,我们可以放松了。

有几个“学习迷”在复习功课,有的到操场上打篮球。。。。。。不一会儿就热闹了起来,我呢,则是约我平时很要好的朋友去玩“三个字”在这里,我先说明一下游戏规则:拿一个人当猫,一旦被猫捉住,被捉住的人就当猫,你只要说三个字,猫就不会来捉你,但你不能走动。”开始,我是猫,我拼命向他们追去,这时,眼看唐靖杰就要被捉住了,谁料他说:“三个字”唉,没有办法,只好向别人开刀了。

费了九牛二虎之力,我终于捉住了一个人。哈哈哈,我可以不当猫了,正在我得意之际,猫向我冲了过来,我连忙大喊:“三个字!”后面小声加了一个字,等猫走开,我就跑了。

不知不觉,课间十分钟就要过去了,有几个上课在玩的同学现在还在赶作业呢!

这就是我的课余十分钟。

【篇十一】.课间十分钟作文

相信每个学生都喜欢课间的十分钟,这段时间虽然短暂,但是总有精彩的事情发生。而我们班却总是不一样。

“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来。

其中,英语老师最负责了。课间十分钟一打铃,曾老师就来了。要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。

平时热闹的班级,现在一片平静,我都希望老师能够明白,课间的十分钟对于我们来说,是有多么的重要啊!

【篇十二】.课间十分钟作文

当在上课时,全班的同学全部都鸦雀无声,这时很多人都一定会无精打采,看着那喋喋不休的老师。

当!当!当!原本鸦雀无声的校园,焕然一新,整个校园变得活跃起来,那叽叽喳喳的吵闹声,真可以把屋顶掀起来了;学校的合作社被挤得水洩不通,因为很多人肚子很饿,迫不及待想买食物吃呢!

当! 当!当!同学们都踏着沉重的步伐慢慢的走回有如地狱的教室。而我,跟大家完全不一样喔!我却是蹦蹦跳跳的走回,有如天堂的教室,当我看到同学的脸时,一个个都是愁眉不展,老师一定也是愁眉苦脸,我猜老师心想:“又要上课了。哎呀!”很多同学心里想:“上课的钟声很像恶魔,下课的钟声像天使!”我和很多同学的想法是相反的:“上课的钟声像天使,下课的钟声像恶魔。”因为下课时,老师经常要我帮他跑腿,所以我恨死下课了。

当!当!当!当!当!同学们,再度听到下课钟响,他们的心情又是欣喜若狂,而我就是愁眉不展。

相关作文推荐: 打屁股作文 珍惜时间 我想要快乐

标签: 朋友 作文
字典翻译专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
上一篇 : 我喜欢
下一篇 : 包饺子
最新更新
精品分类
PC端 | 移动端 | mip端
字典翻译(zidianfy.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典翻译 zidianfy.com 版权所有 闽ICP备2022014709号-7
lyric 頭條新聞