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随时随地学习
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母爱像太阳,而我就在太阳的照耀下茁壮成长,生根,发芽。
每个人的生命都是由一位位伟大的母亲孕育的。所以自从我们降生的那天起，我们就与“母亲”有着密不可分的联系。也是从那天起，我们便接受了世界上最美的爱——母爱。
儿时，我从来没有真正地理解母爱，以为母爱其实很简单，只是每天照顾我的起居，给我没完没了的唠叨和叮嘱。但当我独立自主时，我才知道，从儿时的“咿呀”学语，到现在的独立生活，母亲不断地教我学习，教我生活，助我成长。她的话语深深地刻在我的心里，她的行为一直影响着我，也将使我一生受益。
我和妈妈一起在家的时间并不多，而在这其中，大部分时间我都是在自己房间里度过的。和妈妈沟通的时间就更加少了。但在这间屋子里的母亲的爱并没有因话语的减少而减少，反而更多。一大早，我还在梦乡中时，母亲却早早起来为我准备早餐了。她从来没有大意过，每天桌子上都摆满了色彩缤纷，营养丰富的饭菜。到了晚上，我还在房间里写作业时，母亲便不时送来水果，递来上衣……生命太多太多的点滴，组成了博大无私的母爱。而幸运的我，在这母爱的光圈中幸福成长。
我感激母亲，感悟母亲，那是世上做朴实、最伟大的爱！母爱像春风，轻轻地吹拂着我们的脸颊，那么轻柔，那么亲切：母爱像阳光，无私地普照着大地，给了我们温暖，也照亮了我们的生命。
爱是什么？我常常这样问自己。
爱是黑暗中明亮的烛灯，给我们指引正确的方向。爱是地震中的挖掘机，哪怕有百分之一的希望，百分之九十九的绝望，也要竭尽全力地挖着。爱是饥饿中一块甜美的饼干，将你从死神手里夺去。爱是。。。。。。
父亲的爱是严格的！他平时对我的生活习惯以及学习要求非常严格，就像一块沉重的大石头，我无法将它抬起。每次在学习上出现了一些波动，比如：考试考糟了，他严厉的目光，喋喋不休地深深谴责我。每当我松懈时，就会想起父亲严厉的目光，好像我是他的“眼中钉”一样。我又不敢松懈，害怕他再次批评我。父亲，我给你提个小小的建议：你能不能用慈祥的目光看我，行吗？给我过多的压力是不好的，有时应该让我放松一下！可以吗？
母亲的爱是慈祥的，温暖的！就像和煦的春风，就像一块糖。。。。。。每次我考试考砸了，母亲不会像父亲一样深深地谴责我，而是不断地鼓励我，支持我，让我充满勇气和信心。每次我在道德上犯了一点儿小错误，她是告诉我应该怎样做，她的教导使我受用不尽。当我受委屈时，她会和我一起分忧，解除我心中杂乱的绳结。
一次，我发高烧的时候，母亲像热锅上的蚂蚁，急得团团转。测量一下，有三十八点九，她用冷毛巾捂住我的额头，让我躺下来睡一觉。我从睡梦中醒来，看见母亲疲惫的眼睛，弯曲的脊背，我感到一阵心酸。我醒来时，发现母亲在我身边睡着了，我的眼睛里骤然间流出了惭愧的泪水，母亲一直无微不至地照顾我，辛苦极了！
现在我终于明白了，爱是父亲和母亲对我的关心，需要一种爱是仅仅不够的，必须需要两种爱一起支撑着！
在生活中，你的身边常常充满着爱。这爱有大有小，却无不渗透着浓浓的爱意，这爱会钻到每个人心里，让人生充实而又精彩。
爱是什么？爱是课文中映子爸妈执手而眠的景象：妈妈躺在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了……我读完这温馨的一幕，似乎闻到了映子爸爸与妈妈之间真爱如同茉莉花香芳香；又像冬日里的阳光一般令人倍感温暖。
爱是什么？爱是受伤后同学们关心的问候。那是星期一下午的一节体育课，体育老师把我们班分成两队互相扔垒球来练习击准率，我被分到了徐泽庭队。比赛开始了，我却心不在焉和旁边同学聊天。正当我们聊的兴奋时，一颗突如其来垒球砸到了我的胳膊上，接着就是下场。我胳膊一直痛的厉害，也不再有力气。同学们看到了，几乎都围了过来，关切地问道：“你没事吧？”我不语，但感觉身边有一股暖流在我身旁环绕。这就是同学对我的关爱。
爱是什么？爱是四川雅安全国人民的动员行动和捐款行动。我曾在新闻上看到：一个以收废品为生的男子，向雅安人民捐款了几乎自己所有的家产139元，只留了9元给自己吃饭用。那名男子曾说：“一方有难，八方支援。我们不能到灾区去帮忙，就干点自己力所能及的事，捐款吧！”说完后，我就深刻的体会到人与人之间的真爱。
爱是什么？爱是如同幽香缕缕的茉莉花香；是扶老人过马路的爱心；是借给他人急需用品……爱流淌在每个细节里，如：一个眼神，一句问候，一个叮咛……可见，爱渗透在每个人心里，一份牵挂，几多思念……无不渗透着浓浓的爱。让我们把爱投向他人，帮助他人，感染他人，为自己人生增添光彩吧！
红领巾是祖国的耻辱，红领巾是解放军战士生的象征，同时红领巾也是我们少先队的骄傲。作为一名少先队队员的我感到十分的荣幸，与此同时我与红领巾之间也有着一只特别有趣的故事，我在这里就给大家讲一段吧！在下就献丑了！
自从那次我带上红领巾之后，我感觉到有一股很强的荣誉感在我心中。自从我带上红领巾那一刻起我发誓一定要将少先队的精神发扬光大，懂得如何为人民服务。自从我带上红领巾起我决定改掉以前的坏习惯，作一个好学生，成为一个阳光少年。从那时起我牢记；我是一名少先队员。我有责任感和义务为人们服务。记得有一次在座公共汽车时，我发现车内十分的拥挤，人挨着人空间很小，实在是再也容不下一个人了。但这时有一位孕妇上了车，我见车子马上要开了可这位孕妇还没有位子坐我心不知有多着急。
我一低头就看见了那挂在胸前的红领巾，想到了自己已经是一为少先队队员了，应该尊老爱幼。我立马起座让位给她，孕妇急忙向我表示感谢，我连忙摇手呼应。一旁的大人们一边夸我一边也急忙让位给旁边的老人。我没有想到我的举动竟然会起这般的变化，太不可思议了。此时的我太高兴了。我不好意思的低下了头，我有看见了在胸前飘扬的红领巾了。那一刻我呆住了，高兴的泪水再我眼眶里打转。那一刻我知道了是什么鼓舞着我，是红领巾。是红领巾同时也是少先队的精神指领着我！……
红领巾对我起了很大的帮助，是她让我懂得了什么是爱。我想对她说三个字：我爱你！
爱是什么？我带着这个问题，来到了一家书店。我看到了《爱的教育》这本书，就翻开书看了起来。
这本书是埃。德。亚米契斯的儿子的日记改编而成，是一本日记体小说。文章以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他在学校生活中的所思所想，以及生活中的点点滴滴。我读这本书这后，非常感动和欣慰。
令我印象最深的事是《看望受伤老人》，这一件事让我感动得快要哭出来了。故事是这样的：那个被告盖若菲用雪球打伤的老人，他的侄子是一年级的学生。他们叔侄俩感情很好，像父子一样。安利柯和和爸爸走上楼，看望了那一位老人。盖若菲也来了，就是不敢进房间。老人把盖若菲请进房间，盖若菲给了老人集邮册，这都是盖若菲辛辛苦苦、费尽心血收集来的，盖若菲把他的宝贝送给老人，作为得到宽恕的回报。老人宽恕了盖若菲，还送给他两张邮票。
盖若菲通勇敢承认错误让我想到了解放军叔叔，他们不管做错什么，都会主动承认自己犯的错误码。还让我想到书中的一个人物，做了错事，主动承认错误，家人就没有怪他。
读了《爱的教育》，我明白了，爱是要自己学会关爱、照顾他人，我希望世界上每一个人都懂得爱是什么。
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