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随时随地学习
随时随地学习
想要走向未来平坦的大道上，就必须首先看透眼前平淡而简单的生活。
生活，是每个而感觉不到而又每天无意中去做的一件事。它不知不觉，不声不响。让人来不及躲避，也来不及改变。生活得继续，就象我们无法让地球和时间停止一样无奈！
生活，就是悄悄地，偷偷地走进我们的生命里，象神经住在我们的身体内一样铁证的事实。
即使我们无奈，即使我们不想继续，即使我们想要躲避，即使但是，我们还是在重复----
学生的生活
每天早上拖着疲惫的身子离开依依不舍的温床，然后半清醒半模糊的到学校。上完早自习才发现自己还没吃早餐。拉着朋友就往食堂跑。玲声响，我们就跑。老师在上面上课，我们在下面吃早餐。一不小心进了办公室，肚子饿得实在难忍受，却免不了一场政治教育。心情不好就睡觉，办公室一天跑三次，知识不知却气饱！
中午
学习的人吃了饭往教室跑，不学习的人往网吧跑，中饭亦是在课堂解决。考试从此有了两极分化！老师摇头，学生叹气！考试作弊，信息发暴，纸条满天飞。没发现的笑呵呵，发现的呜呜呜。
放学
学习的人往家里跑，急着搞学习，累得三更半夜还“不舍得”睡；不学习的人往家外跑，三更半夜也不舍得回，似乎家里就是鸟笼！到家就象到的地狱，只有家外才是天堂！
家长的生活
天天起早贪黑为家庭，为孩子。白了头发依然心不悔！付出了所有却依然想着怎样才能为孩子付出更多，哪怕一点点！
为了生活，在公司里受了气也义无返顾，青年的冲动与逆气，早被时光和家庭的双重压力磨的精光！
为了家庭，一天做几分工作也不感觉到累，似乎一切都已成自然。
孩子做作业时，他们宁愿忍着瞌睡也不要早点去休息；为了了解孩子是成绩，即使扣掉工资也要参加家长会；为了孩子的健康，再想睡也要撑着做早餐，哪怕孩子根本无法吃上。好几次，我宁愿迟到也要在家吃完早餐。
家长的一生，似乎从孩子坠地之后偏象征着他们“奴隶”生活的开端。从此，他们的生活不属于他们，他们所做的一切不是为了他们自己，一切的一切，只为孩子，只为孩子！
在初二(5)班的教室里，她，一个16岁的小女孩，常常一个人呆呆坐在那里，像一只受伤的小鸟，两眼忧郁而茫然地注视着窗外。那悄然飘过的白云，那偶尔飞走的孤雁，还有阵阵扑面的秋风，时时卷起她心中滔天的波澜，使她不由得想起那个伸手不见五指的黑夜。
八年前，一个冬天的晚上，她的父母爆发了一场改变她整个命运的“战争”，父亲拿起菜刀逼走了母亲，这可不是第一次了，父亲的暴力手段可真是变本加厉了，其实这也不能全怪他呀，都是他那严重的精神问题呀，试想有谁会伤害自己至亲至爱的人呢……父母办理了离婚手续，她跟了父亲，可后来父亲的病越来越严重，最终离家出走，杳无消息。
幸运的是，家境并不富裕的姑妈向她敞开了宽容的大门，让一个几近流浪的“野孩子”，从无边无际、随时都有灭顶之灾的人生苦海，重新回到了风平浪静的港湾。更让她无以为报的是，姑妈一家视她为己出，一直坚持供她读书。
随着时光的流逝，她长大了，对自己的处境有了更清楚的认识。她小心而固执地坚守着自己脆弱的秘密，害怕有人触到她心灵深处那永远的伤疤。渐渐地，她养成了敏感而又自卑的性格，固执地认为自己的天空里一片阴霾。再后来，她以一个少女的倔强，在心中努力除去“爸”、“妈”这两个词，别让它们来折磨自己。
这一切的改变发生在她进入初中以后。在那个春暖花开的日子，她的生日也如期而至，出乎意料的是，那天最后一节自习课上，她竟然收到了同学们的小礼物，以及老师亲切的祝福。当然让她终生难忘的，还是老师所讲的丑小鸭变成白天鹅的故事，她明白那是属于她的故事，里边贮满着老师和同学们对她的深深祝愿和殷殷期望。最后在生日祝福的歌声中，她许下了一个美好的愿望：一定要做生活中的强者。
她从此不再唉声叹气，笑容开始绽放在她的脸上。她对自己说：虽然我没有超凡脱俗的容貌，没有出类拔萃的成绩，但我有努力上进的勇气和动力，挫折和不幸，正好可以用来磨练强者的意志。
这个她，不是别人，正是我自己。
茫茫尘世，悠悠岁月，我们数不清人生路上的困难苦境，也无法避免生活中的失败挫折。大千世界，芸芸众生，足以给我冥想的机会。有一些人告诉我，要忍耐谦逊；有一些事启发我，要时刻反思，学会向生活低头。
学会向生活低头，是迎接挑战的开始。面对失败，我们要时时谨记失败是成功之母没有什么是不可以的。在失败面前，我们要勇于承认自己的缺点反省自己的不足，总结失败的教训，寻找通向成功的星光大道。
在无数的困难面前，爱迪生学会了低头，他不断地反思自己，汲取经验教训，用百分之九十九的汗水浇灌他那百分之一的灵感，使得他在失败九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之处不仅仅是他的伟大发明，更重要的是他面对困难的态度，他告诉我们要学会想生活低头。
向生活低头是另一种哲理。垂下头颅，是为了让思想扬起。当我们翻山越岭，寻找梦想；当我们披荆斩棘，开拓道路；当我们走过荒野，涉过险滩；当我们山穷水尽饱览足迹。我们要时刻提醒自己，人生的旅途中并不一定总要昂首阔步，很多时候需要我们垂下头颅，看清脚下，这样才能度过险滩。
在昏庸无道的君王面前，司马迁垂下了头颅，忍辱含苟，不屈不挠。表面上是妥协让步，实质是更深层次的斗争与反抗，一部名垂千史的《史记》诞生了，一个永垂不朽的人格点亮了。在污浊的官场上李白妥协了，但是，他的妥协是理智的，是充满斗争的。他没有忘记梦想，只是改变了扬起思想的方式。在遭遇数次绊倒后，一个远行人仔细审视自己脚下的路，结果他发现在一片荆棘丛中隐藏着一片可怕的沼泽，于是他改变了自己的方向，从死神面前拉回了自己的生命。
低头是退后而不是退缩，更不是逆来顺受消极颓废，它是积极面对生活的写照，是积蓄力量瞬间爆发的前兆，是一种生存智慧，是另一种处世之道。
生活就如一散小小的门，很多时候门因太小而无法通过，甚至对自己极不公平，然而我们必须要学会去适应它。在困难面前低下不屈的头，侧身而过，然后继续大步向前。否则将会被拒之门外。学会向生活低头，会获得很多很多。
用自己最喜欢的几句但翻译过来很无趣的话但开头。故事的开头似乎预示了结局就是很无趣但是最适合。
夏日似乎只有一种色彩，淡然但是有一种令人窒息的妖艳。喧嚣的蝉声混杂成铺天盖地的炎热，弥漫过了空无一人的操场，弥漫进了已经有种昏昏欲睡的教室里。在所有生物的耳膜里，这一声一声的撩拨，经由大脑神经中枢反射汇成了同一个信息—下课吧。甚至于老师的脸上也都露出了最为诚挚的殷盼。
然后下课铃就很识时务地响了起来。我第一次觉得它是很悦耳的。
摇摇欲坠的风扇还在尽着自己的一份余热，同时借由着或杂乱或幼稚的言语顿时冲刷淡了教室里原本的压抑。大家都活跃起来了。我伸了个懒腰，继续趴在被上届生摧残地体无完肤的木桌，拿了碳素笔，在堇色纸上信手涂画。就这么安静地学习，安静地抱着自己的梦想，安静地看风扇中心那不断转动的标志，安静地过着朴素的生活。有时候自己也怀疑过，这么安静，自己却感觉不到一丝的孤独。我是超人，还是天生的神经迟钝？
记忆还是停留在很早很早以前，幼稚园里老师剥葡萄喂我的场景。甚至在梦里想到这个场景自己都能笑出声来。
而每次在笑过之后，一种酸酸的感觉，就会涌入我的梦境，刺穿了冷寂的天空。紧紧拽着被子一角，直到第一缕曙光可以让我感觉到温暖时，我才会从梦境中逃脱。
以为会崩溃，以为会歇斯底里。到头来却发现最不了解的人竟然是自己。就这么冷冷地过去了，也就是暗暗地自我安慰，过去了，就过去了。在这种卑微的，自己所鄙夷的状态下生存，竟也能心安理得。人，的确很奇怪。
这就是我的生活了。
这叫做故事。完美的，也是存在着夸张。谁都无法预料故事的发生时间，地点，人物。只有当风沙侵蚀了泛黄的皮卷时，那些神奇得无可思议，现实地毛骨悚然的意想，才会执着地，无比夸大地，成为了故事，以极其虚幻的形态，存活于心。
即使不真实，但却比现实真切。
因为，故事也是生活。
生活的音乐——锅碗瓢盆交响曲。生活的颜色——红橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去体验吧！
酸的感觉
哎，考试成绩又该下来了，心里头“怦怦”跳着，“啊，不会吧！我算是没脸见人了，竟然考了 86 分。”我喃喃自语道。身为数学组长的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼着一颗青橄榄。这时，我突然想起爸爸曾告诫我的话：“哭有什么用，考试不相信眼泪！”对！擦干泪水，一次失败算什么，也许这颗青橄榄以后会让我回味无穷呢！
甜的感觉
“嗯，真是不错……”听着平日里高傲自大的哥哥也开始表扬我，心里就美滋滋的，这么多年来的努力没有白费。我的毛笔书法总算得到大家的认可了！听着哥哥姐姐对我的赞美，心里升起一股甜甜的感觉。嘿，连哥哥姐姐都不如我，走在马路上，鸟儿叫得是那么清脆，花儿开得是那么艳丽，连它们也在和我分享这份甜蜜呢！
苦的滋味
既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。学习生活就是苦的滋味，这不，刚刚上完了一堂艰难的数学课，语文老师又拿来了第一单元的考卷，真是作业做不完，考卷滚滚来啊，没有几个同学是兴高采烈的，苦啊苦。
辣的体会
“哟！这次考得不错嘛！”（家里模拟考试）哥哥的话语中带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知道是高兴还是难过。只觉得痛恨、后悔，谁让我作业那么多，妈妈还让我做一张英语试卷，我来不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。这时，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看着我，我把头埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的脸异样的变了，像是被辣椒酱擦过一样，火辣辣的疼，怎么办，怎么办？我该怎么办？算了，鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数的卷子，走到爸爸妈妈那儿去了。辣的味道，我永远也不要再体会了！
生活的滋味，你尝到了吗？酸、甜、苦、辣……尽管这样，我们还是在体验中发现了它的多姿多彩。
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