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更新时间:2024-11-29 21:51:29

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【篇1】:收获作文

这学期快要结束了,我也渐渐地长高了,更重要的是这学期我的收获可大了。

在学习方面,先说语文吧,在语文方面,我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等。在生动的语文课上,我在愉快知识的海洋里遨游。而数学方面呢,我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等。在生动的数学课上,使我的计算能力、思维能力都强了,数学知识在生活中用处可大了!还有美术课上,我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等,在生动的美术课上,我的小手越来越灵巧了。音乐课上,我学会了很多优美的歌曲,比如:《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等,在生动的音乐课上,我的歌声变得越来越优美。

通过本学期的学习,我还明白了“做人要诚实”,“对人有礼貌”,“尊敬他人”,“助人为乐”等许多做人的道理。

【篇2】:收获作文

“唉,这次考试没考好,看来是我难逃一劫了,”我在自言自语。也许在别人的眼里,这算不了什么,可是对我来说,就不一样了,回家老妈可能赏我一道菜,那就是“皮带炒肉丝”了。

在回家的路上一直没精打采,进门就扑在床上大哭了一场,不知是因这次没考好,还是因害怕被妈妈批评。正当我在伤心时,突然有人轻轻地拍我的肩膀,我回头一看,是妈妈。我哭得更伤心了。可能是怕被妈妈打的原故吧,在用哭声向妈妈求饶。但事实与我想象的截然不同,妈妈没有凶狠的批评我,而是很心平气和地对我说:“是不是没有考好试,别哭了。上次考了一百分,你太高兴了,也有点骄傲。以前你每天做一页‘课课通’,可你自考了好成绩,就不愿做了。我提醒你时,你还嫌我烦。好了,擦干眼泪吧,抓紧改正错误的题目,争取下次考试有个好成绩。”我一下子投进妈妈的怀里,对妈妈说:“以后,我一定下功夫学习,一定再考一百分回来。”

从这次失败考试中,我有了收获:一个人在成功时,不能得意,即使成就很大,也不能骄傲自大。当然,在失意时,有母亲给我的爱,也让我更加地积极向上。

【篇3】:收获作文

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,通过《遨游汉字王国》那单元的学习,我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!我打心眼里佩服我们的老祖宗,发明了这么有趣的汉字,比如说日字加一画,我原来认为只能够组成三个字。

那就是旧、白和目。可是通过这次学习,我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧!举一个例子:孔夫子搬家—净是书(输)就利用了中国汉字的谐音,同音不同字,却是一语双关。啊,中国的汉字变化真是多呀!怪不得老外都觉得中华汉字很难呢!

汉字还是充满智慧的语言符号,它是音,形,义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,你看在2008年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字,多么形象,多么富有生命力!

它既表现了我们中国汉字的演化过程,也表达了圣人孔子的“和为贵”理念,更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识,那不要紧,可是,写成错字的话就会带来很多麻烦,甚至还影响成绩。

平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就很难改,为此,我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣,还学会利用它的各种特点来记忆,再也不会错字连篇了,我想这正是我学习的最大收获吧。

【篇4】:收获作文

暑假的一天,太阳火辣辣地炙烤着大地,我和朋友决定一起去游泳。一到游泳池,我们泳衣泳镜泳帽全副武装后站在了泳池边上。

泳池里的水满满的蓝蓝的,我用脚试着沾了一下,好凉啊!这时朋友问:“你会不会游泳?”我一听,支支吾吾地说:“我只敢在浅水区这边走走。”“你还不会游泳?那我教你好了。”朋友挠了挠头说。“真的吗?”听朋友说这话我高兴地像吃了兴奋剂一样,因为我早就想学游泳了,可一直没机会。 我们下水后朋友就开始教我练习潜水呼气……我依照朋友传授的方法,深深地吸了一口气,将整个头部浸入水中,在水中我慢慢地把气吐出,再抬头吸气。谁知,才吸第一口气,就喝了一大口水。

我慌乱地在水中扑腾起来,泪水在眼眶里直打着转,心里害怕极了。朋友在旁边鼓励我,让我不要紧张,放松自已再试试。我经过反反复复地练习,很快就能自如地在水中换气了。 接下来,朋友让我拉住水池边的栏杆让我练习蛙泳的蹬腿动作。我先向外侧蹬出双腿,然后合并起来,再缩回去,就这样一次次地练习。刚开始,我还要朋友用手托起我的身体才能游动,但经过不断的练习后,我渐渐可以浮上水面并在水中前进了!

我不禁暗暗地偷乐,原来游泳也不怎么难嘛!学游泳,让我领略了克服恐惧获得成功的喜悦。

【篇5】:收获作文

这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中,我体会到了字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。

我印象最深,收获最多的的一篇文章是《甲骨文的发现》。里面说王懿荣生病了,医生开的药里面有一味药叫龙骨。他非常奇怪,便去研究这个龙骨,最终发现了甲骨文。从这个故事中,我懂得了:在生活中,要做一个有心人。应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯。

《一点值万金》这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线,之后又用18万元买了1000卷塑料包装袋。日方印刷厂错把塑料包装带上的“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。这提醒了人们千万不要写错字,不然有时会付出惨痛的代价。

遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识呀!

【篇6】:收获作文

在人的一生中,会收获很多的东西,有人收获幸福,有人收货爱情,还有人收获亲情。比如我,就在这次课上收获了一个道理。

上课时,我们发现桌上有一张纸,我们都很好奇,为什么桌上会有这么一张纸呢?郑老师好像看透了我们的心思似的说:“我们今天做一个体验活动,不过,请同学们严肃的对待。”我很高兴,因为又可以“做游戏”了。

活动开始了,郑老师对同学们发出了第一道命令,让我们在纸上写上自己的三个最爱,我不假思索地写了出来。可我后排的同学却想了又想,改了又改,一直没有写出来。他刚写完,郑老师就发出了第二道命令,让我们把一个东西从我们的纸上擦去,我擦了打游戏,可是我过了一会儿就后悔了,因为把它从纸上擦去就是从生命中把它永远去掉。

刚刚从后悔中回过神来的我又听到郑老师另一个“无情”的命令,让我们又擦一个。听见了这句话的我呆在了那里,好半天才回过神来,经过百般选择的我,依依不舍的把电子竞技去了,做出这个决定的我,心里祈求郑老师不要让我们去掉最后一个了,因为爸爸妈妈是我生命中最最重要的东西,没有爸爸妈妈我的生命还有什么意义。郑老师仿佛听见了我的心里话,对我们说“我们可以不去最后一个。”听到了这句话,我才长长的舒了一口气。

活动完了,大家都收获了这样一个道理:人生中,我们会面临各种选择,我们必须学会取舍才行。

【篇7】:收获作文

蜗牛没有翅膀后,就下决心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。一天,蜗牛决定与其它昆虫赛跑。蜗牛本来是跑得很慢的,谁知蜗牛第一个跑完前三圈,然后开始跑最后一圈。

蜗牛心想:我本来就跑得很慢,怎么会跑在别人的前面了呢?哦!原来是有人在帮我作弊。后来,蜗牛不想再让别人来帮它了,就使出浑身的力气往前跑,想自己拿个“第一”。这时,别的虫子开始奋起直追了,蜗牛一看情况不妙,就赶紧使出杀手锏“连滚带爬”可是显然已经来不及了,结果得了个倒数第一。第一名是步行虫、第二名是象甲虫。。。。。。。

虽然是倒数第一,但蜗牛还是觉得有很大的收获:因为生活中原本就充满了挑战,通过努力战胜了自己的不足,也就证明自己是个胜利者。

【篇8】:收获作文

谁都有自己喜欢上的课,而我也有我自己喜欢上的课……我最喜欢的课就是研究性学习了。

我们的课题是:花与我们的生活。第一课是:适合室内栽培的花。2是十大传统花卉。3是花的药用价值。4是送花的学问。5是花的照片。这么多的课,我最喜欢的就是研究十大传统花卉。因为研究的时候,特别有意思。老师问同学:“谁知到十大传统花卉是什么?”我们班的钱行说:“有兰花、梅花、菊花、荷花、水仙花、月季。”老师又让他再说一遍。这次钱行说了7个花名。

老师又说:“下次再说的话可能就更多了。”我也记了一些,有兰花、菊花、月季、荷花、水仙花、梅花、牡丹、杜鹃、茶花、桂花。我还收集了许多资料。比如送花的学问吧:玫瑰花可以送给恋人,99朵代表天长地久。

康乃馨可以送给母亲,百合可以送给病人……上“研究性学习”,给我带来了许多乐趣。我收获了那么多的知识,你收获了哪些呢?

【篇9】:收获作文

时间像飞一般地过去了,在这学期里,我学到了许多新知识。

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。我认识了美国大发明家爱迪生,我国天文学家张衡,他发明了地动仪。我非常敬佩他们。我还了解了中国的四大发明,这是我们中国人的骄傲。《动手做做看》告诉我科学家的话不一定是对的,要动手做做看才知道真正的答案。我还学会了很多古诗,最喜欢的是《小儿垂钓》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克,我还连续考了好几个一百分呢!另外,我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道了如何发球、接球、对攻。前天,我和肖老师打对攻时,连接了八板呢!

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

【篇10】:收获作文

这个学期即将过去了,我在这个学期里,学到了许多知识,在各方面都有很大收获。

这学期我又认识了好几百个生字,知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在,自然产生的意思;“灿烂”是光彩鲜明,耀眼的意思……我还积累了一些好词,如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子,比如“桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着”……

我不但认识了好几百个汉字,还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的,这学期在老师地指导下,我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢!

美术课上,美术老师教我们画画。我学会了画风景,画春天,画影子……每次的作业老师都夸我真能干!

本学期春运会上,我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢!50米还打破了校纪录。

在其它方面,我也有不小收获,在这个学期老师说我胆子变大了,妈妈说我长大了,爸爸说我很懂事。

【篇11】:收获作文

一个明朗的星期六,我们来到“文化广场”那绿茵茵的草坪上举行“吹羽毛”比赛。同学们个个都兴高采烈的。

“第一组女同学准备!三、二、一开始!”一个女同学拿着一片羽毛,另一个女同学半蹲着身子,仰着头,把嘴和羽毛依偎在一起,再把羽毛吹起来,只要羽毛不落地,就胜利了。叶子老师一声令下,拿羽毛的女同学一放手,蹲着的那个女同学马上用力一吹,轻飘飘的羽毛飞上了天,它在天上翩翩起舞,从远处一看,真像一位身穿绿旗的小精灵,仔细一看,才知道是一片绿色的羽毛。忽然,一个女同学的小手不小心碰了一下快落下的羽毛,这时,羽毛还差一点就着地了,一个女同学想救起羽毛,用力一吹,却把羽毛吹出了界线。

到男孩子上场了。我想我们男孩子一定比弱小的女孩子强。可我们刚上场成绩就不理想,羽毛只飘起了六秒钟,可女同学的羽毛飘起了二十五秒,我们被女同学比下去了。

叶子老师又组织了第二场比赛,这次,我们再也不骄傲了,大家都齐心合力,鼓起腮帮用力吹。终于胜利了。

这次“吹羽毛”比赛让我总结了一个经验--骄兵必败。比赛场上,男同学欢叫着,我也收获着成功的喜悦。

【篇12】:收获作文

生活中有许多事情让我得到启发,但我印像最深刻的是那一次音乐考试——四年级第一学期的音乐考试。

一听到要音乐考试,我急得像热锅上的蚂蚁。完了,我是前五位考试的,而我没怎么练习,怎么办?我抽中的曲子是“天大难曲”之一啊!我唱的是那最难唱的声部,这回彻底完了!

考还是要考,不能不考,但我非常、非常紧张!还未到我,趁现在记歌词、背谱子。真的到我了吗?老师那微含“杀气”的眼神告诉我,这是真(蒸)的,不是煮的。我做了个深呼吸,摘下眼镜,大步走上讲台,准备唱歌。

音乐响起来了,我必须要跟上节奏,否则老师会马上叫我下去的。我静下心来,认真地听着音乐。马上要唱了,我咽了一下口水,张开嘴巴,我跟着音乐唱起来了。我发现我的声音从喉咙里源源不断地涌出来了。我并不知道自己唱得好不好听,但是,从老师和同学们的眼神里,我知道大概唱得不错。于是我自信地放开嗓子大声唱起来了。歌唱完了,耳边响起了热烈的撑声,我在撑声中回到了座位,我突然发现,我刚刚的紧张消失了。

回到家里,我开始沉思:我刚开始不是很紧张吗?怎么后来就不紧张呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服紧张。我还明白一个道理:克服紧张,否则,即使是简单的事情也无法做好。

【篇13】:收获作文

这是秋季,是丰收的季节。金灿灿的玉米,一堆堆的堆满了院子。

远处两位妇女在剥玉米,她们看到一个个玉米一尺多长,堆在一起像个“金山”,她们心里高兴极了。她们坐在那里开心的剥着玉米。她们的手都剥流血了,腰都累疼了—直不起腰了,但是,她们一看到这一大堆丰收的玉米,她们就忘记了疼痛,脸上充满了喜悦。边上还有几只小鸡在偷吃与她们的玉米,她们想,今年丰收这么多,就让它们也享享口福吧。

在她们左边不远处,那个穿白色衣服的小孩,也在帮着背玉米,可能是爸爸妈妈出去了,小孩一个人在背。右手边还有一家在搬玉米,爸爸在上面用绳子吊着一个篮子,妈妈在装玉米,装好后再让爸爸拉上去,他们的孩子也在边上高兴地参与者:“妈妈、妈妈让我也试一试”。在他们旁边一家的院子里,一对小夫妻在往屋顶上玉米,女子把装满玉米的框给男人,男子把玉米放到屋顶上,下面穿白色衣服绿色裤子的妇女,身上还背着孩子,孩子想说“妈妈,让我业剥一个”,妇女后面还有一个白发苍苍的老奶奶,那么大年龄了,还在剥玉米,肯定是想我家里多做一贡献。

这些收获来自辛勤的劳动,他们说:“劳动没有白费”明年继续努力劳动,肯定又会大丰收的,取得更大的收获。

【篇14】:收获作文

刚拿到《弟子规》,我认为这是一本普普通通的书,但是语文老师为什么要我们背、抄、读以后还要默呢?难道这本书像别人说的那样有“金”?古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在这我要告诉大家,这本书中真的有“金”。不,应该说比金还要值钱。想知道是什么吗?请听……

从五年级开始,我们就开始读《弟子规》,《弟子规》是一本教人道理的书,从《弟子规》中,我先是学到孝顺。

同学们,十三年来,父母付出了多少,让我们拥有无私的母爱,伟大的父爱,给我们提供了许多的生活用品,让我们过着美好的生活,而我们呢?我们却不懂得珍惜父母给我们的一切,还一次次的辜负他们的好意,有时父母叫我们做事,我们总觉得父母太烦太懒了,自己又不做,每次都叫我们做。就拿我来说吧!以前妈妈经常叫我干这样,干那样,我总觉得她太懒了,每次都叫我干。自从我读了《弟子规》的“入则孝出则悌”后,我懂得了父母叫我们做的一切都是为了我们好,有哪个父母不希望自己的儿女成龙成风呢?从这以后,父母叫我的,我都会及时答应,不会拖延,父母要求我做的事,我都会认真去做,再也不会偷懒,不会埋怨。身为子女的我们,应该要孝敬父母,因为他们为我们付出的实在是太多了。

我从《弟子规》当中还学到了诚信。

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