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随时随地学习
随时随地学习
当心灵处于孤独时，我把“人活着的目的是什么？“搬了出来，这样的命题让我愈加痛苦。一个不知道活着的目的的人还活者简直是一个笑话。当心灵进入人群后，我把它忘的一干二净，然而，再次面对孤独时，它又会出现。知道现在我才明白我是在寻找快乐!
痛苦和悲伤以及其他都是不快乐的代名词，因此人们不喜欢它们。“人活着为什么？“相信认真思考的话，每个人会得出自己的答案。可是我发现了他们的一个共同点，那就是可以到达一个最后的一点-----快乐!
由此，我猜想是不是都可以哪？我上学是为了以后有钱，有钱是为了生活好，生活好以后我感到快乐；我吃饭是为了有精力去做事，完成我想做的，完成后我会快乐。。。其他人哪？我这样问自己。伟人做了他们想做的事也是非常高兴的，发明一样东西会无比兴奋，得到的还是快乐。
对待快乐我认为：没有人能夺去别人的快乐。当你夺去了别人的快乐你就会受到惩罚，例如犯罪。
试想，当你一个人狂笑不止时周围的人脸色沉闷，你还有心情笑吗？同样，一个人快乐不是真快乐。但，不是说其他人快了就可以，还要自己也快乐。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，快乐的与朋友分享快乐。仅此而以。
我的快乐论!
沉浸在壮烈的三国之争中。一切源于时间的变迁。东汉末年的朝廷腐败，引出往后那足以罕见的三国鼎立。谁胜谁负，都只潜藏在无声变迁的历史碑当中。让我不禁感叹那些荡气回肠的英雄气概。领略其义，是一种奇妙的快乐。
桃香弥漫。桃花、风燕为证的刘关张桃园三结义，正义的力量愈来愈大。三英战吕布，为民除董卓，我看到了团结的力量。接连的官渡之战，曹操大败袁绍，让我学会相信与接纳。倘若袁绍听取了许攸的意见，就不会一败涂地。
悲壮恢宏的战场上，战士们刀光剑影、尘土飞扬。背后，他们汇聚了谋略思想。刘备携领两位义兄三请诸葛亮，他们的诚意最终感动了诸葛亮。有了军师的加盟，刘备联手孙权，在赤壁上大型攻打曹操。草船借箭、借东风都足以体现出孔明的机智聪明。前景虽如此，但当魏蜀吴鼎立后，各国变得更加针锋相对。
最终，魏国成了司马家的天下。蜀国与吴国先后灭亡，魏国大胜。司马炎称王，建立西晋，统一了天下。历史上新的一页就此掀开！
我蓦地发现，一切仿佛过往云烟，来了去了。这就是结局，感慨着。澈明的灯光下，单薄的幼娥一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。我想帮它，可我犹豫了，处于生死之交的幼娥在飘转的火焰中狂乱的挣扎着。正当它用最后的一丝力气冲出火海，它倒下了。烈焰吞噬了幼娥单薄的身躯，我颤颤的关上灯闸。
即使如今成了颓败，但曾经的辉煌一直在心中回荡。勇敢地踏出第一步，无论结果如何。《三国》描绘的正是英雄豪杰的洒脱桀骜，智勇皆是。读《三国》，不仅让我快乐，更让我明智。
在一望无际的田埂上，我享受了自由的快乐。“五一”节我去乡村二姨家玩，她家那儿可算得上是小桥流水，柳暗花明，景色怡人。
由于妈妈未参加这次“旅游”，我开始自由了。只要妈妈在身边，就会说：“不能下河，会被水冲着；不能躺在地上，会着凉感冒的；不能爬树；不能……”我来到田埂上，吮吸着新鲜的空气，又去向小河姑娘“索取”小鱼，我卷起裤角，挠起袖子，鼓起胆量，跨入河中，那小河妹妹用“舌头”舔我的小脚丫，我顾不得与她嬉戏了，伸起一只手抓到一只“俘虏”，那只小“俘虏”挣扎着，尾巴直跳，我不禁产生怜悯之心，放走了小鱼儿！没有妈妈看管，没有妈妈的唠叨，没有妈妈的指手画脚，我更加肆无忌惮了——我拉起裤角，顺着方向，在田埂上，连续打了好几个滚，我滚到了一棵大树下，头一不小心一撞，幸亏田草为我做成“枕头”，我感谢了一下“救头之草”，又继续享受那自由的乐趣！
我回家拿了一根跳绳，跳出了一身热汗，就躺下来休息一下，去河边洗了一把脸，见河边有许多家养的草莓，就摘了几颗又红又大的洗了洗，放入口中，嚼了嚼，甜滋滋的！我仰头望天空，天空格外的蓝，白云格外的白，空气格外新鲜；俯首大地，草格外的绿，花儿格外的艳；体会了一下心情，心情格外欢乐。自由的乐趣就是无拘无束，就是肆无忌惮……
时光匆匆的走过，不留痕迹，冲走了年少的愚昧和无知，但有些记忆却永存在脑海里………灿烂的樱花在天空中飞舞，向往自由的蒲公英在天空中飘荡，仰望苍穹，天边的一抹彩霞如丝绸般的透明，夕阳下，油菜田里的一群孩童追逐嬉戏着……我看着他们，嘴角露出了一丝不易察觉的微笑。记忆中，大喊变，我和你在沙滩上嬉戏着，追逐着浪花的舞步……“你快看，我抓到了一条小鱼耶~”你小心翼翼的捧着水和鱼儿地给我看，鱼儿在你手中游动着，时不时还跳跃几下。“
它一定是想家了吧？”我喃喃自语道，“你怎么知道啊？”“你看它游来游去，一定是想回家了吧？”我傻傻的答道，你都着嘴巴对我说：“那我给它换一个大一点的鱼缸吧，再多抓几条鱼和它玩。”“那样不行，你看，鱼儿都哭了，只是泪水融化在大海里了，要不然海水为什么又苦又涩呢？”我急忙的制止他的想法，用我天真的理解回答他。“啊…对哦，海水或许就是鱼儿的眼泪吧……”你凝望着大海，俯身把鱼儿放进大海，鱼儿轻盈的一跃，跳入浅蓝的海水中不见了，你抬起头，俏皮的冲我一笑，对我说：“我们如果要哭的话，彼此都知道，可鱼儿哭了，谁知道呢？”“或许…或许只有大海知道吧……”我微笑着说……回忆后，现实中，一切还是依旧，孩子们还是在油菜田内奔跑着、跳跃着，放佛不知道疲倦……我记忆的闸门已尘封了好久，孩子般的童年的快乐已被封锁，因为我一直找不到开门的钥匙，可今天，面前的孩童们，唤醒了我最纯真、最美好，也最快乐的记忆，其实钥匙就在我们身边。
读了小奇的信，我深有感触。如今，学习是我们生活中不可缺少的一部分，随着年龄的增长，这一部分开始逐渐扩大，有时压得我们喘不过气来。我们每抱怨一次，就会烦恼一次，这样一次次的堆积，结果就会导致：寻找不到自己的快乐了，甚至根本忘记了该怎样去寻找。
学习和放松、快乐都是我们生活中必不可少的，有苦就有甜，可这甜又隐藏在什么地方呢？我今年上六年级了，也感到学习的压力很大，可我每天都有好心情，天天快乐。快乐其实并不难发现，说白了，就是给自己找乐子。我把写作业等学习任务想像成打电脑游戏。每学一点功课，就像在游戏仓库里储存一点弹药，学得越多，存的弹药也越多，精神就格外振奋；到了写作业的时候，就把每一道题当作一辆敌方的坦克，用储备的弹药去炸，一个一个全都炸掉，就取得了最后的胜利。这样一来，就成了在学习中玩耍，在玩耍中学习，既完成了学习任务，又获得了快乐，两全其美。
学习也好，游戏也罢，都需要放松。放松首先要调整好心情，第一步就是调节好自己的面部表情，不要阴沉沉的。即使没有遇到什么开心的事，也要以乐观的态度去看待一切。其次就是利用一切空闲时间尽情放松，丢开书包和习题，跑到室外，吸一口清新空气，让自己在自由的天空下得到释放；即使在房间里，也可以让灿烂的阳光照彻自己，不留下一丝阴影。
如果你每天如此，脸上有笑容，内心有阳光，学习当玩耍，那么你的心情就会开朗，你就会发现，快乐一直伴随着你。
快乐时光过得总是很快，短短的六年一眨眼就过去了。望着身旁的同学们，我又想起了六年里那些快乐的往事。
记得在五年级上体育课时，老师组织我们两个班拔河，一听到这个消息，同学们兴奋得摩拳擦掌，准备一展身手。
规则是这样的：老师在两个班之间划出一条线，哪个班碰到这条线，就是输了。每个班选出男生20名，女生17名。
首先是男生比赛，我们班的男生和七班的男生都兴奋不已。男生们把脚放在前一个人后面，这样的力量更大些。他们抓好了结实的绳子，身子半斜着。哨子声划过天空，男生们用足了力往后拉，女生们的加油声不断响起。最后关头，他们的脸变成了红通通的颜色。又一声口哨，七班过了线，输了。男生们顿时泄了气，一个接一个倒在后面的同学身上，稍一回神就站起来大声欢呼。
接下来就是女生比赛了，我也参与其中。我们的姿势和男生们一样。我们班的女生都很高，所以我觉得应该能赢。口哨声响起，我立刻把全身的力气都用上。男生们也在旁边替我们加油。渐渐地，我们慢慢往后退着。心想：耶!快赢了。到最后，我们以为赢定时，稍稍泄了些气，可就在这时，七班的女生忽然用力。口哨声响起，我们输了，大家都愣住了，不知如何是好。耳边响起七班的同学发出的的欢呼声。
虽然这一次拔河比赛我们输了，但是我从中体会到了活动的快乐和团结就是力量的道理。
推开木门，眼前是一个不大的房间，墙上挂着地图和我的画。里面有衣柜，小床和书桌，还有一个玩具收集袋，里面收集着我从小到大的无数小玩具。这个小窝不是别人的，就是我的。它既是我的卧室，也是我的书房，每每想想，它总是使我温馨。
衣柜俨然是一位女卫兵，守护着我的房间，说它是女卫兵，是因为它粉白相间，那白色就像它的身体，而粉红，则是它的小脸蛋。每当从它的肚子里拿出衣服穿在身上时，它一次次次夸奖我：“小主人，你穿上这件衣服真是漂亮极了！”听了它的话，我每天都十分快乐！
中间，是我的小床。它也是满身粉红，只有床头沾染了一点白，白里透红搭配极为和谐，可爱的是小床上有三只大小不一的维尼熊，一个绣在枕头上；一个躺在被子上；另一个则躲在床单上，样子很逗。看！它们个个戴着睡帽，都在睡觉呢！它们，犹如三个小夜游神。告诉你吧！在每个夜里，编织着我香甜的美梦……
小书桌——占据着这房间的王位。因为它对我十分重要：写字，画画，做作业……它的功劳可真大！在错落的隔层里，上下都放满了我的书籍和词典，有一层记录着我在学校的表现，也就是一些奖品；还有一层放置了我心爱的《同学录》，捧着它，可以翻找同学给我的留言，还可以翻找同学的电话，和同学聊聊天。哦！对了，上面那层放了个“饱经沧桑”的地球仪，它是这房间里的“老者”，但知识丰富，它不但告诉了我山东山西湖南湖北……还告诉了地球的自转与国度之间的关系。为了使书桌漂亮，我还在上面摆了玩具挂了许多小饰品，给房间也增添了几分生机。
瞧！这就是我快乐的小窝。有空也来参观参观吧！
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