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随时随地学习
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一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！
表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦？我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到风筝了，在太阳边上！”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看， “你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福！”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我们的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我们一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我们这才收起风筝回家吃午饭。
“真有趣，真有趣！”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐！
一年级看图写话图片和范文：放风筝
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。
冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。
瞭望了一会儿，冬冬对明明说：我们开始放风筝吧!看看我们谁放得高!明明说：好啊!那我们开始吧!他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。【林颖】
一年级看图写话图片和范文：放风筝
今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。
三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色乌龟，小红的风筝是漂亮的蝴蝶，小东的风筝最有趣，是一个外星人。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：我们来一场比赛吧!小明说：好呀!比什么呢?小东说：就比一比谁的风筝飞得高!其他两个人都说好。
比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：你手里拿着什么东西呀?小东说：这是风筝。云朵姐姐说：我可以和你们一起玩吗?小东说：可以呀!小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。
三个小伙伴今天玩得真开心!
一年级看图写话图片和范文：放风筝
一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。
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今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。
下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。她说：“作业订正好以后就出去放风筝。”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。不久，大家都完成了作业，而且全部正确。老师就说：“现在我们出去放风筝！但是要注意安全……”
“出发了！”我高兴地喊着。
我们来到了学校南面的一块空地上，开始放风筝了。我和张雯、朱玲敏、胡紫薇一组，风筝是胡紫薇带来的。我们先用线轴上的跟风筝上的线连接起来，再用棒插进去。胡紫薇拿起了风筝往上托，拿线轴的同学立刻往前猛跑起来。风筝像听话的小鸟一样飞上了天空。
“快继续放线呀！”这时，胡紫薇在拿线轴了。她听了我的话，马上把线再放了出来。风筝越放越高。忽然，不知道怎么搞的，风筝往下落。胡紫薇急忙收线，同时往前跑，可是已经不不及了，风筝落到了地上。张雯与朱玲敏马上跑过去捡了起来。
第二次放风筝了。这一次我拿着风筝，胡紫薇拿线轴跑。她说：“一、二、三，你就放。”我说：“OK！”胡紫薇马上说：“一、二、三！”我立刻放开风筝。风筝就飞了上去。突然，郑燕的风筝从远处飘了过来。我立刻叫胡紫薇把风筝往旁边拉。但是，还是迟了一步，给它撞了一下。庆幸的是我们的风筝没有掉下来。而郑燕的风筝经不起撞，立刻掉了下来。
过了一会儿，我们把风筝又往上放了一层。可是，线轴上的线放光了，不能够再往上放了。怎么办？难道就放这么高了？张雯她们马上去找线。这时，风筝又差一点掉了下来，幸亏拉线拉得及时，风筝又往上飞。“找到了，找到了！”张雯边喊边跑过来。我们也拉着风筝往她们那边靠。我们一会师，朱玲敏就说：“先把风筝收回来再接上线放。”胡紫薇说：“好的！”我就帮助胡紫薇一起收下风筝。
我们接好线后继续往上放风筝。可是，不知道怎么一回事，线却断了。风筝脱离了束缚飞走了。我们马上跑过去找。幸好有一位同学拾到了，他把风筝还给了我们。我们拿着风筝回到老地方继续放了起来。
春天来到了，风儿也来了。在这春风暖阳的三月天中，正如诗人高鼎的《村居》中“忙趁东风放纸鸢”这句诗。我们也何不去放风筝呢？
我和爸爸来到广场上，广场上早已成为风筝的天堂，仰望天空，五彩缤纷的风筝在天上随风遨游。看到如此多的风筝，我也急切的想让我的“小白兔”飞起来，可是我不会放风筝。爸爸走过来，把我的风筝组装好，对我说：“先看看爸爸怎么放。”我看着爸爸熟练的放着风筝，因为风不是很大，风筝飞得不是很高。爸爸收回风筝，对我说：“你看其他的小朋友，都是在自己放，你也得亲自去练习，才能学得会。”我接过风筝，先看了看旗杆上的红旗，红旗向东边飘动着。我拿起线轴，左手拿起风筝，逆着风，随风一扔，拼命地跑起来，一边跑一边放线，眼看着线轴上的线放完了，可风筝还是飞在原地。爸爸见了，跑过来对我说：“放线的时候要慢一些，而且也不能跑得太快，还有就是用力拉着线，风大的时候就放线，风小的时候就不用放，由于浮力，风筝就会飞起来。”我于是又一点一点的把线收起来，这可是一个“大工程”，飞了九牛二虎之力，终于把线收好了。看到其他小朋友的风筝都费得高高的，我有些不好意思了。爸爸明白了我的意思，便和我一起放起了风筝，爸爸拉着线，风筝终于飞起来了。几次练习之后，我自己拿起风筝，迎着风，右手拿着线轴，左手拿线，经过努力，我便很熟练。那一次，我如往常一样跑起来，风也想明白我的意思一样，一下使劲地刮起来，我慢慢跑起来，一边跑一边放线，啊！我的“小白兔”慢慢地升上了天空，越飞越高，渐渐变小，爸爸见这情景，也来帮忙，很快线轴上的线就寥寥无几了，风筝也如小芝麻粒一样了……( )
太阳也越升越高了，广场上还是那样的热闹非凡，我在人们的欢声笑语中恋恋不舍的俩开广场。
一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地。果树开花，柳条抽芽，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫。树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊！
在离学校不远的足球场上，有几个小朋友在放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽。
远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
我看见了，心中也痒痒的，找出了自己的“蝴蝶”，跑出大门，和大伙一起放了起来。可看花容易，绣花难。“蝴蝶”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。怎么办呢？我想：“我去请教别人吧！”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，问：“怎么样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢？”他看了看我，又看了看风筝，说：“这与风筝的样式，空中的气流有关，而且风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，足球场上的风很大，我抖几抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线，放线……”他说。我就放线，可一时拉不出来。朋友不耐烦了，夺过我手中的线轴，他左手拿轴，一头向着风筝，线轴“依依呀呀”地叫了起来。
放完风筝，我想：“没想到放风筝也要有技能。”
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼 看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。
我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。 下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。她说：“作业订正好以后就出去放风筝。”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。不久，大家都完成了作业，而且全部正确。老师就说：“现在我们出去放风筝！但是要注意安全……” “出发了！”我高兴地喊着。 我们来到了学校南面的一块空地上，开始放风筝了。我和张雯、朱玲敏、胡紫薇一组，风筝是胡紫薇带来的。我们先用线轴上的跟风筝上的线连接起来，再用棒插进去。胡紫薇拿起了风筝往上托，拿线轴的同学立刻往前猛跑起来。
风筝像听话的小鸟一样飞上了天空。“快继续放线呀！”这时，胡紫薇在拿线轴了。她听了我的话，马上把线再放了出来。风筝越放越高。忽然，不知道怎么搞的，风筝往下落。胡紫薇急忙收线，同时往前跑，可是已经不不及了，风筝落到了地上。张雯与朱玲敏马上跑过去捡了起来。 第二次放风筝了。这一次我拿着风筝，胡紫薇拿线轴跑。她说：“一、二、三，你就放。”我说：“OK！”胡紫薇马上说：“一、二、三！”我立刻放开风筝。风筝就飞了上去。突然，郑燕的风筝从远处飘了过来。我立刻叫胡紫薇把风筝往旁边拉。但是，还是迟了一步，给它撞了一下。庆幸的是我们的风筝没有掉下来。而郑燕的风筝经不起撞，立刻掉了下来。 过了一会儿，我们把风筝又往上放了一层。可是，线轴上的线放光了，不能够再往上放了。怎么办？难道就放这么高了？张雯她们马上去找线。
这时，风筝又差一点掉了下来，幸亏拉线拉得及时，风筝又往上飞。“找到了，找到了！”张雯边喊边跑过来。我们也拉着风筝往她们那边靠。我们一会师，朱玲敏就说：“先把风筝收回来再接上线放。”胡紫薇说：“好的！”我就帮助胡紫薇一起收下风筝。 我们接好线后继续往上放风筝。可是，不知道怎么一回事，线却断了。风筝脱离了束缚飞走了。我们马上跑过去找。幸好有一位同学拾到了，他把风筝还给了我们。我们拿着风筝回到老地方继续放了起来。
今天下午，天空晴朗，却不时地刮着一阵阵风，我和妈妈刚逛街回来。当走到体育广场时，妈妈看见体育广场上飘着的风筝，对我说：“你看，别人都在那里放风筝啦。走，咱也买一个放放，况且现在也正是个放风筝的大好机会。”我听了一蹦三尺高，因为本来今年暑假就要放风筝的，但可惜都没这么大的风。今天，刚好可以挽回这个损失。
我拉着妈妈，一路小跑到卖风筝的店里。这里的风筝琳琅满目，看得我是眼花缭乱。我和妈妈选了个便宜的，付了钱，我就立刻奔向体育广场。
到了体育广场，只见已有几个小孩子在那儿放风筝了。我也连忙对妈妈说：“快，快让咱们的‘谢氏风筝’飞上天吧。”
我让妈妈端端正正地举着我的“谢氏风筝”，我拿着线轴，“预备……放”随着我的一声令下，妈妈放开了风筝，我飞快地向前跑，边跑边放线。当跑了一会儿之后，我收住了脚，我们的“谢氏风筝”也已飞上了蔚蓝的天空。慢慢地，我开始熟练起来，懂得了怎样才能让风筝飞得高。又飞了一段时间，我便又慢慢地学会了如何让风筝不掉下来。这时，风筝已经在我的“训练”下，慢慢地变乖了，我仿佛已是一个高手，操纵自如地控制着风筝。
不一会儿，有一个小朋友便向我“挑战”，我欣然同意。“决斗”开始了，我麻利地把风筝放上了天，他也成功了，但却比我高一截，便嘲笑我：“哈哈，垃圾货，才五元钱，我这个风筝可是高档的，十元钱！一个顶你俩。”听了他的嘲笑，我气愤地想：哼，我管你是高档的还是低档的，反正我的技术比你高，高档也没用！我寻找着他的弱点。啊，我发现了，原来他不动他的风筝就飞不起来。我满不在乎地对他说：“这样比较没劲，不如咱们不动站着放，看谁飞得高？”他勉强同意了。果然，不出我所料，他努力坚持了一会儿，可风筝还是掉了下来。而我的风筝----“谢氏风筝”却没有丝毫要掉下来的样子，昂首挺胸地飞在高高的天空，好似一个打了胜战的将军，在那儿沾沾自喜呢！
“谢氏风筝”随风飘荡，衬托着蔚蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟…”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。
出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”
想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
今天上午，我作为《青年导报》的小记者，和妈妈一起来到郑东新区如意湖会展中心的文化广场，参加“E网团杯河南省首届风筝大赛”。比赛的主题是：在春天里，放飞梦想。
郑东新区的天空特别晴朗，风儿吹到脸上像小手挠我的痒痒一样，感觉特别舒服。如意湖边的绿化非常好，到处都是绿绿的；湖水清澈，空气中弥漫着青草和鲜花的香味，非常清新。
报名处的人特别多，有老人有小孩，还有专业的风筝团队——郑州市风筝团特别派了一个小组参加这次比赛。这是我有生以来第一次参加这样的活动，我很兴奋。
我买了一个非常酷的老鹰风筝，妈妈站在我身后用手帮我托着风筝，我开始了赛前训练。我练习了几次，发现迎着风跑时，风筝很容易就飘起来了，等升到一定高度时，绳子拉得很紧。这时就要边跑边放线，风筝就会飞得越来越高；当顺着风跑时，风筝就会很容易掉下来。这是怎么一回事呢？
我想起我曾经在书看过飞机起飞的原理，大概放风筝和飞机起飞差不多，就是因为风筝上面和下面的空气流动速度不一样，下面的压力比上面的大，大的压力就会托着风筝升起来。我想可能迎着风放风筝时，风筝下面的压力会比上面的压力大，下面大的压力就托着风筝的翅膀越飞越高；顺着风放风筝时，风筝上面的压力会比下面的压力大，上面大的压力就会压着风筝飞不起来，甚至掉下来。不知道这是不是真正的原因。
和飞机相比，风筝没有发动机，它靠的是风力和人力，但都翅膀，空气可以从下面托起它们。只不过风筝的“发动机”是我，我得不停地跑才能让风筝飞起来。
比赛开始了，谁的风筝飞得最高谁就取得胜利。我在跑道上迎着风飞快地向前跑，我的风筝高高地飞起来了。风筝线越拉越紧，我就开始放线，我的风筝也越飞越高。我有些得意忘形，有一次放线时，一下子放得太多，风筝就开始往下掉。更失败的是，我在比赛的时候，不知道跑到对面老师那里只是一半的赛程，忘记了跑回起点。虽然我的风筝放飞得高高的，但没有跑完全程，所以这次比赛我没有取得名次，很遗憾地退出了比赛。
我在广场上跑呀跑呀，一直在放飞着我心爱的老鹰风筝。我跑得满身大汗，觉得浑身特别舒服。最难忘的收获是我学会了系风筝结——双套结，是一位卖风筝的老爷爷教会我的。这种结越拉越紧，而且特别容易解开。
生活中真是处处都存在着学问，就连系风筝结都有这么妙的技巧。
阳春三月，万里无云，我们在老师的带领下来到人民广场放风筝。和煦的阳光洒在我们的身上，让人感受到阵阵的暖意；金灿灿的迎春花在草丛中对着我们微笑；花丛中，蝴蝶翩飞，像是跳着愉快的舞蹈。
放风筝的人很多，蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，五颜六色，形态各异：有色彩斑斓的“蝴蝶”，扇动着轻盈的翅膀；有矫健的“雄鹰”，在天空展翅翱翔；有彩虹条纹的三角风筝，为天空增添了一些明快的色彩；甚至还有可爱的“蜡笔小新”在天空漫步，有趣极了！
大家看着天空都发了呆，直到有人提议“我们也放飞我们的风筝吧”，大家才回过神，纷纷行动起来。同学们有的一手拿风筝一手拿线快速地奔跑，然后把风筝一松，便摇摇晃晃地飞了起来；有的两个人合作放飞了风筝；有的把风筝放在地上，自己拿着线轴飞奔，风筝也跌跌撞撞飞了起来……我也迫不及待地拿出自己的“小美人鱼”：它有一头金色的长发，一双水灵灵的大眼睛，还有一条橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人鱼”放在地上，右手紧紧抓住风筝线，向前跑去，“小美人鱼”摇摇摆摆飞了起来，渐渐越飞越平稳，我不断转动着线轴，小美人鱼越飞越高，如同在海里畅快地游玩。看着大家的风筝，有的从高空俯冲而下；有的不时翻着筋斗；有的摇摆不定；也有的平稳地飞行……大家密切关注着风筝的状态，时而欢呼叫好，时而感叹惋惜，时而伴随坠落的风筝大声叫喊，真是热闹极了。
后面老师提议大家来进行比赛，大家都热情响应。我的小美人鱼风筝越飞越高，越飞越稳，正在我感到得意的时候，视线中突然闯进一位“不速之客”——李雨桥同学的小白兔风筝，正快速向我的小美人鱼撞来，我急忙向另一个方向跑去，试图避免这场“交通事故”，可是已经来不及了，小白兔和小美人鱼撞到了一起，栽到了地上，风筝线还纠缠到了一起。这场小意外引得同学们哈哈大笑。
愉快的时光总是那么短暂，很快下课铃声响起，我们只好依依不舍回到了教室。放风筝不但让大家舒活了筋骨，更让大家在紧张学习之余得到了放松，真是一次有意义的活动。
篇一：放风筝_150字
今天是清明节，老师组织我们班放风筝比赛，同学们拿着自己的风筝来到了操场上。
比赛开始了，一会儿，天上的风筝可多了。有的像天鹅，有的像燕子，我放的风筝是最高的。谁的风筝都不是我的风筝的对手，我的风筝是大飞机。它的前面是三角形的，后面像鱼尾巴，真美丽啊！
今天我学会了放风筝，真开心！
篇二：我喜欢放风筝_150字
三月的天气，总是风和日丽的。今天天气就特别好，阳光明媚，有微微的春风，爸爸带我去放风筝。
风筝刚刚上天和人家的风筝打起了架。于是，我和爸爸忙着劝架，接着我们又去草地那边放，一会儿，风筝飞上天了。天上的风筝五彩宾纷，有飞机、金鱼、蝴蝶、叮当猫……我们的风筝也加入了它们的队伍我是多么兴奋和高兴啊！
我喜欢放风筝。
篇三：放风筝_100字
星期天，小朋友们来到广场上放风筝，风娃娃把手一招，风筝就随风飞上了蓝蓝的天空。小朋友们的风筝有蜻蜓样的，有蝴蝶样的，还有毛毛虫样的等等，好看的风筝。小朋友们又跑又笑，玩的可开心了。
篇四：放风筝_150字
今天，妈妈带我去上街。我看见府山广场上有人在放风筝，我就让妈妈给我买了一个。回到家后，我就迫不及待地跑到一片空地上，放起风筝来。
一开始，我怎么也不能让它飞起来，连续好几次都不成功。我只好找妈妈来帮忙。我们又试了好几次，风筝才摇摇晃晃地飞起来。到了最后，我们才完全掌握了技巧，能很轻松地让风筝飞起来了。一下午，我虽然很累，又流了汗，可是心里却很开心。
篇五：放风筝_150字
一天，小猪健健来找小狗点点来玩。它们可无聊了，小狗点点对健健说：我们玩点什么好呢？小猪想想了想说：不如我没玩放风筝吧！小狗点点说：好，我们就玩放风筝。
说完就拿着风筝玩去了，小狗点点说：我们在那玩比较好呢？小狗健健想想了想说：我们到那块旷地去玩吧，说完就去完了。
它们玩的可开心啦，点点牵着风筝线跑，健健在后面追。它们玩的可开心啦一个下午没抽。
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