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随时随地学习
随时随地学习
2020年，我开着4880环保车去学校。
在路上，我让汽车自己开，我呢？就让汽车吸收二氧化碳，吐出氧气。累了，汽车马上伸出一双手，一只手给我擦汗，另一只手给我倒水，还说：“辛苦了，辛苦了！”到了学校，我说：“变”，奇迹发生了，汽车变成了书包，我背着书包，走进学校，看见门口上写着“欢迎你”。哇！我第一次上北京大学就看到五花八门的东西！
进了教室，这里已经有许多同学来了，奇怪，上课了，怎么没有老师？同桌告诉我，这个黑板有一种功能，能说话，还能自动写字。我还想说，但是椅子向下一缩，我掉下去了，同学马上不紧不慢地说：“身子做不好，椅子就缩下去”我说：“真稀奇，不知道是谁发明的？”同桌“丈二和尚摸不着头脑”只好红着脸说：“我不知道！”
对了，我们学校成了一个多功能的学校，上课时有同学不注意听讲或做小动作，他的椅子后面就会出来一只手提醒他；课桌上有一个按钮，按住它说下一节上什么课，桌子上就能出现那本书；如果有不认识的字，对它说一声"字典"，"成语词典"、"新华字典"、"现代汉语词典"就会出现在你的眼前。”……
学校门口，一个电子门开了，我便走了进去，一进门就有许多树，那棵四棵桂花树还在，变得更高大了，高出了其他树。我走着走着，看见几只小猴，我问身边的人，为什么学校里有猴子，他们告诉我：这是学校的自然区，同学们上自然课要到这儿上，所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。我在这个自然区里走了走，发现还有许多动物都在这片树林里，有：鸟、兔子、小猫我走到自然区中间，发现了一个小池塘，池塘里有鱼、青蛙等动物，美丽极了。
我再往里走，发现了几座高楼，每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼，我走了进去，参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室，发现讲台上是个机器人，它在给同学们讲课，黑板变成了显示屏，粉笔变成了鼠标，机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子，要什么书就变成什么书，笔是一根小棍，要什么笔它就变成什么笔，同学们不再背大大的书包了，座椅都可以变高低，灯是隐形灯，门是自动门。
走出了教学楼，来到了操场上，操场是一块草地，它可以变大变小，让它变成足球场就变成足球场，让它变成篮球场就变成篮球场，不过这要有体育老师或工作人员的操作。
很想看看未来的我，和我的学校是什么样子的，终于我像哆啦A梦借了时光机，来到了2040年。
一转眼，到了2040年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!
未来的学校是一座网络学校，每间教室有180平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
看我这未来的学校，还是不错的吧！你是不是也很期待呢？
一定是全自动化的。校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。锅炉已引进天然气，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。如果桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：“请帮我把桌子擦一下吧！”它会立刻伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按扭，它会出现一张课程表。你在按下上什么课，它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了！它可以控制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话，就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。如果想玩赛车，就按一下红色按扭，跑道会365度旋转变成赛车道，我们就可以玩赛车了。还有电字花，它们可以一年四季开放，要是冬天的话，操场上还可以闻到淡淡的清香。
我想未来的学校会更加美丽。
那是2021年的一天，我一起床便和朋友坐着我的“私家车”——飞船来到了明珠小学参观。我们一进学校，一所耸立的高楼立在了我们的眼前，几个机器壁经确认我们是参观者便飞速地把我们带到了一楼，在一楼我们观察了各个教室，教室的墙可以变色；在教室黑乎乎什么都看不见时，墙就变成白色把教室照得亮堂堂的；下课后，墙就变成绿色让学生缓解眼睛疲劳；上课时，墙就变成了蓝色让教室的气氛紧张起来。。。。。。
看完了第一层，我们又坐着净化空气电梯来到了二楼的各个房间参观：有苹果气象站，用来观测气象；有宇宙阅览室，可以让学生在失重的环境里看书；有生物生态馆，可以让我们一边吸取知识一边和一些生物进行活动；还有一个。。。。。。当我们参观完这栋教学楼时，异口同声地说起一句话：“现在的学校比我们以前的好多了，真是“登着梯子吃甘蔗——步步高，节节甜。”
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