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随时随地学习
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每当春天来临，同学们总会带一只美丽的风筝来上学。于是，就天天盼望有好天气，可以到操场去参加放风筝的活动，我也是其中的一个。
“叮零零……”课外活动的铃声响了，我就像箭一样飞出教室，来到操场，兴致勃勃地和同学们一起放风筝。放风筝要有同学帮忙，这时，我会邀请几个好伙伴一起放，大家相互帮助，一个送风筝，一个拉着风筝向前跑。如果放不起来，大家就一起动脑筋，想办法，那个起劲儿就别说了，比解答一道难题还兴奋、还努力。如果风筝被我们放起来了，我们的心情就无比激动，无比欢乐，操场上，叫喊声，欢呼声响成一片，热闹极了。天空中，五彩缤纷，形态各异的风筝随风飘荡，天，是那么蓝；云，是那么白；风筝，又是那么美丽。这种时候，老师也会加入我们的行列，和我们一起放风筝，和我们一样欢呼雀跃，校园里充满了笑声和欢呼声。如果风筝放得很高了，没线了，只要你一放手，它就会一下蹿上天空，像小鸟一样展翅飞翔，带着我们的欢乐飘向远方，看着风筝渐渐地远去了，我们的心也好像随之飘荡……
在我的记忆里，春天总是那么美好，其实是放风筝的课外活动给我留下了美好影响。
星期六的上午，我和妈妈兴高采烈地一起去公园放风筝。
我和妈妈一到那里，就发现那里的风很大，根本不用我们跑步制造出来的风，风筝就可以直接飞到蓝天上。
我们开始放风筝了，妈妈在旁边对我指手画脚：一会儿让我这样干，一会让我那样干，搞得我头昏眼花、眼冒金星。不一会儿，我和妈妈一起合作，她负责放线，我负责调整风筝的远、近、高、低，我一会儿放一点线，一会儿收一点线，通过我的不断调整，风筝终于慢慢地飞上了蓝天。在放风筝的同时，我还发现，我把风筝的线一扯，我的蜜蜂风筝翅膀就会一抖一抖的，像一只真的蜜蜂在天空上翱翔。看着蜜蜂风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也越来越兴奋。我看见风筝在空中飞得稳了，就把风筝线拴在铁栏杆上，让风筝在天空中自由自在地飞翔，我和妈妈就去旁边捡石头玩去了。
一直玩到中午，肚子都饿了！我们俩再次合作把风筝线收了回来，才依依不舍地离开了。
这是我第一次自己放风筝，心里既兴奋又紧张，生怕风筝线突然断掉，幸好风筝线很结实，不然后果不堪设想。
真希望下次还有机会和妈妈一起来放风筝。
二月的春风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，春天来到了。
今天，外公、我、表哥来到体育广场放风筝。放风筝的人可真多呀，高高低低的风筝令人看的目不瑕接。我和表哥迫不及待地加入了放风筝的行列。我和表哥把风筝放在地上，手拿着线轴，在广场内快速地奔跑起来。表哥放的风筝像灵活的战斗机一样，很快就离开了地面，翱翔在天空，他还不断放线，风筝越飞越高。而我的风筝却像背了重担的运输机，总也飞不高。我一连试了几次，都毫无效果。这时，“放风筝大王”——外公对我说：“放风筝要迎着风跑，在放的时候，要不断地寻找风向，还要不停地放线，等风筝放到一定程度又找好风向时，人便可以停下来控制风筝了。”后来，外公还演示了一遍给我看，我看外公把风筝放到十层楼那么高，灵感突然来了，我接过外公手里的线轴，自己又重新放了起来，果然进步不小。
当我的风筝飞到很高时，我觉得有一种自己在翱翔的感觉，那感觉太棒了。虽然表哥把风筝放起来了，但他仍跑个不停，结果累得气喘吁吁，上气不接下气，连喝了两瓶饮料都不解渴，而我，不仅把风筝放的很高，还闭着眼睛想着我的飞天梦呢！表哥看了看我那飞在高空中的风筝，对我说：“没想到你这小家伙放起风筝还挺厉害的呢！”我开玩笑道：“要不要拜我为师呀？”他听了，哈哈大笑起来。看来放风筝也有一定学问呢！
今天的天气很晴朗，风也很柔和。我们全家去爸爸学校放风筝。
到了学校，我迫不及待的要放，可是爸爸说要修理一下才能放，我耐心的等待了。一会儿，终于修好了，我高兴的来到了草地。一开始，爸爸拿着风筝，妈妈放线，一阵小跑，风筝终于上天了。只见风筝越飞越高，像一只自由地小鸟在天空飞翔，我们发出一声声欢呼：“风筝上天啦，风筝上天啦！”这是我们第一次把风筝放上天空， 能不兴奋吗？
突然，一阵大风吹来，风筝晃晃悠悠往下落，一头栽进了围墙外的野田里，我们感到很伤心。爸爸把风筝捡回来，我急着要一个人独立放飞。妈妈拿着风筝，一阵小跑，我喊一声“放”，只见风筝慢慢地向上飞，我照着爸爸妈妈的样子，拽一下放一点线，再拽一下放一点线，终于，风筝飞上了天，越飞越高，快要和太阳一样高了，我欣喜若狂！这是我第一次独立把风筝放上天的，而且飞得这么高。风筝在天空随着柔和的春风飘来飘去，还有几只小鸟在它周围和它一起游戏呢！明媚的阳光，和煦的春风，蔚蓝的天空，绿色的草地上点缀着五颜六色的野花，使我的心情更加愉快了。
飞了很久很久，天渐渐地黑了，我恋恋不舍地收起了风筝，离开了学校。回来以后，虽然我感觉腰酸背疼，但我觉得今天过得很有意义，非常快乐，我总结出一个道理：做事只要有耐心，一定能成功！
有一次，我和爸爸、妈妈一起去学校放风筝，爸爸把风筝放高时候就把它给我。我高兴极了，我左手拿风筝线，右手拿着线轴，牵着风筝在操场奔跑着，希望风筝能在天空里自由的翱翔。不料，我光顾着看天空了，没有注意脚下的石头，“砰”地一声，我摔在了地上，我痛苦的呻吟着------妈妈看见了，飞快地跑了过来，要扶我起来。爸爸大声说道：“让儿子自己起来，别去扶他！从哪里跌倒，就从哪里站起来！”妈妈听见了，十分的不忍心------我心想：“对！从哪里跌倒，就从哪里站起来！我是一个顶天立地的男子汉！”------
回到家后，妈妈用止痛药擦敷我的伤口，眼眶还流出了眼泪------
现在回忆起这件事来，爸爸和妈妈都是出于对我的爱。妈妈无微不至地关心我、疼爱着我，生怕我哪里出了什么伤害，但是不能让我拥有坚强的毅力，而爸爸表面上对我冷漠无情，可心里还是爱我的，他让我知道了什么叫做坚强什么叫做勇往直前，我从电视上看见：“有一个人是大老板，有一天他变成一个普普通通的人了，接受不了现实的挫折，甚至想到了自杀------而令一个人，从一个装修公司的头变成了一个连衣食住行都不能维持的人了，但她很乐观，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
这正如我放的风筝一样，无论风有多肆虐，它总能在我们手中游刃有余。我们手中的线就是它的支柱，无论风有多大，它都坚信：“它不会因此而粉身碎骨。”这正如我们人一样，只要心中有坚强的信念，有一颗迎难而上的决心，我们才是大赢家！
今天，我们在师大操场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。到了比赛场地，我一看，啊，好大的操场!看来，上万个人在这里开会是没问题的。比赛开始了!欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了!”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢!只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰!
就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事?原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办?我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。” 周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。
一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高!”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土。哼，谁让他骄傲的。再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，"扑通通"的跳。我真急呀!望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇。同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫："五年五，加油!"时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛。我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天!
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我脱下笨重的棉衣，换上轻便的春装，叫上我的朋友洋洋去空旷的山坡上，放我刚做好的“红金鱼”风筝。我拿着风筝线，洋洋拿着风筝，我们像两只快乐小燕子飞到山坡上。
山坡上草绿了，花开了，有红的、白的、还有黄的。一朵一朵真漂亮。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上跳舞。山坡上春游的人真多!男男女女、老老小小跑的、跳的、叫的、闹的。。。。。。
洋洋快把咱的风筝放上天吧！洋洋拿着风筝，我一边放线一边拽着线跑，"快放!洋洋一松手，我们的风筝便飞上了天空。我抬头仰望，呵！瓦蓝洁净的天空把我的“红金鱼”衬得更加漂亮！“红金鱼”好像在大海里游一样。我快乐的说："洋洋、下星期我们还来放风筝吧！”
今天上课的时候，语文老师向大家提了一个问题：“小朋友们，大家最喜欢的业余爱好是什么呢？”有的小朋友说自己喜欢唱歌；有的小朋友说自己喜欢划画；有的不朋友说自己喜欢赛跑；有的小朋友说自己喜欢玩泥巴。
大部分学生都回答了老师问的问题，就剩下我一个人了。老师走到我的面前说：“小丽，你怎么不说话呀？没有听见我提的问题吗？”我说：“老师，我怕自己喜欢的东西不正确，不敢说。”看着我吞吞吐吐的样子，老师笑了：“哪有不喜欢的呢？只要是你真心喜欢的玩意儿，都可以说的，勇敢一点啊！”我这才放心地站了起来。
看着全班同学的目光都盯着我，我有点害怕，担心别人笑话我，所以我小声地对老师说：“老师，我喜欢在晴朗的天空中放风筝，因为风筝可以飞得很高，我就在在面上不停地追着，可好玩了。”后面有同个同学听我这么一说，他们哈哈大笑。老师说：“小丽回答得很好，你们不要笑她，其实放风筝不但好玩，还可以锻炼身体，不是吗？”全班同学都在为我鼓掌！
放学回到家里，我飞快地跑回家，将今天发生的事情都告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的好孩子。妈妈不但夸奖了我，还说在星期天带我去市中心最大的广场上去放风筝呢！
这是一篇挖掘小朋友业余爱好的小故事。作者通在课堂上回答，表现了一个小学生对自己爱好及其理想的追寻，同时也显示了老师和妈妈对作者的支持，相信这个小朋友一定会过得很快乐。
我最快乐的事就是放风筝了。国庆节假期期间，正巧碰上了秋高气爽的天气，这天气最好就是放风筝了。
一天，妈妈突然心血来潮，提议说：“今天晴空万里，最适合放风筝，我们就去泽州公园放风筝吧！”我喜出望外，异口同声地说：“好啊好啊！” 于是，我们坐车到了公园，兴高采烈地来到一块空地上。“啊！放风筝的人真多啊！”我情不自禁地说。
只见天空中高飞的风筝有很多，有活泼可爱的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神气威猛的老鹰……就像开在天空中的花儿，五彩缤纷，千姿百态。 我高兴地对妈妈说：“妈妈，也让我们的‘蝴蝶’在天空飞翔吧！妈妈说: “好！”。他先让我双手捧着蝴蝶，并举得高高的。
然后妈妈一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。直到离我几十米，线绷直了，他对我大叫：“预备，放！”我马上松开手。只见我们的“蝴蝶”像一位运动员似的，拼命往天上飞。天空中又开放了一朵鲜花。只见风筝时而盘旋上升，时而俯冲下降……渐渐地，风筝越飞越高。
啊，我的心仿佛也跟着风筝飞上了天空，它带着我在空中漫游，我仿佛看见了万里长城，仿佛看见了天安门广场，仿佛看见了长江大桥……
我望着不断向上升的风筝，心里产生了一个感悟：啊！今后我也要学风筝一样不停地飞高，攀登科学的高峰。
每到周末，广场上总会飘起行形形色色、五颜六色的风筝，随着清风，自由自在的翱翔。我的心里也总是闪过一丝涟漪：何时我也能拥有一架风筝，放飞空中？“
爸爸似乎看出了我的心思，对我说：”这样吧！明天下午我们再来广场。“”难道？“我期待着明天下午快些到来。
第二天下午，炙热的阳光烤着大地，路边的花草早已昏昏欲睡，爸爸拎着我来到一个风筝摊位旁，为我挑选了一架”愤怒的小鸟“风筝，放风筝的活动就正式开始了！
爸爸让我远远地擎着风筝，把线放得足够长。突然，一阵微风吹过，爸爸大喊一声：”放！“我奋力向上一抛，爸爸则快速的向前跑去。然而结果却出乎我们的意料，风筝非但没有飞起来，反而一直被拖在地上。我赶紧跑过去，心疼的捧起风筝。爸爸也在一旁说：”不对，为什么风筝总是飞不起来呢？“
我的眼睛一亮，向着天上的风筝望去，对呀！我对爸爸说：”爸爸，人们常说‘迎风飞扬’，而我们却是‘顺风’，风筝又怎能飞起来呢？“爸爸略微思考，拍拍我的肩头：”还是你聪明。“
刚开始，风筝稳稳的飞着，忽然，风变大了，更猛烈的风刮来，风筝开始漂泊不定，东倒西歪，摇摇欲坠，爸爸对我大声喊：”放线！放线！“我开始手足无措，但是冷静下来，一手握住托盘，一手又控制线的摆动幅度，风筝如同一只小船，在惊澜中稳如泰山。
我第一次放风筝，感受到了放风筝的乐趣，但同时也明白一个道理：人不能永远都被束缚，只有拼搏，才能拥有更广阔的蓝天！
星期天的下午，风和日丽，阳光明媚，轻柔的春风迎面吹过，正是放风筝的好天气。我和爸爸妈妈拿着风筝来到文化广场，到这里一看，放风筝的人可真多，他们三个一群，五个一伙，个个脸上洋溢着春天般的笑容，抬头看看天空，天上已经是五颜六色……
我迫不及待地催着爸爸赶快放线，爸爸把风筝往空中一送，我拉着线，顶着风拼命地向前跑，风筝像喝醉酒一样在天空摇摇晃晃飞了一会儿，就头重脚轻地栽了下来，我想，是不是尾巴轻了一点儿，于是我就把自己脖子上围的一条小丝巾和风筝尾巴系在一起，再一放手，风筝像雄鹰一样顶着风在天空翱翔，我高兴地跳了起来，妈妈也跟着笑起来。我看着风筝，风筝好像在对我微笑。蓝蓝的天空中各式各样的风筝飞来飞去，把春天的天空衬托得更加美丽。这时，旁边不知谁喊了一声：快看，天上的风筝可真多啊！
我回过神仰望周围的天空，有“雄鹰”、有“飞龙”，有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花绿绿、高高低低，各式各样，真是“鹰击长空，鱼翔浅底，万类春天竞自由”。我不由得想起我们课本上学过的高鼎的诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这首诗写得真好，既表达了我们对放风筝的渴望也描述了春天的美好景色。
在这美好的春天里，放风筝给我带来了无穷的乐趣，也给我们全家带来了快乐。
老师带领着我们来到了江边，同学们爱不释手地拿出自己的风筝蹦跑起来。许多同学怎样把风筝往上托还是边跑边放线，风筝始终不乐意飞上蓝天。
我焦急的想：如果我放风筝，没把风筝放上天，同学们会不会笑我，会不会说我没用……
于是，我拿着风筝，奔出人群，跑到白沙桥底下，尝试着把风筝放飞可不管，我怎么奔跑，风筝总是懒洋洋的不肯飞上蓝天，在我反复实践下，发现，现在没起风我累的坐在地上，掉在地上的风筝我也懒得去捡。终于天空作美了，刮了一阵凉风，将落在地上的风筝送上了蓝天，我看到此情景不禁大叫起来：“万岁，万岁，万万岁，我太棒了！”
我小心的放着线轴，眼睛直直地盯着风筝，生怕风筝跌落下来。我拉着风筝走向人多的地方，坐下来，慢慢地放着线，人们的目光都注视着我，不振，人们还竖起大拇指，对我表示称赞。
我这一放，激励了许多人的信心，他们都重新拿起掉在地上的风筝，信心十足地奔跑起来。突然又刮了一阵风，把许多人的风筝都托上了蓝天。
一个，两个，三个，四个……越来越多的风筝飞上了天空当然也带着它们主人的希望飞了起来。
我望着天上的老鹰风筝，蝴蝶风筝，孙悟空风筝……用劲全力地向上冲刺。再望望自己越飞越高，越飞越远，越飞越小的风筝，心像吃了蜜一样甜。
我心想：这些风筝也许是受我的影响才飞上蓝天，因为我是他们的启盟人，可能没有我把风筝放上蓝天，就没有这多姿多彩的风筝王国。
那是个星期六早晨，初春的天气，晴空一碧，蔚蓝的天空白云舒卷。虽已进入春天，但风中还带着几丝凉意，我和几个伙伴却毫不在意，兴致勃勃地向体育场走去，准备放风筝。
我们一路说笑，不一会儿就到了体育场。这时的体育场早已是人山人海，当然大多都是放风筝的。大人小孩，还有年过八旬的老爷爷，都在兴高采烈地放风筝。他们有的正在放线，有的已拉着风筝跑，还有的在收线。我们也迫不及待地放起来。仰望天空，大大小小、花花绿绿的风筝漫天飞舞，真是让人眼花缭乱。“看，那只风筝飞得最高！”不知谁叫了一声，我循声望去，原来是一只断了线的风筝，在风婆婆的带动下，在空中自由飞翔，游览天下了。再看看那些被绳索牵引的风筝在空中飘来飘去，忽左忽右，好像是在争脱主人的控制。
看着眼前的一切，我忽然收住了笑容，伫立沉思良久。我们小学生何曾不是这样呢？快要小学毕业了，“望子成龙”、“望女成凤”的家长们都希望自己的子女能上个好学校。除了老师布置的作业外，家长们又在加压，买辅导资料，一本又一本。殊不知，不断增大的压力一旦超过了孩子们的承受力，结果会适得其反，甚至会让孩子们“弓折弦断”。我们宁愿做断了线的风筝，也不做花房里的盆花。俗话说，兴趣是最好的老师，我们会利用业余时间做我们自己感兴趣的事，去发明，去创造……
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