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随时随地学习
随时随地学习
敬爱的马老师：
您好！
翻开你那本整洁的教案，每个人都会不由得感到惊叹：一个快要退休的老师，对自己的工作竟还能如此负责，教案写得如此完整、细密。是啊，教案上记载着我们的对错，记载着我们的学习态度，更记载着您为我们付出的心血。
记得那一次，你把考卷分下来时，您大发雷霆，因为，我们的成绩考得一团糟，而且许多都是不该错的都错了。一些好同学，该上90的没上90，那些学习差的同学更不用说，都不及格。是啊，如果我身为一名老师，自己为学生们花费了这么多的精力，可到头来，还是一团糟，这能不令人生气吗？当场，您把自己为我们付出的展示给我们看，上面清清楚楚的记载着每一位同学在每一道题上犯的错误，还写出了分析。顿时，我们全班都鸦雀无声，我们低着头，为自己的成绩而感到惭愧。
马老师，您“恨铁不成钢”，日夜为我们而操心，时时刻刻都在想着该怎样给我们上好课……老师，我仿佛看见了，深夜中那盏亮着的灯下是您疲惫的身影，您在干什么？在写教案；我仿佛看到了，您的白发是为我们而变，您的皱纹是为我们而生……老师，感谢您，是您把我从连一句话也说不完整（用英语）培养成能说出一口流利的英语。我之所以能取得今天的成就，离不开您的辛勤培养。
老师，岁月如梭，转眼间，我们就要分开了，真舍不得您，我会永远记住您，您在我心中的地位永远都不会变！
我的老师--肖老师。是一个待人和蔼的人，他无论对谁都是笑脸相迎。
他就算烦，也不会把气撒在我们身上；就算累，也按常上课；就算忙，也照顾好我们。
有一次，他的做法让我感到奇怪，想听听来龙去脉吗？告诉你们也无妨。是在“六一”儿童节，老师组织我们表演节目，但我却因为有事就错过了。这可是老师花了很多时间，很多精力才琢磨出来的。就几分钟，全部泡汤了。我知道老师一定会很生气，上学时，同学也说老师很生气，我想“完了，完了，怎么办呀！”但终究还是迈着沉重的脚步上了楼梯，我满脸害怕，惊慌失措，“王丽琼，你怎么才来啊！”老师笑着说：“去坐吧！”咦，老师生气，后果不应该是严重的吗？难道我的情报错误了？一下课，同学们都纷纷议论，带着三分安慰，七分责怪的意思。我一时间不知道该怎么对他们说。老师看见了，一上课就向同学们说明情况，他不责怪我，说他的运气不好，我越发感觉奇怪。但也很感动，对老师多了几分亲切。
老师很纯朴，连笑也是“纯”的，老师一笑，眼眯成了一条线，爽朗的笑声，让人觉得老师返老还童；呃。太“可爱”了。太好看了。
老师的文采令人佩服，书法，诗文他样样都精通。画功也巧妙，山水画，人物画都画得栩栩如生。简直让人拍案叫绝。但人总不是十全十美的，老师唯一的美中不足，便是唱歌啦！
呵呵，这就是我的语文老师！我会永远记住他的“可爱”的微笑
请老师给我批阅回复。
谢谢！
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。 有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。
老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！” 还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。
我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。 我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
说起秦老师，那可是方圆几十间教室的学生无人不知，无人不晓。她有一套超级绝密的武功，那就是——你往下读就知道啦！
那是一个寒冬的语文课上。由于前一晚本人誓言羽毛球比赛中不打败老爸绝不睡觉，导致课堂上眼皮直打架，昏昏欲睡。可正当我想小小的打一个盹时，丝毫不知“杀气”正向我袭来。“上课打瞌睡，晚上干什么去了？”一声“惊天地泣鬼神”的东方狮吼响彻教室，吓得我耳膜发颤，立刻精神振奋，向老师赔了一个笑脸。
上了半节课，瞌睡虫又来凑热闹了，加上秦老师那催眠曲般的讲课声，我不由得又软下了身子，打了一个长长的哈欠。“好，接下来请同学们翻到……”秦老师一边有条不紊的讲课，一边悄悄的走到我身旁，举起她的纤纤玉指，屈下中指，往我耳朵一弹。这一弹可吓得我浑身一激灵，端端正正地坐好，思想再也不敢出来溜达溜达了。
剩下的这半节课，我强振精神，装出一副超级认真的样子，可还是趁老师转身时不由自主的打了几个哈欠。临下课只剩几分钟了！我实在熬不过身体的疲惫，又开始故态重萌了。只见秦老师以“对面的女孩看过来”的姿势轻轻向我一勾，我便象温顺的小羊羔一般低头走进“屠场”（办公室）等待被宰杀……
“屠场”里，老师只说了一句话，我当场晕倒。
“老虎不发威，你当我是病猫呀！”
六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲。
她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从课文中找出一个句子来回答。不知怎的，就喊了没有举手的我。我紧张地站了起来，读了一个句子。读完后，我忐忑不安地站着。耳边传来同学们的质疑声，此刻听来却是如此的刺耳。我顿时觉得脸上火辣辣地烧了起来，站也不是，坐也不是，内心倍受煎熬。
这时老师宽容的声音传来：“说错了没关系，让你们发言的目的就是让你们说出内心的真实想法，促进交流。如果你一直不说出来，也就不知道自己的答案是对是错。所以不必因为回答错误而不好意思。”我抬头望向老师，她正以鼓励的目光注视着我。我的心莫名地平静下来，也不感觉那么压抑了。从那以后，我开始喜欢上了语文，上课发言也积极了。看似是老师的一番话开导了我，实则却是老师的眼神打动了我，改变了我。都说眼神是心灵的窗口，那么眼神就是那默默传递话语的青鸟了吧。虽然时隔两年，但是只要一回想起老师的眼神，我就感觉心中溢满了甜味与暖意。
记忆中的眼神，我将一直珍藏，直到永远……
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。
老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。
老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
给老师的一封信亲爱的老师：
您好!
近来您是否身体健康？生活是否幸福安康？收到这封信您一定很意外吧？是不是因为我从来没有给您写过信呢？那好，今天我就给您写一封感谢信。不知不觉中，您已经陪我度过了四个春夏秋冬，在这一千多个日日夜夜里，都是您默默地陪伴着我。您，从没有误过一次课；您，没有浪费过一分钟。因为您，让我品学兼优；因为您，让我在期末考试时取得了一个骄人的成绩。有一次，我因为着凉而发烧了，我吵着闹着要去上学，妈妈怕我生病传染给同学，不让我去学校。还非带我去输液，我只得去了。
回到家已经是下午放学时了，几位学习委员和班长来到我家。我问他们：“你们怎么来了呢？”班长笑着说：“是张老师让我们来给你补课，因为你，老师今天都没讲新课，只讲了些生字就下课了。”我便说：“我没来就没来呗，闹得你们也听不了新课，怪对不住你们的。”班长说：“张老师有事脱不开身，让我们来给你补习功课，顺便来看看你，要好好养病哟!”我感动地说：“你们带我谢谢张老师哦。”同学们异口同声地说：“知道了。”啊!张老师，你为我付出了那么多，你那么的关心我、疼爱我，我谢谢您。祝您在以后的生活中天天快乐，万事如意。
您的学生：尹月
2009年6月
我的老师约摸四十来岁，一张能说会道，尤其是她那对不大不小的眼睛，令我终生难忘。她的眼睛包涵深情，是无声的语言，有严厉，有鼓励，当然也少不了赞许和关心。
一次，记得我上小学三年级时，早上起来整个人都全身无劲，可我还是坚持到了学校，时间一分一秒的过去了，可我还是提不起劲来。直到了第三节课时，陆老师悄悄走到我的身边，用她温暖的手摸摸我的额头，边摸边说：“孙许哲楠，你怎么样了，要不要紧？”我一看是老师。老师那双焦急的目光开着我，顿时，我的心头有一种说不出的激动，最后我还是被老师用自行车送进了医院。这时，我真想扑进她的怀抱，跟她说一声：“谢谢！！！”
还有一次，老师要我们写一篇文章，题目叫《我的妈妈》。平时最怕写作文的我抓耳挠腮、左思右想，突然我想起来，我曾经在一本书上有一篇文章题目一模一样，那—不如拿来抄吧！说干就干，放学了，我把这本书拿了出来，便抄了起来。
我想：这下我的作文一定能的一百分了。星期一。老师用目光环视了以下全班同学，再在我的身上停留了下来。我知道，老师正在用严厉的目光批评我，同学们也不时回过头来望着我，我急忙底下头，脸上觉得火辣辣的。老师，我保证下次肯定不会在犯了。
老师的目光啊，给我选定了前进的目标，也给我指明了将来前进的方向。老师您的付出我会以我学习上的进步向您汇报吧！
敬爱的老师：
您好，老师。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！
我的班主任张老师是一个德才兼备的好老师，她经常出去比赛讲课，而且总是得第一名。我们为有这样一个好老师而骄傲。
人无完人，即使是这样的好老师，也难免有不足之处，就是爱占我们的副课。以前，老师占课还不多，偶尔占上一节课也要磨破嘴皮子地解释半天，同学们也不说什么。可是后来，老师占的课却越来越多，而且连招呼也不打了。同学们也渐渐的有些不满了。老师占我们的课，下课我们就七嘴八舌地说她不好。老师一节一节地占，后来，我们也就渐渐习以为常了。
有一天美术课，我又拿出语文书，可进来的却是美术老师，我们很惊喜，就高兴地上起美术课来。从那以后，老师基本没占过我们的副课，似乎又回到了原来的状态。老师这个变化虽不太大，我们却是名副其实的受益者。我们班终于可以痛痛快快上副课了。
老师为什么改变，我也不知道。可能是她想通了，或者有人和她私下交流了，总之，这是一个明智的举措。
陈老师：
您好！
在我的心目中，最让我尊敬、感动的就是您――老师。您日日夜夜为我们操劳着，为我们传授着知识。
是您让我从一个不阅世事的娃娃成长到品学兼优的小学生，您付出了多少艰辛！
记得有一次，临近期末考试了，您非常着急。因为这，您的嗓子哑了，您没有请假，而是为了我们您坚持着上课。您每天上课都非常吃力，一下课嗓子就疼。几天后您实在不能讲课了，只好找了一位同学上讲台，您小声给她说一句话，让她大声转述给我们说。就这样一课一节课的过去了。一直到考试结束，您的嗓子才恢复正常。陈老师，您是多么坚强啊，我敬佩您。
陈老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您就像茫茫大海中的一座灯塔，在知识的海洋里为我们指明方向；您就像一台播种机，将知识的种子播撒在我们的心田……
此时我想对陈老师说一句话，“陈老师，谢谢您，如果没有您，也就没有今天的我！”
祝老师
身体健康，心想事成！
您的学生 颜bing清
三月
敬爱的ROOT老师:
你好！
看见这一封信，你一定很奇怪是谁写的吧。我写这封信只想问你一个问题:ROOT老师请你把我降到初级吧。 我在Q上对你说：请你把我降到初级，你说：为啥？我把理由写的很清楚，大概是这样写的：
请ROOT老师把我降到初级，理由如下：1。我的作文水平退步了我还有许多不足。2。我的信誉得分都-213了。3。信誉得分：-213这个问题，让很多人嘲笑我，我也觉得，自己身为高级，而信誉得分是负的信誉得分：-213，有点说不过去。4。我每次推文，都乱推，不管好差，只管自己的信誉得分加上一分，没有进到高级的责任。5。没有对新来的同学作文认真点评，耐心的告诉他。6。对有些不太好的现象如“刷分”、“抄袭”的文没对特聘说，等。（共10条）。 我对你说了后，你说我在折腾什么？ROOT老师我真的没折腾什么！这次，我是认真的。你可能是这样看待我的：很任性吧，我只想告诉你，我没有，降级这件事，我是真的觉得自己当高级有许多不足的地方，真的。ROOT老师你觉得呢?我真的想降级！降级后，我还会好好感谢你。就这次，ROOT老师就你答应我吧。 ROOT老师，请给我一次机会吧!就这一次，好了，我们今天先聊在这里，再见！
祝： 身体健康。
2009-08-06
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您!
记得有一次您在讲课，我却在抽屉里做小动作，我正玩到尽头，忽然一个大影子出现在我眼前，我猛的一抬头，发现老师您正瞪着我。心想:惨了，老师一定会臭骂我一顿。 果然让我猜中了。老师发怒地对我说:"吴铭名，你不能在上课时候的时候做任何小动作，应该认真听讲，积极发言，这样成绩才会高。"我心想:呵!老师我恨死您了，我永远也不会听你的!老师和蔼可亲的对我说:"犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。"心想:老师我更恨您了，您让我当面出丑，我恨死您了。
这件事虽然过去了，但是我还是忘不了您对我的教诲。
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