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随时随地学习
随时随地学习
我的老师有许多。其中我印象最深刻的就是教我五年级的 陈 老师。
陈 老师他名叫陈汝华，是我们实小的副校长。他为人谨慎。虽然自己是校长，但从不以校长的身份自居，和学生们打成一片，但从不和学生嘻皮笑脸。
陈 老师对我们很严格，我们犯了错，他就语重心长的教育我们。但有时我们作业错得太多，他就会拿起板条打我们的手，但我们被打得心服口服，因为我们犯了错，我们心里明白。
陈 老师虽为校长，但衣着朴素，不追求名牌。但 陈 老师爱吸烟，我劝他最好不要吸烟，吸烟有害健康！
我们全班同学都很爱 戴陈 老师，每当我和同学们走在校园里遇见 陈 老师，都会亲切地说声：“ 陈 老师好！” 陈 老师也会笑着说：“你们好！”
虽然，我已是一个六年级的学生了，但我还是忘不了 陈 老师对我们的谆谆教导。
我的老师，她有一双带着眼镜的眼睛，有柳叶似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，还披着黄灿灿的头发，她就是仇老师。
记得是开学的第一天，她就跟我们说：“我喜欢既活泼又聪明的女孩子，不喜欢性格内向的女孩子。”因为性格不内向的话，她就可以和我们亲切的交谈、玩耍。
尤其是那节作文课上，老师让我们说一说自己的事，我们都说不出来，仇老师就把自己童年的故事讲给我们听，她讲的绘声绘色，我听得就像真的来到了仇老师童年那玉彩斑斓的故事中，一直到了下课我们才反应过来。
我钦佩仇老师的尽责敬业，无私忘我。在仇老师的眼里，除了工作还是工作。在仇老师的心中，除了学生还是学生。仇老师每天总是精神抖擞，早早地来到学校。她还常对我们说：“我要不就不做你们的老师，但既然做上你们的老师，我就会尽心尽力的把你们教好。”仇老师就这样用行动履行着她的职责。
我感激仇老师的严格要求和爱的深远。她总是认真对待每一个人、每一件事。仇老师还经常对我们说：“我们要和书交朋友，在书的海洋里遨游。”让我们懂得书是知识的源泉。她要求我们每天至少有一个小时的阅读时间，她让我们边读边思考，摘抄优美的语句，每天要常读书，从而使我们的口才得到了很好的锻炼。
这就是我最喜欢的老师，她把我们带入广阔的天地，去了解大自然、欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的语文里。
她就是我们的语文老师—仇玉敏。貌不惊人，但热爱学生又平易近人的仇老师。
我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。
这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”
又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话。同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。
人人都说，世上只有母亲好。我觉得，世上还有老师好。如果说，是父母教会了我们迈出人生的第一步，那么，是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。 是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，带领我们看到天有多高，海有多深，梦想有多可大！
李老师，我要把你比作园丁。因为您的孜孜浇灌，让我们才能茁壮成长；因为是您的尽心呵护，让我们免受风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养分，让我们驱除对无知的恐惧。 老师，我要把您比作灵魂的工程师。因为是您让我们学会对人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱除贪婪、无知与恐惧。
老师，您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，无论我走多远，也走不除您的心田。老师，你辛勤培育，花儿绽开笑脸，不久的将来，您将收获一个灿烂、美好的春天！
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。
初一的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。
您的表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗？”我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下吧，下课到我办公室来一趟！”我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……
“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“老师知道，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的作文不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀！”您从书中抽出一张作文提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽！”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。
我爱您，喜老师！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！
我的老师是一位和蔼可亲、花容月貌的人。虽然他已经很老了，但还是长都很年轻，以50岁变成了30多岁。
他有着一双独一无二的眼睛，下面有一个大大的鼻子，鼻梁上驾着一副眼镜，下面有一张能说会道的嘴。每次有同学没做作业，他总是心平气和地说：“把作业做好来。”接着他就回去做作业；每次有同学考试不及格或考得不好，就对他说：“你这次考得不好，下次要继续努力哦？”说完就让他改作业去了；如果有同学犯了错，他会一本正经的批评犯错的同学，叫他像某个人赔礼道歉。如果有同学伤心或者不高兴，他就会逗她开心，或是把她抱起来，这种感觉像在自己妈妈的怀抱里一般。
在如果有同学打篮球、强烈运动后出汗了，张老师就会用纸巾给他们擦擦汗，来减轻他们的热量。这就是一位慈祥的老师，是我们心目中合格、称职的老师。
我原在山东省济宁市济东一小上学，我的老师姓张，叫张贵存。她个子不很高，也不很胖，她的眼睛不是很好，但是她是我们的一位好老师。老师对我们很负责，甚至胜过她自己的孩子。
有一次，她的孩子病了，马老师过来告诉她说：“你的孩子生病了，家里人让你赶紧回去。”我们怕老师的孩子的病情会加重就让他去看孩子，可时老师说：“不能走，还没上完这一节课呢。”最后老师还是坚持上完了那节课。老师对工作很认真，有一次，老师给我们改作业，别的老师和同学都走了，我们干完值日回家时老师还在为我们认真批改作业。老师也很关心我们同学。
有一天我们打预防针，一位同学打完针头晕，老师就亲自带她去医院检查了一下。没事了老师才放心。第21个教师节快到了，可是我已转学来到了焦作，不能送给老师礼物了，我来的时候老师给我发了一个奖状，那时我哭了，这泪就是我对老师的真心感谢，是我给老师的最珍贵的礼物。老师我爱你。
有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了… … 这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。 打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张美丽的笑脸映在脑海。
无数次，妈妈总用无形的语言，默默地影响看我的一举一动；无数次，妈妈总用无私的关爱，默默地爱护幼小的我。 就说今天下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车忽然停了下来。妈妈马上下车，仔细察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办？这儿离家还远，走到家肯定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正当我急得团团转时，妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“你先回家吧！待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。 妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步… …
在我的心目中，教鞭也是一位优秀的老师，它虽然不会开口教我知识，但它能用那打在手上疼痛的感觉来促使我努力学习。
现在只要我有放下作业不写，去玩的念头，脑海里就会浮现出妈妈拿教鞭打我的情形，手上就会隐隐约约有一种疼痛的感觉。
那是一个炎热的夏天，我正坐在热得要命的房间里写作业，家里唯一一个能让我感到没那么热的电风扇已经在几天前坏掉了。
现在我最想做的就是逛超市，因为在超市里除了能买好吃的之外还有免费的空调吹!可我作业没有写完妈妈是不可能同意我去的。对了，不如趁妈妈不注意悄悄的去吧!恩，就这么办。
可我却没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”只顾一时的舒服，不管回家后的结果。
一回家妈妈就把我狠狠的骂了一顿，本以为妈妈骂完就会算了，可事情往往出乎我的意料，妈妈不知从哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……
回到房间，我的眼泪虽然止住了，可是手掌上疼痛的感觉仍然没有消失。
为了让我的手掌不再挨鞭子，我便变得认真学习起来，不但再没有挨过打，成绩也变得比以前好!
我相信我一定会在教鞭这位优秀老师的督促下，更上一层楼!
又到了一年一度的毕业季，我不禁想起了我的母校，她教育了我们，送走了一批又一批的优秀学子。今天，我又回到了我的母，在这里曾经留下的一幕幕，像电影一样出现在我眼前……
还记得那年，我学习成绩不理想，在我对自己气馁的时候，是您，我的好老师，不厌其烦的为我补课，你用你课后休息的时间一遍又一遍教会我。是的，我的学习成绩进步了，可是您却倒下了，医生说由于您太过劳累，积劳成疾！我拿着鲜花去看望您，可是你却说，老师很好，不要难过，只要你学习成绩提高了，老师比什么都会开心！那一刻，我深深的感动了，老师啊老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们啊！
多少年过去了，我还记得你，再回到当年的教室，似乎还看到你的背影还站在讲台上给我们传授知识。我真的很感谢你，没有你，我们便不能成材，没有你，我们不会懂得做人的道理……
在这个曾经的校园里，呈现给我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花开，参天大树，难道这不是老师您用汗水浇灌的吗？我真的很感谢你--我的母校，辛勤的栽培；我更加感谢你，我的好老师，孜孜不倦的教导！
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