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随时随地学习
随时随地学习
今天，数学试卷发下来了，成绩十分让人揪心。
一上课，老师就绷着脸，拿着试卷进来了。老师一个一个地报着名字和分数：“。。。。。。85到90，。。。舒曼88。。。。。。。”我彻底失望了，我做好了准备，做好了不能玩电脑的残酷的心理准备。试卷发下来了，我仔细看了自己错的题目，全是因粗心大意错的，我一边订正，一边责备自己的马虎。我一直不开心，同学们安慰我，我才忘掉了这件事，高兴起来。回到家后，我早猜出了妈妈要说什么，妈妈不停的批评我，我伤心极了，我也不想，可以考好了，有什么办法呢？出乎我意料的是，妈妈决定到王老师家去，让王老师管管我，这是我更担心，早知现在，我就从开学那刻起，就要把精力集中在学习上嘛，现在，后悔莫及，只好争取下一次考好。
这次的考试让我下定决心重新开始学习，现在六年级的我要专心的学习，不给班级丢脸；不给爸爸妈妈丢脸；更不能给自己丢脸。
今天上午早读课和第二节课语文考试，这可是期末考试前一次检测自我的好机会啊，同学们心中不免有些紧张。
来到阶梯教室，我和死党吕悦坐在了第四排，卷子发了下来，梁婉娉说：“一班的同学昨天考过这份试卷，很难的。”我开始认真地做试卷了。第一题和第二题都没有什么难，第三题是写一条在语文书上的名言警句，还要写作者。我想了半天也想不起来语文书上什么时候出现了名言警句。
算了，先跳过去做其他的吧。做阅读题时，不巧，我流鼻血了，幸亏吕悦带了卫生纸，她要告诉老师，我没让她这样做，过一会儿不就好了吗，考试可得争分夺秒啊。到了写作文的时候了，这可是个分最多的题目。本来试卷上的题目是《合作》，老师把改成了《对不起，×××》。我把全部同学都扫视了一便，可就是想不起来自己对不起谁了。
我苦思冥想，终于想到了一个绝对够新颖的了：对不起，周杨。哈哈，自己对不起自己，我想这个古怪的名字大概只有我才能想到吧。终于把作文一气呵成了，我写作文可是很快的，大概是每天中午发作文而练就出来的吧。数了数，541个字，还行。我缓了缓神，开始检查了。
交卷了，我松了一口气，这次考试不知道我能考多少分啊。
迫在眉睫的期中考试终于在本周四落下了帷幕，虽然我已经经历过很多次考试，可这一次我却觉得异常紧张。可能是因为这是我上六年级的第一场调研考吧。
在这周星期四早上语文开考了，语文这一科的基础知识和作文都难不倒我，可每次问题出在课外扩展和阅读上。所以我在考试前对扩外扩展和阅读做了很多训练，可是复习的还是不够全仍在课外扩展丢了分。
下午考品德和科学，因为平常经常接触所以很轻松的过关了。
到了星期五早上，数学开考了。数学是我学的最好的一门，九十分钟我只用了三分之一时间就做完了布满密密麻麻考题的试卷，剩下的时间认真检查以保得满分。
下午就只剩下一门了你猜是哪一门呢？对了，是英语。说起英语我可冤了，就因为没有检查，错了一道不应该错的题。
总的来说这次考得还不错，但仍要继续努力，特别是要改掉马虎的毛病，要认真认真再认真以免悲剧重演。
星期三，我们进行了以次数学考试，在考试过程中，我非常紧张，当我还在做应用题的时候，老师对我们说只有15分钟就要交了。我一听只有15分钟了，就拼命地做题。在做最后一题时，难住了我。
突然，我想到了一句话：这一题，你做不出也得给它写几个字上去，得个一两分也好。我就按自己的方法写了出来：1除8等于8分之1 1除6等于6分之1 1除15等于15分之1 8分之1加6分之1加15分之1等于120分之13。做完后，我把卷子交了。星期五，徐老师把试卷发下来，我比考试还紧张，当老师叫到：“陈靓莹 97。5分。”我差一点兴奋地跳起来。拿到试卷一看，都是粗心大意算错的，一题是：1减8分之3加8分之5我算出的答案是“0”可是真正正确的答案是“1又4分之1”。
还有一题是最后一题：“8分之1加6分之1加15分之1”我算出的答案是“120分之13”而正确答案是“120分之34”我好后悔，这么简单的两题也算错了，这不叫粗心大意那叫什么？徐老师在台上说：“你们好好看一看，不应该错的题目错了，把这分数加上，你可以考几分，而你实际考了几分？”我看了看试卷又看了看分数。我心想：我本可以考100分，可现在只考了97。5分。我通过这一次考试，我要在下几次考试中，不粗心大意。
星期三，我校举行了对四、五、六年级的期末考试。
考试时，我不是太认真，导致语文才考了81分。
我看了试卷，作文因为给的时间没有中段考试的多，而我以为时间很长，写得慢了一些，没写完，而且格式没有布置好，没有用一些好词好句来点缀文章，结果扣了12分。其它的因为马虎扣了7分。
看错了“沥”字，扣了2分；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。这句词中，我漏写了故园无此声这半句词扣了1分；用哪句诗来表达对亲人的怀念这题中，写错了诗扣了2分；在写圆明园以前的景色时写错了，结果扣了2分。
数学考的还不错，考了100分，但是我的字体不够工整，没有加卷面分，因此我没有考到全班第一。
新学期到了，我开开心心地来到学校，迎接我又一年的长大。但是新学期也给我带来了一件烦恼的事儿。事情原来是这样的：上星期三要进行第一次语文考试，我听了心惊肉跳，心里象压了一块石头似的，上课铃一响，我紧张得汗珠也流下来了，但我看见其他同学那么勇敢，于是我也壮着胆子，决心要和难题挑战。
刚发下试卷，我仔细地看了一遍，然后认真地做了起来。做了一半，突然，一个成语难题使我停住了前进的脚步。原来难题的小兵来迎战了，我聚精会神地想呀想，越想越简单。突然，我思考出来了。心里暗暗地想：哈哈，难题的小兵被我刺死了！接着，我又进入了难题的王宫，于是，我找来细心国王，决定一起打败它。
在我和细心国王的齐心协力下，终于把它给打败了。可是，难题国王还在偷偷地作恶，我并没有观察到，就把试卷交上了。下课后，我很自信地松了一口气。 试卷发下来了，啊！原来我才考了92。5分，还有一大题我会做的题目没做，被扣去了5分，哎，多珍贵的5分呀，我却没有去珍惜。
晚上，我耷拉着脑袋，噘着嘴巴回到了家，妈妈看见我这副神情，就明白了怎么回事，轻轻地对我说：“欣欣，任何事情没有最好，只有更好。这次，你已经认识到错了，妈妈相信你下次一定能考好！”听了妈妈的话，我暗暗为自己加油。
“啦啦啦！”我唱着欢乐的歌曲像小兔子一样蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考试考了100分，我别提有多高兴了！
我兴高采烈地回到了家里。妈妈正在做饭，我立刻把我考试考100分的事告诉了妈妈，本想妈妈会表扬我，可妈妈却说：“嗯，很好，再接再厉！”我听了妈妈的话，便把脸一沉，想：妈妈为什么不表扬我？我又对妈妈大声说：“全班只有我一个考了100的！”那声音如同怒吼的狮子，把妈妈吓了一跳：“你干嘛？你很棒，加油！”说完又回头去炒菜了。 晚上做作业时，我边做着作业，边小声嘟囔着：难道妈妈不高兴吗？为什么妈妈不表扬我…。一连串的问题使我疑惑不解，看着那张满分的试卷：“很好呀，100分…”当我翻开书，看到了《尺有所短寸有所长》的这篇文章，看到了这句谚语：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 这时，我恍然大悟，知道了妈妈为什么不表扬我的原因。
以后，我每次考试考得好时，妈妈爸爸都不会过渡得表扬我，我也不责怪他们——因为我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
“同学们，考试！”
面临着考试，同学们纷纷刷出”愿望卡“，说：”同学曰：不考试！“这时，老师大发雷霆，冒出红眼睛，射死了一位同学，说：”谁还敢？“这时，谁也不敢拿愿望卡了。看着试卷上每一道题，考完后，老师狂飙汗，哇！答案如此稀奇：一寸光阴一寸金，我要开兰博基尼；书山有路勤为径，跳下悬崖不要命；桃花一簇开无主，想要请假找雷母！
这时，当老师无语时，偏偏有一个童鞋插嘴：”这就是俺们的中国好试卷！“老师对同学虎视眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒气未满。老师走了，数学刘碧雪老师上台，说：”我们一起数数，从1—100！“同学开始数：”一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，反而掉了一块五！“老师又走了。据说初一A班是个可以”人人走过去，只能是无语“，为何他们是A班呢？因为全校就他们最好了，如果你走去Z班，那里保证全是精神病人。
我们主要讲的还是A班，不然读者认为作者也是精神病人，然后……”狗屎运！“不用说，一定在上电脑课，所有佣兵都被感染成幽灵，学生在玩《穿越火线》玩HIGH了。一听说不用期末调考了，学生把课本全都扔了，用打火机烧了。
好了，故事就是这样。如果很受欢迎，作者收录在《爆笑班级》里。
期中考试后期中考试考完了，自己也知道自己考得好不好，我考了79•9，我觉得我这次考的很不好，因为我这次不是名列前茅了，我却是第16名，感到我退步了，也放松了自己，也太骄傲了。所以我才会考这么少的分数。但我也不会让我的下一次考试还是这么多的分数，我会抓紧的，争取再考到名列前茅。也不会比这还低的分数。而且我还要定一个时间表，让我的成绩很快上去。
星期一晚上：复习今天上过的课，再把好词好句积累下来，然后在预习前面一课，睡前再看半小时的课外书。还有星期一——星期五也是这样复习的。
星期天把作业做完，再自己检查一遍，看对不对。星期日在复习一遍，把要背的全背下来，在家里看两个小时的书，还要把老师上课讲过的重要内容回忆一遍，这样就可以很快提高自己的成绩。我希望下次能考一个好成绩回来，欢快地度过冬假。
期中考试考完了
考试对我们学生来说已经习以为常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最紧张的不是主科考试，而是那要命的体育考试。
因为我们的班主任说过，体育有一项不及格，就不能评五星级，所以那体育考试才会在我的眼中显得格外惊心动魄。
星期四的体育课上，我们考立定跳远，老师愁眉苦脸的，而原因则毫无疑问的是名单上那齐刷刷的一片良，偶尔有几颗闪耀的星星——优。
轮到我了，我站在起跳线上，深呼了一口气，双手前后摆动，身体半蹲。“喝。”双脚一蹬，身体离地，向前跃去，风在我的耳边吹过，“呼呼”响着。“啪。”我落地了，连忙向下看——及格。“还好！还好！”我舒了一口气，总结了这次的经验——起跳要用力，手摆的幅度要大。再次向起条线走去，第二次尝试。有了第一次的经验，第二次显得简单多了：我用力一蹬，手臂一摆，并在空中挥舞着，向前跳。
“良。”老师嘴唇一动，手一写，就把我的成绩记录了下来。这也使我长舒了一口气：“良了，良了。”
事后，我也不再害怕体育考试了，以为我相信，只要平时多练，成绩绝不会差到哪里去，有时候越害怕，成绩反而越差，影响了自己的发挥，越是难堪。
考试陪伴着我的成长，又是我的一个好教练，常常检查着我的学习，让我认识到自己的错误，并加以改正。
今天，又到了第四单元测验了，我的心“扑通，扑通”快速地跳着。考卷发下来以后，我拿着考卷看了看，觉得考题很简单。我就拿着笔流利地做了下去，等考卷收上去后，我觉得考到满分是不可能的了，因为我这学期只考到一次满分，最差的一次还只得了89分，不是粗心大意就是不会做。
果真，老师批改完，发下来后，我扣了4分，得了一个96分。我又把卷子看了看，心里在说：看来这次又是粗心大意。果然，这张试卷里，第3题造句我把一个“了”字，写成了一个“子”字，扣了2分，第6题填空部分第1小题第三个括号中应该填“发下来”而我写成了“发不来”，扣了2分。
我怎么也改不掉这个粗心大意的毛病。
今天，我们考试的成绩出来了。当时我又兴奋又慌张，因为万一考砸了还要受批评，考好了就受表扬。
我以为我会考好，但是我错了我数学居然考了84分，当时我就无语了，为什么我会考这么低，当卷纸发现来时我才知道我因为当时的不细心而酿成了大祸。哎！回家只等着挨骂了。
回家的路上我心里一直在想要是当时我细心点就好了，但是事实无法挽回，回到家我想妈妈诉说了考试成绩，我但是想一定会被骂的，但是她没骂，她只是对我微微一笑，说：“下次一定要考好。”当时我心里有些不是滋味。我吃过饭后，静静的一个人在屋里反省，“我为什么会考这么低”我心里一直重复着这句话，这是妈妈走了过来安慰我说：“考不好下次争取考好，不要在马虎了。”说完，我心里就有了一丝希望，决定制定一个好的学习计划：
1。做题时要细心，不能马虎。
2。少看电视，多读书，多复习课文。
3。把时间用在有用的地方，有空多做做练习题。
。。。。。。
我一定要遵循我自己为自己定做的学习目标，下一次考试我一定能取得优异的成绩来向妈妈汇报。
考试终于结束了，昨天，考试成绩宣布了，我考了九十八分，这个成绩还算可以，在我的意料之中中。
可是我并不满意，应为我有两道很简单并不因改错的题错了，就拿“怕得鱼惊不应人”里的“得”字来说吧，这个简单的字错了真不应该，因为这个字我以前也错过，妈妈提醒过我好多次了，可我今天还是错了。真验证妈妈老说我的一句话，说我没张记性。我想：“不管以后是考试还是做任何事都要仔细点，不要在向这样，犯过的错在犯第二次。
不过我也有写的好的地方，就是作文吧。因为我用了一些好词好句好段，还用了一些形容词，所以才写得比较好。所以平常看书时要多收集好词好句好段，也许考试用得上，这不，你瞧，这次考试就用上了吧，哈哈。
同学们，你们也要记住学习中可来不得半点马虎的，做事情要做到认真仔细才行哦。同时，也要跟我学，多收集好词好句好段，对你们有益的，指知道了吗？
“叮零零”，悦耳的下课铃响了。同学们都垂头丧气走出教室。哎！这次考试我和同学对答案时发现错了好多题。回去该怎 样面对妈妈呢?真伤脑筋。
站在家门口，我战战兢兢的敲了一下门，只见妈妈笑眯眯的问：“考了多少分？”“不知道。”“那你觉得考的怎么样？”“还……还可……以。”就这样，我过了第一关。
第二天，试卷发下来了。糟糕，英语只考了75。整整一个早上我都没有心思听讲，不停的在想妈妈会怎样骂我，打我。
放学了，我怀着沉重的心情走在路上。小鸟唧唧喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我；天空变得阴沉起来，仿佛在为我悲伤；树叶被风吹的刷刷响，好像在向我说：“你是个大苯蛋。”……一切一切在我眼里都变得那么不顺眼。
妈妈听到我的脚步声，就打开门，问我：“考了多少分?”“英语只考了75。”“啪，”只听一声响。妈妈那粗糙的手打在我的脸上。疼极了。吃饭时，妈妈问我：“疼吗？”我低声说：“不疼。”
我躺在床上，眼泪大滴大滴的淌在枕头上……
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