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随时随地学习
随时随地学习
作文课上到现在，我都是看见沈老师戴眼镜的。如果沈老师哪一天不戴眼镜会怎么样呢？我看着老师的眼镜，不知不觉的就想开去了。
如果沈老师不戴眼镜应该会看不清，而且还就不能给我们上课了；不对不对，如果沈老师的眼睛近视不太严重，那也不会影响上课呀。因为我爸爸以前也戴眼镜，现在也有不戴的时候呀，我倒认为老师不戴眼镜也可以……
直到有一回，沈老师走到我的面前，我仔细偷看了沈老师一眼，正好看到了老师的眼镜后面，里面的眼睛小小的，估计近视非常严重。我们班戴眼睛的同学好像没有那么深的近视，所以我就可以说：可能沈老师没有眼镜就会看不清的。我也从没有看过沈老师没有戴眼镜的时候，所以可以断定沈老师一刻也不能没有眼镜。
但是，可能我又说得不对，因为这还只是我的猜测。看来，我还要找机会问问沈老师呀！因为只有他自己最清楚。
我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪，不信，我给你讲讲下面几件事吧。
那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说：“我想和你们来跳绳比赛。”说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。
几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。
陈老师的眼睛圆溜溜的，远远望去没有什么特别之处，如果你仔细看一看，那你就会发现：老师的眼睛会说话呢！(开往介绍，引起大家的好奇心，吸引读者向下看)
早上，如果你跟老师打招呼，老师的眼睛就会眯成一条线，好像在微笑着说：“早安，你好！”
“铃铃铃”上课铃打响了。我们陆陆续续地走进教室，准备上课。这时只有几个调皮鬼正在“放声歌唱”、“尽情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老师的脚步声从楼梯口传来，可是那几个调皮鬼还在闹哄哄的，“蹬蹬蹬”老师的脚步声越来越大。
“老师来了！”不知道是谁大喊了一声，我们屏住呼吸，老师用目光扫视了教室的每一个角落。
顿时，全班鸦雀无声，几乎连一根针掉下来的声音也能听见。我们望着老师，老师的眼睛好像在严肃地说：“安静！你们怎么敢如此放肆！”
这就是陈老师的眼睛，它有时温柔有时严肃，可是无论是温柔还是严肃，我都喜欢这双圆溜溜的眼睛！
我们班的李老师十分漂亮，她的教学方法叫我们拍案叫绝，最绝的要数李老师的亮眼睛，因为它会“超能力”喔！
1、透视眼
“陈欣锐！你在下面干什么？”李老师说着走向他的座位，一把抓过他手中的东西，扔在了讲台上。“别认为我看不见你在干什么！”天哪！陈欣锐可是坐在最后一排，李老师没透视眼能看见吗？
2、看心眼
一次作文课，我正在写作文，就因为一个字写不起而让我想入非非。李老师见我若有所思，对我说了一声：“快点写，别想其他的了，小心写不完了！”这时，我才清醒过来，oh，my god!李老师能看穿我们的心思了！
3、表扬眼
一次公开谭，老师正问我们从《晏子使楚》里你明白了什么。我想了我的《三十六计》后，回答：“我知道了晏子反驳楚王用的是‘将计就计’之计因为……”，等我答完坐下后，李老师投来赞许的目光，像是说：“邹可涵，你能把课外知识活学活用了，真棒！”oh，yes!李老师的眼睛表扬我了！
4、警告眼
有一回老师的课好深奥好深奥喔，我都有些不明白，便做起了小动作，想借此机会放松一下大脑，可李老师又把我发现了。她瞪了我一眼，我立刻回过神儿来，又回到学习中。我的上帝啊！老师的眼睛警告我了！
你说李老师的眼睛绝不绝？
感动老师的微笑
感动，如沁人心脾的甘泉。感动，如熏人欲醉的海风。感动如令人心者的白雪。感动，它是在白茫茫的雪地里一株傲然挺立.暗香浮动的红梅。
记得快开学的时候，我的制学校要换老师，我当时心中不住的埋怨学校，暗暗地想：“原来的蔡老师不是很好么，为什么要换？”我当时已经对新来的周老师开始有一些不喜欢的感觉。当开学的时候，我买着沉重的步伐走入班级，当周老师走入班级的时候，全班都因“她”而震惊了！
“她”是一个年近四十的女人，最重要的事，“她”那冷酷的脸，我们全班都害怕的认为“她”不会笑，难道,真如我班的小侦探所说，他是个不会笑的女魔头？当她在讲台上严肃的讲了她新立的规定时，我忽然觉得她好害怕。
有了这些坏印象，上她的课我会觉得枯燥无味，久而久之我的成绩下降了很多。可有一次“她”留了一张小卷让我们做，卷子很简单，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，当我要回去时，她突然叫住了我，我转头一看，周老师在向我微笑，我心中不禁流过一丝暖流，我的眼睛湿润了，我借着上卫生间为由，再也抑制不住内心的喜悦在卫生间大哭了一场。
老师那一个微笑，成为我永远的动力，是这个微笑让我知道，周老师也那么温柔，和蔼可亲。老师的一个微笑送给了我一份珍贵的感动。
还没放学，我、戴恺楠、韩伊人、赵笑可就已经做好了放学的准备了。
因为今天是教师节，我们要去看望敬爱的老师！放了学我们四个人就上了赵笑可家的车直奔花鸟市场。花鸟市场里的花非常多。妈妈告诉我：“不同的花代表不同的意义，你看这朵白玫瑰代表我尊敬你。你再看那朵康乃馨它代表了母爱。”之后我们又看到了许多花。但是我们送给郑老师和蒋老师的花不知道是什么花，店老板只告诉我们它叫红运当头和吉祥如意。我们买了花就直奔蒋老师的家。花很重，都是妈妈们抬得，快到门口是，我们四人就抢着抬过来。
当蒋老师看见我们捧着一大盆花很高兴，连忙让我们进去。又拿棒冰又拿水果的就像我们的外婆。时间过得真快，我们又要离开这位亲爱的“外婆”了。
萧瑟的秋风刮过我们的校园，卷走了几片已发黄的树叶。如此萧索的一天，可我们班中却是一片欢喜。对比手法用得好。 同学们都有些偷偷摸摸地张灯结彩。知道他们在干什么吗？————很简单，大家都在准备为班主任陈老师庆祝生日。“张灯结彩” 这个词用得好。“ 嘘！陈老师来了！”在门口“望风”的同学十分夸张地告诉大家。教室便安静下来。所有的同学都坐回到自己的位置上。 “同学们早————”陈老师熟悉而温暖的话语又一次传入我们耳中。刚推门进来，她就愣在了哪里。 教室里一片喜庆。彩纸，挂满了整间教室；气球，高高悬在风扇上。讲台放着一个大蛋糕。我们打开了一条横幅。齐声高喊：“陈老师生日快乐！” 陈老师的眼圈红了：“你，你们这是干什么？还不赶紧拿出语文书，读早读？”说完，已有的呜咽了。通过陈老师的表情，语言可知陈老师被感动了。 她看了看讲台上的大蛋糕，提了下来。“快吃吧！别浪费了………。” 我们拿碟子，装蛋糕，静静地，心里却开心极了。 陈老师忽然想起了什么：“对了，你们回去，一人写一篇作文，就叫《记一次早读》。”说完，脸上又挂上了一副狡黠而幸福的微笑。 我们装出一副苦笑的表情，可心底，却如吃了蜜一般，很甜……… 广州市越秀区培正小学六年级 彭楚薇 指导老师 张世军 。fbxxxx_page 。last{width:auto !important;}
最近，语文老师脚扭了，非常严重，行动不方便，需要其他老师帮她扶到校门口，再由其他同学把她扶到班级里上课。我们都很担心，爸爸于是就送了一根拐杖和一本治疗脚扭的书给老师，希望老师能快点好起来。老师天天带着这两样“宝贝”来上课。过了几天，这两样“宝贝”居然成了语文老师的“秘密武器”。
上语文课，老师一进教室，看见同学们闹哄哄的，于是拿起拐杖，对着门重重地敲了两下，“喂，你们的课前准备怎么是这样的？”有一个同学在小声嘀咕：“哼，有什么关系啊！老师是个‘瘸腿佬’。”哪知，老师的耳朵很厉害，简直是个“顺风耳”，她居然听见了。她生气地大喊：“谁在说我的坏话？”刚才那个同学只好站起来，语文老师很生气，拿起那本治脚的书用力地扔向那个同学。那个同学迅速地举起自己的双手，挡住老师的“攻击”。
那个同学还向着老师做鬼脸，老师更生气了，拿起手上的拐杖，用力地敲向那个同学的脚，“啪”的一声，那个同学疼得哭了起来。老师说：“谁叫你说我坏话，这是你应得的！” 可怕的拐杖，谁也不想尝尝它的滋味！
我真恨我爸，要是他没有把拐杖和书送给老师，那个同学也不会挨打了！拐杖和书被老师当成了“秘密武器”，真是不幸，只能寄希望老师快点脚好。
我从小的时候到幼儿园到小学。伴随我长大的每一个老师都曾经给予我无微不致的关怀，把我从一个无知的孩子，慢慢地引导我踏进知识海洋的大门。每位老师都好像在心里画上一条痕迹，然而留在我心里痕迹最深就是我一、二年级的马老师。
马老师是我的班主任，又是我的语文老师，她在教育我们的时候常常出现“二怪”现象。有时像一只威风凛凛的狮子，让人见到就害怕，有一次上，上课铃响了有的同学们仍在教室里讲话，有的同学还没有坐回自己的位置上，突然马老师走进教室，拉长了脸，一双锐利的眼睛紧紧地盯着大家。同学都二话不说赶快溜回自己的座位做得端端正正的，目光都注视老师，顿时教室内变得鸦雀无声。有时马老师耳朵可真怪贴许多小纸贴，却能善听八方，每当同学回答问题她总听得一清二楚，然后再细声细雨教导我们。
老师的心我们知道，你是一位严厉的老师，你费尽心思教我们。现在你已经不在学校了，但你严厉的样子依然刻在我心中。新学年开始，我要告诉您一件好消息，我们新来的班主任姓张，她那张圆圆的脸上总是挂一丝亲切的笑容，她的笑容就像春天里的阳光，张老师将为我们扬起风帆继续在知识的海洋遨游、学习、探索。
亲爱的昝老师：新年好！在您的教导和培育下，我走过了2008年的时间隧道，终于跨入了2009年的新年门槛。
记得当我进入小学的第一天，面对这陌生的您，我心里充满了紧张与不安，是您用您那温暖的手牵着我走进了教室。由于我的字写得比较好，经常得到您的表扬。通过您的支持、鼓励与推荐，是我多次参加了全校书法比赛，并得到了大家的一致好评，同时也为班级赢得了荣誉。敬爱的昝老师，在过去的四年里，您呕心沥血，辛勤备课；您费尽心思，想让我们感受到学习的乐趣。衷心感谢您，是您带给了我一双强而有力的翅膀，让我能在知识的世界中尽情翱翔！
祝您新春愉快 万事如意
2009年2月1日
您的学生：
老师的微笑
老师的微笑，曾给我们以鼓励，给我们以安慰，更给我们以教育。有时，微笑固然严厉，但有时它更能给我们前进的动力。
那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢？”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办？怎么办？”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，等待着“厄运”降临。试卷发下来了，我一看上面的分数，才71分呀。对于每次都考第一的我，这是一次沉重的打击。顿时，我流出惭愧的眼泪。不知什么时候，老师已经走到我身边，陈老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“宜韩，你知道你失误在哪儿吗？是因为你骄傲了，所以才会失误。那你以后应该怎么做呢？”“以后我再也不骄傲了，老师！”我含着泪说。
后来的第二次模拟考中，我吸取了上次的教训，认真地对待每一道题。而且，我还不时想起老师和我的对话，老师那淡淡的微笑，终于，我又考了第一，我的脸上终于露出了久违的笑容。
现在，我每次想起这次对话时，我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀，老师的微笑可以给迷途的我们指明方向，如果你遇到了困难，就想一想老师的微笑吧！我衷心希望每个人都能带给别人微笑。
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