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随时随地学习
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我与红领巾的故事红领巾是少先队员的标志，从一年级开始，我就戴上了鲜艳的红领巾。现在，已经和红领巾相处了四年了，生活中不能少红领巾。
妈妈以前说，在她们这个年代，要进入少先队员可是一件非常困难的事。在那个时候，想参加少先对要经过严格的挑选才能加入少先队员。妈妈经过了两次的评选，终于当上了少先队员。而红领巾对我的启示也很大一天上学回来，看见大街上有一个叔叔和阿姨在吵架。只见他们俩再吵到底是谁欺负谁的孩子。叔叔说：“你儿子怎么老是欺负我儿子？”“这次不是了。是你儿子在欺负我儿子吧。”只见他们你一言，我一语，把大街上的人都吸引过来了。
这时，我觉得没必要吵架。只要大家肯承认错误的话，事情也不会那么复杂。当我犹豫不决的时候，我想起了红领巾。我鼓起勇气，大喊一声：“别-吵-了！”果然，两位叔叔阿姨都不吵了。我继续说：“叔叔阿姨，请你们不要吵了。只要您们双方主动承认错误，事情很快就会解决的。”叔叔阿姨领悟过来了，马上争着道起歉来。总之，红领巾给我的领悟是很大的。我要保护它。红领巾是少先队员的标志，从一年级开始，我就戴上了鲜艳的红领巾。现在，已经和红领巾相处了四年了，生活中不能少红领巾。妈妈以前说，在她们这个年代，要进入少先队员可是一件非常困难的事。在那个时候，想参加少先对要经过严格的挑选才能加入少先队员。妈妈经过了两次的评选，终于当上了少先队员。
而红领巾对我的启示也很大一天上学回来，看见大街上有一个叔叔和阿姨在吵架。只见他们俩再吵到底是谁欺负谁的孩子。叔叔说：“你儿子怎么老是欺负我儿子？”“这次不是了。是你儿子在欺负我儿子吧。”只见他们你一言，我一语，把大街上的人都吸引过来了。这时，我觉得没必要吵架。只要大家肯承认错误的话，事情也不会那么复杂。当我犹豫不决的时候，我想起了红领巾。我鼓起勇气，大喊一声：“别-吵-了！”果然，两位叔叔阿姨都不吵了。我继续说：“叔叔阿姨，请你们不要吵了。只要您们双方主动承认错误，事情很快就会解决的。”叔叔阿姨领悟过来了，马上争着道起歉来。
总之，红领巾给我的领悟是很大的。我要保护它。
记得那是一个春天的早晨，我们在教室中朗读，鸟儿也不闲着，它们在枝头唧唧喳喳地叫着，就像是几位著名的音乐家，那歌声悦耳极了！“沙，沙，沙。”一阵微风吹过，它拨动了天地之间的音弦，带起一片感人的歌声。听，这声音多么的欢快，多么的和谐啊！我已经陶醉在这幸福的“天堂”中了。
忽然，我们的语文老师领着一位跟我年纪相仿的男孩走了进来，这可勾引起了我的好奇心，我猜测着：这难道是老师的儿子，不对啊！那这个小孩到底是谁啊？听了老师的一番话后，我才知道。原来那个小男孩是个插班生，而且还是残疾人，因为他的一只腿在去年就被压断了老师还嘱咐我们，要积极帮助他，提高他的成绩。可是结果却恰恰相反，许多同学一下课就去嘲笑他，拿他当笑柄。这使他的自尊心严重受损，因而导致成绩的下降。我看到后，非常生气，决定要帮助他。
说干就干，我找了几个好朋友，而且他们都是品学兼优的少先队员，也一直想要帮助那位小男孩——陈俊东。我和伙伴们商量好后计策后，就开始实施。
先开始，我们想与他成为好朋友，可他却不做声，依然坐在墙角，沉默着。可在我们的努力下，他终于肯跟我们说话了，这表示我们跟他已经是朋友了。渐渐地，他愿意和我们玩了，这使我们锦上添花了。可是又一个难题挡在了我们的面前，就是陈俊东的学习成绩还是垫底，这可怎么办呢？我们前思后想，最后打算利用自己的课余时间帮助他，提高成绩他知道后，对我们深深地说了声：“谢谢！”而我们却说：“这是应该的，同学之间就是要互帮互助，一起进步吗！”陈俊东的眼眶布满了泪水，他强忍着。我们知道，他现在一定非常激动。不过，这的确是我们少先队员应做的，当然，也是必要的。
慢慢地，陈俊东变的开朗，活泼起来，成绩也胜过当初。在我们眼里，他好像换了一个人，他已经不是已前那个陈俊东了，现在他才是一个真真正正的好学生。不过，他马上就要转走了，这表示，我们昔日的好友要分开了，但我们的心是永远在一起的。日子如流水一般，飞也似的过去了，从前的时光再也不会回来了。我现在心里默默地祝福着我的伙伴与陈俊东，希望他们能有一个美好的未来，光明的道路。
这些真心的朋友，我一定不会忘记的，因为他们的身上都有着我的身影，同样，我也是，有着他们的样子，但我还是想与他们再一次携手，帮助另一些需要帮助的人们，可这个期望是多么的渺小啊!人海茫茫，我一定会再遇上和他们一样的朋友。
在我眼中，每个人都是夜空中的星，有人璀璨，有人黯淡，而我却是时明时暗，若隐若现的那一颗，生活虽平平淡淡，但我却要用尽全力，散发出最耀眼的光，绘出最美的天空，因为我也有我的故事。
太阳烘烤着大地，天气很炎热，我和妈妈去茅塔河玩。来到河边，金色的阳光映照在水面，河面变得微波粼粼，往左看，只见一潭碧绿的水潭，中间矗立着一座大石头，但几乎没有人在近旁玩耍，一幅幅戏水图迅速在我脑海闪过，去那深潭玩耍的念头蠢蠢欲动起来。
来到深潭边，我便脱下鞋子踏进有些暖意的水中，十分惬意，玩着玩着便腻味了，我便站起身来，好奇的向深潭中间走去。水潭说大不大，说小不小，河岸离中央的位置不过四米左右，我小心翼翼的提着裤腿一步一步走去，我时刻注意着脚底有没有踏实石头，直到一片碧绿映入眼帘，本想往回走，刚一转身却一打滑摔进水中。
我毫无防备的掉进潭中，只听“扑通”一声，继而就是耳边水泡蠕动的声音，我并不知道水潭有多深，只能任由天命地往下沉，头顶还依稀的印着太阳泛着光芒的身影，水面依旧波光粼粼，这种金黄越来越暗，越来越暗……我突然想到这一切并不是无力回天的，我想喊“救命”，却还没出声，一口潭水就灌进喉咙，好在潭底并没有想象的那么深，只有两三米，脚底时不时触碰到底部软软的有些暖的沉沙，我注意到旁边的大石头，它牢固的插在潭底。
我灵机一动，赶紧蹬了一下大石头，幸运的是这一蹬我便远离了那大石头，游出了了深潭中央，到了河岸。我“咳咳”的想吐出刚才喝下去的潭水，望着高挂在天空的太阳，虽然刚才心中充满恐惧，但此刻心里不由得有些敬佩自己了。我不放弃生的机会，更不会放弃生活中的任何一件事，我要尽力发亮，点缀人生的一方天空。
捧着红领巾，我突然感到非常的惭愧：平常，我总是把它到处乱丢，随随便便塞在抽屉里；揉成一团揣在衣兜里，或者丢在床上……。却从不想着去把红领巾清洗干净。看看其他同学的红领巾，都是既整齐又干净。可我的呢？它被我弄得又脏又破。一想到这里，我便惭愧地低下了头。
每当我看到胸前迎风飘动着鲜艳的红领巾，便会不由自主地想起一件事。
在二零零五年，当时的我刚刚二年级，经常丢三落四。那天是一个周一，上过第二节课后，要举行升旗仪式。瞧！体育委员已经开始整队，升旗仪式马上就要开始了。 我也急急忙忙找起红领巾来。没想到，抽屉里，书包里，小柜里都翻遍了，可怎么也找不到。我急得满头大汗：升旗仪式不戴红领巾怎么行？！果然，事后老师严厉地批评了我。
直到我回家以后，在沙发底下找到了红领巾，我才恍然大悟：上周日晚上，我坐在沙发上看电视。一不小心，把沙发旁边课桌上的红领巾碰掉了，我看得入迷，丝毫没留意，直到…… 捧着红领巾，我突然感到非常的惭愧：平常，我总是把它到处乱丢，随随便便塞在抽屉里；揉成一团揣在衣兜里，或者丢在床上……。却从不想着去把红领巾清洗干净。看看其他同学的红领巾，都是既整齐又干净。可我的呢？它被我弄得又脏又破。一想到这里，我便惭愧地低下了头。
从那天开始，我下决心要改掉我马虎大意的坏习惯。每天早上，我都仔仔细细地检查书包，不忘带任何东西。我做事的态度也认真起来，上课与做作业时都专心致志，决不能开小差。此外，我还做到了爱护清洁的好习惯，桌面上，抽屉里，书柜里的书都被我收拾得整整齐齐，东西也不再乱丢乱放。自己的小件衣服与红领巾，我都学着自己洗，并尽量洗得干净整洁。
每当我想起这件事时，我总是为自己的变化感到骄傲。随着我渐渐长大，我懂得了：红领巾是国旗的一角，身为祖国的一份子，我要更加珍惜，更加爱护这条红领巾。红领巾不断地激励着我，每当我看到它，我都鼓励自己，在各方面都更加严格要求自己，争取做一位优秀的少先队员。
从期盼到告别，这段时光我与它的点点滴滴，印在我的成长的道路上，一直延续下去，永远……
——题记
我戴上红领巾了！
“鲜艳的红领巾，飘扬在前胸……”当这首《少先队对歌》在我耳边回响时，我的记忆盒又开始旋转了，那一幕幕仿佛又出现在了眼前，又发生在了自己的身边。
2002年夏天，我踏进小学大门，正式成为一名小学生，我看者来来往往戴着红领巾追逐的哥哥姐姐们，仰慕与崇拜之情犹然而生，心底里暗暗称赞他们：真厉害。小时侯，我就喜欢红色，妈妈给我讲过红军长征的故事，每当升旗时，我都时刻铭记五星红旗是革命战士用鲜血酿成的。然而，红领巾是无星红旗的一角。虽然我不懂，但是我知道，红领巾是贵重而神圣的东西。就这样对红领巾的追求，我努力学习终于我站在了一千个人面前，自豪地笑了，红领巾在我胸前飘扬。我用我的努力，在我的人生添上了一抹鲜红。
珍惜与责任
我三年级了，红领巾伴随我了三年，在这段时光里，我学会了珍惜和责任。一个喧闹的中午，同学们忙着大扫除，由于我没有带抹布只好傻呆呆地看着他们投入地劳动。这时我想到了还有一条备用的红领巾。可能是时间的漫长我使不再对它那么重视，觉得有多少珍贵。于是我暂时把它当作抹布，不一会儿红领巾变成了黑领巾。回家后妈妈从书包里翻出了已经面目全非的红领巾，大声呵斥着：“这是什么？你忘了以前我和你讲过红军与长征的故事吗？”似乎我已淡忘什么也记不清了，我也忘记了以前对它的热爱。少先队员是一个榜样，一次我随手丢了垃圾，一位阿姨在背后说：“戴红领巾的人还这样。”于是我又重新捡了起来，扔进垃圾筒。虽然是件小事，但看得出。少先队员在人们心目中的美好印象。
告别
六年级了，转眼成了毕业班，小学升初中的一个转角点，老师们学习抓的很紧。毕业考结束后，我们又重聚在一起，要离开学校的前一天，我们依然没有说分别两个子，也没有感到惋惜，明天我们会进入不同的中学，同学们都互相写着回忆录，拍着最后的照片，依然灿烂地微笑。时间总是无声无怨地过着。当我迈出学校最后一刻，看着胸前的红领巾，耳边依旧响起我戴上它时获得的雷鸣般的掌声。我不是小孩子了，红领巾再见了。但是初一我们有了大队部，我又戴上了红领巾，我认认真真的学，认认真真地做事，初一我就入了团。成了团员，真的要和红领巾再见了，但是那份美好一直留在我心里，细细咀嚼，意味深长。
哈达是一种用纯白的羊毛手工纺织成的长羊毛丝巾，它代表着藏族人民对客人的友好、热情和尊敬。我就有这样一条珍贵的哈达。
今年国庆期间，我们到了神秘、美丽的甘孜藏族自治州，进行藏族风情体验自驾游。玩过美丽的木格措，我们踏上了去“摄影者的天堂”新都桥的旅途。高原的天气就像小孩儿的脸——说变就变，傍晚还有落日的余晖，转眼就下起了鹅毛大雪。我们正在翻越4300多米的折多山，不一会儿四周白茫茫一片，雪越积越厚，不到一小时，折多山山顶就有成千上万辆车被堵塞了。后来我们决定走另外一条路绕道塔公草原到新都桥。车子开呀开，开了一个小时也没遇到一户人家，到了午夜我们还没找到宿营的地方。就在我们焦急万分的时候，我远远望见了一座藏族小楼。“房子！！！”我就像遇到救星一样惊喜地叫起来。爸爸赶紧停下车，跑到小楼前呼喊。
一位藏族阿姨从小楼的窗户探出头来，爸爸讲了我们的遭遇，提出了住宿的请求，“我们能不能借宿一晚啊？雪太……”“进来吧！”阿姨说。阿姨热情地把我们迎上楼，给火炉添上牛粪，我们围着火炉坐下来。阿姨端出香喷喷的奶酪、青稞酒和酥油茶，我们的确饿了，都毫不客气地大吃起来。这是一个普通的藏族人家，三层小楼，主人住在第二层，连通的四间屋子，简单的几张床，墙上挂着活佛的挂像，旁边是金灿灿的转经筒，墙边堆放着日常用品，屋中间有个木架，上面摆着许多被捆成南瓜形状的奶酪，木架上端挂着一盏电灯，灯的一端连着巨大的蓄电瓶。
男主人看来不在家，除了阿姨，还有阿姨的四个孩子。慢慢地我们交谈起来，阿姨告诉我：她们这里的人，会走路就会跳舞，会说话就会唱歌。说罢，阿姨让她的四个孩子跳了一支舞，然后又教我唱歌：“哈达，洁白的哈达，你是一朵高山的雪莲花……”这是《哈达》。“跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟……”这是《康定情歌》。直到深夜，我们才意犹未尽地睡去。第二天，我们要继续赶路了。我拿出糖果和面包送给阿姨的孩子们，还和他们一起合了影。阿姨拿出一条洁白的哈达围在我的脖上，对我说：“扎西德勒（万事如意）！”
我们依依不舍地告别了。我爱这珍贵的哈达。每当我看见它，我就情不自禁地想起热情好客的藏族阿姨和她的孩子们。
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。少先队员，这是一个多么光荣的称号啊！
秋天带着香味走来了，还带来了一年一度的新生入队仪式。我立刻心潮澎湃，热血沸腾。可能有些人会问：“是新生入队，你早入队了，这事跟你无关，你激动个啥！”我骄傲地告诉你，因为我接到了一个光荣的任务，那就是为新队员挂红领巾。
“叮铃铃”，我千等万等，终于等来了这一节课的铃声，广播中响起了雄壮的《运动员进行曲》。我们来到操场上。只见操场上队旗飘飘，校园里鼓声阵阵。在对红领巾感情深厚的老师结束了精彩的讲话，一年级新生立刻排着整齐的队伍，精神抖擞的入场了。我们不由自主的拍起了手，以东道主的热情欢迎一年级新生。
领导讲话……终于要挂红领巾了。我们从两排之间的空隙中跑了进去。我精神抖擞地站在一位新生面前，手里拿着红领巾，刚想给他挂上，没想到竟先被他抢了，挂在脖子上。让我想起了我读幼儿园时住在外婆家，外婆带我去接哥哥时，我总是把哥哥脖子上的红领巾扯下来洋洋得意的套在脖子上。我想：“他跟我小时候可真像！”想到这里，忍不住“扑哧”一声笑了。紧张的心情放松了许多，然后默念挂红领巾的口诀“左手压右手，右手绕一圈，洞里穿进去，向下拉出来。虽然昨天晚上练了好久，今天也还能将口诀背出来，但难免有一些紧张，特别是那个新生一直看着我，向我学习系红领巾，我生怕自己这个榜样做不好，以后被人家笑话，因此我得系特别认真，然后仔细检查，确定已把红领巾系标准了。恭恭敬敬的向他行个礼，稚嫩的他还不知道这是少先队队礼，问我这是干什么。我很认真地告诉他：“这是我对你，对红领巾行的少先队队礼。你刚才宣誓过了，已经是名光荣的少先队员了，就要向我回个礼”！他立刻行了一个标准的队礼。他那天真可爱的样子使我想起了我入队的时候，向别人炫耀帮我挂红领巾的大姐姐给我行了一个队礼，那时候是高兴得不得了。
我把为新队员挂红领巾这件任务做得非常出色。从那一刻起，我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”。它是一双在我胸前闪动的眼睛——它提醒我，要好好学习，不辜负老师和父母的期望；它鼓励我，要做一个勤奋向上、诚实守信的好孩子；它召唤我，要牢记自己远大理想，以自己的行动为红领巾增光添彩。
同升湖梦开始的地方。
初中一毕业，就面临一个重要的选择高中。的确，高中的学习可谓是我们学习生涯中最重要的三年，因为有高考。
第一次来到同升湖是在七月初，我来这参加招生考试，刚到这里，便被刻在楼房上的八个大字吸引“求学同升，受益终生”，我将信将疑，真是这样吗？带着疑问，走进了考场，还是如愿，进了所期待的宏志班。
八月底，收拾好了行囊，再一次来到这个景色宜人的地方。我希望真能如那八个字所说，愿我能受益终生。
同其他学校一样，开学前学校召开了一次集会，孙校长用他那带点方言腔调的普通话和我们讲述了同升湖办学十多年以来在同升湖圆梦的莘莘学子们的故事，听完孙校长那今人振奋的发言，不免会有一种幻想，不知能否有一天我也能被孙校长在全校师生的面前提到，不由得让我对这所学校更加充满期待。
接着便是军训，教官很严厉，我们每个人都没少挨教官训斥，但大家都明白，教官这么做同样是为我们好，只有时刻像军训一样严格要求自己，我们才能更好更快的到达理想的彼岸！
军训会操是我们每个人都期待而又恐惧的，期待会操早点到来好结束这该死的军训，又恐惧作为一班的我们没有好好把握住第一次在全校师生前露面的机会而留有遗憾。庆幸的是我们成功了，顺利拿下了学校的一等奖，我们大家都露出了喜悦的笑容。
伴随着军训的结束，在军训期间的入学考试成绩已见分晓，考的“不错”名次很大，它一下子让我跌到了失落的深谷。晚上回寝，话都比平时少了很多，在一旁听着同学们讨论自己那满意的分数时，心中真不是滋味。于是我开始对学习更加认真了，下午吃饭和洗澡，我都非一般的速度“干掉”它们，一般二十几分钟就行了，接着便来到教室认真做作业。就连寝室的室友们也受影响，都争分夺秒了起来。终究还是皇天不负有心人，国庆前的第一次月考，我捧了一张至少让我稍稍满意的成绩单回家见父母。
正如孙校长所说，同升湖，有太多太多的故事，只要你肯努力，你就是下一个故事的主人公！
同升湖我圆梦的地方。
烈日炎炎，我看着网吧里的各样少年，聚精会神地看着电脑屏幕，在虚拟世界里获得名次而迷失自我。我想，这不是我的梦。
月上枝头，我听着棋牌室传来的类似于“胡”“七万”的声音，变相赌博去赚取金钱。我想，这不是我的梦。
阵风萧瑟，我立于城市十字路口，看着一些老人残疾人坐在马路边，靠着他人施舍混日子，不能自力更生。我想，这不是我的梦。
那么，我的梦该是什么呢？
我生在中国，短短人生路上已经目睹了太多这个国家的奋力拼搏与辉煌成就。有战士为保卫祖国而献身的壮烈，有科学家为祖国发展而没日夜的研究调查，有政府为人民安康生活而勤俭的举措……我想，我的梦不一定大，但一定是用自己的努力去为别人做些什么。
读了《雷锋车的故事》后，我更加确定了我的梦！
“雷锋车”组是由一批批普通女工组成的，是一直服务人民，奉献社会的学雷锋模范群体，是精神文明建设的一面旗帜。1963年以来，“雷锋车”组50年如一日，坚持不懈学雷锋，先后500多位“雷锋车手”倾情奉程17多万公里，免费运送旅客26万人次，行包22万余件，用实际行动诠释了新时期“大爱连云”的港城。
这一位位“雷锋车手”，用她们的双手，用她们永远为他人着想的心，用她们的大爱，克服了一次又一次的困难，帮助了一位又一位旅客。她们的热心感染着身边每一个人，感染着号召着所有人像她们一样，为社会和平作出贡献！她们用自己的实际行动，诠释了什么叫“雷锋精神”！
书中介绍着这样一个人物。她叫朱秀兰，是一名“雷锋车手”。在她得知自己患癌症的时候，也一直在为他人着想：“为了不给组织上添麻烦，我就在本地人民医院做手术吧。”手术后三个月，伤口还没愈合的她又一心扑在了雷锋车?上。病情继续恶化，朱秀兰日渐消瘦却不愿意停止为人民服务。她又说：“我知道自己的生命快要结束了，就让我再拉几次‘雷锋车’吧。”这样质朴简单的语言着实让人为之动容。可这样的精神并没有得到病魔的怜悯，年仅37岁的朱秀兰在病痛的折磨下永远的离去了。
朱秀兰把她的整个生命都献给了人民，全心全意为人民服务。做雷锋那样的人，宁愿自己千般苦，不让旅客一时难。这种敬业乐业的精神难道不值得歌颂，不值得敬佩和学习么！
各种人活在这个世界上，目的和梦都是不一样的。有些只想着自己，要升官发财。而有些人则永远只先考虑他人，别人的快乐就是他的快乐，他为人民而活。
我要把我的梦和中国十三亿个微小的梦融合在一起，在宇宙中闪烁发烫。我也要为他人做些什么，传承雷锋精神，圆了我的梦。
小时候，我来到书柜前，望着那高高的书架，十分兴奋地拿到一本又厚又沉的“书”。那时，我高兴得像海盗发现宝藏似的，连忙用手去拿着看，只见封面上有烫金的“集邮册”三个大字。我翻开一页又一页地看了起来。
看到那上面夹带着的山山水水的邮票，风景如画。花鸟鱼虫邮票，活灵活现，栩栩如生；让我深入其间，令我心旷神怡。爸爸喊了我好长时间，我一点不知道。后来只听见爸爸说：“孩子，你喜欢它吗？”我笑着点点头，爸爸说：“喜欢的话，那就把这集邮册送你吧！”。好！我如获至宝，一下子就喜爱上了集邮。
从此以后我经常向爸爸请教：怎样集邮的话题？这张邮票是什么时候发行的？这上面的内容是什么？这里面有什么意义？怎么收集邮票啊？今天问这个明天问那个，每次问爸爸她都会回答我。爸爸给我讲收集邮票的过程：一是邮市买，二是在不用的信封上找，三是向亲戚朋友要，四是跟别人交换。还给我讲解邮票的收藏和保管常识。这些我都会了。
记得有一次，爸爸给我出了一道难题，叫我给他找一套经济特区的邮票。我翻遍了家里的信封，就是没找到。后来我听说小区要举办邮票跳蚤市场，于是，我就决定在跳蚤市场上找，我在市场上逛呀逛，终于看到几张只不过发黄得不忍心看，我一问他还要10元，我当时真是不想买，可又想想爸爸对我说的话我也只有狠下心买下了。
我得意洋洋的拿出那几张发黄的旧邮票回家，爸爸一看，脸上便马上晴转阴：“这么旧的你也要啊！”“怎么，太旧？”我满脸疑惑“你看，上面的代表建筑就是假的，这邮票非常粗糙，手感也非常不好，能是真的吗？”说完，又问了价格，我也如实回答了。爸爸便给我讲购买邮票的常识，等爸爸讲完；我又攥着钱，再次来到跳蚤市场。这一回我吸取了教训，对不清楚的邮票根本不看一眼，可是，找了半天，也没有找着我需要的那套经济特区邮票。
为了能集到这套邮票我跑遍了整个跳蚤市场，就是没集到。我泄气了；可是天无绝人之路，正当我在向别人打听有没有经济特区邮票时，我忽然看见了我朋友走过来正准备摆“摊”而她手中正有那套我梦寐以求的邮票，我问她需要多少钱，她说：“算了吧，看在你我朋友的份上就不要了。”我还是硬塞给她10元钱，她又塞回了我手中，我连忙感谢，回到家。到家中，我连忙亮给爸爸看，爸爸说：“你会集邮了！真好！”
这就是我集邮中的成长，这就是我的集邮故事。
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