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随时随地学习
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这星期，老师让我们每一小组做一份手抄报。我们小组成员分工合作，展开行动。
经过几天的努力，终于把报纸给制作好了。一份美丽的报纸映入我们的眼帘。它里面的内容数不胜数。有歇后语、汉字的由来、字谜、对联、精美的甲骨文。我们小组的每一个成员为了这份报纸花了很多心思。
经过这次编排手抄报，我知道了做任何事情都要有信心，如果我们当初没有花心思，没有下工夫，那么今天我们也不可能编排出这么漂亮动人的手抄报。
在人生的道路上，我们每天都在设计编排一份份不同的“手抄报”，关键在于自己应该有信心，应该付出努力。
我的课余生活丰富多彩，尤其是画画，让我的生活充满了快乐。
我天生就爱画画。一天晚上，我做了一个梦，梦见自己在宇宙飞船上，透过玻璃，看见刚刚升起的火箭、木星、水星……多么美丽呀！
突然，我的耳边响起了“起床了，起床了……”的声音把我从美梦中惊醒，原来是爸爸叫我起床，要去上学了。
第二天早上，来到学校。我拿起笔画出了地球爷爷，他好像笑眯眯地向我打招呼，我也傻乎乎地向他打招呼；接着，我画了水星、木星、火箭……，他们高兴地对我笑，好像在说:“谢谢。”我也开心地笑了。
就这样，画画给我带来了无穷的快乐。
我的课余生活有很多。有画画、骑车、看书等等。可我最喜欢的是溜冰。
每到星期四晚上，我吃完饭就迫不及待地跑到我的小房间里拿出我心爱的溜冰鞋，到青少年宫溜冰，那里有许多溜冰的小朋友。到了青少年宫，我穿上溜冰鞋开始溜冰了。我像一只飞翔的小鸟向前滑去，溜冰的小朋友们你追我赶，不一会儿我就累得气喘吁吁，背上的衣服都被汗水粘住了。我歇了一下，就加入临时组建的比赛队伍中。随着开始的一声令响，我摆动双臂，奋力地往前滑，一眨眼我就溜到了比赛的终点。我赢了，这时我心里乐滋滋的。
溜冰增强了我的体魄，还给我丰富多彩的课余生活增添了不少快乐！
我的课余生活有跳绳、画画、跳舞……但是我最喜欢的还是跳舞。
我从小就不会跳绳，终于上小学了，学校说要跳绳比赛，可我根本比跳绳。下午放学回到家，我就跟妈妈说学校里要跳绳比赛。妈妈知道我不会跳绳就叫我跳绳，妈妈一遍又一遍的教我跳绳，可我怎么也学不会。然后妈妈让我和他一起跳，妈妈只要说跳，我就跳。就这样我和妈妈就跳了好几个，然后妈妈就让我自己跳几个我就跳了起来。跳呀跳呀我跳了好几个。没过多久，我能顺利的跳了好几十个，我高兴的一蹦三尺高。
我爱跳绳！我爱有趣的课余生活！
我的课余生活非常有趣，不过我还是最喜欢轮滑。
一吃过晚饭，我就拿着我最最心爱的滑冰鞋，和妈妈一起去电影院广场，那里金碧辉煌、灯光闪烁、地面平坦，是轮滑的好地方。
到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在广阔的广场滑呀滑。我有时像一只小燕子，在广场的四周欢快的滑行；我有时像一阵刮来刮去的大风，忽左忽右，旋转转圈；我有时还像一条自由自在的小鱼，摆着尾巴扭呀扭，做着各种各样的花式动作。有时我滑累了，但看到小伙伴还在滑时，我又坚持了下来。轮滑不仅锻炼了我的身体，还增强了我的意志，给我的课余生活带来了无限的乐趣，我陶醉在有趣的轮滑中。
转眼间天就黑了下来，我的衣服也已湿透，我也经不起妈妈的唠叨，才依依不舍的离开电影院广场。明天只要是晴天，我就会继续投入我的轮滑最爱。
我的中学糊口像一幅的画卷，它像一条小溪，内里流淌着我的，泛动着我的欢笑声，我喜好它！
在小学的时候，我们都还是儿童，到处需求教员、家长的庇护，大师的便宜才气才气纵横和自理才气才气纵横都还比较低；在中学，我们告别了孩童期间，进入了青少年期间，自理才气才气纵横有所进步，大师已经能够或许自主了。
中学期间，人生的，糊口的！
在中学，我们的功课量增加了，但我一点也不感觉累，反倒感觉很新奇，很风趣。
中学糊口，是一首芳华的赞歌，是一株待放的花朵，让我们告别童年 ，持续踏上征程。
中学糊口，像一张洁白的纸，就看你敢不敢话画；像一盘棋，看你敢不敢下，统统全在我的一念之间，我必须对本身卖力。
在这里，我们又离开了同一起跑线，结识了很多教员和同窗，我为此感到非常幸运。
让我们一起去妥协，去拥抱中学糊口！
我的课余生活可丰富了，有打羽毛球、滑滑板、跳跳绳、划船等等等等。
我最喜欢划船了。有一次，我上姥姥家旁边的少年宫去玩划船，爸爸买了二张票，一张票给我，另一张票给他。
开始划船了，我当射击手，爸爸当划船手。我们定了一个目标，攻打14号船。爸爸不停地追赶着14号船，我也不停地射击14号船后面的ba子。这时14号船打中了发射器，爸爸说：“快走啊！”我就用手捂着脸，防水到我脸上来。但是我们还没走，一阵小雨滴洒在了我的脸上。“啊！好爽。”爸爸说。最后到了时间，我和爸爸赶紧回家了。
这就是我的课余生活。
他走了，他被赶走了！他曾给予我们关心和爱护，他曾给予我们知识和启迪，他曾给予我们自信和欢笑。
然而，他不诚实的行为带走了我们的信仰和尊重，他不诚实的行为给我们留下了伤心和疑惑，他不诚实的行为让我们失去了信任和依靠。
也许，他正在悔恨，他正在自责，他正在努力。可我们摆脱不了一个残酷的事实：生活欺骗了我们——64个天真的孩子！
生活是什么？
那盛开的向日葵会告诉你，那飞舞的蝴蝶会告诉你，那故乡的胡同会告诉你，
那霸桥的遗迹会告诉你，那沃尔顿的商业法则会告诉你，那月亮的笑脸会告诉你，
那移动的木桨会告诉你。。。。。。
告诉你----
生活如同一片神奇的大海---倾听，骇浪惊涛，正视风平浪静。生活仿佛一座多
歌的舞台---悲剧，再观凄苦的人生；喜剧，演绎幸福年华。生活宛如一面亮亮的镜子
---对凶残者，它反映其凶残嘴脸；对善良者，正常其美丽容颜。
生活如水，如花，如雨，如棋。。。。。。
吃饭上课练习睡觉
像一只小鸟
从一棵树上飞起 又落回一棵树上
起点和终点似乎永远一样
很有规律
但更显无聊
生活怎么会是这样
奔跑跳跃投篮打闹
我是一只鱼儿
可以四处游荡
无垠的大海
我自由
我欢笑
生活也可以是这样
眼泪笑颜忧郁舒畅
酸甜苦辣
生活本来就是这样
知识是多么有趣。
知识的海洋是乐园。
凡是有知识的地方就有快乐和宝藏。
去参加特长班，去写作文，
去了解常识，去做小诗人，
去外国留学，去交流，
去书店看书，
去把一本笔记本带在身上，
去学校上课，去老师那里请教，
去遨游知识的海洋。
去坐在知识窗边，
去在知识的感染下改变你的心情，
去以自己的知识感染别人，
去以知识相交。
知识是多么有趣，
知识是多么美好，
凡是有知识的地方就有快乐和宝藏。
欲迈步 沉重好似铅坠
想抬头 怕把房檐定碎
对生活沉醉
结果却 狼狈
我满生颓废
不知如何进退 什么是对
这 谁应该惭愧
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