生命如歌
岁月如诗
歌是一首赞美生活的歌
诗是一首抒情的诗
它描绘出了生命的源头
也抒发出了人生的热情
这一切都是属于美丽的传说
诗是一首不被人所谱写的诗
歌是一首不被人所演唱的歌
这诗这歌只能刻画在心里
这样才是最美的诗歌
独自坐在窗前,我望着天上静静的月亮,记忆的花瓣,随着风飘落在我的心湖上。在这宁静的夜晚,学习了一天的我本应早己安然入睡可此时我却心神荡漾我总是忍不住细细品尝早已离去的小学生活。
怎能忘记离开的日子,雨淋沥沥地下着,老天也为我们的离开而悲伤哭泣,校园里的每寸空气似乎都充满了悲伤,望着,我熟悉的校园,教学楼好离我越来越远。这里充满了我六年的回忆,六年的欢乐。时间的车轮在我的人生旅途上留下了根深蒂固的痕迹我知道离开就是人生的另一个起点。
在这里,我有欢乐,也有过落泪。当看老师生病给我们上课为我们解惑。当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神。苦涩的泪水流过双颊,这泪凝聚了万分感动。
漫步校园,眼中多了份凝重,肩上多了份责任,心了中多了份不舍。
生命是什么?
我觉得生命是一首歌,
诉说着每一个人生,
讲诉着每一个传奇故事,
使我们感到欢乐!
生命是什么?
我觉得生命是滋润万物的雨露,
它们让万物都拥有奇迹,
公平地对待每一个生物,
就像时间对待生命一样。
生命是什么?
我觉得生命是阳光,
它点亮了我们心中的黑暗,
使我们没有恐惧和害怕,
只留下欢乐和幸福。
生命是那么美好、幸福,
生命给予了我们很多很多,
所以我们一定要热爱生命,
珍惜生命供养我们的一切,
幸福、快乐地活下去。
今天中午我做好了作业,打开电脑,就看见新闻《月谭公园,女子跳水事件》。
我看了一遍,就感悟出了一个道理;没有什么比生命更可贵的,死去就什么也没有了。留下的只有亲人的痛苦和眼泪。我真想对你说;生命真的很宝贵,我们不能图一时的解脱,我们应该珍惜宝贵的生命,从儿善待生命!有什么比生命更重要的啊,你看,落叶坠入泥土后,她自然会融入到森林的生命里去,一片小小的黄叶,竟能落土为泥,辗作为生。
生命真的很宝贵,不仅仅贵在在世的存在,更在于它可以唤醒人性,让生命延续。
"生命"这个词距离我们可能还太遥远,也不是我们这个年龄该想的。因为我们拥有更多的时间去创造、去追求,当然也可以任意的挥霍--------只要你愿意的话!偶尔想一想这个字眼,可能认为它离我们实在是太遥远,偶尔闻听素不相识人的离去,我们也不过是感到有些惋惜,没有什么实在的感悟。
而当它真的降在我们身边的亲友时,或许我们应该有更深一层的理解。
生命是金,但是你如果丧失了它,是金钱也买不来的。
生命是世界的每分每秒,生命的路就像爬山一样坎坎坷坷,不过,你如果摔倒继续站起来,勇敢去走下面的路——前面也许是平坦的“柏油路”。
我们应该好好的对待生命,笑着面对生活,生命是有限的,但是你得让它光彩、光荣。就像巴金说的一样“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。” ,活着,不要专为自己着想,要乐于助人。
你可以糟蹋生命——自杀、自暴、自弃,这一切只有傻瓜才做出来的事情。你可以好好使用生命——天文地理样样精通、乐于助人、从不放弃,这样的人一定是个有用的人。一切由你决定。
生命就是这样的,让我们坐上生命之舟,去品尝生命的酸甜苦辣吧!每一个人都要好好的使用生命。
生命是什么?以前我一直不明白,可是最近,我们学校教了我们《生命生命》这篇课文,让我对生命的有了更多的感悟。
《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时,我被这一句打动了,“……但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险,不管是否能够逃生,它都努力地去克服和战胜。
这就是生命,生命,是顽强不息的,我每个人都应该像《生命生命》这篇课文一样,不管在什么环境,我们都应该绽放自己的生命。
在外婆家看书时,灯突然烧坏了,周围陷入了一片黑暗,我不知所措地坐在椅子上,外婆突然想起还有一些蜡烛,于是拿出来,将它点着。
盯着在它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了。我似乎从来没有注意过蜡烛,而现在,这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来。散发出微不足道的光,也在此时此刻,让我不安的心情慢慢恢复平静。
看着蜡烛在一点点减少,我觉得蜡烛其实也是一个生命,也有着生命所具有的特性——爱。蜡烛的爱不会像清爽的歌让你忘记痛苦,它能做的,只是在黑暗中给你一线光明,在阴冷中给你一点温暖。
它是在用它的整个生命去奉献,去爱每一个并不在乎它的生灵,却从来不索取什么,只是默默地、默默地……发光、发热。
大爱无言。
学而有思,好。
我常常想,生命是什么呢?是一段给我安慰,给我快乐,给我幸福,给我考验。给我机会成长的或短暂或美好漫长的快乐的时光呢?
我居住在城市里,城市中有许多无人关注的小角落和细缝,但是那里却有旺盛的生命,我常常能看见许多小草能从细缝里生长出来。那种地方,没人看见也没人去理会,更没人去照顾。偶尔在几场春雨过后,过路的行人用他们巨大的脚,踩踏着柔嫩的小草,把它们的踩弯了腰。可是小草不怕行人的踩踏,它依然茁壮成长。
其实,每个人都知道生命是美好的,珍贵与有限的。
生命的存在意味着生机勃勃,意味着生命的精彩,更意味着它存在的价值和光芒。
我无数次看过父亲的背影,无数次的感受,当父亲一步步,走入家时,我看见的背影是高大的,是无法比比喻的,是谁支撑起父亲跌撞的身体,是谁支撑起父亲残缺的灵魂。
我会骄傲的说:“是我。”我是父亲的灵魂。
当父亲的灵魂残缺不全时,他记得是心中的灵魂。所有人,当忘却了一切事,记得的只有他的孩子。
北京时间11日,13时46分,日本发生了8。8级大地震,这是日本地震记录史上震级最高的一次。
这次地震让我想起了5。12汶川大地震。那天我还是幼儿园中班的小朋友,那次地震震感也很强,我们正在午休,老师第一时间感觉地面有些晃动,于是叫我们起床,快速冲出教室。班里的陈睿吓得两腿发软,站在原地一动不动,大声呼喊着叫老师,慌乱中我和班里的其他三名同学,拿起小被子把她抬出教室,发现全校师生都集中在大操场,蹲下抱头。
于是各位家长从四面八方赶来接孩子,渐渐的操场上只剩下我、陈睿和杨蓝暄。
这次地震带来的灾难我永远不会忘记,那些在灾难中失去生命的人,安息吧
今天老师教了我们一篇新的课文,名字叫做《生命 生命》
课文主要讲了飞蛾求生, 砖缝中长出瓜苗和倾听心跳这几件小事,向我们展示了生命的意义。
读完这篇课文后,我的感受是:虽然生命很短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。这是这篇课文的中心句,也是我感受最深的一句话。
让我们来热爱生命,让我们的生命更加精彩吧!