我有一个好朋友名叫贝贝,她黑黑的脸蛋儿,浓浓的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧?但搭配抵赖十分耐看,越看越好看。她个子很高,才11岁的人,个子倒有一米六几,如果她远远地走过来,你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子,说话总是慢声细语,好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次,我和贝贝在楼下踢毽子,有两个小家伙儿一直在那里捣乱,我都快烦死了,于是我一把接住毽子,拉着贝贝说:“咱们去别处踢吧,这两个小不点儿烦透了!”可贝贝却犹犹豫豫地说:“要不,让他们一起玩儿吧?”我说:“他们不会踢!”贝贝就搂着我,在我耳朵边上说:“我看他们很想玩儿,会踢的其他人都不愿意和他们玩儿,怪可怜的。不如我们教教他们吧?”“唉!好吧,真拿你没办法,我只好‘舍命陪君子’了!”
贝贝有一个表妹,话特别多,个性比较强,也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她,但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她,她总是和我们捣乱,不高兴了还欺负贝贝,贝贝总是忍着,有时还得代她向我道歉,但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝:“什么都得你让她,你就不烦?”贝贝说:“唉!谁让我比她大半岁呢?算了吧,不管她好不好,她都是我妹妹呀!”每当她说这样的话时,我就替她难过,再也说不出什么来了。唉!贝贝实在是太懂事了!
贝贝是个不幸的女孩儿,刚出生爸妈就离婚了,她
经常为这事难过,说起来就眼泪汪汪的。她跟着妈妈过,只有到星期天才来这儿的奶奶家和她爸爸、爷爷、奶奶他们聚聚,所以她对爸爸这边的亲人特别好,她那个娇惯坏了的表妹就是她姑姑的女儿。
贝贝还很有毅力,半年前贝贝还是有一个小胖墩儿,经常为肥胖烦恼。有一天,她告诉我她要减肥,我也没当回事,我以为减肥的人都是说说罢了,也没几个当真减肥的。就像我妈,天天喊减肥,可一到吃饭时她就说:“今天的饭真好吃,我明天再减肥吧。”吃完饭她就去称体重,还在秤上站着她就惊呼:“不行了!不行了!我又重了!真得减肥了!”我想贝贝一个小孩儿,还能强到哪里去?可是没想到过了不到半年,贝贝就瘦了十几斤,个子也长高了,两条长腿又细又直,特酷!贝贝告诉我,她每天晚饭只喝一碗粥,而且还加强了运动量,每天如此,才瘦下来了。这对一个11岁的女孩子来说,可真不容易。
我很欣赏她的善良、友爱和坚强,所以我们的友谊越来越深。
过去的事情,就像一幅色彩缤纷的图画,时时吸引着我去回忆。童年时代发生的事情实在太多了,有喜事,有趣事,也有一些使人内疚的事情。
记得上小学三年级的时候,我买了一只自动铅笔。它是粉红色的,上面还有“守护甜心”的图片,又方便,又漂亮,令我爱不释手。于是,我便向孟晓妍炫耀,对她说:“贝贝熊(孟晓妍的外号),看,我新买的笔,漂亮吧!”孟晓妍故意大声说:“哇塞!好漂亮,好可爱的铅笔,我也好想有一只······”这时,上课铃响了,我把美术书拿出来,眼睛却还是盯着那只新买的笔。
下午放学时,我正在清书包,突然发现我心爱的自动铅笔不见了,便怀着疑惑的信回了家。在书包里面进行了一次“全面大搜索”,却还是没有发现我的自动铅笔。我回想着早上发生的事情,觉得是孟晓妍偷了我的自动铅笔,便开始有些讨厌她了。我心想:我现在还不能确定是她偷了我的自动铅笔,只要她明天有和我一模一样的自动铅笔,那么,“小偷”一定是她。
第二天早上,果然不出我所料——孟晓妍有一只和我一模一样的自动铅笔。我实在是忍不住了,非常气愤地对她说:“xxx!你偷我的东西不说,还敢拿出来,你是不是不把我放在眼里!”她的脸红通通的,支支吾吾半天都没有说一句话。于是,我又说:“怎么样,无话可说了吧!趁我还没有告老师的时间里,你赶快承认错误吧!”那几天,我一直都没有理她。
直到下次美术课,误会全都解决了。原来,那天的美术课,我把自己的自动铅笔夹在美术书里,不小心放进书包里了。当时,我心里一阵酸愁,心想:直接跟她说我也不好意思,但是,如果不跟她说又觉得对不起她,哎,该怎么办呢?经过了我的深思熟虑之后,我做出了决定。
第二天早上,我正在学校门口吃包子。忽然间,伴随着一阵刺耳的刹车声,我猛地抬起头,看见有个扎着马尾辫,穿着淡紫色裙子,背着“白雪公主”书包的小女孩从她的爷爷的车子上下来了,往学校那边走。我心想:这不就是孟晓妍嘛。然后,赶快向她走过去。她有可能是听见了我的脚步声,回头一看,莞尔一笑,对我说:“呵呵呵,你好啊,郭春雪。”“你好,昨天的事······对不起。”我尴尬地说。她听后,先是愣了一下,然后笑了笑,并对我说:“没关系,好朋友,以后可要改呦!”过了一会儿,我们俩一起笑了笑,然后,手牵手地走进了教室。
孟晓妍,虽然你已经转学了,虽然我已经跟你说了一遍“对不起”。但是在这里,我还要再次跟你说声“对不起”!我会永远记住你这个同窗好友,同样,我也会为我们的友谊而万岁。孟晓妍,请原谅我吧!
我有一个好朋友,她就是孙丹宁。她有一双小而有神的眼睛,高高的鼻梁,下面有一张能言善辩的樱桃小嘴。她常常梳着“马尾辫”瘦小的身躯,那么灵巧。我和孙丹宁都是大队部组织委员,所以,我们在一起完成过许多事。
又一次,我和孙丹宁一起到大队室取报纸,两大包报纸让我俩目瞪口呆,经过计划,我们商定“平均分”一人一半。可是我俩走到半路,孙丹宁就有些气喘吁吁了,在这种情况下,我只能再多帮她分担一些。在丹宁身上,有许多可取之处,她学习认真,记得前几天,我们上课完成老师留的作业,但是时间不够,一转眼,清脆的铃声就打响了,同学们都很快把书本收拾好,马上跑出了教室,可丹宁还在那里低头认真地写,直到休息的十分钟过去,她才肯停下笔,长舒了一口气,正因为她如此认真地学习,所以每次考试都会取得好成绩。她说:“只有勤奋,学习才会回报你!”孙丹宁活泼开朗,心中好像有许多奇妙的事。
记得有一次,她在玩的时候,不小心摔倒了,她的眼里马上就有了晶莹的“泪膜”我们一起上前,问问这儿,问问那,她却又像神一样,泪水立刻就从眼里消失了,还大声召唤我们:“咱们继续玩,这一跤摔得我身体疼,但心里却一点也不疼,这种感觉很有意思!”还有,孙丹宁的作文写得非常好,哪篇写得都很精彩,都值得我学习。这就是我的好朋友——孙丹宁,一个虽瘦小,但又活泼开朗,学习认真的女孩。
小眼睛,小嘴巴,塌鼻子,一张可爱的脸儿拼成了。她可不是纸上的漫画人物,而是我的好朋友,还是我背地里的小笑星呢!可是她的个儿好高,比我高半个脑袋,而相反,我的年龄恰恰比她大,我和她走在一起,总会有熟悉的人凑过来问:“和姐姐出来玩?她叫什么名字?“每当这时,我只好难堪地问答:”啊……嗯,她……她叫张莹月!“相反,她却会大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“,又不习惯叫她的名字。看着她嘴里的零食每天络绎不绝进出,长得又胖溜溜的,我也经常随口叫她的绰号”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!
别看她平时下课放学总是嘻嘻哈哈,与我们打闹成一团,就疯疯癫癫的了,可为人倒挺正派的,只不过有时正派没有用对地方,老不帮既是她姐姐又是她好朋友的我出气。
记得那是一次上音乐课,我习惯地拉开书包的拉链拿出音乐书,可我摸了摸,没有!我又找了找,还是没有,这时我才想起我那本音乐书还在我的小柜台上呢!这可怎么办?把我急的像热锅上的蚂蚁一样,去借书,唉,来不及了,上课铃响了。没有办法,我只好空着手硬着头皮去上音乐课。同桌也没有带书,嗯,后面两位胡婷、廖奕玲她们可以共用一本,我可以向胡婷借,好充充“饥”。说借就借,可那小气的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下课,我们上楼做作业,刚好胡婷的钢笔没有水了,她便向我借钢笔水,我马上翻新帐,我本以为胡婷就此罢休,向别人借,谁知胡婷就“诉到”廖奕玲那里,廖奕玲不知内情,便宣布没收我的钢笔水(那钢笔水是廖奕玲送给我的)。中午,我气冲冲地向张莹月诉说民“案情”。本以为这个“中级人民法官”会帮我出头,谁知,她却说“本身就是你不对,如果你把钢笔水借给胡婷,那不是大事化小,小事化了吗?何必那么固执呢?”“你…你!”我气得说不出话来了,不过我还是说:“你干吗这样批评我?我好歹也是你姐姐,你应该支持我,你怎么…你…”我脸都被气红了,“如果你不那样的话,廖奕玲没有错,应该罚你没收你的钢笔水是对的!”我气得开始数落她了:“唷嗬,都管起你老姐来了还用法律,哼!”谁知她没有说什么,翘起她那可以挂油瓶的嘴巴儿,不一会,我就被她那稚气给逗笑了。
每当她用她那法律来制裁我时,会促使我进度!不过,一天要是被她制裁十次,你准会晕倒!
我有一个好朋友,她头上扎着一个小辫子,一个不大不小的嘴巴,嘴巴唇下面有一个小红痣,她有着一双水汪汪会说话的眼睛。
她有一个特好的特点:她很大方,尤其在学习这方面。
有一次,上课时老师说:“昨日你们写的小故事好了吗?谁上来讲,到讲台上来讲。”她便把手举起来,讲的有声有色的,她的声音很宏亮。
还有一次,老师说:“谁到讲台上把自已的作文读一读,谁来读,没有一个人吗?”这时,她又一次把手举起来了。老师说:“好,你来读。”她便大大方方的把自己作文读给大家听,很有感情呢!
还有一次呢,她是两人做搭档,她的搭档是叶敏,开头是她的搭档是这样讲的:“大家好,我叫叶敏,今天我来和我的好搭档,给你们讲一个小故事……下面请***同学给你们讲,她讲的如诗如画的,我听完后还连连叫好。
还有一次,我们上积累运用一,老师说:“谁能把《望洞庭》读一读。”她便把自已的小手举得高高的,老师说:“我都不好意思了,几次头号你们,总是她,你们没有一人举手,只有她一人,好还是你来。”
她读的是那样的好呀,真是把人带进了那洞庭湖去了。让人感觉到了看见了洞庭湖诉清绿,盾到了它的静,看到了它的美丽的湖面湖里的奇妙的景色。
洞庭湖的中间还有一座君山,君山的景色也是十分美丽,她读完后,我才知道我是在教室里。她就是我的好朋友――刘芳红。
我有一个好朋友,她头上扎着一个小辫子,一个不大不小的嘴巴,嘴巴唇下面有一个小红痣,她有着一双水汪汪会说话的眼睛。
她有一个特好的特点:她很大方,尤其在学习这方面。
有一次,上课时老师说:“昨日你们写的小故事好了吗?谁上来讲,到讲台上来讲。”她便把手举起来,讲的有声有色的,她的声音很宏亮。
还有一次,老师说:“谁到讲台上把自已的作文读一读,谁来读,没有一个人吗?”这时,她又一次把手举起来了。老师说:“好,你来读。”她便大大方方的把自己作文读给大家听,很有感情呢!
还有一次呢,她是两人做搭档,她的搭档是叶敏,开头是她的搭档是这样讲的:“大家好,我叫叶敏,今天我来和我的好搭档,给你们讲一个小故事……下面请***同学给你们讲,她讲的如诗如画的,我听完后还连连叫好。
还有一次,我们上积累运用一,老师说:“谁能把《望洞庭》读一读。”她便把自已的小手举得高高的,老师说:“我都不好意思了,几次头号你们,总是她,你们没有一人举手,只有她一人,好还是你来。”
她读的是那样的好呀,真是把人带进了那洞庭湖去了。让人感觉到了看见了洞庭湖诉清绿,盾到了它的静,看到了它的美丽的湖面湖里的奇妙的景色。
洞庭湖的中间还有一座君山,君山的景色也是十分美丽,她读完后,我才知道我是在教室里。她就是我的好朋友――刘芳红。