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随时随地学习
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《女生日记》记叙了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很好的父母，他们与众不同，毕业考试前，他们不是把冉冬阳关在屋子里复习，而是带她出去玩；她想拿钱帮助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的父母竟然同意她一个人呆在家里……
由此我想到了自己，我虽然不像冉冬阳那么优秀，但是我也有一个和她一样美好的家庭。我考试不好的时候，爸爸妈妈也从来不责备我，而是帮我分析考试失败的原因。有一次我因为考试没考好而伤心极了，妈妈却反过来劝我说“过去的已经不可能改变了，再这么懊恼下去，不又耽误以后的学习吗？索性忘记掉这次考试，好好地为下一次做准备，未来远比过去重要啊！”听了妈妈的话，我又振作了起来，第二次考试考了个好成绩，我非常感谢妈妈，是她让我从悲伤的阴影中走了出来。
《女生日记》这本书让我度过了一段愉快的时光，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么团结友爱，我就会重新快乐起来了。这是一本让我感动、让我流泪，又让我难忘的书。
其实我并不是不快乐，我并不是不开心！但是，我就是所谓的不快乐！**为什么每次生气地总是我！为什么？
我自己也不清楚！我不仅仅是某些器官不好，而是一旦生气就全身都发抖，但是我知道不应该生气，没有什么可值得生气地，但是为什么，我就……我和朋友说，我……没有等我说什么，他们就会说，是不是你又郁闷了？唉！每次，我这样就收口了，因为我想说的是，我很快乐！结果，这样之后我就……不在快乐！
因为朋友不理解我，我说我很快乐（现在），他们就说别瞎说了，你是真心的快乐么？这之后我就开始自己想象一下，也许我不是真心的，在接下来就是，噢喔喔喔我哦喔喔喔哦哦我，其实我真的不是很快乐！我明白，我本应该可以更加快乐，但是我总是，忍受别人，迁就别人，从来不会说“不”，从来就不能拒绝！为什么，不会决绝别人，尤其是那些我当作朋友的人！（然而，我为什么又把每一个介入我生命的人当作朋友，从对我好的，到那些欺骗我的…………等等！）
最终，他们都说我是好人，是个很好的人！呵呵，每次就为了那一句话，“是个好人”最后我终于明白，我是好人，但是好人就不能快乐！没错，我就是……我就是那个不懂快乐的快乐的好人！！
六月一日这个让我们全世界儿童都高兴的日子终于来到了。这时我的脸上和大家一样都露出了灿烂的笑容。下面来看一看我是怎样来过儿童节的吧。 今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗脸、刷牙，吃早饭。 一阵香味飘进我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的东西啊。
我看见好多早餐便问妈妈：“ 妈妈，今天的早饭为什么那么丰盛？”妈妈说：“对啊，今天是你的节日当然要让你吃一顿丰盛的早饭。”“谢谢你妈妈。”我一边说着一边那筷子夹了一个奶油小馒头。 吃过早饭后我就和我的同学佳佳去中山公园游玩。经过20分钟我们坐公交车到达了目的地——中山公园。 中山公园可漂亮了。有花、有草、有树，但这时有一个人乱吐痰吐到了花坛里。顿时我有了一个想法，于是就跟佳佳说；“佳佳，今天是六月一日——国际儿童节，我们要过得有意义。要不我们来宣传卫生让中山公园更美丽，更干净。好吗？”佳佳同意的点点头说：“好吧！” 好！说干就干。我和佳佳分头干。看见有不讲卫生的行为我们去阻止，去劝说。 一天过去了，我们虽然很累但我们还很高兴，因为我们把儿童节过得很有意义！
如果我是一个快乐的小“音符”，我会用双手去给人们创造成奇迹，我会为人民除去世界上的灾害，让一些人们吸取教训，不敢再去破坏人们的幸福生活，而是和大家一起努力奋斗，去创造更多的奇迹。
如果我是一个快乐的小“音符”，我会为一些残疾人，变出他们所缺少的部分，让盲人恢复光明，让没有手的小朋友们可以和正常人一样活蹦乱跳，让他们知道世界上的每一个人都是期盼着能和他们一起玩耍。
如果我是一个快乐的小“音符”，我会让整个地球都沉浸在歌的“海洋”里，让每一个人都没有烦恼，不受到烦恼的困惑，我还会让魔力在每个小角落都使出法术，让世界不再孤独。
如果我是一个快乐的小“音符”，我首先会来到非洲，让没有水喝、没有饭吃的非洲小伙伴能喝上纯净的水，吃上可口的饭菜，不再让非洲的小伙伴们过着有上顿没下顿的贫困日子。
如果我是一个快乐的小“音符”，我将来到我们祖国的青海地区，走到玉树镇，看到许多房屋倒塌，人员伤亡，我将变出许许多多的房子、衣物、粮食给灾区人民，让他们感到温暖，让他们知道全世界的各族同胞都在关心他们，让他们擦掉那冰冷的眼泪，投向温暖的怀抱。让他们知道，虽然自己的亲人离开了，但还有许许多多的不是亲人胜似亲人都在关怀他们。让他们尽快从痛苦中走过来。走出自悲的阴影，回到正常的生活中。
如果我是一个快乐的小“音符”，我还会走到饱受战争痛苦的世界各国人民，呼吁停止一切战争，和平共处，共同建设美好的家园，让世界各国人民从止不再有战争的硝烟，“和平之花”永远绽放，永驻人间。
虽然我只是一个小小的快乐小“音符”，但我会让世界变得更加有活力，不再有坎坷，世界变得更加美好。
那天，在不经意间我捡到了快乐的钥匙，让我变得快乐起来。
——题记
帮助快乐
那天早上，我陪妈妈逛街，无聊得要死，又不敢闹妈妈，突然在三中门口看见一位正在卖唱的小男孩，他的个头和我一样高，旁边坐着一位双手残疾的大姐姐，小男孩正在卖力地唱，面前的纸盒已有一些钱，一股辛酸涌上我的心头：这小男孩太可怜了，小小年纪不但得不到父母的宠爱，还要出来卖唱挣钱，真是可怜啊！于是我掏出了身上准备买《漫画世界》的五块钱递给了小男孩，他向我鞠了一躬。虽然我买不到心爱的《漫画世界》，但我却尽了自己的力量帮助了小男孩，心里十分快乐。
交友快乐
平时我都是一个人在家看看书、玩玩电脑，和妈妈聊聊天，那天晚上我又缠妈妈和我聊天，妈妈说：小区里的小朋友玩得多开心呀，你为啥不出去找他们玩，老一个人呆在家那里行呀？在妈妈的鼓励兼威胁下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起来，我们一会玩仍嚓炮，一会玩跳大海，一会玩鲨鱼吃人……开心极了。
原来快乐是这么简单，那天我捡到了快乐的钥匙，我决定好好的保存它，让它时刻都伴随在我身边。
不知为什么，一天叽叽喳喳问这问那的我，现在却变得如此孤僻。我不知道答案，真的。
自从升入初中以来，我发现自己变了，变得“博学深思”了，不再“疯疯癫癫”了，不再广交好友了，不再拥有发自内心的无拘无束的笑容……
也许这就是青春时代的蜕变，也许这就是一个学生为了在老师心里有个高的评价与赏识所需要付出的代价吧！也许这就是成长中所必须经历的痛苦吧！
快乐积极的我，就从此消失了吗？不，不会，我会努力做原来的自己，摆脱带在身上的面具，摆脱别人的评价，做一只在蓝天中自由翱翔的雏鹰。
我在两个同学的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁红，她们有着截然不同的性格。在老师和同学们的心目中，她们谁的印象更好一点呢？我想大概是李晶吧，而夏仁红呢，一天吵吵闹闹，又不讲些实际问题，是个马大哈，莽莽撞撞的，没有一点淑女气息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同现在的自己。也许我的变化没有错，进入初中，许多人都江堰市会变得更加沉静的。但是沉静不等于不快乐。我会以一种全新的面目在老师和同学们面前出现，成为大家的开心果，成为快乐的代言人。
归来吧，那只快乐的小鸟！
我找到了一把快乐的钥匙
我是一个爱看书的女孩，每每看到书本，我都很开心。
要说我和书的缘分，那可真是奇妙啊!
听妈妈说，我小时候一看见书，就会兴奋的依依呀呀的拍着手说个不停。有一次，妈妈买了一叠书，把我放在床上，把书放在床头柜上，就出去了。回来时，见我跌坐在地上，书铁散落了一地。可我不哭不闹网 ，还不懂装懂的翻着书看呢!这倒把妈妈吓哭了。
从小，我就又“馋”又没志气。3岁到5岁之间，一般谁有好看的书，我就和谁玩。朋友对我来说就是“有好看的书的人”。比如说，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜欢她，当然包括她的书。
“妮妮，你这是什么?看样子蛮好看的哦!”我咽了一口口水，目不转睛地盯着她手中的书。
“这是我姑姑从北京带回来的连环画。”她下意识地握紧了连环画。
“很好看吧!”
“嗯。”
“比上次我给你看的故事书更好看吗?”妈妈教育我说：做人要委婉。天知道一3岁的小孩怎么能弄清这句话的意思。但，我自认为我很聪明，至少3岁的时候是这个样子。于是，我理解为拐弯抹角地说出“自己想要”就是委婉。
“嗯。”她依旧不开窍。
“那……”
终于，在思考了3分钟后，她极不情愿地把连环画给我看,她自己拿来了另一本书。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“闪着绿光”的眼睛望着正在慢慢看书妮妮。
“妮妮，上次我给你的童话好看吧!”
“哇……妈妈……”终于，她哭了，在哭之前还没忘把连环画塞入怀中……
现在，我上了中学，成了一个中学生。不过，我依然爱看书。
我想我找到了一把快乐的钥匙。
一把打开知识大门的钥匙。
呵呵!
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