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我想对老师说
更新时间:2024-12-02 09:26:53

我想对老师说

我想对老师说作文篇1

老师,您还记得吗? 我刚上二年级时,第一次考试考得很差。中午,我和同学早早来到学校,回到教室,正好碰到您,您问:"你叫什么名字?"我脸红红的说 :"我叫胡婷! "您说, 我这次考了个D,虽然我害怕您说我太苯,但不得不静静地等待着。。。。。。没想到:您和蔼地帮我订正错误,我做对了,您就欣慰地笑了;我做错了,您就慢慢给我讲解。上课时,您还当着同学们的面表扬了我,让我再接再励,我心里比吃了蜜还甜!这一件事使我明白做人要有信心!

有一次,我不小心把您放在讲台上的花瓶打碎了,您不知道,我便像老鼠一样慌慌张张的跑走了,事后,我很后悔,只要一想起您对我的好,我就很恨自己,为什么我要去碰那花瓶鳓。。。。。。经过一阵思想斗争,我终于想通了。第二天,我到办公室给您讲了我打碎花瓶的事,您语重心长地对我说:"知道错误就改正的孩子还是好孩子!"这一件事使我明白做人要诚实! 或许您忘记了我,但我永远不会忘记您;或许我是您生命中的100+1,可您将是我生命中的0+1。

老师,您是辛勤的园丁,把我们这些含苞欲放的小花儿培育长大;老师,您的生命是一团火,您的事业是一首诗,您的生活是一首歌! 说了半天你们还不知道她是谁鳓!她就是我最敬爱的老师--高又红老师! 祝高又红老师家庭安康,工作顺利!

我想对老师说作文篇2

尊敬的吴老师——我有千言万语想对您说:

开学的第二周,您召开了家长会,主要协商补课的事。明确了星期五、星期天晚上上晚自习,星期六正常上课,周一至周五每天放学后免费帮我们补一节课。虽然我知道您是对我们好,但由于您的方法让我们有点不适应,讲的题不是很难,成绩好的懂了不想听,成绩差的又听不懂也不想听,所以很多同学责怪您。我知道您理解我们,给我们布置很少的任务,但由于您的一再放纵、宽容,同学们认为是理所应当的。吴老师,您的心好但有时还得注意方法。

初二下我们每天本来作业就十分多,再加上自己买的一些参考书较多,所以每天我们几乎没有时间休息。开学第三周您上晚自习时,叫我们做那张第一单元的测试卷,但由于我早已做完了,所以我拿出英语周报来做。我没有想违抗您的意思,我只是想节约时间、挤时间出来学,可您却认为我是太“活跃”,从数学一下跳到英语,而且不给机会让我解释。吴老师,虽然我知道您是为我好,但有时请给别人一个解释的机会。

开学第四周星期四下午,最后一节课是历史实习老师给我们上的最后一节历史课,所以她问了我们一些关于如何改进上课方法的问题,可有些同学却以此来针对我们班干部,我听出了同学们对班干部的不满,所以我打电话给您,希望您来解决一下问题,可哪知道您却不分清红皂白的吼我一顿,然后以您的思想为中心,不听我们的建议。吴老师,虽然我知道您是为我们班好,可是有时您得听听别人的意见。

敬爱的吴老师,虽然我知道您的心好,但有时得注意方法,多宽容别人,给别人一个解释的机会,还有听听别人的意见。

我想对老师说作文篇3

亲爱的张老师:

您好!

我是一个才来冠华小学半个学期的学生。刚来时,我的语文各个方面都没有班里的学生好,第一个为语文的落实而担心着急,自己都认为会学不好。可老师您一直都没有放弃我,认真耐心地帮助我学习语文,仔细地点出我的缺点,使我的语文得到进步,我也开始对语文有了一点信心,觉得我还有学好的希望。

我是一个有很强毅力的学生,只要下了决心,不管多久都会把它做好。说句实话,刚到班里来时,我还以为语文老师您是一个很凶并没有幽默感的老师呢(请老师不必多虑,只是以为而已)!结果令我吃惊――原来您是一位年轻和蔼、俱有幽默感的语文老师啊!

老师您,我认为也有一些不好的地方,第一:您经常和一些事情过不去,有时还和数学老师吵一吵,搞得班里的气氛都变了味,死一般的冷静,个个同学都提心吊胆的。您如果想弄明白情况,可以问一问同学们,然后再和其他老师们认真地谈一谈,不要引起争执。第二:老师您对我们看得严了点,作业有时一大堆,而且难度和质量都很大,经常要做到很晚很晚,其它的数学和英语作业只能在被子里做,早晨起来,个个都是一双熊猫眼。不过,近期老师也可能注意到了,给我们适量的减少了作业,我们也就不会没有时间了。

我感谢老师一直对我的关怀和指导!

胡江川

2007年2月16日

我想对老师说作文篇4

眨眼,我上四年级了,我又高兴又不习惯。高兴的是我升四年级了,不习惯的是要换老师了。开学那天,从教室门口进来了一位陌生的人,我想,她应该是我们班的班主任。她那偏瘦的身材,剪着短短的头发,前面的刘海时不时地滑下来,遮住了架在鼻梁上的眼镜。

白皙的脸庞隐约能看见几颗小痘痘。她穿着一身得体的衣服,透着一股青春的朝气。上课了,我们的纪律很不好。老师在上面讲课,个别同学却在下面讲空话,弄得我们不能安心学习,惹得老师也非常生气,常常表现出不满的情绪。她时而站着不动,时而拍着桌子,然后大声地说:”你们还想不想上课了?”

此时此刻,我想对老师说:“不是所有的同学都爱捣乱。我给您出一个点子:哪个小组纪律好就评他们为守纪律小组。还有对我们严厉一点。最后想说,你上课时生动幽默,教室里充满了欢笑声。老师,我非常喜欢你。”

我想对老师说作文篇5

转眼间,在初中生活的日子就要过去一年了。

可是,就算是时光再流逝,我也不会忘记您——高老师! 在你刚教我的时候,我就感受到你对工作的那份认真了。你曾经在课上对我们说过,你每天都会在你的博客写一篇文章,我刚开始还是半信半疑,可是后来我才发现,你真的坚持了下来。后来,你也带动我们,鼓励我们学习,还让我们每天写一篇日记,记录下每天形形色色的生活,把原本不爱写文章的我也带动了起来。

记得上学期,班上流行着恶搞地风气。那时,我也是其中的一位,在你的课堂上,恶搞有时还比较严重的,但你容忍了我们的无知。偶尔,我们还利用您对我们的容忍,在课堂上变本加厉,您趁机教训了我们一番。当时,您说您错怪我来找借口,还跟您赌气。到了下课,班上很安静,您反过来对我们道了歉,我感到很内疚,原本就是我们不对,应该挨批评的是我们,可您只是在班上教育我们。现在想来,您当初的道歉,对一个老师来说是多么的可贵和难得。从那以后,我再也没有在课堂上恶搞。

前几个星期,全校初一年级举行了篮球赛。你们班很不幸没能进决赛,可你并没有停止为我们助威呐喊。为了我们班,您还带领十班学生也来为我们加油。虽然我没上场,但是听到您的加油助威声,我们的队员们都好像有了必胜的信心。最后,我们班如愿已偿,拿到了冠军,当然也少不了您的一份功劳! 高老师,我该怎么形容您对我们所付出的一切,该怎么赞赏你对工作的认真负责呢?

我想,或许千言万语,万语千言也说不出吧!此时此刻,我只想对您说一句:“老师,你辛苦了!”

我想对老师说作文篇6

亲爱的老师:

您好!

近来工作顺利吗?身体好吗?我有满肚的话想对您讲,可是因为胆小,不敢讲,这次就借书信比赛的机会,一下子倒出来吧!

老师,我们每天的作业总要做到很晚,有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。

那一天晚上的作业特别多,已经10点了,我还趴在桌子上写着作业。“哲晋,快睡吧。明天还要上学呢!”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道,作业还是像小山似的压得我喘不过气来!夜越来越深,爸爸妈妈都睡了,屋里静得可怕,只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿,我的手指头便麻木了不得,连笔也握不住了不得。于是我放下笔,揉了揉眼,抬头望窗外。我叹了一口气,又写起来,写着写着,本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来,它告诉我“小朋友,我带你到美丽的宇宙好吗?”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一场梦。“老师,我现在已经是六年级的学生了,我想,你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多,好吗?对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。

祝:

身体健康!

我想对老师说作文篇7

您已经教我四年了,在这些年里我惹过您生气,有时上课我不好好听讲,您说过我,我也很生气,在一年级时我记得我考试考了第二名,我那时是从心底里高兴,但是我现在已经四年级了我的成绩是直线下降。

记得我有一次真正上课的时候我忽然头痛了,正好窗外下着倾盆大雨,但是您却是开车把我送回了家,在第二天我来上学的时候,您没有来,有个老师说我的老师生病了,我去跑了过去问那个老师说‘我们班的老师怎么了?那个老师说’昨天下雨被雨淋了,所以感冒了’我心想‘这不是因为送我才感冒的吧’

我的眼泪从眼眶里出来,当这那么多同学的面我不好意思,我使劲想把泪水收回去,可是他是那么的不听话,怎么也不回去,我的眼泪忽然滴了下来,同学们都看见了我流泪了,问我怎么了,我没理她们跑出了教室,心想我--------吕姚晨怎么能这么爱哭! 我把眼泪檫干,可是又滴下了泪,我想着泪水是无法收回的,大声的哭吧!过了一会我走进教室,和校长说了我想去老师家看看崔老师的事,校长不但同意了,而且她也去了,还买了水果,过了一会,全班的同学都来探望自己的班主任------------崔老师

我想对老师说作文篇8

“老师,您辛苦了!”如果不是您,我们怎么会取到进入知道大门的钥匙。如果不是您,我们怎么会在知道的海洋中遨游。是您给于我们知识,是您教会了 我们要怎样做人。

老师您是和蔼的,您是认真的。上课时,您循循善诱的诱导我们,下课时,您陪我们一起游戏,那欢乐的笑声久久回荡在天空中。您晚上加班加点,一丝不苟地在台灯下认真备课,批改作业。如果我们的作业做的不错,您的脸上会露出满意的微笑。如果有的同学作业错误,您会在第二天耐心的给他纠正。

有 一次,我有 一道题不会,您在放学以后,反复地给我讲,直到我完全听懂了,您才迟迟的下班了 ,看见您疲惫的身影,我内心默默地说:“老师,您辛苦了,谢谢您。”

假如我是一颗星星,那您就是一轮皎洁的明月,在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一颗小树,那您就是辛勤地园丁,让我茁壮成长。

没有那种花可以代表爱,可是玫瑰代表了。没有什么山可以代表伟大。可是珠穆朗玛代表了 。没有什么人可以做到桃梨天下为人父母,可是您做到了。

老师,我想对您说:“您是我们的第二个母亲,我爱您!”

我想对老师说作文篇9

王老师,我有很多的话要跟你说,因为面对面地说我有点不好意思,我只能在作文里跟你悄悄地说。

从我们刚开学时,我就发现你很严厉,在课堂上你不允许任何同学随便说闲话;做作业的时候,你不允许我们有一点点错误,对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评;改试卷的时候,错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你,说你太严厉,我想:老师为什么对我们要求这么严厉呢?不都是为我们好吗?她不就是想让我们的学习成绩有所提高,让我们多学点知识吗?我真希望同学们不再误解老师,要多关心老师。

记得在刚开学不久的一个星期五的下午,那天,轮到我值日,同学们都放学回家了,我打扫完班里的卫生,背起书包准备回家时,当我路过办公室的时候,我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞,我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上,有的同学做错了作业还不认真改错,真是辜负了老师的一片苦心呀。

老师呀,请你多休息一下吧,要不你的身体会吃不消的,到那时你怎么教我们呢?

我想对老师说作文篇10

李老师,您在四年级当我们的班主任的时候,我十分爱撒谎,怎么也改不了这个坏习惯,就是因为撒谎这两个字,我都被打了许多次,但是我还是向您撒了一个谎。

有一次,听写本发下来,准备听写改错,当我发现有许多听写的字下面都有被老师画的红横线,一算一共错了20个字,我真不敢相信这是真的,眼前突然一片漆黑,仿佛看见大人们,哥哥姐姐们和邻居们都在批评我,指责我。课堂上老师批评了我。中午放学回家,我才不愿意因为诚实而被棍子炒肉,便没有把这个坏消息告诉姑爷,吃了中午饭,我正要改错时无意中想到了撒谎两个字,便把您改的那一面撕了,在另外一页上照着书抄了一遍,然后为了不让你怀疑,故意把一个字的拼音写错,过后又照着您画的钩和横线描绘了一遍。那时候我的心里是无比的高兴,使我总想高歌一曲。到了学校,我给您检查时,您用不相信的眼光望了望我,我的脸红了,回到家里,我一点也睡不着觉,想着老师那样关心我,想让我期末考试考好,而我却耍小聪明去骗老师,我便决定第二天去承认了错物。第二天,我向您承认了错误,本以为您会打我骂我,您不但没有这样做,而且你还表扬了我。

敬爱的李老师,我从这一次开始再也没有撒谎了。

我想对老师说作文篇11

敬爱的凌老师:

您好!

老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂,转眼间,我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中,无法抹去、难以忘怀。

您每天很早来到学校,伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾,我仿佛看到了您欣慰的微笑;透过一个个醒目的叉号,我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业,讲毕总要问上一句:听懂了吗?,直到我们点点头,您才放心的让我们回到教室。六年来,不只听了多少句听懂了吗,这简单的四个字中包含了您多少的负责啊!还记得的那次,我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课,您知道了,来到我身旁嘘寒问暖

。一会儿问我还难受吗?,一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了,而是一位老师对学生浓浓的爱啊!您见我的情况仍没有好转,便焦急的通知我的父母,扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了,您又再三嘱咐道:到家了一定要通知我!直到我坐车离开,您才转身走向教学楼。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。对于您的爱,我们无以为报,只能好好学习,以最优异的成绩来报答您!此致敬礼!

您的学生:凌璟曦

2015年6月13日

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