微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢？看看下面这个小故事你就知道了。
在二年级的时候，金老师为了让我们更加自信，在班里开展讲故事活动。每天午休起床后，全班按学号轮流讲故事，每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了，前一天晚上我把故事背的很熟，还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍，练习的非常熟。可是当我拿上麦克风，站上讲台的时候，我一下子皱起了眉头，怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头，这时，金老师走过来，摸摸我的头，微笑着说：没关系，同学们不会嘲笑你的，放松，大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光，慢慢地有了一点自信，小声说：我要讲的故事是：夸父追日。在远古的时候，有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说：就这样，很好！声音再大一些。听到老师的鼓励，我的声音越讲越大，很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说：第一次讲故事不太自信，多讲几次就好了。然后又对全班说：自信是成功的第一秘诀！咱们讲故事就是让大家都自信起来。
经过这次讲故事，我锻炼了自己，更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样，把每一个同学都当成自己的孩子，不光严格要求我们学知识，还培养我们更多优秀的品质。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
幼儿园教我的一位老师，让我至今难忘，她就是关心孩子的顾晓燕老师。
记得小班的一天，在一个风雨交加的早晨，爸爸妈妈把我送到幼儿园门口就去上班了。那时是小雨，但一会就是倾盆大雨了。门卫室里的人越来越多了。教学楼和门卫室之间是露天的，冒着雨过去，加上在打雷，几个胆小的女孩子都哭了，门卫室里乱成一锅粥。这时突然有一个熟悉的身影向门卫室跑来，她撑着伞，踮起脚，披着件大衣，小心翼翼地跑过来，就是她—顾晓燕老师。她是过来接我们的：第一批、第二批、第三批……就这样，顾老师撑着伞在雨中奔波。我也要被接走了，这时，我们已经冻得瑟瑟发抖，都迫不及待地钻进大衣。一钻进大衣，一股暖流就涌了出来。那天，顾老师因为接我们而感冒发烧了，我们很感动，都去看望顾老师。原来，顾老师知道天气不好，早早地来到幼儿园，准备接我们了。
十年树木，百年树人。顾老师，谢谢您！我一定好好学习，为您争光，为幼儿园争光！
我们班的张老师，戴着眼镜，瘦瘦的，很苗条，长长的头发。在我心目中，她是一个漂亮的和蔼的老师。
张老师教我们语文，她的字写的很好，一笔一划，既工整又秀气，她常常教育我们要好好写字，在她的教导下，我天天练字，字写的越来越好，大家都直夸我，我知道这里面有张老师的心血。她的声音细细的，很温柔，朗读起课文来很优美。每次她朗读课文，大家都听的很仔细，有的同学都听呆了。从张老师那里，我们学到了很多东西，对学习语文充满了兴趣。
张老师不仅教给我们知识，还像妈妈一样关心我们。有一次下课的时候，我的头发散乱了，张老师看见了，把我叫过来说：“我来给你梳梳头吧。”说完就从口袋里拿出一把梳子，轻轻的帮我梳起来，像妈妈的手一样温柔。还有一次课间，我跟同学在教室里玩，一不小心，我胳膊上刚结的疤忽然流血了。张老师看到了忙说：“疼不疼？快去医务室，不然发炎了就不好了。”说完就领着我到医务室，涂上红药水。回到教室，张老师还很关心地问我：“好些了吗？”我说：“好多了，就是有点疼。”她亲切地拍拍我的头说：“以后千万要小心。”
……
张老师关心我们的事好多好多，这里就不一一列举。我爱我的好老师！
我的新班任是一名语文老师，个子中等，长得非常结实，戴着一副明亮的眼镜，他心地善良，总是笑眯眯的，看起来很英俊潇洒，我尊敬地称呼他黄老师。
上课时，老师用手握着粉笔，在黑板上写字，随着他的手的移动，黑板上留下了一排排整齐、漂亮的粉笔字。讲课文时，他一边绘声绘色地讲解，一边做着各种手势，使知识更加通俗易懂，我们仿佛在听有趣的故事。但是有时同学们在下面吱吱喳喳地讲话，老师就用加星减星的方法来纠正同学们的缺点。
特别是老师叫我们写作文时，都出示图片，讲解习作的思路，让同学们先说后写，老师非常注重鼓励我们，让我们大胆地习作，发挥自己的想象，把心里的想法表达出来，在讲评时，有的同学觉得自己写好，有些觉得自己写得不好。老师回到家，在每个同学的作文本上留下了一行行批语。这批语，意味着老师的多少心血啊！第二天，同学们拿到自己的作文本时，看到老师给自己的批语时，有同学感到自豪，有的同学特别惭愧，有的同学暗自下决心努力学习。谯，这就是我们黄老师。
我要对黄老师说：“您辛苦了，我的好老师。”
她是我心目中的好老师，她是最负责人的老师，她是谁？她是教我一至四年级的语文老师——王宏丽。
王宏丽是丰宁第三小学的老师，她能把课上的非常精彩，她对待每一位学生都非常公平，不会偏向谁，也不会低视谁，瞧不起谁。 在我脑海中，记忆最深的的是她照顾我。 还记得一年级的时候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。
这一幕被王老师看到了，她把我送到了医务室，找到医务室的老师给我上药、包扎。其实，王老师看到我伤口之后眼睛中已经含满了泪水，但是为了不让我伤心，她一直强忍着。包扎好后，她扶着已经瘸了的我走回教室，并叮嘱全班同学不要碰我的伤口。 王老师对我的好我一直记在心里。 老师和父母对我的期望很大，我一定要好好学习，不让老师和父母失望。 这就是我的好老师，我以后要好好学习，考上好大学，做一个对国家有用的人，以此来报答我心目中的好老师。
我再没上一年级时，我觉得天天不留作业、天天带我们出去玩的才是好老师，可是等我上一年级时才明白，一个负责的好老师并不是我想的那样。
我心目中的好老师有很多，比如：王海洪老师、王维仪老师、舒强老师、平亚丽老师、音乐李老师他们都是认真负责的好老师，不过其中我还是比较喜欢王海洪老师、王维仪老师和舒强老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
将和获奖群殴越野跑及哦啊王洪你急哦脾气阿姨阿巴亥四强哦及欧普，机会哦，爱惠浦，弄啊，奇偶怕，八卦裤来，今后数会偶去看见了吗小子？机器及设计，呱呱护甲粉碎、级级高升比，手机
我还会被《水调歌头》，后悔啊哈，3000分！不可思议的分数！我经常才考2999分！这回满分！可高兴死我了，这回玩盒子世界没仇了！我要告诉叶力阿曼说“你的叶玲儿考了3000分！”“气死我了！”我喊着，一头户籍与地毯我们有八一零捌拾捌个人使了~悲催~范反胃之举子曰：“子日曰此“日”非日，此“曰”非曰”（跑题了~）啊！牛牛
我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。
我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。
有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。
每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。
每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。
李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？
我心中的好老师，她大约四十岁左右，一双大大的眼睛，似乎总是在笑。她就是我们的班主任——黄老师。
三年前，我第一次来到滨湖学校，所有的一切都很陌生，就在这时，我的班主任黄老师就像妈妈一样，时刻关爱着我，从那以后我就不知不觉地喜欢上了这位老师。
黄老师每次走进教室，总是面带微笑，对待我们也从不打骂，所以同学们非常爱听她讲课。每次她在讲台上细致地讲解文章，我们在下面认真地听着，仿佛那儿就是知识的源泉。
在课后，黄老师总是认真地批改我们的作业，每当我们遇到难题去请教她的时候，她总是立刻放下手中的事情，耐心地给我们讲解，直到我们弄懂为止。
黄老师不仅是我们的好老师，还是我们的她朋友，记得有一次，班上举行踢毽子比赛，我们班的同学都很紧张。下课后，黄老师来到教室教我们踢毽子，她一下子踢了好几十个，可棒了！我们一下子全看呆了，黄老师不但教会我们踢毽子，还告诉我只要好好练习还可以踢出好多花样。此后，我们更加崇拜黄老师了。
黄老师我想告诉你，你永远是我心中的好老师。
刘老师是我们的英语老师。她的个头不高，长着一头长长的卷发。鼻梁上驾着一副非常漂亮的时尚眼镜。她很亲切，不会总摆着老师架子。好像，上课时，她是我们的老师，下课时，她就是我们的好朋友。
刘老师非常幽默。就拿上次辅导来说吧：刘老师说：“其实呀，并不是所有的学校都用PEP英语教材书的，而是用剑桥呀，朗文呀等等等等。”“还有新概念英语！”一位同学提到。“新概念英语？”刘老师疑惑地说，“很难的呀！我在师范的时候才学的。难道——出了少儿版？？”顿时，班里爆发出一阵大笑，刘老师也跟着笑起来。
刘老师对任何人都很平等，不会因为谁成绩好或富有而偏爱谁。有一次，我忘记带作业回家，而没做。刘老师就惩罚了我：抄作业两次。刘老师说：“不管你是谁，没做就是没做！”面对惩罚，我虽然哭了，但是我没有任何怨言。成绩有困难的学生应该给予他鼓励，而不是责骂他；成绩好的同学，应该教会他谦虚，而不是让他骄傲。俗话说得好：人人平等！
杨红樱阿姨说过一句话：让学生喜欢的老师才是好老师。而刘老师就是我心目中的好老师，你说呢？？
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和熙，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血哺育了这群不懂事的孩子，让他们明天成为国家的栋梁!感谢上天，让我遇到了我心目中的好老师——柯老师。
柯老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早地来到学校办公室准备上课的材料。下午，老师还要帮我们批回家作业。下课的时候后，老师经常会帮一些学习比较差的同学分析难题。 有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，柯老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。每当上新课时，柯老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，还让我们记下来，方便以后复习的时候看，最后总让我们背一些精彩的语段，以备在写作文的时候可以用上去。
还有一些比较难的题目，柯老师总会先讲好了，在给同学做，让同学们明白。柯老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中、期末考试成绩看得很重要，而是重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，柯老师就会主动找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神真可畏呀！我为有这样的老师而感到自豪。
我心中的好老师，是严厉的，但是有时候会宽容学生。应该严厉的时候必须严厉，不能纵容学生。应该宽容是时候就要宽容，不能太过严厉。
我心中的好老师，像一面明镜，让我们看清楚自己。有句名言说得好：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。老师就如一个明镜，让我们看见我们自己的优点与缺点。而我们学生就是老师的影子，老师点燃了他的青春，燃烧着自己的岁月，将我们引领到成功。而我们就是老师的影子，老师的青春燃烧了，把希望寄托在我们身上，我们继承老师的知识，引领下一代人走向光明。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是基石，承载着学生一步步踏实地向上攀登！
我心中的好老师，是能改变我们的坏习惯，让我们做到最好的自己。一句名言告诉我们：老师让我们拥有财富，他们是灵魂的工程师。塑造了我们的灵魂，让我养成了许多好习惯。
我心中的好老师，就是这样。
笑一笑，又笑一笑。那个爱笑的老师说谁？那就是笑遍天下无敌手的六（6）班语文老师厉老师了。
每天8点，厉老师就会随着铃声而进了教室门，每天都带来了好心情，让同学们格外开心，我相信厉老师就是照着这个目标努力，让我们每个人都开心。
记得在一年级时，厉老师只是一位三十几岁的年轻女教师。我刚来学校，对学校里的东西都格外新鲜，我一会坐坐小园凳，一会玩玩篮球，就在这时，一大群人进来了，人的声响使我完全忘记了逃跑。就在这时，一个格外的清脆的声音叫到：“快跑”。我才想起来要跑这件事。后来，她拉我去了办公室，和蔼地问我：“你是一年级的新生吧!”我点点头说：“我班是一（6）班的”。她笑了笑，亮出洁白的牙齿，我才仔细打量这位新老师。长长的头发，身上散发着淡淡的香水味，眼睛明亮，鼻子高挺，嘴巴微微上翘。“我叫厉老师，是一（6）班的语文老师。”噢，她就是我们的语文老师呀！接着，爸爸来了，跟我说：“这就是厉老师，走，带我去你的教室里看看。”。这就是厉老师，一个幽默爱笑的老师。
现在，我们是六年级学生，马上就要毕业了，但我永远也忘不了这位和蔼可亲的语文老师----厉老师。
邮箱： 