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随时随地学习
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今天，上美术课时，美术老师让我们自己做一个小礼物。 我可是对美术一窍不通，这回可让我一个头两个大，后来想了一下，世上无难事，只怕有心人，但做什么呢？我想了许久，啊！刚好想到妈妈的钱包有点破损了，我就做一个小钱包，送给妈妈做礼物。做小钱包需要的材料是卡纸、蝴蝶结、双面胶、剪刀、彩带等等。
第一步用剪刀剪一个自己喜欢的花纹或直线，剪完再剪一个同样的图形，用双面胶或胶水粘住三个封口，再把两个蝴蝶结张开，用双面胶粘住，贴在钱包的中间，用两条相同长度的彩带（颜色随便），粘在两端，把中间的蝴蝶结上面用彩带粘成横的，拿一条彩带用双面胶贴上去，在空面画上几幅画。新出品的小钱包就做好了。晚上，回到家时送给妈妈。妈妈吃了一惊，说：“这是谁做的，真不错。”我听完，高兴极了，我终于学会了制作小钱包。
我的小制作是：青蛙老师给青蛙学生讲课。
我开始做了，首先我把青蛙学生，老师折起来，再把青蛙的底下粘起来，再粘上青蛙老师讲课的内容，再写上名字和青蛙老师，同学的名称。这样我的小制作就完成了。
你拿给你的老师看，老师准会表扬你，像我，老师就表扬我了。
我的小制作是美丽的鹦鹉。
它是这样做的，从橡皮泥中选出我喜欢的颜色，捏成鹦鹉的身体。注意圆的一边是头部，另一边尖的是尾部哦！将眼睛（先粘眼白，再粘眼珠），圆锥形的嘴粘贴在适当的位置。用剪刀在嘴中央划出一道口子，并在嘴上方轻按出两个鼻孔。将四种不同颜色的橡皮泥搓成小圆柱，然后把它们向同一个方向搓揉，就会形成螺旋的彩条，两头尖中间粗，对折后按在身体两侧成为鹦鹉的翅膀。鹦鹉尾巴的做法和翅膀一样，可以把四种以上把；四种以上颜色的橡皮泥搓成彩条，粘贴在尾部。好了，一只美丽的鹦鹉就诞生了！
暑假里的一天，我们来到学校班主任宣布：明天要带我们去少年宫！
我们欢呼起来。 第二天，我们高高兴兴地排着整齐的队伍走进少年宫。“哇！好漂亮！”这里都是同学们做的手工作品。 我们接着走进一间教室，一位老师给我们讲解手工制作的方法。我认真听着。一会儿，发材料了：是2根长方形的木棒，一根筷子。一块长方形的木板，还有三根小长方形的木棒，我迫不及待地把材料试着拼了拼，哦！是一辆漂亮的手推车呀！ 我开始制作我的手推车了。
这可是我头一回钉钉子。以前可没机会干这个。哎呀，钉子钉歪了。钉了几次我才找到窍门手要把钉子扶正。钉子才不会钉歪。最难的是连接木板车的两个轮子的筷子两端要用砂纸打磨，当然粗了不行，细了也不可以，要刚刚，好。由于我认真听讲了。按老师讲解的步骤把小推车组装完成啦！！！
今天，家里来了好多客人，有大人有小孩，大人把拖鞋穿走了，小孩子没有拖鞋穿了，怎么办呢？我想我自己制作一双拖鞋吧！
首先；准备了一块硬纸板，我找到了一块大一点的，有一面是白色的。还有我的水彩、笔、剪刀和胶水。
开始制作了，先把脚放在硬纸板上，按照我脚的大小把鞋样画到硬纸板白色的哪一面上，用剪刀剪下。然后，剪两条两厘米宽的纸条，根据鞋子的宽度确定纸条的长短。并多留出一厘米长，先把纸条卷成弧形，再把纸条多出来的一厘米平均分成两份。把其中的一份和另外的一份往里折成一个角，把角粘在鞋底的上面，再把纸带和鞋底画上花纹，涂上颜色。
用这种方法，能做出各种各样的拖鞋。让所有的客人都有拖鞋穿，真好！快自己动手做做吧！
昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。
接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的耳朵，最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去讲台展览吧！”我站在讲台上，看见同学投来了赞扬的目光，心里高兴极了！
昨天晚上，我用老师教给我们的方法做了一个小书签。我首先找来硬纸板、剪刀、胶水、画笔。
先把硬纸板剪成长方形，准备自己画幅画。但是，我的绘画能力不强，画的不好，怎么办呢？我皱起眉头想了想，终于想出了一个好办法：把粘贴画贴在书签上。这样即能节省时间，又美观。我把其余的部分涂上各种各样的颜色，再写上几句激励我努力学习的名言，我的小书签就诞生了。
我的小书签，正面上半部是两张笑嘻嘻的娃娃脸，活泼可爱。下半部是一个小女孩儿拿着一盒礼物，好像要送给我。背面有一张米老鼠的粘贴画，粘贴画上面是我引用的一句名言，“不经十年风霜苦，难得梅花放清香。”
以此来勉励自己刻苦学习。经我一装饰，书签多漂亮啊！
晚上，我用一次性纸杯做了一把小椅子，为什么要用它来做呢？因为，我觉得一次性纸杯用过一次就扔掉太可惜了，所以我决定要废物利用一下。
首先我拿来一个纸杯，把它横着剪成两半。接着，在杯底部分的旁边画上三个小山一样形状的图形，并沿着画好的线，把它剪下来，这样椅座就做好了。然后，把剩下的另一半的纸杯剪出约三分之一的大小，并在上面画两个大大的“n”形状，也把它沿着线剪下来，这样椅背也就做好了。最后，用双面胶把两部分粘在一起，这样一把小椅子就大功告成了！
通过这次制作，我希望大家都能废物利用，低碳生活，共同来保护我们的地球家园！
我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。 首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了!” 每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。
也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。
今天，老师交给我们一个手工任务，我想了半天，看见了我家的废旧牙膏盒，我灵机一动，决定做一辆公共汽车。
我准备好大头针、剪刀和双面胶，我先用大头针在牙膏盒上扎了许多小洞，再用剪刀把它剪开，这样就变成了一扇扇窗户，然后从硬板上剪下4个圆圈当轮胎，用双面胶把它们粘在盒子底部，最后找来水彩笔画上汽车的大眼睛，还画了一道门，就完成了。
虽然有点粗糙，但我的心里也很开心，毕竟这是我亲手做的。
今天是综合实践周的第三天，主题是制作小台灯。
我高高兴兴地从家里带来了各种各样的材料，如：小制作袋、塑料瓶子、布、剪刀、 胶、木板等。我把东西拿了出来，等着老师发小电珠和电池。我打算和张大智一起制作小台灯。开始制作了，我首先用卡纸做了一栋小楼，接着用木板做了一片草坪。到最难的一步了，我们用制作交通信号灯的材料做出一个小开关，拨动铁片使小电珠亮起或灭掉。可是因为我们的动手能力不是很强，所以试了很多次才成功，因此，我们都很小心。开关做完了，我们把导线接上，再连上小电珠和开关，灯亮了。我们把之前做好的小楼罩在上面，就这样，一台造型新颖的小台灯就制作成功了。
从未成品到半成品再到成品，我们费了不少心血，不过值得庆幸的是总算成功了。我一定会好好保存这个来之不易的小台灯的。
今天我和姑妈一起做了两个披萨。
做披萨需要的材料有：面饼、奶酪、豌豆、玉米粒、培根肉、元葱。
首先我把托盘涂上油，再把饼放在盘上，先把奶酪放满饼上当地一层，再把豌豆、玉米粒、培根肉、元葱放在奶酪的上面，然后再撒一层奶酪，最后小心的放进烤箱里。我把烤箱温度调到200度，用上下旋风，把时间调到15到20分钟，就开始烤制披萨了。
时间到了，我们闻到很香的味了，打开烤箱门，很热，我小心地戴上手套用铲子把烤好的披萨拿了出来。
我咬了一口，拉出来很长的丝，甜甜的，脆脆的，我发现蘸了番茄酱会更好吃。美中不足的是奶酪放少点，下次一定多放一点，会更好吃！
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