捧一杯香茗,古诗风韵吟一遍;聆听书之韵律,乐其逍遥!-----------题记阅读如初春湖畔拂过的第一缕清风,为成长之弦捋起音符;阅读如黄昏夕阳下暮霭四合的恬静之美,为成长之裳点缀薄纱;阅读如静谧之夜月色乍明,为成长之星镶上金边。邂逅书香,我收获万千……书中,我与苏轼把酒言欢,与李清照诉说愁绪,与陶渊明共享闲适,与三毛畅游撒哈拉,与余秋雨品茗对弈 ,倾听泰戈尔的感慨,和金庸笑傲江湖,看琼瑶笔下生辉……书中,我与鲁滨逊漂流孤岛,历经凄风苦雨,乐观向上;我相识保尔,献身革命,齐抗病魔,坚强无畏。
读《三国演义》,我领略到诸葛亮舌战群儒的风采,更钦佩曹孟德“老骥伏枥,志在千里”的豪情满怀;读《钢铁是怎样炼成的》,我领悟到人生的真谛和生命的意义;读《水浒传》,我见识到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概; 阅读让我看到了鲁迅横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。的写照。阅读让我感慨李煜 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。的愁绪。
阅读让我怜惜林黛玉“侬今葬花人痴笑,他年葬侬知是谁”的憔悴。品读戴望舒的《雨巷》,赏析徐志摩的《再别康桥》,诵读《海燕》……我体味到生命的壮丽博大,人生的辗转无常,翱翔苍穹的逍遥……又是一个静谧的夜,我享受着孤星残月,在肖邦的夜曲中,任思维无限驰骋,在鸿儒的墨迹中,我似乎听到了楼阁上未梳红妆的女子低声吟到“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”……台头煤矿子弟学校初三
一份耕耘一分收获
今天是个美好的日子,瞧!太阳公公正笑着呢。小花小草正舞蹈呢,小树正撑开凉伞呢。
下午,妈妈刚要做饭,我想:“别的同学都会做饭,我也要学做饭。”想着想着我就去找妈妈:“妈妈,我想学习做饭,您教教我吧?”
“好啊!”妈妈想了会儿说:“这样吧,你平时最爱吃土豆丝了,我就教你这个吧。”“好噢!”我高兴的一蹦三尺高,兴冲冲的去做准备了。
我来到厨房,拿了一个土豆,先用水把它洗干净,再把土豆皮用挂刀刮掉,土豆上凹下去的地方好似一双水汪汪的大眼睛,在可怜巴巴地望着我,仿佛在哀求我不要把它的“衣服”脱掉。接着,我拿来一把刀,先把土豆切成片,再切成丝,我小心翼翼地,生怕切到自己的手。
这下准备工作完成,到了我最不喜欢的部分---开火,因为我怕火会烧到衣服上,不过还是要面对的,我一下就把火开起来了,我这才知道生火其实并没有那么可怕。我听这妈妈的讲解,把土豆丝放进锅里翻炒,过了一会儿,土豆丝就熟了,我连忙加了一些佐料,顿时,我觉得这香味在室里外都能闻到了。
这时,爸爸闻到了香味,就凑过来,一尝,连忙夸好。
啊!多么美好的日子,多么有趣的尝试呀!
十四天的时间并不长,但这些活动,已经触动了我这颗小小的心灵,使我收获到了很多。
——题记
眨眼间,十四天的时间已经过去了。夏令营也已宣告结束了。回想这十几天的生活,我发现自己在这里的生活、学习中收获到了很多。
通过这次夏令营,我的自理能力、动手能力都变强了,学会了如何照顾好自己,自己的生活所需都能自己去完善。我的依赖性变弱;变得大方了,学会了自己的东西与别人一起分享;懂得了感恩父母,知道父母每天这样照顾自己有多辛苦,回报他人对自己的爱;学会了坚强,遇到事情不气馁,勇敢积极地去面对;不再缺乏责任感,努力把自己的工作做好;容易与人相处和交往;学会了去体会快乐的感觉;有了自信心,明确了自己的目标……
我感觉自己长大了许多,学到了许多在平时根本学不到的东西。
夏令营中有各种的讲座、活动竞赛、学习知识、体育训练、课程测试、意外防范教育等活动项目。为我们每一个学生都创造了展现自己的优点,克服自己的缺点的机会,让我认识到综合素质能力的重要性,知道了在一味追求学习成绩的同时,也不能忽略了我们的综合素质能力的培养。丰富了我们在学校里学不到的知识,树立我们一生的理想,让道德素养得到提升,巩固小学三门主课的知识点,学会了自觉自律,学习习惯、自学能力、生活自理能力、意志力得到培养。让体能、劳动、才艺等全方面提升自我。
这次夏令营,触发点燃了我们的智慧之火,奏响我们瑰丽人生的成功序曲,让我们收获到了很多让我们一生受益的东西!
随着一个又一个同学精彩的演讲,马上就要轮到我了,我的心越跳越快。终于轮到我了,我深吸一口气,信心满满的走上台去。
可还是免不了紧张,台站偏了也顾不上调整,就开始了我的演讲。诉说起祖国的光辉历程,使我不由我得热血沸腾,一代代伟人的丰功伟绩更让我心潮澎湃,说到最后,我情不自禁地高举双手,从心底发出:祖国万岁! 同学们的掌声才让我慢慢平静下来,等待评委老师的打分,又让我忐忑不安。 紧接着第十一位演讲的同学是六(4)班的陈翼,看着她那神采飞扬的神情以及声情并茂的演讲,我一次又一次被她折服。真是山外有山,天外有天。
听别人演讲,真是一种享受,更是一种最好的学习。同时也让我暂时忘记了自己的分数,放松了自己的心情。 奖项公布开始了,三等奖没有我,一阵高兴,这下二等奖有希望了。可接下来公布二等奖里还是没有我,我心里慌了。
但一想,我今天表现不错,总不至于烂到最后一名的程度吧。于是,我又有些窃喜,难道我会是一等奖?很快,令人喜出望外的结果出来了,我居然真的是一等奖!要不是在会场,我一定会高兴的跳起来。 啊!得奖的感觉真好!
童年,是那样一段日子——头上是一片蓝天,脚下是一片绿地,我们抢着梦幻的气球再那里玩耍嬉戏着,追逐着。想起来是那样的乐趣,令人回味无穷。童年中有趣的事有,烦恼的事有。记得那一次:骑车去玩的路上,我们再一块草地上停住了脚步,我和几个小朋友去捉蚂蚱、蟋蟀。远远地望见了一只正在跳跃的蟋蟀,跟随它的脚步,我们来到了一片树丛中。它望望四周,钻进了石头底下。也许它是怕我们把它抓住了,找个地方躲一下。好奇心促使着我把石头掀开了。可意料之外的是这下面躲了三只蟋蟀。我把它小心翼翼的揪了出来,放入塑料袋中。正当我们回去的时候,我发现了一只可怕的昆虫——花斑蜘蛛。其中一个小弟弟拿着玉米杆把那只恶心的怪物卷了上去,开始乱抖,最终把蜘蛛抖飞了,正朝着我这个方向扑面而来。我吓得乱窜乱跳,由于没有看见下面的玉米根,结果被它绊倒了,来了一个经典的狗啃泥!别的小朋友看见我直笑,小妹妹捧腹大笑,哭出的眼泪哗哗的。弟弟捂着嘴,控制不住了,还是笑了出来;最小的弟弟看见别人笑,自己坐在了地上假笑;哥哥跑到树旁偷偷的看着我笑。看了他们不但不帮我,而且还嘲笑我,我又生气又紧张的问:“蜘蛛在哪里,没——没有爬到我背上吧?”他们听了更是哄堂大笑。其中一个小朋友说:“看!它就在你前面,快跑吧!”我听了便说:“在哪儿,哪儿?”说完便一溜烟儿地跑回了车上。别的小朋友也慢慢跟上来,后来一打听才知道,那蜘蛛吐了丝爬到了树上。听完后我对我的无知也笑了起来,直流眼泪。
现在回想起这件事真是好笑,直到如今,不知过了多少个漫漫夏季,也不知听过多少次雨的旋律。岁月悠悠,时间老人即将带走我的童年。何时才能回到童年,和伙伴们玩耍嬉戏……
当你闲下时你收获了什么?
你也许会回答,那会有什么收获。如今的社会是瞬息万变的,真正的“落后就要挨打”,当你闲下时,别人仍在钻研一道你百思不得其解的数学难题,反反复复做着无从下手的实验,当别人“动”了起来,而你却停下去闲憩着,那么你便落后了,当我们这样想时,心中的浪费感便油然而生了。
我想这是不对的,那样的人是一台疯狂的机器,迟早会报修的。若时间的利用只是条直线,那么你的线条不会美丽的。正如过份的疯狂能使人顿生憎恶。
闲下并不代表空虚,闲下时并不只是失去一些时间,你会收获比时间的长度更为有价值的东西,时间的宽度。
也可以说闲下时收获的是一个新的起点。课堂的设计是人性化的,每两个40分钟之间都有10分钟,这宝贵的10分钟,与其说让你重拾了体力,不如说自己重拾了起点,这就像一季的庄稼,这一季种不好还有下一季。过去的成功、失败在这10分钟都清零了,下节又是不同的课,那又是个新的,待人书写的篇章。
如果你还不承认闲下的价值,那你想想你自己的生活吧。无论长短,每天我们都是要睡觉的,若你不重视休息,一味“开夜车”那么你的生活将像被碰倒第一块牌的多米诺。今天的无法休息使明天的学习生活大打折扣,可见有时并非分秒“必”争。我还记得《论语》中有这样一段:说的是孔子尝试不吃不睡不停读书,最终无法忍受感到这是无意义的,这更加证明闲下休息的重要性。
现在,若你还被机器化的时间分配控制着,不妨抽出10分钟,小憩一下,很快,你会发现并品尝闲下时的甜果。