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随时随地学习
随时随地学习
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花
同桌，大家对这个字眼都不陌生。可我却搞不清我的同桌——秋婕是什么，请大家一起来看看吧！
同桌=救世菩萨
“怎么办？我忘带剪刀了！”我急得直跺脚。只见秋婕风度翩翩走来，鞠个躬，询问道：“哦！小姐！您好!我可以为你做点什么呢!”“幸灾乐祸!”我埋头苦找。秋婕往口袋一摸，掏出一把剪刀说：“小姐！借你！”我接过来，直说谢谢。“哦！阿弥陀佛！解人之难，乃菩萨之职！”说罢，做飞状离去。
同桌=敌军关系
“俞灏明有什么好呀？”我问道。“嗯——”秋婕想了想说：“首先呢，歌唱的好听！然后呢，长得帅！最后呢，还是长得帅！”“切！王栎鑫的歌才好呢！比灏明有活力！你还不是因为没加入王栎鑫的qq群而生气嘛！我都知道啦！我反驳道。“标点符号”不断……
同桌=合作伙伴
“耶！”我俩大声叫道，击掌一下。因为我们齐心协力制作的小泥人获得了老师的“专利”！我会捏出大概形状，秋婕会精雕细琢。简直配合的完美无缺，默契有加！因此，我两总勾肩搭背在一起，形影不离（除了睡觉），俗称“闽南二人转”!
你看出我的同桌秋婕是啥了吗？
同桌，大家对这个字眼都不陌生。可我却搞不清我的同桌——秋婕是什么，请大家一起来看看吧！
同桌=救世菩萨
“怎么办？我忘带剪刀了！”我急得直跺脚。只见秋婕风度翩翩走来，鞠个躬，询问道：“哦！小姐！您好!我可以为你做点什么呢!”“幸灾乐祸!”我埋头苦找。秋婕往口袋一摸，掏出一把剪刀说：“小姐！借你！”我接过来，直说谢谢。“哦！阿弥陀佛！解人之难，乃菩萨之职！”说罢，做飞状离去。
同桌=敌军关系
“俞灏明有什么好呀？”我问道。“嗯——”秋婕想了想说：“首先呢，歌唱的好听！然后呢，长得帅！最后呢，还是长得帅！”“切！王栎鑫的歌才好呢！比灏明有活力！你还不是因为没加入王栎鑫的qq群而生气嘛！我都知道啦！我反驳道。“标点符号”不断……
同桌=合作伙伴
“耶！”我俩大声叫道，击掌一下。因为我们齐心协力制作的小泥人获得了老师的“专利”！我会捏出大概形状，秋婕会精雕细琢。简直配合的完美无缺，默契有加！因此，我两总勾肩搭背在一起，形影不离（除了睡觉），俗称“闽南二人转”!
你看出我的同桌秋婕是啥了吗？
“徐荆仙!!!你再骂一声!”瞧，我的同桌又在骂我了。这学期，老师偏偏把我和徐荆仙坐在一起，真是“冤家路窄”。每天，我都要被他骂上千次，我开始心想：他骂我几声也没关系，不理他就是了，让他自己在那骂吧。可是现在，我已经忍无可忍，看来，我要采取措施了。你等着瞧吧！
第二天，我一到校，正好他也来了。我冷笑了一声，对他说：“哟，来的蛮早嘛！”可是他一开口就不是好话。“大地瓜，早上好！”我听了，气急了，本来好好的心情，被他给弄乱了，我也就不当回事。第一节课时，他老骂我，还惹我，我一站起来：“王老师，徐荆仙骂我。”老师听了，问都不问是怎么回事就用那厚厚的书打了他两下，并让他站到后面去。我高兴极了……
但好景并不长，下课了，我正在踢毽子，他老捣乱，在我面前踢，还害的我差点儿摔了一跤，眼看毽子掉到地上了，我继续踢，你们会问毽子都掉了我踢什么？我踢人啊，我使劲的踢了他一脚，他重重的打了我几下，就往楼下跑，我不打算追他的，可他打的疼啊，我想了想，要是这样硬弄不是办法，我打算智取。我就在教室里踢毽子，果然，他回来了，我一转身，把他抓住了，使劲的打他，他求饶了，我便放了他。
第二节课，他又开始骂我我只好用绝招了“无影脚”（也是别人的办法啦，不只是哪位哥哥姐姐帮我，还蛮管用的，还有什么办法告诉我）他只好乖乖的听讲，还不在骚扰我。
有一次，老师叫我们换组（1组换到3组，3组换到1组，2组换到4组，4组换到2组，我是3组的）。第二天，我本应该坐外面的，他想坐外面，我也就让给他了（看，我的心胸很宽吧）可是，我一坐，板凳是个坏的，好想少了一只“脚”桌子里面全是垃圾，我找到了原来坐这儿的人，叫他把垃圾捡干净，他说不是他是桌子，我就知道是他弄的了，大骂他后并告诉老师，一旁的同学也为我打抱不平，有的说：“你也真是的，要坐外面还要好桌字，好椅子！”有的说：“别太的寸进尺！”……我好高兴！
你们说他烦吗？
在续……
我的同桌邓嘉逸是个酷爱读书的女孩，她非常活泼，每当遇见她，谁都会咯咯得笑起来。
邓嘉逸有一头厚厚的头发，衬着黑黑的脸颊，配上一副蓝色的眼镜，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齿，俏皮极了。
邓嘉逸是我的“笑星”，和她在一起，烦恼都会抛到九霄云外。记得有一次，我犯了错，被老师批评了一顿，伤心到了极点，趴在桌子上哭了起来，这时，邓嘉逸对我说：“别像小孩子一样了，长这么大了，还哭。”我哭得更厉害了，有点生气地说：“你走开，别烦我！”可是邓嘉逸并没有走开，她反而幽默得说：“难道我就这样一走了之吗？难道我就这样抛弃我的朋友吗？算了，我出一道题，你答对了我就走，好不？”我想：答就答，她出的题我怎么不会呢？我便说：“快点出。”邓嘉逸不慌不忙地说：“郑成功的母亲是谁？”我绞尽脑汁，怎么也想不出来，便无奈地说：“我不知道。”“失败！失败是成功之母！”我扑哧一声笑了。
邓嘉逸不仅能惹人笑，还能让同学的仇恨化解呢。有一次，我和同学彭馨菁到邓嘉逸家里玩，我一不小心摔坏了彭馨菁随身带的钢笔，彭馨菁非常生气地说：“你干嘛摔我的钢笔，这是我的生日礼物！”我反驳到：“我只是不小心的，你干嘛发那么大的火？”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的气还在心头上，这时，邓嘉逸对我们说：“你们不要吵了，我拉一首小提琴曲，让你们猜出其中的含义吧。”话音刚落一阵阵美妙的提琴声徐徐入耳，伏起伏落，让人时而悲伤时而兴奋。提琴曲虽然弹完了，可是我们都猜不出其中的含义。邓嘉逸不慌不忙地说：“这首曲子讲了两个好朋友一起玩时发生了矛盾，当危险来临之际，她们为了自己的利益抛弃了自己的朋友，而导致双双死亡。这首曲子告诉了我们不应该为了一件小事失去一个朋友。”“哦，我明白了，对不起。”彭馨菁对我说，“不对，应该是我向你说对不起，我摔坏了你的钢笔。”……
我的同桌邓嘉逸是一个乐观活泼的人，她能让坏事化整为零。
“啊！我怎么这么倒霉啊！碰上你这个同桌！”“哼！还不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏给一个“调皮大王”做同桌！
“啊！谁拿了我的乌龟？！”这几天，哥哥送了我一只乌龟，我爱不释手，就把乌龟带到兴趣班上去。可是，下课后我却找不到乌龟了！怎么办？那可是我的心肝宝贝啊！“哈哈！在这儿！”同桌手捧乌龟，小心翼翼地走来。“哎呀！我的宝贝儿！你在这儿！啊！”我还没说完，同桌就装模作样一脸悲惨。“还我！”我一把抢过小乌龟，小心的放进水里。咦？小乌龟怎么不动呢？呀，不会真弄死了吧？我急忙把乌龟抓出来，可一摸，乌龟竟然是塑料的！可恶！他竟然拿塑料乌龟骗我！我转过头，问他：“乌龟怎么是塑料的？”刷！他一溜烟跑走了。“哼！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米冲刺”抓住了他。“说！乌龟在哪？”我气急败坏地问。“在……在我的水瓶里！”我松开了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小乌龟正在里面休闲地游来游去呢！我呼了一口气，把小乌龟轻轻拿了出来，放进我的瓶子里。
不过，“调皮大王”有时也挺有爱心的。兴趣班最近开展“帮助山区儿童”的活动，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，“调皮大王”也不例外。第二天早上，大家都带来大包小包，仔细一看，里面有旧衣服、旧
玩具、旧书……各种东西比比皆是。瞧！“调皮大王”来了！他手里提着三大包：衣服一大包；玩具一大包；书一大包。再一看，这不是“调皮大王”最喜欢的“米老鼠”运动服，最爱不释手的“变形金刚”，最看不厌的《豌豆》漫画书吗？他不是说，“这些东西我一辈子都不扔。”吗？怎么都捐了呢？我问他，他说：“虽然我曾说过‘我不扔’，但山区的小弟弟小妹妹连一个玩具也没有。我都这么大了，不需要这些东西了，就送给他们吧！”说着，又从口袋里拿出200元说，“这是我的压岁钱，要捐给山区儿童买学习用品的。”“啪啪啪……”话音刚落，全班响起了热烈地掌声！这次活动中，他成为了“爱心大使”，这是他应该得到的。
有这样一个同桌，挺不错的！
李娟娟，长头发，大眼睛。她·不仅是我的同桌，也是我的偶像。因为她总能以全年级第一的名义登上学校的光荣榜。而我大概是个与光荣榜注定无缘的人。
可是她的成绩并不全是她的智商决定的。她的作息时间也和大家不同。学校的起床铃是早上六点半。可她总是自己设好闹钟，六点就爬起来。然后举着个小台灯跑去洗漱。睡在她下铺的我刚开始表示有点伤不起啊。我是有点动静就会惊醒的人。不过后来久而久之也习惯了。等六点半，我们随着学校广播里欢快又高昂的铃声缓缓坐起身的时候。娟娟早就捧着书，背着包。等在宿舍大门口等宿管老师开门了。而到了晚上。宿舍熄灯。大家都进入梦乡见周公了。她还把自己蒙在被子里和数学题大战三百回合。或者就是在历史的海洋里畅游。反正，这些我可做不来。晚上这么拼，第二天，我上课会打瞌睡的。
娟娟还很少去食堂吃饭。天天啃饼干，面包。有次我问她：“食堂不合你口味吗？”娟娟：“食堂要排好久的队。白白浪费我的时间。吃面包省事。”从那以后，我经常打包食堂的饭菜带给她。作为回报，她也经常给我讲解题目。有次考完大考。老师让我们好好放松一下。还说晚自习放电影。我听了，开心的跑去小卖部买爆米花了。回来的时候，只见娟娟独自一人站在走廊看书。我说：“不是考完了吗，你还看啥书呢？？？？”娟娟：“数学考试的时候有道题不太会，我想研究研究。”我：“明天老师会讲解的呀。”娟娟：“我想试试自己能不能解出答案。”我：“不是劳逸结合吗，你这么拼干嘛？？”娟娟：“为了不让未来的我，抱怨现在的我。”顿时，我觉得娟娟身上充满了学神的光芒。简直要闪瞎眼了，偶像就是偶像啊。我连忙把刚买的水果递过去说：“这个，给你吃。补充补充脑细胞。”
从那以后这句话话一直回荡在我心里，激励我努力学习。
清秀的脸上镌刻着善良和纯洁，明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，学习刻苦，自强自立，同桌她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号，她是我们心中的楷模，学习的榜样。
徐冬梅很是不幸，在她出世没几个月，她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治，右手还是落下残疾，并丧失了劳动能力。在她四岁那年，她的母亲因不堪生活压力，离家出走，至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气，她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家，为了减轻父亲的负担，她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的时候，也许她正忙着烧菜做饭，当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候，也许她正忙着洗衣扫地，当我们在父母怀里撒娇的时候，也许她正在给她的父亲捶背揉腰一次，我跟随老师去她家，她的父亲告诉我们，徐冬梅特别懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了学习，其余时间不是玩耍，就是看电视。可徐冬梅不同，她要跟随父亲去田里干活；她要跟随父亲去赶集卖蔬菜，卖鸡蛋说着说着，她父亲的眼眶润湿了，这时，徐冬梅连忙过来安慰她的父亲：“爸爸，我已经长大了，你放心吧，我不会让你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是惭愧？回家的路上，我一遍遍对自己说：今后我也要告别任性，不再让父母为我的生活和学习操心。
在家里，徐冬梅是父亲的好帮手，在学校，她是老师的得力助手。小小年纪，集“数职”于一身：任班长、英语课代表、大队长虽然工作颇多，但是她以饱满的工作热情，巧妙的工作方法，圆满地完成了各项任务。
我的同桌就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花，她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章！她没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。
她有着一双大大的眼亮，圆圆的脸，留着一头乌黑长发，她就是我的同桌施颜兮。她有一个在我眼里特别不好的“毛病”：老师上课的时候，喜欢在桌板底下看课外书，我多次提醒她：“老师在讲课，你还在看课外书，小心被老师骂！”而她却给我一个白眼，说：“哼，我被老师骂是我自己的事情，管好你自己就行了，多管闲事！”
可是，有一次，她的“举动”却让我大吃一惊，改变了我以前对她的看法。
那是一节作文课，老师让我们在课堂上完成一篇作文。这样一来，我后排座位上，有“写作法宝”抄网上作文件的大神们也慌了神。而且老师安排的这篇作文还比较难写，班上大多数的同学都愁眉苦脸着呢，放眼教室，同学们一个个用手托着脑袋，使劲地想着，就连我们班的写作“大神”级别的人物班长也在其中。过了许久，我实在是想不出来了，于是，我便把目光投向了我座位四周的人，我的后座同学失去了往日的“神力”，现在连作文开头都还没写好，还有班长，也就写了六七行。此时，当我把目光投向我的同桌作文件本时，我呆若木鸡了：只见她下笔如有神地写着，都写满一页纸了！
老师穿梭在教室座位间，看着同学们写作的进度，摇了摇头，还轻轻地叹了口气，脸上写满了失望。突然，在一片寂静中，我的同桌冒出一句：“老师！我的作文写好了！”顿时，全班的同学们发出一阵阵的赞叹声，嘴巴都变成“O”型，目光不约而同地朝她投去。老师有点感到惊讶地走到她的座位旁，仔细地品读着她的作文。过了一会儿，老师举起她的作文本向我们展示，说：“看看施颜兮同学的作文，写了一页半，而且写得文章非常优美，精彩。接下来我给大家读一读她写的片段。”说着，老师开始读起了她的作文来……
从那天起，我才发现我的同桌是一位如有神助的作文写作能手！
我的同桌叫刘锦成，他可是我们班的“名人”，他有个绰好叫“抄作业大王”。他本来学习就不好，加上懒惰这个习惯就成了“抄作业大王”他的犯罪记录可不少啊！
受害者：我！
地点：学校
今天，老师布置了许多作业，全班同学都在做作业，刘锦成也不例外，忽然，刘锦成仍了一张纸过来，上面写着“老大，小弟有一道题不会做，请老大指点”我回了一句：“这时来求助，谁叫你上课不认真听讲，晚了。”刘锦成知道软的不行就来硬的，他偷偷的把我的橡皮擦仍到地上趁我弯腰捡橡皮擦的空就把我的答案抄去了。
受害者：又是我！！
地点：学校
今天要考试，我在教室里复习，老师出了一个字谜“右边二十日，左边三十天”这个字谜我一会儿就猜出来了，刘锦成没猜出来，便对我说：“你看我的作文在这本书发表了。”我好奇的接过书找了半天也没找出一个张字，我一抬头就看见刘锦成正在抄我的作业，我准备大开杀戒，只见刘锦成早以飞奔出教室。
受害者：刘锦成
地点：学校
终于考试了，一发下试卷我就“刷刷”的写了起来，这次我想了一个办法，故意把答案写错，等刘锦成把我的答案抄去我就立刻把答案改过来。老师把试卷发了下来我94分，刘锦成才76分。
哈！哈！智慧才是最力害的。
我的同桌姓任，她有一双乌黑、清澈的柳叶眼。
这双眼睛有时让我不知所措。
我和她同桌已有一个多月了，这期间有喜有乐，有苦也有甜。尤其是那双眼睛深深地印在我的脑海里......
老师为了锻炼学生，上课前会安排一名学生进行英语演讲，按学号轮着来。我的学号很靠前，所以很快就会轮到我。我的心里非常紧张，只是表面故作镇定。同学们私下的议论也给了我很大压力，“前面同学讲得好，后面的也一定要好”，“越往后，要求越高”等等。或许同学们看出了我的紧张情绪，但是只有她——我的同桌——一直鼓励我。她对我说：“雍哥，你要好好讲哦，我一定会为你鼓掌的！”这时她注视着我，她的眼神就像一把钥匙，一下子打开了我心中想要展现自我的大门，也给了我莫大的勇气。
那次的演讲非常成功，一向严肃的英语老师给了我很高的评价。有一位同学对我说：“我发现你这些日子变得自信乐观了啊，尤其在那次演讲之后。”其实我只是收到了鼓励而已，是她鼓励的眼神给了我挑战自我的勇气，打开了我的那扇门。而这种鼓励并不只这一次。
在我失落紧张时，她给予了我鼓励和关怀，然而当我有缺点时，她也毫不留情地指出我的错误，尤其是那双眼睛让我不知所措。
有一天，她突然对我说：“你有多长时间没洗头了啊，三百年了吧！超级嫌弃，我快受不了了！”她严肃地看着我，顿时，我不知所措，惭愧地低下了头。从那时起，我也终于认识到我这个不爱讲卫生的毛病，再也不用让妈妈催我几遍才去洗头、换衣服了。我还有一个毛病，那就是爱自己唠唠叨叨没完。一次，在我“唠叨”中，她大声说：“你能闭嘴吗，我都没法写作业了！”，我赶紧道歉，是啊，虽然她说的话不好听，但这“逆耳忠言”真是利于行啊！从那以后，我再也不“唠叨”了。
我为同桌画的这张像，你看懂了吗？
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