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随时随地学习
随时随地学习
说起我的烦恼，还要从练字说起。每天中午，过了午休时间，就是学校规定的20分钟的练字时间。那天是星期三，我像往常那样拿出习字册、钢笔、钢笔擦就开始练字。老师在教室内转来转去，我就怕老师说我写的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出来。
你说怪不怪，往往是越担心什么，就越来什么。不一会儿，老师就转到我那儿了，看了看我写的字，紧锁双眉，有点生气地说：“袁泉，我看你的字是一天不如一天了。”我感觉我的脸当时比锅子里烧开的热水还要烫，比香山的枫叶还要红。恨不得找条地缝钻进去。说来也巧，下午放学一回到家中，没上班的爸爸就催我快点做作业，还在一边监督着我。我写了还没有五个字，爸爸就怒气冲冲地说道：“写字要好一点儿，你看你一天不如一天写的好了。”唉，今天是怎么了，挨批评不说，竟然连说的话也是惊人的相似，我真怀疑是他们串通好了的。可是现在，虽然我的字不能算太好，但比起以前，那就算好多了。
我从不会写字到写的字让人难以认识时，我的妈妈一直鼓励我，说：“现在写不好字不代表以后也写不好，只要你不断努力、不断提高，终有一天，你的字会写的很漂亮的。”妈妈相信我，我也不能就这样一直下去，一定要像妈妈说的那样，不断努力！
我一定要更加努力，要改掉纠缠我这么多年的烦恼！
妈妈常说，我生长在一个快乐，无忧无虑的家庭，不要想烦恼，这样会影响一人的心情，慢慢会得病的，我天天开快乐，没有什么烦恼。
就说说这次写作文吧!一开始我感觉很烦，通过妈妈指导，使我找到了写作文的思路。
我每天看作文书，可看完就是记不住那里的词语。我不是很爱看作文书，最爱看关于科学和历史方面的书。
开始写作文时很快，写经过时愁眉苦脸不知所措了，真烦呀!烦得我都流眼泪了，妈妈在旁边安慰我，“说!”别哭了，想想三年级下学期的作文怎么考的和昨天的语文怎么背的，这就是烦恼的事情，写上去 就可以了。”
我三年级下学期语文考试，写作文题是：两颗心连在一起的图片，我写的题目是妈妈的爱，可是没有写我和妈妈的心永远连在一起，作文的得分很让我失望。我想这么简单的题都错了，我感觉很烦恼，但我很快会忘记。
昨天历老师让我们背诗歌，我读4遍，自己背一背可是没有背出，我又背没背出，我急得皱着眉，烦得咬着书皮。这时，妈妈走过来和我说我们一起读，读3遍，在背我背出了，一下从烦恼变成快乐，可是用了1小时才背出。
希望我写作文和背课文的烦恼变成快乐得一件事。
生活中，肯定会有一些不如意的事，它们就隐形人一样，一个出现，一个消失，但又像彩色泡泡，看到透明的，有点儿不开心，但彩色的，很高兴。我的烦恼怎么甩也甩不掉，时间已经过去六年啦，我的烦恼总是形影不离地在我身边。
一到晚上，烦恼就来了。“呼呼~zz”哎，这时候我肯定睡不着了，因为什么？那还不是因为我爸那呼噜声给害的，他那呼噜，传到十里外都能听到，那你还睡得着？那呼噜可以把整座房子震得摇起来，没办法，我好等到晚些才能睡，还必须藏在被窝底下，不然想都别想！
第二个烦恼相继而来，爸爸晚上在“打鼓”，我早上的精神就不是很好。
“叮铃铃”手机响了，妈妈在一旁正大喊：“小妍，快起床，快迟到了，都7：30了。”我一听这消息，像打满了汽油似的，一下子就坐起来，可是过了一会儿，我的困劲又犯了，就又躺下了，妈妈像是在拉一头猪，怎么拉都拉不起来，但是，我在妈妈的万般拉下，我无精打采地起床了，随便在床边拿件衣服，我竟然还穿反了，把妈妈弄的捧腹大笑。
这就是我的烦恼，我真想快点摆脱他！
我……在烦恼什么？是因为那不再拥有的童年么？
是的，我不得不承认，9月1日起，我就已经与那段无忧无虑的日子说拜拜了。来到这所新初中，就不由己的选择了压力。面对生物成绩，我绝望了；面对数学学习指导，我绝望了。可是，那有有什么办法？自私的上帝，它给每个人的童年入场券的有效期只有十二年。
跟妈妈一起去买衣服，妈妈切让我别再用以前的眼光去挑选衣服。这句话是什么意思？难道妈妈的意思是说我已经长大了？
是的，我长大了。再次去看那些儿童作家写的书，我会觉得有知道可笑。陪弟弟一起看《猫和老鼠》，我会为我曾经的幼稚而感到可笑。顿时，我觉的生活失去了好多了去。
狡猾的上帝，它给每个人的童年入场券用完之后，副作用总是很大。
再次跨入母校的大门，看着学校简介上面的照片——那是我们班三年级时候的照片，再拿出毕业照，一对比，才发现每个人的脸上都添了一点点成熟。阴险的上帝，它总是用一个叫做时光的东西去害别人。
尽管心里有一万个不愿意，可是那又有什么办法呢？我唯有带着心中的勇气，勇敢的在人生道路上走下去。
说起我的烦恼，至少有两个。一是，家离学校太远；二是，随着年龄的增长，回家作业越来越多。其中，“家离学校太远”是我最大的烦恼。这不，因为家离学校远，我每天得6：30前起床，在匆匆吃完早饭后，乘上耶宸爸爸的私家车去接耶宸。然后再由耶宸爸爸送我们去学校。这样，前后得花掉一个小时左右。如果我不坐私车，乘公交车去的话，就得再花去半个多小时。你说，这路程远不远？
今天我一到学校，老师已经在给同学们默写词语了。“水灵灵、沸腾、雏鸟……”我手忙脚乱地拿出默写本，抓起笔就跟着默了起来。可我刚写完新报的两个，就忘了前面的一个。哎呀，“雏鸟”前到底是哪个词语呀？我挠挠头皮拼命回想着。“根据地、遗忘、杂草丛生……”老师还是匀速地报读着。而我呢，则是写了前面漏听后面，写了后面忘记前面，再加上紧张，“正”写成了“止”，“住”写成了“主”……最后，只得了70分。老师要求每默错一个词语抄4遍，我错了15个，就得抄60个。60个，得抄多长时间啊！
要是我家住的离学校近一点，那我今天的60个就不用抄了。唉，受罪啊！
“我是一只小小小小鸟，想要飞出父母的依靠”哼着这首90年代的流行歌曲，边注视着远处的天空。哎！我的烦恼用这首歌曲真是再合适不过了，我的双眼在蓝天中搜寻，搜寻那一只能展翅飞翔与蓝天的小鸟，我极力想找到他山之石，就像找到我心房的位置，就想到找回我向往的天堂。我极力的张望着……
我是一个独生子女，我身边充满着爱，随处弥漫着爱，我一伸手似乎都捉住它，它比关爱更高尚，比爱情更浓密，但对我来说，这种爱却是变质的，腐化的，就像千斤重的手铐，就像万吨重的枷锁。那就是——溺爱
记得有一次：吃罢晚饭，我正准备收拾碗筷，但被母亲一手抢过，她说：“你呀！别干这种重活，会很脏的，我来，我来。你快去写作业！”我又去帮爸爸倒垃圾，被爸爸言辞拒绝，说：“这种脏活，你不许干，快去学习！”我有些瑟抖，害怕还是恐慌，我不知道，但我知道，因为我是“独生”，因为我是“希望”，所以，我就是小皇帝，我就是被娇惯的对象。我苦闷！我烦恼！我何时才能展翅飞翔。
我多么渴望飞翔，就像花儿渴望雨露，鸟儿渴望林荫。我多想迈出一小步，跨入社会这艘饱经风霜的小船上。但我却发现腿有千斤重，我拼命的挣扎着，我惊讶！我叹息！
父母啊！你是否听见了我的独白，如果你还爱我，请张开手臂，放开那紧紧抓住我衣角的双手，让我飞翔吧！我在等待，我在渴望，我在等待与渴望中叹息！
我有一个烦恼，那就是学钢琴。学钢琴已经四年了，我的烦恼也跟随我我四年了。 刚开始学琴的时候我还有一点兴趣，但是时间长了觉得枯燥乏味。有时候稍微弹得有点不好，妈妈就会大发雷霆。星期天看着别的小朋友在楼下的院子里玩的开心，我好羡慕啊！可是我的耳边只有妈妈的声音练琴，练琴，练琴......我只好硬着头皮去练琴，心里酸酸的真想哭出来。 暑假里，别的小朋友除了完成暑假作业剩下的时间就可以玩了，可是我除了暑假作业还要每天坚持练五六个小时的琴，准备钢琴考级。我觉得好累啊！曾经我也想过放弃，可是妈妈说：“琴都买了，现在放弃很可惜，总不能半途而废吧”。我想也是爸爸妈妈用辛辛苦苦挣来的钱给我学钢琴也是为了我的将来着想啊！还是继续学吧。 唉！什么时候才能变烦恼为快乐，把我从钢琴的魔咒中解脱出来呀！
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在我这个年龄，谁不喜欢窗外那缕缕阳光，谁不喜欢门前那片片草坪，谁不喜欢那欢声笑语，谁不喜欢像小鸟一样自由的飞翔。可每周都有一大堆的课程等着我去上，都有许多的休闲时间悄悄的从我眼前流过，我想滑冰，可没有时间；我想游泳，可又只能利用放假的时间，偶尔去几次。尢其是那一周两次的课余英语课，让我更加烦恼，每当我来到教室时，心里有说不出的难受，在课上，同学们一声也不出的听老师讲课，在这时看不到我们脸上应有的灿烂的笑容，天真的表情，活泼的身影，我们就像那一动不动的木头人，静静的坐在那里。
只听“啪啪啪”三声清脆的击掌声划破了原有的寂静，同学们像装了弹簧一样，弹出了教室，在楼道里，在操场上跑着，玩着，好像一只只小燕子自由的飞翔在空中。正玩的尽性时，只听“啪、啪、啪！”三声击掌声，同学们脸上挂着的笑容全部被这三声掌声带走了。我们又回到了那枯燥而乏味的教室里。我坐在那里，可心却在想溜冰场上那种种场面，游泳池内那欢声笑语，天空中那风筝的色彩。老师讲的功课我时听时想，终于挨到了放学，一大堆的作业又向我猛冲过来，我再也不想来到这枯燥乏味的地方。可不学又不成，英语是一种国际语言，将来如果不会英语，就好像是个文盲。
我真想逃离这可怕的现实。
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