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随时随地学习
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生命是一条河流，它只是一味地向前奔腾，而从不回头。
生命之源是什么？或许，是茂密森林里阔叶上滴落的一颗露珠；或许，是巍峨石崖那缝隙里渗出的一缕清泉；或许是云的哭泣；或许是雨的凝思；或许是闪着寒光的冰山的融化。
它起初总是无比纯净，闪着梦幻，倒映着一路绿树红花。渐渐就搀着泥沙，呼啸奔腾。渐渐就千百次与同伴汇合，融为一体。迨至流进蔚蓝大海时河流消逝了。在那一片蔚蓝的宁静里，化为永恒……
宇宙的八大行星有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中，地球、土星和木星。但，为什么只有地球上出现了生命呢？
那是因为木星离太阳太近了，表面太热，而土星离太阳太远了，表面上没有水，有太冷，但是地球离太阳不近不远，正好，所以才产生了植物、人类、动物。再
一个就是地球有吸引力，而土、木星没有，所以才没有产生。
今天我看了一篇关于海伦.凯勒的故事，令我非常震惊。事情发生在19世纪末，美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时，因高烧而导致双目失明听力失丧。
小海伦7岁时，父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求，他决定把海伦培养成有用的人。
安妮先教她 拼单词。他高兴极了，每天在桌上，床上地板上，墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久，海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。
看了这个故事，我很感动。海伦.凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。
生命是什么？
生命就是不管在任何地方都要珍惜每一分每一秒。
生命是上课时积极举手，下课时还不忘记给大脑补充“营养”。
生命是在别人休息的时候，你在那里认真学习。
生命是能好好学习，天天向下。
生命是考试考差了，不灰心、努力，争取下次考个好成绩。
生命是做错了事情，主动向老师或家人道歉。
生命其实很短暂，有时眼睛一睁一闭，一天就过去了有
时眼睛一闭不睁这辈子就没了……
所以我们要珍惜生命。决不能让它白白的流失。
生命如梦，梦如生命。
今天，我看了一场极有教育意义的影片。这个影片的名字叫做《冲出亚马逊》。
“冲出亚马逊”主要写了军人们刻苦训练，最后成功的一 件事。对于这部电影，我很牵肠挂肚，使我牵肠挂肚的不仅仅是一个个精彩的画面，还有那坚定不移，自强不息的信念。
是的，他们做得太好了，他们为了 人民有着自己的信念。“冲出亚马逊”吸引我们的，不正是那坚定不移的信念吗？
我想，富人也好，穷人也罢，都是人的一重过法。穷人不见得可怜，富人不见得高贵。再穷，也要有自己的信念，要是没有信念，心就穷了，那可就真穷了。
我走过一个房间，听见有人在说他生命的不幸，抱怨着生命的不公。我想，人生就像玩牌，发牌的是上帝，努力的是自己，但，努力的前提，还要有一个信念。信念 + 努力 = 成功
生命，因信念而精彩，信念因生命而留存。信念是一个导航灯，指引我们驶向对岸，虽然不能风调雨顺，但终能到达成功的彼岸。
我对生命有了感悟。
这是我的感悟：我们应该爱惜、爱护生命，不应该让生命白白流失，我们可以用生命做一些有意义的事情，爱惜生命和让生命白白流失，由我们自己选择，我们应该为自己负责，我们都有生活的权利，所以我们不应该做一些无用功，我们要珍惜、爱护生命，做一些可以，并且有意义的事情，我们要无私奉献，比如，不顾自己的奉献。
这就是我的感悟。
一天，我读了《生命 生命》这篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平静。
《生命 生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生，瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长，杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。其中“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天”这句话给我的感受最深。
是啊，种子的力量多大呀！有这么一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，解剖家用机器都不能让头盖骨分开，而这时，一个人将种子放在头盖骨上，给种子空气和水。过了几天，种子竟使出了一种惊人的力量，让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀！
飞蛾在绝境中要奋力求生，瓜苗在砖缝中要茁壮生长，那我们人，又应该怎样呢？
树，砍断枝条还能再生，草烧了还能重长。悬崖上的一棵松树茁壮生长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。是什么鼓舞着它们？是生命，是宝贵的生命。
艾青说过：‘即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干。即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧’。人生中如果连芝麻大小的的事情都没做过，那他做的一切全是徒劳，他的一生也就没有任何价值。
多少个残疾人想有一个健全的身体，多少人又不珍惜自己的体魄，使自己的时光白白浪费。
生命是短暂的，是值得敬畏的，它不像别的事物失去了还可以重新得到，毁坏了还可以修复。它只有一次，所以，我们要好好珍惜。剩下的时间越短暂，我们就要过得越丰盈充实。
人生，这一辈子无非就是衰老、病死。
其实，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一场生命的冒险。世界万物一旦出生，就要面临死亡。世界万物，必须死亡，死亡只不过是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所为将永远的被后人歌颂。
蓦然地发现，生命都那么短暂。
一切生命一旦诞生，就注定走向死亡。
每个生命都无法逃脱死亡，每个生命所度过的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一个无法躲避的话题，死看透了就是一个冒险。
死是一个必将到来的日子，既然它总会到来，那么，在它到来的时候，不必忧伤不必懊恼，平平静静的接受它更好。
死亡只不过是种结束骨骸存在的形式。
人的形体不在了，但人的精神还会存留，这也许是人的伟大了。
死和生同样重要，一死生，死和生并非虚诞妄作。
美的风景，美的生命，美的死亡，美得让人沉醉，沉醉得让人心碎。
今年5月12日下午2点48分在我国四川汶川发生了8级大地震，地震造成将近10万人死亡。死亡的人中还有那么多和我一样的学生，我很难过觉得生命是那样的脆弱。
忽然有一天从《汶川记忆》报道中读到了一篇地震中关于龚天秀的报道，她喝自己的血来维持生命等待救援，最后又为了能被顺利救出自己锯断自己的退。这要承受多大的痛啊？是什么让她如此坚强是对家人的不舍还是对生命的执着？此时我又感叹生命是如此的坚强。
生命到底是个什么东西？我说生命是个本子，本子用完了生命也就结束了，而有的人爱惜生命好比本子用完了正面用反面那样生命就得以延长。本子的反面虽然不如正面那么好用但你只要用心去做题一样会得100分，就像龚天秀虽然失去了腿但只要努力生活也一样会创造奇迹。
让我们爱惜生命，好好活下去多做有意义的事吧！
1937年8月28日，在上海火车难站有一群人挤向火车。这群人中有年幼的孩子，强壮的青年。。。。。。火车来了，人们正在挤上火车，忽然，天空传来轰隆隆的响声，原来是日本鬼子来了！人们一边喊，一边说：“日本鬼子来啦！日本鬼子来啦！快跑呀！”大家奇偶使劲往火车上挤，想早点离开这个可怕的地方。日本人的飞机投下几枚炮弹，顷刻间，火车站变成了废墟，人山人海的火车站顿时血流成河，火车站上只坐着一个小男孩。
才两三岁的小男孩看不见了爸爸妈妈，就泪流满面。他身上有着血滴，他的父母被一块儿石头给砸死了，被土掩埋了。他不停的流着一滴滴泪，还一边说：“我要妈妈，呜。。。。。。呜。。。。。我要爸爸！”这哭声惊动了可恶的日本鬼子，日本鬼子走过来，说：“小朋友，我有糖，跟我走吧！”说着，就拿出一个糖。有哪一个两三岁的小孩不爱糖？所以，日本鬼子把他抱走了。世界和平吧，只有和平，世界才会更加美好！
最近，我们刚教了《生命 生命》，我被这篇课文震撼到了，可是，我不太相信，于是，我打算做一个实验验证一下《生命 生命》里是不是真的。
于是，我拿小螺蛳做了一次实验，把一只乌龟和一颗螺蛳放在一个玻璃缸里，结果十分令人震惊，螺蛳竟用自己的微薄之力与缸里的乌龟搏斗了三天三夜，这件事令我无比震撼，小小的螺蛳竟会有这样的强烈的生命力啊，与比自己大十倍的乌龟僵了三天许久，自己明知道斗不过乌龟，但它没办法，求生的欲望鼓舞着它，许久，我被螺蛳热爱生命的精神打动了，忍不住想放了它。
原来，《生命 生命》这篇课文是真的，看来我每个人都应该学习动物们这种顽强求生的精神。尤其是那些容易轻生的人。
谁能告诉我，生命是什么颜色的？妹妹说：生命是绿色的。像青青的小草，像初绽的嫩芽。姐姐说：生命是红色的。如火如荼，向热情奔放的太阳。爸爸说：生命是金色的。像灿烂的朝霞，像天边的夕阳。
爷爷说：生命是白色的。像冬天的落雪，像屋顶的晶霜。哦，我终于明白了，生命是彩色的。像天边的彩虹，像春天的繁花。
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