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随时随地学习
随时随地学习
成长中，你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟，由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息，寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中，你从彩色，到黑白。从图画，到文字。在你的怀抱中，我长大了。读你，是我的快乐。书，随我一起成长。
七岁。海的女儿
在七岁时，正在读小学一年级，对于文字，是那样陌生而熟悉。读不懂名著，读不懂哲理，唯一能明白的，就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话……每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主，等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》，我被美人鱼的执着所感动，被美人鱼的勇敢所吸引，为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生，把美人鱼描绘的凄惨，又感谢安徒生，使她因凄惨而浪漫。七岁的我，认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道，这个东西不简单。
十岁。名人传记
十岁的我，知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为，书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二，对名利的淡泊，对事业的执着，对家庭的付出，值得我们的感动。我为海伦 . 凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑，这些足以让一个人崩溃，而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家，写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩，贝多芬，著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂，家庭的破裂，初恋的失败，耳朵的失聪。对于他来说，命运是不公的。而他却与命运作斗争，顽强反抗，感动了所有人。名人传记，使十岁的我知道了什么是命运，什么是顽强，什么是坚持。
十三岁，给我整个世界
十三岁，我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》……许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好，世界的美妙。读书，更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味，我尝到了快乐的滋味。十三岁，我长大了。
书，你的气息吸引着我的灵魂。书香，比任何一种香味都迷人，比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达，去发泄。成长中读你，留下美好回忆……
童年是一条小浪花唱出的歌，这些浪花唱出的歌，有欢乐的，也有烦恼的，但不管怎样，它们都是十分动人，因为他们都留下了我们成长的足迹。
有一首诗是这样写的：
当我们拼命张开嘴/送给母亲第一声尖利的啼哭时/他们笑了
时光匆匆/出生没多久/我们开始咿呀学语/当我们五音不全读出字音时/他们笑了
时光匆匆/转眼我们开始了蹒跚学步/当我们一次次跌倒/又一次次站起来时/他们笑了
是的，亲爱的同学们，在父母的笑声里，我们说出了第一个字，在父母期待的目光中，我们迈出了人生的第一步。小时候，爸爸妈妈就如同是一架摄像机，记录了你成长的一切。不信，你让爸妈说说你小时候的趣事，估计说上三天三夜也说不完。现在我们长大了，就让我们自己用笔写下童年的趣事，写下自己成长的一个个足迹吧！
对于童年，我们可以写很多很多。
让我们写下你学会一项项本领的过程吧！一个个歪曲的字，一个个并不潇洒的舞蹈动作，一个个并不悦耳的音符，一次次摔倒的疼痛，都是雏鹰练飞的记录，都是小鹿奔跑的足迹。
是啊，童年的生命充满了尝试、学习的快乐，因为正是这些行行色色的尝试，方方面面的学习，才是我们懂得了许多，认识了许多明白了许多。正是这些学习和尝试，是我们学了一招又一招，成为生命成长的足迹。
写下《我学了一招》，实话实说地记录下我们生命拔节的感受是十分有意义的事。这一招，不仅是我学会哪一门课程，增加了哪一些知识，掌握了哪一类学习技能，更大量的是在生活中学到的，第一次洗衣服，第一次做饭，第一次炒菜。。。。。。学会这些招数，对我们同样很重要。正是从这个角度看，教室还只是小课堂，生活才是大课堂呢！
让我们写下每一次新的经历吧！那惊慌的眼神，那颤抖的双手，那涨红的脸蛋，那怦怦的心跳，都是成长的拔节声。
让我们写下童年的串串笑语，写下童年的每一个脚印，在笔下，在文字里，在一次重温成长的快乐与泪水。
太阳每一天都是新的，对于生活，我们每天都会有新的认识。每个人的童年都是快乐的，都是在幸福中度过的。请记住：
“我们在人生的道路上/留下成长的足迹/父母、老师、朋友、总是微笑着站在你身后/多你说/要---坚--强”。
人的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
我与古筝的结缘说来也是巧合，一天，我和妈妈路过一家琴行时，碰巧一位姐姐正在里面弹奏古筝曲，那婉转的琴声一会儿如潺潺的泉水在缓缓流淌;一会儿又如击鼓声般铿锵有力;一会儿又如战场上吹响的号角激扬顿挫，我顿时被深深地吸引住了，在我的再三要求和保证下，妈妈终于同意报名学古筝。
刚开始的时候，我对古筝充满了好奇与兴趣，除了认真上课外平常练琴也会很自觉，可随着时间的推移，难度的加大，我的新鲜劲很快就过去了，慢慢地，我不再喜欢上古筝课，平常也开始抗拒练琴，从此，每次练琴要不我脸上梨花带雨般边哭边弹，要不就是陪我练琴的妈妈坐在沙发上生闷气，几乎每次练琴，我都要大哭一场，直到二年级时一次乐器比赛，这一切才有了彻底的改变。
直到现在，那次乐器比赛的情形我还历历在目，一路上我过五关斩六将，顺利进入决赛，虽然决赛中高手如云，但我还是不负众望，取得了第三名的好成绩，站在领奖台，我又哭了，这是开心的泪水，它以无言的方式为我庆祝，使我的心情久久不能平静，这次比赛是对我几年来辛勤练琴的肯定与回报，这也就成了我后来几年坚持学琴的动力。
现在，我学古筝已经有六个年头了，已经连续攻克了六级以及八级两座堡垒，正在向最后的堡垒--十级冲剌。在学琴的过程中，我虽不断遇到困难与险阻，同时我也收获了许多宝贵的东西，阳光总在风雨后，只有经历了风雨的彩虹才会散发出美丽的光彩，只有经历过挫折，才能真正明白成功的真谛。我再也不把练琴当作一个任务，而看成一种享受，古筝也成了我生活的一部份，是我形影不离的好朋友。
当我捧着奖状的时候，我才发现每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了这有这样我们才能逐步成长。
常感叹岁月的无情，它掳走了我身边所有人的青春。用他们的苍老，换来了我的成长。一九九七年，是香港回归年，在这一年的九月二十一日，我出生了。爸爸说我出生时，哭起来特别凶，是那时候医院里哭得嗓门最大的一个；晚上睡觉的时候，必须抱着睡。如果爸爸、妈妈躺下了，我就会大哭，后来是爸爸抱着我，坐在床里身上披着被子睡觉的。白天在婴儿车里睡觉的时候，必须要有人推着车，不然就会哭，那时候我够顽皮吧。6岁那年，我开始上幼儿园。第一次上幼儿园时，我“哇哇”地哭个不停，想要回家。后来还是这样，总是不愿意去上学。一个学期到了，我有好几天没去上学。
爷爷向老师要了一张奖状，然后我才喜欢上了上学。从此以后，我一课不落地去上学。8岁，我开始上小学了。刚开始我的成绩还不错，后来加了几门课，我的英语成绩不太好。刚开始只有八十几分，我以为英语不重要，可爸爸说英语跟语文•数学一样，都很重要。到了四年级，我的英语成绩稍微好了一点。三年级我第一次参加了作文比赛，是老师叫我去的，我没什么信心，乱写一通，结果没有得奖。第二次老师又叫我去了，我还是信心不足，但写得很真实，居然出人意外地得了三等奖。从此以后，我便对写作文产生了兴趣。四年级，我又得了作文比赛的三等奖。一转眼，我已经是五年级的小学生了。当上了班长，我还成为了一名南湖晚报小记者，参加了学校组织的旅游。。。。。。在这段匆匆流逝的岁月里，我哭过，笑过，艰难过……
我在小学时，便产生了一点心理阴影，抹也抹不去，消也除不净。当每次类似的事情发生在我身边时，我都会眼泪汪汪的。
四年级时，我就逐渐发现老师不管我成绩好不好，也不管我品行好不好。不管是什么老师，在喊人帮他做事时、高高兴兴地表扬人时、温柔地叫我们班的人打扫卫生时或者是脸色苍白地批评人时，都不会叫我，每一年的老师都是，我总是认为我被他人所遗忘，成为那微不足道的烟尘。
五年级时，我想：如果我学习好了说不定老师会提起我。所以，五年级时我勤奋学习，在上学期边获得了优越的成绩，但老师还是一如既往地不理睬我，唯独只有二年级教我的露老师，她一见到我就跟好朋友似的，开开玩笑等。
六年级时，我又想起我们班的差学生每次都会被老师点名，我想这应该可以获得老师的认可，即便是坏的也行啊。所以，我六年级上学期不怎么学习，导致我的学习一落千丈，但老师还是没有认可我。下学期，我便转变了我对这种想法，其实我可以用好成绩获得老师认可，我便又勤奋学习起来，随着时间的流逝，我的成绩逐渐上升，我便引起了老师的一点点认可，但并不是长久的，没过多久，又一如既往了。我坐在我卧室的床上，勾着背，随着日光的脚步的挪移，我不禁想起与露老师在一起上课、在一起走路放学的时候，我的泪水便争先恐后地往外流，这时，我的多年来的悲伤化作一时的泪水，仿佛像千言万语地流了出来。
现在我到了初中，老师们各各都帅气、漂亮，也不再是小学的老师一样。他们不会不认可我，也不会上课那么死板，是他们，在我心中黑暗的一角撒去了希望的光芒，照亮了我的心扉，使我活泼，使我开朗。老师就像春天的雨水，滋润我的心田，就像夏天的凉风，给我一丝希望，就像秋天的落叶，教会我要知恩图报，就像冬天的寒风，纠正我做的不对的地方。我爱我的老师们，爱我的同学们，更爱这个学校，因为这是给我希望的学校，给我光明的学校！
同时，陪我成长的不再是悲伤，黑暗，而是那一缕缕的春风般的温暖，波涛汹涌的大海般的开朗，鸟儿们欢唱着的歌儿，那歌的曲名叫乐观.。
成长是每一个人的必经之路，它有时很坎坷，有时很平缓，有时很重大，有时很渺小……
我们每一个人成长阅历都会大有不同，为此我的成长经历大门又再一次被打开：
今天，晴，阳光十分充足，当我正在呼呼大睡的时候，母亲已早已起床早早地便向伸着懒腰、睡意朦胧的花儿们问好，当妈妈做好香喷喷的早饭后，那股香味就好似一个无形的手把我从床上拉了起来。“早安！”母亲微笑地对我说到，“哈……早安。”我抹去了眼颊中睡意的泪珠，也就证明一天开始了……
在我正细细品味早餐时，母亲便快速地吃完饭，便忙活了起来，我呢，悠闲地打开了电视机，漫不经心地看起了新闻联播。看着，看着新闻便结束了，而我的饭居然还没吃完。我便看了看妈妈，趁她不注意便将饭倒入了嘴中，便立即将碗拿入了水槽洗了起来，当我洗好碗之后，母亲便出门了，我感到十分奇怪，她今天又不用上班，出门干什么呀？我便问了一下母亲，她说她去晒被子，可她却没有拿被子呀！我心想。于是，我便与母亲一同下楼，当时走到了楼道门口，我看到小道周围被昨日大雨弄得十分脏乱，枯枝残叶融成一团，此时，母亲便让我与她把这样枯枝残叶消除掉，当时，我想：清除道路可是小区清洁工的责任，为什么要让我们去完成这项工作呢？那要小区清洁工来干嘛？可我看到母亲已在清理时，我也只能硬着头皮与她一同清理，过了大约一小时，我们终于打扫出了一条可以通行的道路，于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮湿而又新鲜的空气。于是，我又加快脚步上楼拿好被子，又匆匆忙忙地跑下楼，那个真的可以说像上战场一样快。接着，我们晾好衣服便上楼了……
到了太阳打哈欠时，我们又下去收被单。当我要收起晾衣线时，母亲便握住我的手说：“我们不用收这条线。一来，以后我们还可以用，二来，邻居也可以用。”
在这件小事中，我成长了，我懂：予人方便，予己方便这个道理，我们应该在完成自己任务时，多为他人着想，这样世界才会向你微笑。
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