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随时随地学习
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教师节到了，我亲爱的老师我首先祝福您节日快乐，愿您身体康健，生活幸福！在今天这个特殊的日子里，虽然我心中有很多很多的话儿想跟您说，但此时感觉到自己语言是那样的贫乏以致不知从何说起，就让一声朴素的问候和几句真诚的话语来表达我对您的感激吧。
我亲爱的老师，您辛苦了！在三尺讲台上，您无怨无悔，您用粉笔挥洒自己的青春，为我们画出了人生瑰丽的彩虹，却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都奉献给了我们。您就是春蚕，吐尽那绵绵的情丝至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的书声中，我们学到的越来越多，开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜，而您依然激情勃发，豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血和汗水。
我亲爱的老师，谢谢您！教师是天底下最伟大的职业，老师人类灵魂的工程师。您肩负着教书和与人的双重使命。您不仅交给我们知识和本领，还教我们做人，使我们渐渐懂得了做人的道理。记得去年愚人节那天，我学着外国人那样地忽悠了我的一个同学。被“骗”的同学后来告到您那里去了。您找到我说，愚人节是外国人的节日，在国外“愚”一下熟人、朋友没什么，但在中国可不能随便“愚”人，否则会闹出误会甚至矛盾来。您还语重心长地教导我说，在我们日常学习和生活中，一定要说真话干实事，不要弄虚作假，要做一个诚实的孩子，诚实守信才能赢得人的尊重和信赖。您的这番钧钧教诲让我感动让我从内心感到愧疚，也如同醍醐灌顶让我醒悟。
我亲爱的老师，我爱您！您是我人生的老师，又像我的母亲一样无微不至的关心和爱护着我们。记得一个炎热的夏日，下课后我和同学们疯玩，忘乎所以之中自己的头被撞到了钢窗的角，一阵剧烈的疼痛，鲜血从额头流了下来，当时我吓得大哭起来。您听到我的哭喊后，迅速跑到我的跟前，一边做应急处理，一边安慰我说：“乖孩子，勇敢些，没事的，我马上带你去医院。”随即，您带着我打的直接去医院，跑前跑后的为我挂号、找医生。半个多小时过后，我的伤口缝好了，我抬起头，这才发现您累得满头大汗，背心都湿透了。我心里充满了无限的感激，可不知怎么当时竟然连一句谢谢您也没说。
我亲爱的老师，我还想说，我一定不会辜负您的期望，我会加倍努力的。现在您是我的骄傲，将来我会成为祖国的栋梁之才，成为您的骄傲的。
老师，我想对您说，上音乐、美术课时，您突然夹着书走进教室，开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时，其实我们并不高兴，脑袋里想的图画，乐符突然断了，七零八岁的掉了一地，当您讲完题让我们自习时，那些碎了一地的构思，却无论如何也记不起了。
老师，我想对您说，您眼中的好学生可能并不好，您眼中的坏学生可能并不坏，他们的差别只不过是成绩的高低。成绩好的学生，有的可能根本不用心学，可您却大家赞赏，说他怎样的用功读书，其实他用不用功，您根本不知道。成绩坏的学生，可能已经尽了全力，但却得不到您的一点夸奖。您总是给好学生特权，对坏学生却不给一点宽容。好学生如果告诉您：“作业忘记拿了。”您会完完全全相信他，就算这是为没写完作业编的谎言，您也无条件的相信他。但对坏学生却不是如此，就算他是真的忘记带作业了，您也会大声的呵斥：“你是没写完作业，编谎话骗我呢吧！”任他怎样辩解，您也不理，因为在您心里，他就是坏学生，他的话不可信。
老师，我想对您说，您上课时因为我们纪律不好斥骂我们的尖利的话语，已经深深扎在了我们的心里，“长大要饭去吧”这些话换来的不是您所期望的激励，而是同学们的自弃。其实他们的性格和您一样，您这样说了，他们就这样做了，他们不会让您的话变成谎言。
老师，您的良苦用心我都懂，您往我们身上浇灌了多少心血。我也都知道。
您占课知识为了让我们能有更多的时间来学习主课，让我们考试时能考出好成绩。
您对待好坏学生不一样，知识为了让坏学生也能后来居上，成为好学生。
您尖刻的训斥只是为了激励学生，让他们能好好学习。
您好像对我们很“坏”，只是为了我们能有更好的将来。
只是这样而已，您的心思就这么简单，我都明白。
可是，您不知道，您把一切想的都太美好，不懂事的我们，体会不到。
您为了我们，付出了多少，我们不知道。我们心里的是一个怎样的您，您也不知道。
老师，我想对您说：“要想我们读懂您也应该了解我们。
老师，我只是想对您说，其实让师生不再是天敌，让同学们不在背后叫您“灭绝师太“，我们好好相处，很简单。
敬爱的老师：
您好！你是我们的班主任，虽然你已经和我们相处了一段时间，也慢慢的适应了你，但我还是有一些心里话没敢在你严肃的面前说，每次涌上了嘴边又咽了会去，今天，有这个机会，把心里话吐出来。在我们班里，同学们都很友爱，有困难就互相帮助，这是我们班的优点。我们班的成绩，不敢说是第一，但也是数一数二的。
虽然我们班成绩是不错的，但是也难免有有一些缺点，要是能把这些缺点改成优点的话，那真的是完美了。最重要的是班上的纪律不太好，特别是在候课的时侯，有些同学在交头接耳，甚至在嬉戏，任凭班干部撕心裂肺地喊叫也是白费力气。
还有些班干部连自己也管不住，不但起不了带头作用，更是把同学带坏了。更严重的还是在上课的时侯，在上主科的时侯纪律还好，要是上其他的科目的话，暴风雨真正的来了，这根本不是在上课，而是在逛街。调皮的同学根本不把老师放在眼里，一会儿跑过坐位，一会儿窜上讲台。如果其他老师路过我们班一定会笑话我们班的。
古人有说过这样的一句话“没有规矩，不成方圆。”同样，没有班规，不成班。要是连班规也不遵守，怎么成的了一个班呢，所以要全题同学一起守纪律才能成为一个班！我希望老师能够把这个六（5）班管理得更好！
祝老师工作顺利！
您的学生：
龙天尧
老师我想对您说，您在我们班里感到快乐过吗？我们从第一次见面到现在应该有一年半了吧！您总是无微不至的照顾我们，我们都非常非常喜欢您呢！
那时候您接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时，您是不是感到力不从心？恨铁不成钢呢？可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时，这些念头是不是就烟硝云散了呢？我想应该是吧。当我们有的题不会做时，您就细心的教我们，把我们不会的题细心讲解，直到我们教会了，才肯罢休，您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师！
原本您要退休，但您顾及到我们毕业班换了个老师适应不了，为了不影响我们的毕业考试于是您又重新走上讲台开始教我们，直到毕业。虽然我们不是您最出色的班级，虽然我们不是您最喜欢的班级，虽然我们不是您最乖最好的班级，但是我们大家都爱您！
9月10日就是教师节了，我不知道送您什么礼物，但我想大声地对您说：“教师节快乐！”
李老师，我和您相处，已经快两年了。虽然天天见面，但有些事还是从未和您说过。今天，我要和您说说心里话。
李老师，我是从外地转来的，教学质量有很大的差别，哈尔滨有的课，庆安都没有。比如说：地方课、综合课、微机课等，而且考试的前3个月课任课全部都停，教学方法特死板。而来到哈尔滨呢，好多课任课都有，而且无论考试还是不考试课任课都不停。我最喜欢的课任是综合课，在综合课上我学会了制作沙拉。
李老师，我是快乐的。下课的时候，好多朋友都是善良无瑕的，他们都很愿意和我玩，而且不会的功课问他们，他们在会的情况下很愿意帮助我，所以我生活在这样一个阳光的集体囊我是最快乐的，特别是我现在的同桌徐驰。
李老师，我是不自信的，因为我是新转来的，学习不怎么好，所以我害怕举手发言。生怕我答错了问题，招来同学的嘲笑。好几次班干竟选我都不敢参加，虽然我有一颗热爱班级的心，但我害怕我落选了招来同学的瞧不起，弄不好还会把最要好的朋友失去了，因为我是一个自尊心很强的女孩。
李老师，在二楼墙上贴有奋斗校所有老师的照片，我认为你是最漂亮的一个老师。虽然那些同学都说另一个老师最漂亮，但是我觉得您的气质和慈祥是所有老师都没有的，所以我认为您是最美丽的。
李老师，这一学期，我变得越来越自信了，因为寒假我认真完成了作业，现在每天放学回家妈妈都给我预习下堂课要讲的内容。所以我敢举手发言了。因为我都会了，渐渐才发现，原来发言没有那么可怕。
李老师，每当学校组织我们出去玩的时候，您总在左右千叮咛万嘱咐，就像妈妈一样在周围看着我们。看到李老师，我们就有安全感。
李老师，我是幸运的，我是快乐的，我是自信的！因为我到了您教的四年二班，成为了您的学生，我下定决心决不给四年二班拉后腿，要做李老师您的最优秀的学生！请您相信我，我一定会努
我是洋山人，在华茂外国语学校，一开始我跟谁都不要好，是因为我们班全部都是插班生，而且还寄宿的缘故吧。磕磕碰碰的是难免比别人多。例如：总是打架，互相取外号，有人打架还起哄。被老师发现了，并且批评了一顿。还告诉我们要互相帮助，团结友爱，这样才会成为一个文明的班集体。
那时候我们都不在意老师说的话，一只耳朵进，一只耳朵出。玩的时候，照常玩得很疯。不去考虑班集体的荣誉。老师我想对您说：“您为了我们的成长操碎了心。把我们这些插班生管理的井井有条。一开始我的成绩不太好，经过您的细心教育，使我的成绩有所提高。有时我贪玩而成绩下降，您就找我来谈话。让我多读，多思，多记。那一次谈话让我感谢您，告诉我考好成绩的好方法！”老师您就像甘露滋润着每个幼小的心灵。我有一首歌来代表我对您的敬爱：“感恩的心，感谢有你······”
亲爱的吕老师:
您好!
我是一个跟随您五年的学生，我有非常多的话想对您说。
您是一位好老师，当大家闹了什么笑话，您总是会跟着我们一起笑，增添气氛；当我们又取得什么成功，您总是和我们鼓励我们再接再厉；当我们有人做错事时，您总是给全班上一次教育课，让大家发表感想写成作文，这样既改正了错误，又提高了写作能力，真是 “一箭双雕”啊！
您有时还会和我们一起做游戏，结束后您跟我们一起发表感想，把这难忘的瞬间变成文字的珍珠盛放在文章的宝盒，让它永远陪伴着我们，而且还能在无形中提高了写作能力，不愧是一举两得的好办法。有时候您还会出几道难题考考我们：例如三顾茅庐指的是谁？四面楚歌又指的是谁？纸上谈兵又是哪个历史人物？……让我们增加一点知识，虽然只是一点知识，但对我们却有非常大的作用。您还会推荐好书给我们看：《古希腊神话故事》、《夏洛的网》、《秘密花园》等等，让我们一次次在书的我们的知识不只局限于课堂。几乎每天黑板上都会有古诗词，您说，现在读古诗词，初中时就不会很辛苦……“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。……相见时难别亦难，东风无力百花残。……”您还不会给 我们布置很多很多的作业，让我们有自己的空间，去书的海洋畅游；去作文的世界漫步；去幻想的天堂嬉戏。过一个美好的童年。您有时还很幽默，当有人在课堂上讲话，您就会说：“我们班怎么来了几只小麻雀？快把它赶跑，认真听课……”于是，大家便笑出来了，在笑声中说话的同学不说话了。
还记得去年圣诞节前几天吗？您和黄老师给我们开办了一个活动——包饺子。那一天，阳光灿烂无比，但风却依然很大，可是寒冷却冷不到我们温暖的心。大家都带来了锅碗瓢盆，等待着这有趣的活动。我早就按捺不住激动的心情，我简直迫不及待了！
到了劳技室，我们分成了8个小组，接着您就指导我们怎样包饺子。一开始我还包得挺顺利的，可到了后面就开始力不从心了。不是弄破了皮，就是陷放多了，弄得我手忙脚乱的。
当我看到别组煮好的饺子由组长端来时，我不禁垂涎三尺。终于，组长端来了香喷喷的饺子，饺子的香气令我馋涎欲滴。那饺子对于那时的我，简直是山珍海味，好吃极了！到现在，我仍然记忆犹新。我想要谢
谢您，给我们一次难忘的经历……
老师真是一种令人崇敬的职业，告诉您一个小秘密：我长大后也想当老师呢。
祝老师：身体健康，
万事如意！
亲爱的熊老师：
您好！熊老师，自从您离开了我们学校，没有教我们后，您去了哪儿呢？这几年来，还有教书吗？右臂的脱臼好多了吗？
老师，您还记得吗？当时我们班上只有62名同学，可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧，那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本，里面就有写着关于63号的事了。
记得那是刚开学的早晨，我没吃早餐就去了学校。到校后，才知道不开早餐，就全身软绵绵地趴在桌子上，准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时，63号发现了有气无力的我，问清楚后还拿了一瓶牛奶给我，说：“快喝了它吧！”我接下牛奶，喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了，总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号，她正看着我笑，笑得那么温和，我真感动。
有一次，63号生病了，还是带病来到了学校。我们都争着去看她，嘘寒问暖。63号却只是笑笑说：“没什么大问题，摔了一跤，只是右手跌伤了。”上课了，63号要在黑板上板书题目，我们都非常担心，这怎么行呢？63号的右手……可63号并没有退缩，而是用左手抬着右手，一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠，她那认真负责的精神真让我敬佩！你要问我最好的伙伴是谁，那么63号，非她莫属！
不止是一个同学这样写63号，还有很多同学皆是如此。
熊老师，您记起来了吗？那篇就是我的作文呀。63号就是您呀！虽然您早已不教我们了，但您的一举一动还深深地印在我的脑海里，特别是您那温和的微笑，我永远也忘不了！可是，我却一直不明白您那微笑后藏着多么大痛苦！直到一次听别的老师说起，我才明白。老师，其实您的手不是跌伤的吧！而是被您那个没有良心的丈夫打的！您在家中忍受着莫大的痛苦，可是在我们面前却表现得如此坚强，只是把微笑、快乐带给了我们。一想起这件事，我的心就好痛、好痛……老师，我多想知道您现在在哪里，过得好不好，多想把这封信寄给您呀！
熊老师，是您用澎湃的激情耕耘沃野，迎来满室花朵的芬芳；是您用辛勤劳动，把世界创造得丰富多彩；是您用爱，温暖着我们，让我们茁壮成长；是您，63号，我们的熊老师，拉近了我们师生间的关系，让我们可以轻松地学习。在这里，我献给您两份心意，一份是以前的“陈年美酒”五年级的作文，一份是现在的“新鲜水果”这封信，希望您喜欢。
祝：
身体健康
事业顺心
笑口常开
您的学生：何晶
2007年6月18日
亲爱的饶老师：
您好！老师，你相信缘份吗？有人说，缘分是上天上次的一份特别的礼物，而我觉得我跟您的相遇相知、风雨同路纯属是一段小插曲，而我却十分珍惜这段小插曲，因为它，你我成为了同路人，虽然没有更多的风雨，可是我们了解着彼此。
老师，很多人都把你们比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，或者是学生生命里的灵魂工程师，可是，您在我眼中是如此的年轻，如此的漂亮，我怎么能把如此老化的词语用在您身上呢？您应该是一朵盛开的鲜花，什么鲜花呢？
在五月的歌声中，我猛地意识到您正是一朵盛开得正灿烂的向日葵，追求着一个个火红的小太阳，你用快乐指引着我们，用知识让我们在更遥远的宇宙漫游，您用愠怒表达对我们的恨铁不成钢，用严肃告诉我们自己的使命……
人总是会在不经意间犯下错误，您不允许我们犯下低级的错误，更不纵容我们为自己的过错编织美丽的谎言，这样，在不经意间我们学会了如何对待人生与社会的交织，而我们，却始终不知道老师您的用心所在。
我是个不爱回忆从前的人，可是每次看到您灿烂如向日葵的笑脸，我总会想起一些关于您和我的交集，无论发生的事情对我是否有利，对我是否指责或赞赏。您在我的回忆中，就连批评也成了一种甜蜜，很后悔自己没有勇气说出来，老师，我知道你和父母都在用不同的方式在关心我。父母的关心是言溢于表，而您的爱是深怀在心里的，甚至于藏在您对我的不满之中，为什么不满？因为你希望我成功，做到你满意的学生！
还记得运动会那天您对我说过的话吗？你也许忘记了，可我没有遗忘，您说，三年之后谁能够保证你竞选到学生会？当时的我很难过，很难过，虽然我表面上若无其事，同学也不知道，除了您，谁又会知道我的眼泪是流在心里的呢？
培根说，人与人之间最大的信任就是敢于提出批评。从孩提时起，听的批评最多来自于您，所以我格外相信您，因为您是我的镜子，当我失败时，这面镜子是我最大的批评，当我成功时，这面镜子也成了我最大的荣誉！
从您身上，我体会到一种真谛，您对我们的关心为的就是激发我们的信心和
自尊心，对我们心灵里滋生的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。
对于您对我们的辛苦付出，我只能由衷地说一声：“谢谢您，您是真正的教
育者！”最后祝老师永远年轻美丽，桃李满天下！
此致
敬礼
您的学生：陈淑萍
2007-05-28
老师，您像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
记着刚升入三年级时，我的心中好像有一只小鹿，一直在“咚咚咚”撞着我的心。但，当我见到您，您用那和蔼的目光注视着我，使我心中的小鹿停了下来。
在上课时，您总是笑眯眯的，使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时，您没有呵斥他，而是用温和的声音说：“仔细想想，哪里错了！”回答问题正确时，您会让同学们用热烈的掌声表扬他。
我希望您一直教到我们初中毕业，因为您的语文课上得的确很好，思路清晰，听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时，您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊，体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦，是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。
在三年级时，是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂，让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。
老师，您太辛苦了！虽然您患了严重的颈椎病，每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此，您还是强打起精神坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。除此之外，您还要批改一大摞一大摞的作业，就拿作文来说吧！仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟，按这样计算，看完五十六本作文，足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草，需要您一个字一个字地辨认；有些同学经常不完成作业，您每次都是给他的家长打电话，或是催他快点把作业补上。有时会催好几次，他也不把作业交上，给您增加了许多负担！
看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁，您就像那园丁，呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长，按时给我们浇水，怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间，难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵，它们就更需要您的仔细修剪和扶正。
老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这里真心的感谢您！
敬爱的饶老师：
您好！我想对您说！我们和您相处了一个学期了，我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近，但有时您也会生气，您会骂我们愚蠢、没有脑子的。
老师，我想对您说！您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等，背了几天的课文还是背不出来时，您狠狠地骂他们，当时的气氛就像是世界末年似的，可怕极了。老师呀！您知道吗？我们这班不愚蠢，只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已，只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石，那我们一定会长成国家的栋梁之材的！
老师，我想对您说！您为了我们这个班上费了不少心血吧！我们要背的课文您也在早自习和我们一起背，要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的！我们抓笔的姿势不正确，您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏，您为了和我们有共同的话题，也尝试着去玩，哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料，并整理好让我们看。有好多时候，我觉得您很好，我们有您这样的老师当我们的语文老师，真是上辈子修来的福呀！
老师，我想对您说！我给您提个小小的建议，希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时，语言委婉些，要不然那些差生会难过死的！我知道您当老师也不容易，有时是想骂那些差生因为他们背得出，就是不去背，只知道玩。是我的话我也会骂，可老师您不是教过我们吗？重话委婉说，那您也要做到哦！我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时，你真控制不住的话，那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天，开心也是一天，为什么要生气敌人围绕您呢？嘻嘻！
您的学生：
2010年4月4日
敬爱的唐老师：
您好！我想对您说！我们和您相处了一个学期了，我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近，但有时您也会生气，您会骂我们愚蠢、没有脑子的。
老师，我想对您说！您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等，背了几天的课文还是背不出来时，您狠狠地骂他们，当时的气氛就像是世界末年似的，可怕极了。老师呀！您知道吗？我们这班不愚蠢，只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已，只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石，那我们一定会长成国家的栋梁之材的！
老师，我想对您说！您为了我们这个班上费了不少心血吧！我们要背的课文您也在早自习和我们一起背，要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的！我们抓笔的姿势不正确，您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏，您为了和我们有共同的话题，也尝试着去玩，哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料，并整理好让我们看。有好多时候，我觉得您很好，我们有您这样的老师当我们的语文老师，真是上辈子修来的福呀！
老师，我想对您说！我给您提个小小的建议，希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时，语言委婉些，要不然那些差生会难过死的！我知道您当老师也不容易，有时是想骂那些差生因为他们背得出，就是不去背，只知道玩。是我的话我也会骂，可老师您不是教过我们吗？重话委婉说，那您也要做到哦！我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时，你真控制不住的话，那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天，开心也是一天，为什么要生气敌人围绕您呢？嘻嘻！
祝您
身体健康！天天开心！
刘琪
老师，您是开启我们心灵窗户的钥匙，是辛勤的园丁，是我们同学的好朋友。
每当我看见妈妈，就会想起您。虽然我没有每天守在您身边，但是我可以想象到您的辛苦。晚上，夜深了，我们一个个都进入了梦乡，只有您还在灯下，认真地批改我们的作业。每本本子都有老师您写的一句句亲切的话语：“你进步了，老师为你高兴！”“老师相信你能行，努力啊！”“你辛苦了，老师感谢你的帮助！”……这些温暖的语句，写得多么工整，让我们看了像有一股热血在沸腾，有一股力量在激励我们前进。老师，您辛苦了！
每天，您早早地站在教室里，拿着课本，一句一句地教同学们读书。以前，我们读书像和尚念经，现在，凡是学过的课文，我们都能有感情，流利地读出来。很多课文，我们甚至能背诵，因为您让我们记住：“熟读成诵”；“读书破万卷，下笔如有神”“读书百遍，其义自见”……
在开学第一次出黑板报的时候，您教我们如何画草图，找材料。下午放学了，您怕我们做不好，老师，您也拿着尺子一边帮着我们画线条，一边安排我们每一个同学该做什么。我们按您的吩咐有条不紊去做，心里好高兴，做起事情来也不觉得难。当时，您站在一张课桌上画边框，一不小心，尺子掉了下来，正好碰了一下我的手指。老师您知道后，赶紧跳下来，捧着我的手，着急地说：“疼吗？要不要看医生？对不起，都怪我没拿稳”。我摇摇头说：“没事，只是挨了一下我的手而已，不要急。”老师，您那情形，真像我妈，让我好感动啊。这时，我心想“多么好的一位老师妈妈！”
有了老师您这次的指导、帮助，我们在以后的板报出版中，再没有了以前的拖拖拉拉。老师，谢谢您！
老师，您是一位多么好的老师啊！您为了我们付出了辛勤的汗水，老师，您辛苦了，谢谢您！您就像是我们的母亲，给我们知识，给我们呵护和关爱，愿您和我们一样快乐！我们喜欢和您一起打篮球，和您一起跳绳，和您一起转呼拉圈，和您一起练习书法……
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