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老师我想对您说
更新时间:2024-11-30 00:30:04

老师我想对您说

老师我想对您说作文(1)

华老师,虽然您现在已经不教我们了,但是我还是有一件事想对您说。

那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的,来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里是乱成一团,有说话的,有下棋的,还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上,准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来,四处搜寻着声音的来源。“啊!你惨了!”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台。只见讲台的地上溅了一地的红墨水,像血一样散开,碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。

“还不快扫!”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们,又看看地上的狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本书就跑出了教室,留下了一群摸不着头脑的我们。我想,也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近,也被溅到红墨水的座位,还不如一并给打扫了,省得您来了后看了不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。教室里也变得安静了许多。

“这是怎么回事?”我的身后传来了您那熟悉的声音。回过身,看到了您那严肃的表情,忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩,我不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的?”您的声音提高了八度。“不是我打的,是……”还没等我说完,您就打断我的话:“不要说了,下课后,你到我办公室去。”此时,我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊!可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。

下课后,我乖乖地站在办公室里。“说吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我没有。是阿奇弄的。不相信,不相信你问他。”我低着头,就感觉自己像真的是犯了什么错似的,心中的委屈顿时涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便回老师的嘴。你回去吧!”就这样,我被放回了教室。

想想这件事已经快过去大半年了,但是我还是想对您说:华老师,开始您的认定是场误会,您说我回嘴,这也是一个误会,我只是想向您解释清楚的。每每科息因为离讲台近,也被溅到红墨水的座位,还不如一并给打扫了吧

老师我想对您说作文(2)

老师我在小学读了六年,您是四年级才教我的,在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识,在您的照料下,三年过去了。我马上就要离开小学了,马上就要跨进初中的大门了,我心里是多么舍不得您,多么舍不得学校;多么舍不得和我一起在学校生活的同学。俗话说“天下无不散之宴席”,老师在临别之际我有很多心里话对您说,那些话我一直埋藏在心底,直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对说。

您还记得吗?五年级时,我这个小女孩总是跟您顶嘴,有一次,我当全班面和您顶嘴,您气得火冒三丈,您当着全班同学的面前说如果我不当全班同学面,向您道歉您以后就不再管我,可我还是放不下面子,只是写张字条道歉,您接受了。其实那次和您顶嘴只是我意气用事而已,当时我写信的时候,心里心急如焚,简直比兵荒马乱的战争时期还要乱。我写了好几张还是写不好心里好担心,眼泪又不争气哗啦啦的流下来,落在纸上想一滴滴雨滴一样。但我用坚定的信念对自已说“做错事要承担责任,这是你自已一时冲动造成的,你必须去承担这个责任”。我然后将自已想对老师说的话,写上去了,那张纸上满载着我想对老师说的话,第二天,我怀着惴惴不安的心情坐在教室里,手里紧紧地拿着子张,可是我却没有勇气将字条亲自给老师,以示诚意,而我只是找了我的姐姐让她代劳了。顿时,整个人放松了很多,没有再那么紧张了,我又大摇大摆的坐在位子上。下午,我正坐在教室里津津有味的看起作文书来,这时,只听见有一个同学高声疾呼道“黄苑琳,班主任叫你到他办公室一趟”。我心里忐忑不安,我一步一步逼近办公室,心脏就像被石头一次又一次的撞击着,我不知道我为什么会这样?平常我走进办公室总是昂首挺胸,而这次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我终于走进办公室了,您语重心长的说"孩子,你虽然并不是我的亲生孩子,但老师把你看成侄女了,看见你有一个好成绩好纪律的好孩子,变成一个公然顶撞老师的学生,你的道歉信老师收到了,我知道你会改的老师相信你,先回去上课吧”。

老师您的一字一句学生紧记在脑海里,老师您的付出,一定不会白费的,我已竭尽所能,全力以赴,考出好成绩来回报父母,回报老师,回报政府,回报祖国的,老师您的话学生会铭记于心的,我一定不会辜负众望的。还有老师我想真心诚意向您道歉“老师对不起”。

老师我想对您说作文(3)

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已经结束了。回想这六年是多么的令人难以忘怀,忘不了操场上的欢歌笑语,忘不了教室的朗朗的读书声,忘不了运动会上的你追我赶,忘不了同学间的纯真友谊,更忘不了老师的谆谆教导…

在这六年中,老师是您陪伴着我们度过了美好的童年。我们在一起有笑过,也有伤心过,有感动,也惹您生气过,但您总是那么包容我们。六年里,您总是那么无微不至地关心我们,呵护我们,就像慈母对待自己的子女似的。我们在您的怀抱中,快乐地成长,从幼稚变得成熟,从无知变得懂事,从胆小变得勇敢、坚强。老师,在学习《难忘的小学生活》一个单元时,我们真正地感觉到了,我们即将告别母校,告别同学,告别您了,时间是多么的快啊!当我们学到《毕业赠言》一课时,我们有千言万语要向您说,向同学们说。那一天,您非常高兴,您也有很多感慨,激动地说:“孩子们长大了!”老师,当我们问您给我们的毕业赠言时,您想了想,在黑板上写了几个刚劲的字,那就是:自信,勤奋,把握好人生的帆!是啊,老师人要有自信,才能去勇于尝试,才有可能获得成功;勤奋,老师您就是一个勤奋的人,从您那我明白了,天才在于勤奋;把握好人生的帆,您不正是教导我们要堂堂正正地做人吗?

老师,我永远记住您的这句话,您放心,我一定会努力做到的。老师,升学考试的前一天,您说您跟我们聊聊,您对我们说了很多,您在鼓励我们要认真地对待每一件事情,对待我们未来的生活。在您说话时,我看到您眼角边的泪水,我知道您是多么的舍不得我们,我从您那慈祥的神情中和那湿润的眼里感受到了爱,那种爱的力量是无穷的,是您对我们流露出的真情。老师,我们也非常舍不得离开您,您就像我们的妈妈一样,但您说:雄鹰要展翅飞翔,未来的生活更精彩!

老师,在这我只想说一声:“老师,您辛苦了我爱您!”我永远忘不了您,忘不了您无私地奉献,忘不了您慈母般的爱,忘不了您的谆谆教导,忘不了您那慈祥的面容。老师,谢谢您为我们开启了知识的大门,插柳之恩,终身难忘,您永远是我心目中的好老师。我为您写一首诗:老师,您就像明亮的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;您就是参天的大树,为我们遮风挡雨,却淋湿了自己;您就像辛勤的园丁,哺育了我们,却累了自己!

老师,您辛苦了,谢谢您,再见,我永远也忘不了您。

老师我想对您说作文(4)

当我们还是孩童的时候,父母便是教导我们路的方向的人。而当我们会说话,会走路,会跑,会跳时,我们离开了父母的羽翼,来到了这个更大,更广阔的地方,迎接着我们的到来的事——老师。您张开宽厚的臂膀,把我们送进您温暖的怀抱中学习知识,并且呵护着,爱着我们!!

老师,您是否还记得我们这个顽皮而又团结的班级?记得那时候,我们班可谓是老师眼中最不喜欢的班级,因为我们太淘气了,上课时,我们的声音足以盖住您的声音,您成天停下来给我们讲纪律,但是,几乎没有一个人在听。当时您气哭了,我们立刻停止说话,然后都在说:“老师您别哭,我们保证不吵了,老师!”“老师我们真的不吵了!”而您擦了下眼泪,微笑着说:“老师不哭了,但你们要记住你们保证过的话哦,不准反悔!”当时的我们都以为被骗了,全部人都在抱怨。但是,现在想起来,其实您当时是为了我们的不乖而哭,没人听的课堂,对老师而言是最惧怕的。因为好像一个人在上面唱“独角戏”,自问自答的,好凄凉啊!而您当时说的话,只是想安抚慌乱的我们。老师,您真的好伟大啊!

现在,我们已经是初中生了,老师,你是否还记得?毕业联欢会上的我们?已经不再是那个让您操心,让您流泪的孩子了。当时您说:“孩子们,你们即将各奔东西,说真的,老师很舍不得你们,老师多想再陪你们走过这漫漫人生路啊!但是,你们在新的环境中会遇到更好的老师去教导你们的!孩子们,老师祝福你们,日后能够考上理想的高中!”说完,您的两行热泪又在脸颊上流淌着!!而我们以沉默面对着,当然也有同学落下了泪水,因为六年的师生缘,即将结束了,多少也会有点不舍呀!

老师,您带着我们走过六个春秋,而我们也以嘹亮的声音与微笑陪伴着你走过六年的旅程,现在,我们离开了您,虽然很舍不得您,也很难过,但是!作为学生,只能用一句话把这千千万万的感情包括其中,那就是:老师!谢谢您多年来的教导!而您的教育之恩,让我们刻齿难忘!

老师,我们离开了您的怀抱,而新的老师也像当初那样,张开双臂迎接着我们的到来。老师,我想对您真挚的说一声“谢谢”。谢谢您的教育之恩,也是您让我们懂得了,人生不可能是无坎坷的,漫漫长路,也将认识到更多的东西!!

老师,我们的旅程会像初生的阳光般绽放出耀眼的光芒,像花朵一样散发出芬芳!!

老师我想对您说作文(5)

陈老师,您好!一眨眼工夫,您已经教了我们两个多月了,你讲课很不错,而且您认真地批改作业总是让我心服口服。但是您走进了教室,时常绷着脸,表情非常严肃。

好像您很在意自己是代课老师,也特别希望能得到大家的尊重,有些话我不敢当面说,今天只好借作文向您诉说我的心里话,因为我也很渴望得到尊重。

记得上星期三数学课时,梁爽一直在叫我:“欧阳霖,欧阳霖。”我是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,我就不理她,谁知女生的声音都是一个样,陈老师以为我又和彭芃还是刘钰讲话,就立眉横眼恶狠狠地怒视着我,仿佛在说:“欧阳霖,你这个人怎么又去讲话了。”她这么一怒视,我很不爽了,可是却没敢正面辩解,虽然我没说话,但只只怪我自己在陈老师的心里留下不良表现的印象,脸气得像猪肝一样红,憋着一肚子气,只好束手无策,不知所措,自认倒霉。没想到的一波未平一波又起,昨天放学路上,下了阵雨,路队长吴洁颖没带雨具,我就和她一起撑,她在批评队伍不直,刚批评陈居宁时,谁知陈老师却厉声喝道:“欧阳霖,你不要老讲话。”我顿时满头雾水,一脸的无辜说:“我没有呀。”

此刻的陈老师像一位暴躁的警察,“住口!你现在还在讲。”我听着您那肯定的语调,我多希望有哪一位“勇士”会站出来为我证明我的清白,但是没有一个人敢站出来,我不禁深感委屈,让我这个“哑巴”有苦说不出。

那天我们班要表演“五官新说”相声,因为只有半天时间准备,而且下午又要考英语,“脑袋”这个主角要背的台词特别多,没人敢胜任,我只好接下这烫手的“芋头”,虽然只有两个课间时间的排练,但是出乎意料的是,我们演的非常成功,赢得阵阵地掌声,特别是陈老师您露出让我们久违的灿烂的笑容,您那掌声像鼓锤一样震憾我的心,我感到很幸福!可是接着您又添加了一句:“我们班有的同学各方面都很优秀,但是他平时的表现却让我们班扣分。”老师您知道吗?您那话像一盆水浇到我头上,也像锤子剁碎了我的心。 哎,老师,您为什么不愿意相信我呢。

我知道怪我平时爱讲话,但我也有尊严,也一直让自己改掉坏毛病,陈老师,不管您教多久都是我们的班主任,我们都会敬重您。我最想要的是您要相信我,还有常常把微笑留给我们吧,这就是我想对您说的话。

老师我想对您说作文(6)

亲爱的熊老师:

您好!熊老师,自从您离开了我们学校,没有教我们后,您去了哪儿呢?这几年来,还有教书吗?右臂的脱臼好多了吗?

老师,您还记得吗?当时我们班上只有62名同学,可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧,那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本,里面就有写着关于63号的事了。

记得那是刚开学的早晨,我没吃早餐就去了学校。到校后,才知道不开早餐,就全身软绵绵地趴在桌子上,准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时,63号发现了有气无力的我,问清楚后还拿了一瓶牛奶给我,说:“快喝了它吧!”我接下牛奶,喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了,总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号,她正看着我笑,笑得那么温和,我真感动。

有一次,63号生病了,还是带病来到了学校。我们都争着去看她,嘘寒问暖。63号却只是笑笑说:“没什么大问题,摔了一跤,只是右手跌伤了。”上课了,63号要在黑板上板书题目,我们都非常担心,这怎么行呢?63号的右手……可63号并没有退缩,而是用左手抬着右手,一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠,她那认真负责的精神真让我敬佩!你要问我最好的伙伴是谁,那么63号,非她莫属!

不止是一个同学这样写63号,还有很多同学皆是如此。

熊老师,您记起来了吗?那篇就是我的作文呀。63号就是您呀!虽然您早已不教我们了,但您的一举一动还深深地印在我的脑海里,特别是您那温和的微笑,我永远也忘不了!可是,我却一直不明白您那微笑后藏着多么大痛苦!直到一次听别的老师说起,我才明白。老师,其实您的手不是跌伤的吧!而是被您那个没有良心的丈夫打的!您在家中忍受着莫大的痛苦,可是在我们面前却表现得如此坚强,只是把微笑、快乐带给了我们。一想起这件事,我的心就好痛、好痛……老师,我多想知道您现在在哪里,过得好不好,多想把这封信寄给您呀!

熊老师,是您用澎湃的激情耕耘沃野,迎来满室花朵的芬芳;是您用辛勤劳动,把世界创造得丰富多彩;是您用爱,温暖着我们,让我们茁壮成长;是您,63号,我们的熊老师,拉近了我们师生间的关系,让我们可以轻松地学习。在这里,我献给您两份心意,一份是以前的“陈年美酒”五年级的作文,一份是现在的“新鲜水果”这封信,希望您喜欢。

祝:

身体健康

事业顺心

笑口常开

您的学生:何晶

2007年6月18日

老师我想对您说作文(7)

亲爱的熊老师:

您好!熊老师,自从您离开了我们学校,没有教我们后,您去了哪儿呢?这几年来,还有教书吗?右臂的脱臼好多了吗?

老师,您还记得吗?当时我们班上只有62名同学,可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧,那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本,里面就有写着关于63号的事了。

记得那是刚开学的早晨,我没吃早餐就去了学校。到校后,才知道不开早餐,就全身软绵绵地趴在桌子上,准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时,63号发现了有气无力的我,问清楚后还拿了一瓶牛奶给我,说:“快喝了它吧!”我接下牛奶,喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了,总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号,她正看着我笑,笑得那么温和,我真感动。

有一次,63号生病了,还是带病来到了学校。我们都争着去看她,嘘寒问暖。63号却只是笑笑说:“没什么大问题,摔了一跤,只是右手跌伤了。”上课了,63号要在黑板上板书题目,我们都非常担心,这怎么行呢?63号的右手…… 可63号并没有退缩,而是用左手抬着右手,一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠,她那认真负责的精神真让我敬佩!你要问我最好的伙伴是谁,那么63号,非她莫属!

不止是一个同学这样写63号,还有很多同学皆是如此。

熊老师,您记起来了吗?那篇就是我的作文呀。63号就是您呀!虽然您早已不教我们了,但您的一举一动还深深地印在我的脑海里,特别是您那温和的微笑,我永远也忘不了!可是,我却一直不明白您那微笑后藏着多么大痛苦!直到一次听别的老师说起,我才明白。老师,其实您的手不是跌伤的吧!而是被您那个没有良心的丈夫打的!您在家中忍受着莫大的痛苦,可是在我们面前却表现得如此坚强,只是把微笑、快乐带给了我们。一想起这件事,我的心就好痛、好痛……老师,我多想知道您现在在哪里,过得好不好,多想把这封信寄给您呀!

熊老师,是您用澎湃的激情耕耘沃野,迎来满室花朵的芬芳;是您用辛勤劳动,把世界创造得丰富多彩;是您用爱,温暖着我们,让我们茁壮成长;是您,63号,我们的熊老师,拉近了我们师生间的关系,让我们可以轻松地学习。在这里,我献给您两份心意,一份是以前的“陈年美酒”五年级的作文,一份是现在的“新鲜水果”这封信,希望您喜欢。

祝:

身体健康

事业顺心

笑口常开

您的学生:何晶

2007年6月18日

老师我想对您说作文(8)

刘老师,其实,这篇文章我是想了很久才动笔的。您从三年级就开始教我们,经过两年,我们也慢慢喜欢上了语文,喜欢上了您。可是,我们觉得您有一些小问题:

一、您的讲课方式有问题

我记得在一节语文课上,郭宏博因为说了一句话而被您赶到了教室外面,这时,王啸洋似乎也“正义”了起来,随口说道:“郭宏博就该出去!”因为这句话,您生气地把王啸洋也轰了出去。这时杨聿森叹息了一声,您又把杨聿森“请”了出去。经过这次“围剿”,课堂上终于鸦雀无声。其实,当时您如果就事说事——在把郭宏博赶出去之前教育我们一下,效果可能会好些。孙子曰:如果将军不断惩罚士兵的话,那结果就是将军已失去了威信,希望以罚立威,最终将溃不成军。现在已经有同学在背后议论您了。我曾经读过一篇《读者》上的文章,那是一篇小故事,讲的是一位老师给同学们讲“恒星的一生”:“恒星有星云期、主序期(即主序星时期)、红巨星等……”这时,有一个同学说道:“还有更年期。”老师认为他在捣乱,立即气愤的把他赶了出去。这时又有一个同学说道:“青春期。”老师又把他赶了出去。紧接着,第三个同学又说:“应该是叛逆期。”于是,他也被轰出去了。最后文章的作者发表了自己的看法,他说如果老师能对应他们所说的时间段来描述恒星的一生的话,这节课一定会很生动,一定会给大家留下很深的印象的。

二、您有些偏袒女生

您有些偏袒女生几乎是人人共知

的,从男生嘴里说出来的事例绝对不下1000个。连默字您都要多叫女生,还美其名曰:女生表现的比男生好。孰不知,您给男生多少机会,又给了女生多少机会。而且,回答问题您叫女生时都叫的是娇娇子,而叫男生的时候,动不动就是叫成绩很差的。其实成绩很差并不代表能力就差,长大以后能做出一番成绩的,大多是成绩一般的人,这点您应该是比较清楚的。说白了一句话,无论如何您就是想让女生显得比男生强,还得相当强!这样一些职务才好让女生来担当。如果大家不相信的话可以当场调查,班上将近十个中队委啊,只有三个男生!我希望您以后不再偏心了,好吗?

刘老师,本文如有冒犯之处,还敬请您多多原谅。

老师我想对您说作文(9)

刘老师,其实,这篇文章我是想了很久才动笔的。您从三年级就开始教我们,经过两年,我们也慢慢喜欢上了语文,喜欢上了您。可是,我们觉得您有一些小问题:

一、您的讲课方式有问题

我记得在一节语文课上,郭宏博因为说了一句话而被您赶到了教室外面,这时,王啸洋似乎也“正义”了起来,随口说道:“郭宏博就该出去!”因为这句话,您生气地把王啸洋也轰了出去。这时杨聿森叹息了一声,您又把杨聿森“请”了出去。经过这次“围剿”,课堂上终于鸦雀无声。其实,当时您如果就事说事——在把郭宏博赶出去之前教育我们一下,效果可能会好些。孙子曰:如果将军不断惩罚士兵的话,那结果就是将军已失去了威信,希望以罚立威,最终将溃不成军。现在已经有同学在背后议论您了。我曾经读过一篇《读者》上的文章,那是一篇小故事,讲的是一位老师给同学们讲“恒星的一生”:“恒星有星云期、主序期(即主序星时期)、红巨星等……”这时,有一个同学说道:“还有更年期。”老师认为他在捣乱,立即气愤的把他赶了出去。这时又有一个同学说道:“青春期。”老师又把他赶了出去。紧接着,第三个同学又说:“应该是叛逆期。”于是,他也被轰出去了。最后文章的作者发表了自己的看法,他说如果老师能对应他们所说的时间段来描述恒星的一生的话,这节课一定会很生动,一定会给大家留下很深的印象的。

二、您有些偏袒女生

您有些偏袒女生几乎是人人共知的,从男生嘴里说出来的事例绝对不下1000个。连默字您都要多叫女生,还美其名曰:女生表现的比男生好。孰不知,您给男生多少机会,又给了女生多少机会。而且,回答问题您叫女生时都叫的是娇娇子,而叫男生的时候,动不动就是叫成绩很差的。其实成绩很差并不代表能力就差,长大以后能做出一番成绩的,大多是成绩一般的人,这点您应该是比较清楚的。说白了一句话,无论如何您就是想让女生显得比男生强,还得相当强!这样一些职务才好让女生来担当。如果大家不相信的话可以当场调查,班上将近十个中队委啊,只有三个男生!我希望您以后不再偏心了,好吗?

刘老师,本文如有冒犯之处,还敬请您多多原谅。

老师我想对您说作文(10)

人无完人,每个人都会犯错。老师自然也不会例外。就在那一次,老师就犯了错,将我对她的印象大大的改观了。

我记得那是阳光明媚的一天,我像一只快乐的小兔子,蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发考卷的日子,一种莫名其妙的感觉爬上心头,那也许就是担心吧!“铃铃铃”心随着上课的铃响,怦怦直跳,手也越抖越厉害。老师走进来了,全班的目光都转移到了老师身上,他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数,他的每一个声音都牵动着我的心,我目光也随着他的每一个动作在转移。一号92分,二号90分,啊,快要念到我了,3号,出于条件反射,我立刻站了起来,94分,老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊,甚至有不敢置信的现象,什么,我94分,这真使我欣喜若狂,我竟然进步了10分,我赶忙像离了弦的箭,冲上讲台去拿劳动成果。原本以为可以受到老师的表扬,可怎么也没想到天不从人愿,一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。“这张考卷是你自己作答的吗?你学不好不要紧,至少你有努力过,不过,你不要做一些偷鸡摸狗的行为,老师很不喜欢这种不光明正大的人。”老师的话如泰山压顶般,使我无法呼吸,空气仿佛不再流动。老师在怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来,窗外下起了大雨,仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧,这是我一向敬爱的老师的态度吗?我不信。不知从什么时候起,我的喉咙好象被什么塞住似的,我想为自己辩解,可是我无能为力,被自己所信任的人误会,我还有那个勇气辩护吗?

老师,我想对您说,您误会我了。您知道吗?、您这样会将我好学的积极性给丧失掉的。或许在您看来,我的成绩能达到那么高的分数,是有些不可思议。可是,为什么我就不可以有新的突破呢?或许吗,这件事情,您早就抛到九霄云外了,但是,这却在我的心里划下了一道裂痕。老师,请您相信我,我绝不会做那种违反人格的事情。我一直觉着,做人堂堂正正,靠自己的努力,去做每一件事。我还记得,您说:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。”

老师,我希望您可以听到我的心声,可以有恍然大悟,明白我并没有做什么不好的事情。最后,希望您,可以相信我。

老师我想对您说作文(11)

晨起,薄纱般的雾渐渐散去了,和着清晨第一缕阳光,我们驱车前往被誉为疑是恐龙化此山的三清寨自然风景区。

一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树,整齐的列队似受检阅的军队,彰显军人的气质,而远处的山,轮廓则依然朦朦胧胧,被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨画中的山,这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。

走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途,我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁,水库中的水缓缓流出,清澈见底的水结伴而行,欢乐的流淌着,似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡,我们开始了爬山,但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔

踏足在布满荆棘的山路上,我们无心观赏两旁的风景,只顾专心的走着,蜿蜒崎岖的路上,脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物,根本没有明显的路,而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

攀爬过一段路程之后,一片连绵的山脉印入眼帘,山峦被迷雾笼罩着,显得神秘而秀美。又一个小憩,眼中的风景有了大的变化。再看那座山,雾已渐渐退去,一座形似山字的山体,清晰且真实的呈现在了眼前,此时感觉我们与自然间的距离更近了,不得不叹服自然界的鬼斧神差之造化,一切浑然天成,一切都是大自然呈现出的真实美。

让心情游走在自然之中,这里没有城市的喧嚣;没有都市的凌乱;没有匆忙的脚步;也没有障目的高楼。自然中,没有任何娇柔造作的虚假;自然中的人,也没有了雕琢的痕迹,没有功利虚名的压力。

置身于山间,天地之间原来如此之宽阔!呼吸着带有泥土芳香的空气,听着鸟儿的歌唱,感受着阳光的温暖、风的和煦,让自己溶入自然,体味那种宁静、那份闲适,思绪拥抱着蓝天、白云。我,用心感受着回归自然的喜悦。

在山的怀抱中,尽情的挥汗,尽情的呼吸大自然的气息,尽情的将这自然的每处风景都收入眼中,印入脑海,尽情的享受自然之美!

闭上眼,深呼吸,与这短短的美好时光道个别

老师我想对您说作文(12)

尊敬的杨老师:

您好!您教我们已经4年了,在这4年的时间里,您用爱浇灌着我们;用负责的态度感化着我们;您用那严厉的眼神严格要求着我们。在我们困惑时给我们解答;在我们泄气时给我们鼓励;在我们犯错时给我们指正;在我们成功时为我们喝彩。您的爱无时无刻不在滋润着我们的心田。

记得有一次,我的日记由于疏忽没有写您规定的题目,中午被扣留在学校。写了日记,空着肚子,闲得无聊。这时候,您来了,您把我叫到您家里,语重心长地给我讲道理,我心里充满了感激。您知道我肚子饿了,给我做饭,把饭端到我手里。我把热乎乎的饭捧在手上,它不仅温暖了我的手,也温暖了我的心。您为了我们已经付出了太多。就在别的老师正在惬意地散步娱乐时,您却在教室里,或监督我们的学习,或滔滔不绝地给我们讲课,为了我们,您牺牲了自己所有的闲暇时光。

记得还有一次,您正在给我们补课,黄老师来喊您吃饭,您对黄老师的叫喊无动于衷,黄老师又来喊了几次,您才走。当您去食堂时,所有的老师都走了,您也就只吃了一些冷饭和剩菜。您为了我们多获得一点知识,自己废寝忘食,我们真是无以为报!夜深了,望着天上的星辰,我仿佛又看到您还在灯下认真地备课,还在为我们批改作业。杨老师,您那和蔼的面孔总是让人感到亲切,您那温柔的话语总是让人感到温暖。您的恩,您的情,我们将永远铭记心中。我们要以最好的成绩来回报您!

祝:万事如意

张卓4月5日

老师我想对您说作文(13)

老师,您像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我们开启智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识。

记着刚升入三年级时,我的心中好像有一只小鹿,一直在“咚咚咚”撞着我的心。但,当我见到您,您用那和蔼的目光注视着我,使我心中的小鹿停了下来。

在上课时,您总是笑眯眯的,使我增强了自信心。当同学们回答问题错误时,您没有呵斥他,而是用温和的声音说:“仔细想想,哪里错了!”回答问题正确时,您会让同学们用热烈的掌声表扬他。

我希望您一直教到我们初中毕业,因为您的语文课上得的确很好,思路清晰,听了您的讲课使我们明白了实践才能懂得生活中的真理。就在那次学习《普罗米修斯》这篇课文时,您让我们用指甲当鹰嘴去啄我们的胳膊,体验一下普罗米修斯当时所承受的痛苦,是我们体会到了普罗米修斯的坚定不移的精神。

在三年级时,是您把我们从小学字词领到了初中文言文的课堂,让我们认识了文言文中蕴涵的深刻道理。

老师,您太辛苦了!虽然您患了严重的颈椎病,每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此,您还是强打起精神坚持来给我们上课,生怕耽误了我们的学习。除此之外,您还要批改一大摞一大摞的作业,就拿作文来说吧!仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟,按这样计算,看完五十六本作文,足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改,一个字一个字地推敲,用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草,需要您一个字一个字地辨认;有些同学经常不完成作业,您每次都是给他的家长打电话,或是催他快点把作业补上。有时会催好几次,他也不把作业交上,给您增加了许多负担!

看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子,我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁,您就像那园丁,呵护着我们这56朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长,按时给我们浇水,怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间,难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵,它们就更需要您的仔细修剪和扶正。

老师,我想对您说,感谢您,您是一位不辞辛苦的引路人,把我们引进了知识的海洋,引向了通向未来的光明大道,我在这里真心的感谢您!

老师我想对您说作文(14)

老师,六年了,在这整整六年里给我留下了多少五彩斑斓的梦啊!这些年我在母校的怀抱中茁壮成长,为升入中学打好基础。现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我感到留恋。我舍不得可爱的母校;舍不得亲密无间的同学;更舍不得辛勤教育我们的您!

是您,用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您,用心灵清泉,孕育我们情操的美果。

记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”,上课的预备钟响了,同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室,等待老师来上第一节语文课。不一会儿,您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味,使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。有时候,您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课,是多么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上,“雪花”就轻轻地飘落下来,地上立刻汇成了一条银色的“长河”;飘到课桌上,课桌变成了白色的“雪川”;飘到您的手上,把您的手给染白了;飘到我们身上,变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的,而是敬爱的您为我们撒的。

您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里,还带我们到公园去认识大自然,开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里,花儿散发着馥郁的芳香,大家在绿草坪上跳啊,滚啊。此时,您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃,那娓娓动听的话语就像童话故事书一样,一下子把我们引入一个美丽的神话世界......

老师啊,当您不在我的身边教导我时,您的身影都会不时地在我的眼前浮现,您的声音都会常在我的耳边回响,您的一言一行都会印在我的脑海里。

回想起您那甜甜的微笑,您那亲切的话语,和你一起度过的那美好的时光,我想对您说:老师,您是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!没有您慷慨无私的奉献,哪有我收获的今天!十分的感谢您,敬爱的老师。

老师我想对您说作文(15)

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海。。。在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海。。。在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

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