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课间十分钟
更新时间:2024-12-02 18:09:44

课间十分钟

一:课间十分钟作文

“各位观众,各位观众,你们好!我是CCTV电视台栗子村的金牌记者孙文,现在,我在栗子小学三年级里为您做《课间十分钟》现场直播。”

“各位观众,下课了,你们看,我们的语文老师刚踏出教室门一分零五秒,教室里各位‘演员’便纷纷登场表演……”

“首先登场的是我们班的‘高富帅’王伟业,你们瞧,他唱起了歌:‘我是王伟业,一个大帅哥,要是有难题,别忘了找我。’切,炫耀什么,班长还不是让我当上了?啊,各位观众,我收回刚才那句话,看,王伟业的好朋友张海朋、陈博昊、张书煜来找他玩了……”

“各位观众,下面我门来看看教室中间。呀,不好!下面为大家插播一条新闻,你们看,发生了一场很常见的一场‘大战’,王妍芦和范继鹏上演了一场好戏,只见王妍芦揪住了范继鹏的头发,范继鹏‘啊,啊……’地叫,许多人都来围观,我们都在偷偷地笑……”

“零零零……”不好!上课铃响了,顿时,耍酷、战争都结束了,同学都纷纷回到桌位上。

好!这次《课间十分钟》现场直播到此结束,谢谢收看,下次再见!

二:课间十分钟作文

下课铃一响,同学们一窝蜂似的涌出班级,操场上顿时沸腾起来。同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

看,毽子传到了小云的手中。只见她不停地变换着踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢,一会用右脚勾;一会从前面踢到后面,一会又从后面踢到前面;一会跳着踢,一会侧着踢······她已经踢了一百多个了!玲玲那一方着急了,他们不停地说笑话来干扰小云,玲玲还跑到小云面前来吓唬她。尽管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在这时毽子掉了,责任都在玲玲,还会会被罚停踢一次,但为了“集体”利益,她冲了上去,眼看就要撞上了,我们都为小云捏了一把汗。只见她不慌不忙地后退了一步,用脚把毽子稳稳地勾了回来,我们都松了一口气。

多么快乐的课间十分钟啊!

三:课间十分钟作文

一缕阳光,一阵清风,一条大路,一群快乐的我们,踏进校园,走进课堂,去学习那似乎永远也学不完的知识。

随便问一名学生,在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课间十分钟!”

是啊,每一天都有着一样的教室,一样的课桌,一样的老师,一样的同学,还有那一样的知识。唯一不一样的,就是那课间十分钟里发生的事情了。

“下课!”

只听老师一声大喊,原本宁静的我们,都仿佛炸开了锅,顿时班级一片混乱。

班里里好像分了势力似的,一到下课。xx就去xx哪里,去了那似乎永远也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了厕所(我到现在还不明白为什么上厕所也要两个人上。)

那边的一帮人在讨论着明星八卦。

那边的一帮人在讨论着国事家常。

那边的一帮人在讨论着最新动态。

那边的一帮人在讨论着最新知识。

那边的一帮人……

课间十分钟我们过得很快乐,也很开心。但……

“老师回来了!”不知哪位好人大喊一声。顿时,所有的人都迅速的跑回自己的座位。只听一阵桌椅挪动的声音。“咔吱、吱啦……”在老师进来的一刹那,同学们终于坐好了。但很多人的脸上都露出了不甘。仿佛是明星八卦,各有各的意见,尚未谈完?还是国事家常,各有各的见解,尚未说完?还是最新知识,尚未复习完毕?这些你我都不知道,因为已经上课了。

课间虽然短暂,却给我们带来快乐。留在我们的记忆里,让我们回味无穷。

四:课间十分钟作文

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了!短暂的十分钟过去了,又要开始上课学知识了!

一转眼的十分钟,就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们!在这十分钟里,唯一只能看一会儿书;在这十分钟里可以干的事有:画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等!

上课时,走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上,一个人影都没有了,可安静了;教室里呀,可热闹了!有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书,无乱谁怎么说,他也一声不出;有的同学打打闹闹.你追我赶的,如果聋子在一旁所看的话,也会被他们的声音吵得受不了!

突然,老师来了!同学们立刻回坐位,拿起书,装自己在读的样子。老师什么也没管,就上起课来。同学们表面上很认真,实际上是心不在焉的!

下课了!同学们立刻放下手中的铅笔,飞快地跑到操场,进行游戏,有痛痛快快的玩了一场!这时的操场,已经不是安安静静的操场了,而是充满欢笑的操场!

短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开,请大家珍惜每分每秒!”

五:课间十分钟作文

下课了,我们班两位同学举行了掰手腕比赛。

只见一位男生神气地一脱外套,大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹,不紧不慢地走了上来。

“预备,开始!”随着一声令下,两位同学刚才还笑嘻嘻地,现在却同时收起笑容,皱起眉头。“加油,加油。”底下呐喊声此起彼伏,教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力,使劲按着对方的手,脚直往下顿,好像想把地挤出一条缝。

一秒,两秒,三秒…终于,一位较瘦的同学有些体力不支了,手渐渐被对方按了下去。

“加油,加油!”一些支持他的同学急了,拼命呐喊,目不转睛的瞪着他们,好似要把这两位同学活活吃了。

终于,那位较瘦的同学支持不下去了,“啪”地被对方按了下去。他低垂着头,整个人都焉了,活像只斗败的公鸡,有气无力地走下了台。那位赢得呢?他高兴地笑了起来,一蹦一跳地下了台。

看,这真是一场别开生面的比赛!

六:课间十分钟作文

“丁零零,丁零零!”听,下课铃响了。你听,这是什么声音?哦!原来这是我们的下课铃响了。安静的教学楼又开始热闹了。

“快点,哥们儿,我们快点开始玩游戏吧!”坐在座位上的我听见走廊上隔壁班的同学的喊叫声,看着走廊上穿梭的身影。我眼都馋了。可是,老师还在讲台上喋喋不休地讲课。哎!

我又看了一眼班里的同学。发现有些同学已经把课桌上的书籍收拾得干干净净。有些同学把脚放到了过道里,似乎像一个正在等待发令的运动队员。还有些同学时不时向外张望,注意力早就飞到九霄云外去了。刘老师却说:“学完这篇课文,马上就下课。”有些人就开始嘀咕:“怎么还讲呀?”

......

我们等着,盼着......

终于,在盼望中老师宣布下课了,我们如愿以偿了。

谁知,俞老师抱着一堆作业本走进教室,说:“这节课要过关,就用这节下课的时间来过关吧!”就这样,难得的课件三十分钟就这样没有了。这是,我们又要上厕所,上完厕所又开始进入紧张的学习状态,课件活动早已不复存在了。

老师呀!我明白你们的苦心。但是,我们也需要减轻学习压力,下次,就让我们好好的,痛快地玩吧!

七:课间十分钟作文

丁零零,丁零零”听那丁零零的下课铃声送来我们最喜欢的课间十分钟。

下课铃一响,同学们就立刻把书收好,然后一窝蜂的冲出教室,我也不例外。下课了,原本寂静的操坪顿时变得热闹起来,同学们有的在玩“打巴巴”,一看他们那样子就知道他们玩得很高兴,玩得很high;有的在玩“跳皮筋”,瞧!她们在跳的时候脸上还面带笑容,想必她们玩得很开心;还有的在玩“踢毽子”,她们一边踢一边笑,那样子可真逗……

虽然下课了,但教室里还是留有不少爱学习的人。你们看,他们学得多认真,有的在看书看得很认真,任凭旁边的人用多大的声音喊他(她),她(他)都不搭理旁边的人;有的人趁着下课的时间写作业,很专心;还有的人在准备下一课的学习……

我和我的伙伴在一起玩“追疯”,这是一个很好玩的游戏。游戏的规则是:用“手心手背”的方法,来分队,分好队后,再用“锤子剪刀布”的方法来定捉的人和被捉的人,输的那队来捉赢的那队,赢的那队被捉到了,就是她们来捉了。虽然有时候会出汗,甚至有时候衣服都湿透了,但这却阻挡不了我和我的好朋友对“追疯”这个游戏的向往!

“丁零零,丁零零”,上课铃响了,同学们陆续的进了教室,热闹的操坪恢复了平静,从教室里传来一阵阵朗朗的读书声……

八:课间十分钟作文

叮铃铃下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。

真是不可思议,刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子,有的在校园里跑来跑去,还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走,准备上课,还有的刚刚下课,准备回办公室。

你们猜我在干什么?告诉你吧,我在跳绳,因为体育课老师让我们练习跳绳,很多同学一分钟内都能跳一百多个,而我老是跳不过一百个,所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地,开始跳起来,当跳到五十八个的时候,我已经觉得胸口发闷,非常难受,但我又一想,一定要坚持到底,这样才能得高分。于是我咬着牙,使劲地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五个,我实在跳不动了,只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持,不然就会输在起跑线上了。

叮铃铃上课的铃声响了,校园里很快又恢复了宁静。

九:课间十分钟作文

一阵优美的音乐声传进教室,老师动听的讲课声消失了,同学们的朗朗读书声也不知跳到哪里去了,传来了一阵欢声笑语。

同学们快乐的十分钟到了,有的同学快速的扑向门口,有的同学去收作业,还有的同学在教室里做自己喜欢的事。我和马子阳、王云霄在教室里外面一起聊天,马子阳告诉我们一件有趣的事。昨天他和他的弟弟玩的时候,弟弟本来想跳起来扑向他,但是一不小心却把衣架上的衣服拉下来,自己还被衣服盖住了头,吓的哇哇大哭。我们大家都没感到有多可笑,他自己却笑得直不起腰,一头撞到了水管上,这下可把我们逗得哈哈大笑。仔细看,马子阳头上多了一个包,他却逗笑的说:“我被蚊子叮了一个包。”

突然又一阵优雅的铃声,快乐的十分钟不见了,该上课了。

十:课间十分钟作文

“叮,叮……”清脆的下课铃声响了,我们疾步如飞地跑出了教室,我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操场来玩“老鹰捉小鸡”。

我们先用石头剪子布来分出胜负,赢了当“鸡妈妈”,输了当“老鹰”,其他的当“鸡宝宝”。

游戏开始了,老鹰给我们做饭吃。“啪”最后一只可爱的“小鸡”把碗打碎了,这下怎么办呢?“鸡宝宝”可急坏了,老鹰见了,怒气冲冲的问:“现在怎么办?用什么赔偿呢?”妈妈一本正经地说:“陪金子”“不要”“陪银子”“不要”“鸡妈妈”问:“那你要什么?”老鹰说:“我要你的小鸡。”还没等“鸡妈妈”答应,“老鹰”就猛的扑向小鸡,“它们”连在一起像一条长长的龙的尾巴在左右摇摆,也像鱼儿在游来游去,“老鹰”展开双翅想用爪子去抓“鸡宝宝”,“鸡妈妈”并没有放弃,使出全身力气保护着“鸡宝宝”一滴滴汗水从“鸡妈妈”的脸颊滚滚而下,“老鹰”生气极了,由于飞得太快,不小心滚在了地,还弄+了个脚朝天,头朝地,摔得鼻青脸肿,“小鸡们”见了拍手大笑。上课铃声响了,我们恋恋不舍地进了教室,“老鹰”也垂头丧气地走了。

我的课间活动有意义吧!

十一:课间十分钟作文

“当当当,当当当”下课了!当清脆的下课铃声响起,安静的校园一下子沸腾起来了!

操场上真热闹呀!有的同学在翩翩起舞;有的同学在放声歌唱;有的同学在玩有趣的捉迷藏;还有的同学在跳大绳、踢足球、拍皮球、打篮球……

再往这边看,我正在和同学们玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。我是凶猛“老鹰”,张煊泰是胖乎乎的“鸡妈妈”,吴文浩、王子其、高世杰、冯晨阳是淘气又可爱的“小鸡”。

游戏开始了!“老鹰”张开宽大的翅膀猛地扑向“小鸡”,“小鸡”们一阵尖叫,四处躲藏,惊恐不安的找妈妈,“鸡妈妈”赶紧冲过来保护她的孩子们。只见“鸡妈妈”护着小鸡,一会向左跑,一会向右躲,看得我这只老鹰眼花缭乱,怎样才能抓住“小鸡呢”?“老鹰”仔细观察,发现吴文浩“小鸡”在东张西望,远离了“鸡妈妈”,一点都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意,“老鹰”一个箭步冲上去一把抓住他,他惊声尖叫,我十分得意的抓着“战利品”哈哈大笑。吴文浩“小鸡”皱着眉头,不服气的说“要是我知道你在我背后,我早就躲开了,被抓住,真倒霉。”又该他当“老鹰”了,这只老鹰有点不灵活,我们小鸡在鸡妈妈的保护下,一次又一次的躲过了“老鹰”的爪子!就这样,我们轮流当老鹰,玩得真开心!

“当当当,当当当”上课铃声响了,大家依依不舍的离开操场,热闹的校园又恢复了平静。

十二:课间十分钟作文

吴文韬(2007年5月21日)“同学们再见”,有些同学期盼的就是老师的这句话。操场上,有些同学在踢足球,他们你争我夺,一会把球踢到这边,一会把球踢到那边。小卖部排起了一条长龙,一个同学刚拿着糖出来,另一个同学就冲进去了。学前部是4、5岁小朋友的天地,从那里经过,总能听到从里面传出的欢歌笑语。

最热闹的地方就是乒乓球台了,下课了,同学们争先恐后的冲出教室,就怕自己抢不到乒乓球台。你瞧,钱溢正目不转睛的注视着乒乓球,白哲宜一个猛球发过来,钱溢看见球来了,右手拿紧拍子,往球身使劲一打,球顺利的接住了。白哲宜看见球来了,想回一个旋球过去,他的掌心向外,拍子往外弯一点,把拍子对准球,然后把拍子往下滑,球打过去了,钱溢看见球往那边来了,就往那边接,他没想到是旋球,拍子刚过去,球就转过来了,他迅速往过来接,可球在台上跳了两次,钱溢被打下了。该易铭上场了,他一来就发了一个猛球,白哲宜敏捷的把球打了过去。台旁边还不时传来喝彩声“好球!”“太棒了!”“叮零!”上课了,同学们恋恋不舍的回到教室。

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