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我想对你说
更新时间:2024-12-02 09:22:20

我想对你说

(一)我想对你说作文

老师,我想对你说:你太累了,你教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。为了我们你从来都没有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不知付出了多少汗水,而却不求回报。我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误。

老师,我想对你说:我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师,上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切,像妈妈一样爱护我们。

现在教师节快到了,我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样,老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里,让我献上对老师最真诚的祝福!老师,我爱你!

(二)我想对你说作文

罗老师,你会有感情地给我们读课文,会唱动听的歌曲,会、、、、、、但你有一样不怎么会,那就是笑。

自从分班后,您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩的愉快心情又被破坏了。老师,你是我们的音乐老师,常唱歌给我们四(3)班的同学听。我更喜欢你给我们上的课,在课堂上,你讲的课十分生动,十分有趣,常能逗得我们哈哈大笑,你精心计划的活动使我们敢于和同学交流了。

因此,我们班成绩不但提高了许多,并发生了很大的变化,我真的收益不少。记得一次生字课上,同学们和您在一个成语上产生了分歧,就和我们查字典,结果我们说对了,您对我们说:“这个字十分特殊,你们可不要学喔!”我觉得能对待自己错误的老师,真是太了不起了。

今后,我们要好好学习,取得好成绩,让您微笑。

(三)我想对你说作文

老师我想对你说:

十年后,我也可以从事着和你一样的经历,可我有些话想对你说:“那就是想谢谢你给我了学习的自信。

在上学时,我就是性格内向,缺少自性的孩子。上学时,老师提问时我从来不敢回答,因为我没有勇气,怕答错了。

那是你给我们上的第一节课班上的同学争先恐后的回答问题我却始终没有举手,回答问题。就在这时你点到我的名字,我才缓缓的站起来可是我没有开口,满脸排红,一副很难堪的样子。后来你叫我上来回答。我上了涨红了脸,怯怯生生的说:”老师这个问题我想下节课在回答……

老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐。那亲切的微笑成为我学习上的动力。

这件是过了好几天了,但是在我的心中却始终没有忘记。

(四)我想对你说作文

老师是我生活中的一部分,是您分担了我学习上的快乐和忧愁,吕老师我一直相对您说,又说不出口,我就借此机会告诉你。

从一年级到五年级,您一直是我们的班主任。一年级,我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸,不一会儿,您来了,我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室,然后对大家问好、介绍自己,也让同学们介绍自己。从那时起,我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。

几年过去,我们依然对您十分敬爱,到现在我们已经是五年级的大哥哥了,虽然我们接下去要去初中部了,我们的学习也不是您来指导了,您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们,我们对您给我们的如此多的爱感激不尽,是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子,离别就代表我们再次的相遇。

吕老师,我想对你说:“您辛苦了!”

(五)我想对你说作文

夜深了,万籁寂静,月儿也不知何时悄然躲进了云彩后面,学校唯一的蓝色窗帘前,橘黄的灯光下,一个模糊的身影正在沉思着。一支笔在双手里晃动,老师,那是你吗?

为了我们明天的学习,你还在‘挑灯夜战’吗?课堂上,你幽默、睿智的话给了我们生活的启迪和思考,你循序渐进的上课方式带给我们许多知识和快乐,使我们融会贯通。你给了我们许多做人的道理和生存的勇气,你举手投足间无不彰显着成熟与稳重,博学和多才!

老师,我想对你说,你无私、豁达的心让我们感到了生活的美好和学习的美好;你为我们牺牲了自己的休息时间;在你挥动的手臂里和微笑的眼神里,我分明看出了你对我们的期待和祝福!

老师,您是我最敬佩和爱戴的人,我们都爱你。

(六)我想对你说作文

老师,你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的指路人;你是我奏响人生越长的指挥者……

还记得有一次,你给我们上课,班上的同学都举手争着回答问题,我却始终没敢举手。就在这时,你点到我的名字,让我起来回答问题,我战战兢兢地涨了起来,口还没有开,已经是满脸绯红,一副很难堪的样子。看到我真阳,你说:“同学们,我们掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中,我抬起头,目光转向了你,当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?”你看着我,微笑地点了点头,于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答着你的问题。当时我的声音不大,甚至还有些发抖,单总算把那个问题完整地回答完了。这时,你肯定地笑了笑,说我回答的非常棒。这时,我心里比吃了蜜还甜。

最后,老师,我想对你说:“谢谢你给了我勇气,谢谢你一直以来对我们辛勤的付出,老师,你辛苦了!”

(七)我想对你说作文

老师,我想对你说,

您是甘露,

我就是新苗,

我在您的呵护下茁壮成长!

老师,我想对您说,

您是江河,

我就是小鱼,

我在您宽阔的的胸怀中畅游!

老师我想对您说,

您是园丁,

我就是花朵,

我在您精心的培育下艳丽!

老师,我想对您说,

您是阳光,

我就是绿叶,

绿叶离不开阳光!

老师我想对您说,

我爱您!!!

(八)我想对你说作文

老师您是红烛,照亮了我们燃烧了自己,老师您是一位辛勤的园丁,培育这我们快乐地成长,老师您辛苦了!

老师我想回你说。您就像亲人一样培育了我们这么多年,我都不知道用什么来报答您对我的养育之心,您教我们做人的道理,您也告诉我们要有一颗善良而又美丽的心灵,您教我们知识,您还告诉我们学习是最重要的......

师我要用行动来报答您对我们这几年的辛勤培育,我要用好成绩来回报您,我要用一个美好的未来报答您,我要用一个美好的未来报答您,我要谢谢您这几年的鼓励,每当我伤心的时候您又会走到我的面前安慰我。每当我做了的事情您又会帮助我纠正过来。

老师!我谢谢您我会认真读书的将来成为行动的巨人!

(九)我想对你说作文

老师,我想悄悄地对您说一件“委屈”的事。 那天大活动,还有一个小组组员没有到校,收不齐作业本,所以我没办法下去活动。朱沈楠也没有去,我就和她趴在栏杆上说话。过了一会儿,苏旻昱也出来了,我们三个就在那儿一起看同学们跳绳,此时,顾老师也看见了我们,她正在找往楼下扔仙人掌花的“捣蛋鬼”。

刚巧,我看见那个组员已走进校园,我就招呼朱沈楠她们一起进了教室。大概顾老师认为是我们,见了她心虚才跑进教室的。但我们三个确实没有往下扔东西! 这样的感受我再也不想尝第二回了!《老师,我想悄悄对你说……》

(十)我想对你说作文

如果您是大海我就是一条小鱼自由的游来游去.

如果您是一棵大树我就是树上的那些小叶子吸收着您的营养.

如果您是土地我就是奔跑的小动物自由自在.

如果您是辛勤的园丁我就是花花草草在您的劳动中成长.

老师,您辛苦了!

(十一)我想对你说作文

是谁,播下万古远点的梦幻是谁耕耘遍野燃烧的心愿,是您我们敬爱的杨老师。您是一位勤劳的园丁,时时浇灌给我们知识,您喉咙不好的时候,您还坚持给我们上课,当我们在学习中遇到难题时,您给我们说这道题的理解,那流露出密密的汗水,时时刻刻在我们心里,当我们做错时您严厉的批评我们,说:“以后不能再做错事了,要改,知道吗?”

这句话时时刻刻我们都会记起来,您还教我们做人的道理,让我们体会课本的含义,让我们知道:“ 要不断改正自己的缺点,学习别人的优点,这样会使我们生活中增加许多快乐,减少许多烦恼。 老师,我会用我最好的成绩来报答您吧。

(十二)我想对你说作文

老师,在我心里一直都有一些话想跟您说,但是很多时候话到嘴边又咽了下去,现在借着这次机会,我终于鼓起了勇气想跟你说说我的心里话。

我一直想对您说,让我们过一个无忧无虑的星期日吧!每当您在黑板上写星期日的作业时,您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音?您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间,让我们快乐呢?有许多同学在议论着:应该让您再当一次小学生,让您也尝一尝没有星期日的痛苦。

当我们坐在家里写您交给我们的作业时,听到了外面多少孩子们的欢声笑语,可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆,老师您让我们怎么写,因为我们的星期天一点也不快乐。

老师,这是我想对你说的,也是全班同学想跟你说的话,希望你可以给我们一个属于我们自己的星期天。

(十三)我想对你说作文

老师,我想对你说说我的心里话。。。。。。

我是学习委员,每次到办公室交作业时,不管您在与不在,办公桌上都放着几本没批改完的作业。我都不由地想起您晚上在台灯下,认认真真地批改作业那感

人的画面。。。。。。

有时,您对我们发脾气,那是我们不听您的话,我们不怪您。反而感到很对不起您,多么希望您脸上永远都挂着天使般灿烂的笑容。

不管怎么样,您都是我们心目中的好老师,我们永远爱您!

(十四)我想对你说作文

小学即将结束,即将走入中学的殿堂,在着小学的六年里,我认识了许多老师,其中最令我难忘的就是您--田老师。

您教我六年级。在这一年中,您帮了我许多。您像辛勤的园丁,我们像艳丽的花朵,我们在您的怀抱中茁壮成长(虽然您不喜欢我们把您比喻成园丁,但我抑制不住自己的双手,就写了下来).

谢谢您.

标签: 游记 读后感 作文
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