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春天的作文
更新时间:2024-11-26 12:24:48

春天的作文

春天的作文1:

小雨点坐着风婆婆的船,悠悠荡荡地来到了人间,她要把万物唤醒。

春风追赶着春雨,春雨追赶着春风,春风和春雨两姐妹手拉手,一起追赶着乌云,洒落大地。春雨淅淅沥沥,如丝如缕。世界变得朦朦胧胧的,密集的小雨点,好像奏响一首抒情的曲子我漫步在雨中,一个个小雨点敲打在我的脸颊上,凉丝丝的,一会儿敲打我的鼻尖,一会儿又敲打我的发丝,一会儿……啊!

春雨是一个调皮的雨娃娃。雨宝宝将整个城市洗刷的一尘不染。他多么像城市的一名美容师呀!

我和小雨点娃娃一起来到河边,只见河面上腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。小雨点像颗颗珍珠,一把把撒向河面,平静的水面泛起了一个个美丽的小酒窝。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛也要吮吸这春的气息。快乐的燕子在雨帘中穿来穿去,想用剪刀似的尾巴剪断雨帘……

嘀嗒,嘀嗒,雨娃娃钻进肥沃的土地里,种子伸展着翡翠般的嫩叶,钻出大地,窥视大自然的美丽。一位农民伯伯站在田边,任凭雨点滴落在身上,他开心的笑着,嘴里自言自语:“春雨贵如油啊!”雨娃娃高兴地唱起哗啦啦的歌。小草也听到了这美妙的歌声,伸了个懒腰,揉了揉惺忪的眼睛,钻出了地面,跳起了欢乐地舞蹈。我不由得想起唐朝诗人杜甫的诗:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”

啊!春雨,你是春姑娘忠实的使者。春雨淅淅沥沥,淅淅沥沥下个不停……

春天的作文2:

春姑娘乘着清风的车,带着温暖,翩翩来到我们的世界。她张开双臂,舞动着纤细的小手,把碧绿撒满大地,将百花插上枝头。花儿争奇斗艳,散发出诱人的芳香。鸟儿舒畅自在的向天空高歌:“春天来啦!”

我漫步在那无名的湖畔边,岸上的柳树姑娘用自己美丽的长辫子轻拂着湖面上泛起的层层微波,似乎在与水波弟弟玩游戏。蒙蒙的细雨润醒了小草。草儿从地下探出自己那绿油油的小脑袋,好奇的张望着;杨柳摆动着细腰,随风舞蹈;屋檐上的小雨珠打在地面上“滴滴。。。滴滴。。。”吹响了春的号角。

我被这一片大好美景迷住了,恍如一下子置身在五光十色的宝库之中。原本狭小的湖畔,一下变得旷阔,充满生机了!在向湖底张望,清澈见底的湖水一点也没有隐藏湖底的秘密,那起伏的湖底上,铺满了层层叠叠的鹅卵石,形状奇,数量多,色彩绚丽。。。。。。不得不让人惊叹:每一块鹅卵石都是一件完美的艺术精品!

这些鹅卵石形状独特,有的如球,有的似盘,有的像鱼虾。。。。。。。黄的似金,红的似火,黑的如漆,白的如雪。。。。。它们的颜色也堪称一绝,最为叫奇的是他们排列的方向一致这可不是人工构成的,则是流水这个大“魔术师”使得一个小小的把戏。

春天的湖。。。是大自然赋予的完美乐章,他虽然不是名胜古迹,但也深深的烙印在了我的心间。。。。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。。。。”

春天的作文3:

我的家乡在额尔古纳,这儿的春天虽然不像南方地区那样美丽,但是我仍然很喜欢这儿的春天。

春天喜悦的景象翩翩起舞地映入到人们的眼帘里,春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦,冰层裂成了碎块。有的碎块像白色的小船一样,浮在水面上,小河哗哗的流水声好像正在演奏着春天的赞歌,有的小朋友跑到融化的流水边,用石子打向水面,激起无数小水珠,像一粒粒晶莹的珍珠一样,被溅起的水粒,又像一粒粒钻石,非常漂亮。小草悄悄地伸出了小脑袋,来看这儿美丽而又奇妙的世界,小燕子也从遥远的南方飞回了北方,有时排成了人字形,有时排成了一字形。

春天的天空,是那么蓝,蓝得纯净、蓝得深湛、蓝得温柔恬雅,让我感觉蓝天像一块巨大无比的蓝宝石,笼盖着大地,那蓝宝石一样的天空还镶嵌着一轮金灿灿的太阳,有几片白云还像碧海上的白帆在空中飘荡。忽然,我听到了叽叽喳喳的叫声,哦,原来又是可爱的小鸟,它们也在为春天的到来唱歌。

我走在大路上,暖风吹着我的脸,感到真惬意,人们也换上了单薄的衣裳,棉厚的帽子也可以不用戴了,机灵的小耳朵也露出来透风了,长长的小辫子也开始随风飘动着跳舞了,小朋友也可以放风筝了,样子各种各样,有蝴蝶的,有小鸟的,还有青蛙的……小朋友互相追逐,当你再次眺望远处的山峰时,会发现融化的雪水都被土地吸走了,所以会露出不大的土地面,从远处看,还真像一朵朵小黑花。春天多美呀!

我家乡的春天,美得自然、美得朴实、美得纯净。

春天的作文4:

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。春暖花开,鸟语花香,在这个美丽的季节里,我们全校师生一起到植物园去踏青。 走进植物园的大门,到处是春意盎然的景象:树木抽出了嫩芽,花儿迎着太阳张开了一张张美丽的小脸,人们在阳光下散步,可爱的小猫小狗被放逐在草地上游戏玩耍,快乐的鸟儿在蓝天白云下穿梭……顺着台阶走上去,首先映入眼帘的是一潭碧波荡漾的池水,这就是“映松池",池面上架着一座弯弯曲曲的观赏桥,踏上观赏桥,整个池水尽收眼底,水很清,能看到很多小鱼在玩耍嬉戏,成群的小蝌蚪在游来游去,岸边有垂钓的老人,还有玩耍的孩子。顺着观赏桥往前走,就到了索桥,索桥是由一根根木头地板连接而成的,两侧挂着锁链,人走在上面,摇摇晃晃的,像醉汉一样,好玩极了。过了索桥,踏上几级台阶,就到了“沁馨亭”,“沁馨亭”是个六角亭,亭檐上雕刻着龙凤呈祥的图案,古色古香的,亭子的六角上还有几只小兽。

继续往前走,岸边有几棵柳树,一阵微风吹过柳树的枝条,树儿妩媚的摇摆着自己的身子,映着水中的倒影,让我不禁想起了唐代诗人贺知章的那首有名的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。在老师的带领下,我们朝山上走去,一片花的海洋尽收眼底:桃花,杏花,樱花,迎春花,你不让我,我不让你,竞相怒放,红的像火,粉的如霞,白的胜雪,黄的似金……真是美丽极了。 春天的植物园如诗如画,美不胜收,我爱春天的植物园。

春天的作文5:

其实2月4日几已经立春了,眼看着风柔和了,雨丝细了,明朗的早晨有时还有阳光,真以为春天已经到了。没料到昨晚气温大幅度下降,害我今早缩在被窝里很晚才起来,真是反自然。嘿,没想到还有比我更反自然的家伙,那就是这天气。

老天真会开玩笑啊!先给我们送来春天的安慰,紧接着就用下雪来扫我们的兴了。近中午的时候,我轻轻地推开阳台的门,眼前一片白茫茫的,我还以为自己看花了眼呢,眨了眨眼,清醒了一下,才确定这是事实。

真不敢相信哪!在这个初春的早晨能遇到雪!大概春姑娘在和冬先生交班时,觉得一整冬没有下雪,太不够意思了,于是和冬先生比了一场跆拳道,冬先生被打败了,伤心过度,也忘了是在春天,就“哇哇”大哭起来。富有情感的泪滴穿过云层,在人间就变成了雪花,在空中飘舞起来,很快地,人间天上,都沉浸在白色的童话中了……

我欣赏着雪景。啊,真像一幅画呢!只是没有调色师来为这幅画勾勒渲染,不过这正是这幅画最朴实的一面——它是大自然的杰作。

我是很喜欢白色的,它纯洁无暇,代表着人们最纯真、善良的心。但是在我们的传统观念中,白色同时又象征着死亡的灵魂。我真的不懂,为什么白色会同时拥有这两种互不相融的意义,让我在面对别人对我提出的“你喜欢哪种颜色”的问题时不能大胆地把白色放在首位,而要说淡雅的粉红或深沉的暗蓝。

因此,今天我看到春天的雪觉得很释然,让我能够有机会在心底对大自然倾诉:我喜欢白色。

春天的雪呵,你多停留一阵子吧,我会拉开窗帘,欣赏你的英姿!

春天的作文6:

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,中国教育总网文档频道文原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天的作文7:

你看见春天了吗?我可看见了!春天在绽开的花朵中,在刚发芽的小草上,在树枝刚长出的叶子里,春天里小动物都开始活动了,就说一说蜗牛的故事吧!

这年的春天,一只小蜗牛伸伸腰懒洋洋的,不过它还是很高兴,因为吃饭的时间到了,它对白菜笑了笑说:“白菜呀,白菜!我来了”它向白菜爬去,一边爬一边想:我要先吃叶,再吃它的茎,哈哈,我能美美地吃上一顿了!当它爬上白菜时,可怜的小白菜就慢慢地被它吞噬着,这就是蜗牛的故事了!

春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,我们的大自然有许多有趣的东西,只是少了一双双发现它们的眼睛!

春天到了,人们的衣裳也在慢慢地减少,现在我只穿两三件衣裳,再也不用穿上厚厚的大棉袄了,我的脸像在太阳公公的脸一样比以前更红了。

一场春雨突如其来地下着,小蝌蚪和小鱼们在小水塘里开心地游来游去,小蝌蚪对着小鱼摆了摆尾巴,好像在说明年春天再见了,今年的春天我要和其他的蝌蚪们去玩了!一会儿它们就渐渐地没有了踪影,不知道明年的春天它们还会不会再见面呢?

春天在哪里?春天在哪里?你现在明白了吗?

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