微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
我不知道自己来到人世有多少时间？我不知道自己为社会做过什么？我不知道自己现在的生活是如何的？但我确信：美好的生活是自己创造的。
生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；生活就像一张白纸，你为它描上美丽的图画，它就送你贴切的标语；生活就像一座山，你努力攀登了，它就赠送给你快乐的喜悦。
每当看报，看网上资料时，那些成功人士的背后地蕴含着多少的艰辛与汗水，多少的打击与忍痛。他们为了美好的未来努力打拼者。从哪跌倒，从哪爬起。是他们坚守的恪言，当成功了，他们却还在为下一个目标努力着。
我是一个天生爱玩的女孩，但我却是一个有着自己梦想的女孩。梦里常常梦见我是一位富翁，我是一位大企业家，文学家等等。一些诱人的想法交替在脑际里，美好的梦想只有自己的努力，自己的创造才能实现的。屈指所数，何年何日的成功？就是要何年何月的努力？
一个寓言说得是：一个老板让那个老木匠建最后一套房子，老木匠漫不经心地建造，等造好了，老析却说这是你的房子时那老木匠却目瞪口呆了。这个故事不仅仅是说明一个深刻的道理，而是想告诫人们：对待自己的生活态度如何，就决定什么样的人生。
生活不是你手中玩弄的玩具，而是一步非常重要的棋。你敷衍了事，漫不经心的对待，你将生活在卑贱，低人一等的生活。如你勤奋努力，一丝不苟的对待，也许你能生活在无忧无虑，令人羡慕的生活。
鼓起自信的风帆，好好对待美好的现在，同时不能放松自己。为了下一个目标，为了美好的未来，我们必须在学海中奋斗。才能创造出美好的生活，生活就会向你抛去成功之花的。
记住：创造是握在你手中的一把衡量生活的标尺。
她似一缕缕风儿，吹拂着世界每一个角落；似一滴滴雨露，渗透了大地每一方泥土。生活中处处有她的身影，她就是语文。
————题记
儿时，我们在外婆的歌谣里牙牙学语，与语文结下了不解之缘，“大禹治水”“女娲造人”的故事如梦如幻，开启了我们朦胧的文学思想。抬头望明月皎皎，暗想着月宫里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低头看小河里星星闪烁，心念银河迢迢，牛郎织女可在邀渡鹊桥？语文是那么神秘新奇，让我痴想，让我迷失。生活中，因为有了语文变得如此流光溢彩。
语文如风
语文像风儿般轻盈活泼。无论是和煦的春风，狂热的夏风，还是萧瑟的秋风，凛冽的冬风，都能勾起我丝丝情怀。在风中行走，我感受着“解落三秋叶，能开二月花”的神奇，感受着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景色，感受着“古道西风瘦马，断肠人在天涯”的悲凉------我想；这一阵阵的风中蕴涵了多少扑朔迷离的故事，让我驻足凝神。生活中处处有语文，我们与她密切交流，深情拥抱。
语文似雨
语文像雨露般细密绵长。“随风潜入夜，润物细无声”，这是语文中春雨抒发的独特的风情与魅力。半夜里，小雨淅淅沥沥地敲打着窗棂，侧耳倾听，点点滴滴滋润心田，我情不自禁地吟出“天街小雨润如酥”；早起，看看漫漫雨帘，似乎可看见“巴山夜雨涨秋池”的情景。丁丁的雨声中，我听到了李商隐的感叹，杜牧的泪水，李白的酒曲，纳兰性德的惆怅。语文用一个个方块字，书写着雨中丰富多彩的情感。
罗丹说：“生活中不是缺少语文，而是缺少一颗感受她的灵动之心。”是的，语文如风似雨，随影趋步，悄悄伴随在你我生活中。
人后在这个世界上，就难免会被比较。有些人喜欢拿自己于别人相比，而有些人则是被拿来比。比来比去，比长比短，人就被分成了三六九等。
人比人，气死人。我们都只是平凡的人，在别人的议论、指点中不断地蜕变、打磨，更符合别人的意愿。我们活在别人的看法中，失去了自己，不断地去模仿、改变。比较之中，有的人更像别人了，有的人则无所适从，很少的人坚定了自己。
喜欢随波逐流，附和大众，特别是那些没有立场的“墙头草”，没有自己的看法，什么“大众化”成为他们的借口，特们无法自己去做事情，在他人的建议中走了他人选择的路，或是更可怜的，跟在他人身后，按着他人的脚印走路。
用自己的方式去生活，尽自己的意象，以己喜，以己悲，不以别人的思想左右自己。可又有谁能真的不在乎别人的看法？于是，。在别人面前的那个自己，又是否是真实的呢？我们常说要公正，要平等，可我们有真正做到了平等么？生活在比较之中，是我们变得虚伪了？还是社会本身那便是虚假的？
大人们常说“做人很累！”我们不能理解，他们那样自由，那样无拘束，不需要受人管束，为什么还累呢？实际上，他们生活的圈子里何尝缺少比较呢？他们不断地去奋斗，去拼搏，只为了高人一等；他们不松懈，不放弃，只为了不受人欺辱，他们在乎的，只是他们的面子。束缚他们的是他们自己。你说，能不累吗？
比较，比较，是个坏东西吗？其实也不是，没有比较，怎么能知道自己与他人的差距呢？我们要刚清楚的认识自己、了解自己，离不开比较。然而，我们要的，是更好的做自己，而不是去迎合别人的口味，我们需要的不是普遍化，而是独特的自己！
生活在比较中，请不要迷失了自己！
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。 你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。 有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。 语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。 在生活中，这些不都能感受得到吗？ 瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。 假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？ 所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
本人和班山感到一位同学是"对手"(因为当事人不让透露真名实姓)也是生活中的好朋友。
事迹一:爱比兴趣
在"六一"儿童节前，老师让我和***出节目。我出的节目当然是舞蹈啦!(毕竟我的舞跳了六年了)而她做为班上的:小歌星"也不甘示弱，她唱的是"我和草原有个约定"和可难不到她，因为她在学校也很出名喔!到了彩排的那天，我既高兴又紧张。但我最担心的事情还是出现了:我让我的搭档拿着磁带，但因为他的马虎，使我们不得不取消舞蹈，不得不让我的"对手"去演唱，她的一番演唱博得了评委老师的一致好评。我沮丧了``````
PK结果:***胜!
事迹二:比毅力
我们刚刚开学的时候，我和她听别人说有个跆拳道班。我和她决定参加。并且都下了赌注看谁能坚持到底。一开始我们两个都很适应训练的哭，但到后来，还是我坚持了下来，她却放弃了。在演出的哪天，我以讽刺的口气对她说:"这次我赢了，我们一比一平，谁也不欠谁的了吧!""呵呵，你别高兴的太早，我有一天回染该你输的心服口服的!"就这样我们两又成了往日的朋友。
PK结果:我胜!
我们之间的PK还有许多。我希望这样PK越多越好，因为这意味着我们两努力向上的友谊
邮箱： 