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随时随地学习
随时随地学习
可爱的小圆脸总是带着和善的微笑，那双不大并长着长长睫毛的眼睛总散发出一种智慧的光芒。这就是我要好的朋友之一——小梦。
“啪”正当我拿着小梦的发卡开心的玩弄时，一不小心，手没有抓牢，那发卡像在玩极速飞车一样，瞬间滑到了地上，跟我玩起“分身术”后就再也不能恢复原形了。我心里十分害怕，几次鼓起勇气想跟小梦说，但终究不敢。后来就想着：等上街看见和她一样的发卡时，就买一个换上那已经损坏的。可是躲得了初一躲不了十五，还没有等到我有机会上街转悠，小梦却已经发现了她的发卡“分身”了。我本能的低下头准备接受她的责怪，可她却面带微笑地对我说：“这有什么关系？难道一个发卡还比上咱俩之间的友谊吗？”说完后一转身，做了几个搞笑动作想逗我开心，让我不再内疚。瞧，她的心胸多么地宽阔，颇有点大将之风度哦。
小梦不仅心胸如大海一样宽阔，而且学习也很勤奋、追求上进。记得每一次考试前，她都自觉复习，自己归纳总结每一个单元的重点知识点。功夫不负有心人，考试后她都可以抱着满意的成绩回家。优秀的成绩并没用让小梦就此浮躁’骄傲起来，她仍然那样刻苦，那般认真。
小梦虽没有革命英雄——刘胡兰那样的英雄事迹，也没用爱因斯坦那么大的成就，但是她凭借自己身上那种自有可贵品质，让每个认识她的人都给予一个大拇指，给她一个好少年的肯定。
上了中学以后，学习压力增大网 ，心情变得越来越糟。几次努力之后，换来的却是自己不满意的成绩，让我丧失了对学习的信心。
后来，我认识了两个好朋友，我们约好每天放学以后就到操场散散步，聊聊天。 一个下午，我们如约来到操场，我开始谈到自己烦恼已久的学习。我苦恼地说：“我最近的学习出现了问题，特别是数学，几次考试都不及格，我都快疯掉了。我觉得自己已经很认真学习了，结果还是这样差，怎么办好呢？” “你上课认真听讲了吗？回到家里有没有再复习一下？”
“书上的例题和练习，你有没有认认真真地自己做一次？做完练习有没有及早的纠正错误？"……
就在那个下午，她们真心的帮助我，教导我，让我认识到自己学习上的不足。
就在之后的第3个星期里，我的数学成绩提高了。
我非常感谢她们，感谢她们关切的问候，感谢她们真心的帮助，感谢她们美好的祝福。因为有了她们，我过得越来越快乐！
我的朋友，我爱你们！
我的好朋友叫杨明，是一个机灵淘气的同学。他那两道浓黑的眉毛下，长着一双调皮的大眼睛，眼睛忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。红润润的小脸中间长着张小嘴巴像樱桃似地。还有最引人注目的是眼皮上的一个标记---黑痣。有时我们还和他开玩笑说：杨明，你算是进了保险箱了，没人敢拐卖你了。杨明他是一个既优秀又马虎的同学。我和他的相识相知是从幼儿园起，直到现在我们还是一个班，又是最要好的朋友好，也算是所谓的忘年交了。本来每次的考试他都能拿满个分，但是由于他的马虎粗细大意，所以就只能拿个九十几分了。
他的爱好是吹笛子，只要他一拿起笛子来准会给同学们带来悦耳的音调，虽然他现在已不再学吹笛子了，但是他的笛声还时常让我们难以忘怀。
杨明—他是一个好学上进的好学生。老师还经常把他的作文放在班里评讲，而且他也喜欢读各种各样的书籍，聚精会神读的很投入，常常忘了周围的环境。
同学们听了我的介绍，你们觉得你们认识他了吗？
《弟子规》的另一个名字是《训蒙文》，是清朝的李毓秀写的。《弟子规》一共分为七部分，分别是“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，这句话是孔子爷爷说的，你知道吗？
我认识《弟子规》是在国学课上，刚开始我就喜欢它，它三个字三个字的很押韵，很好背。它没有故事书有趣，但是它告诉了我很多方法和道理，而且每句话还可以变成一个精彩的故事。我把它变成了一位朋友，让它当我的榜样。
《弟子规》中有句话告诉我们房间要收拾干净，文具要摆整齐。这句话就是“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”。以前，我看的书随手乱放，桌上、地上、床上，沙发上，到处都乱放，现在我向我的朋友学习把书本整理得井井有条地放在书柜上，看完的书了我就放回原来的地方。
弟子规就像我的好朋友一样陪伴着我，我喜欢弟子规，我会继续认真学习它，让自己有更多好的行为习惯！
小朋友，你知道字典吗？她的作用可大啦!能帮助我们认识生字，理解词义，积累语汇，丰富知识，我和她已经交上朋友啦。
我不仅喜欢看书，对写作也很感兴趣。一次，我在写《我的老师》这一篇文章时，脑海里涌现出老师的许多动人事迹，自己的心情无比激动，有许多话要写。用什么词语来概括这样的思想感情呢？用“浮想联翩”好呢，还是用“汹涌澎湃”好？我对这两个成语似懂非懂，一时犹豫不决，于是，又请来了“老朋友”。一查，原来“浮想联翩”的意思是指许多想象不断涌现，而“汹涌澎湃”却是形容声势浩大，无法阻挡，是形容心理活动的。我懂得这两个成语后，在文章中正确地选用了“浮想联翩”这个词语。
字典是我的好朋友，也是我的好老师。一次；我正在预习课文，突然，一个生字“簇”把我难住了。这个字到底是不是念“族(zu)”呢?这时，我想就念“族(zu)”算了。可是，又一想：我们对待学习要一丝不尚，决不能马马虎览，敷衍了事，我们长大要建设祖国，从小一定要打下扎实的基础，不能一知半解，得过且过。于是，我赶快请来了好服友——字典，查了起来。首先查“竹”字头，然后再查下面有十一画的字，终于在71页上找到了“簇”这个字，原来它不念“族(zu)”，而念“簇(cu)”，意思是聚成一团。从这以后，我对字典更感兴趣了。
通过这一件件小事，我深深地感到，我的好朋友——字典的学问真是渊博，她能帮助我解决许多难题。我和她的友谊越来越深厚了。
我的又大方又有趣的好朋友
在我们班里有一位大方又有趣的同学，他就是我的朋友——张欣然。
我的朋友张欣然是一个大方又有趣的人。记得有一次，我走在上学的小路上，突然听见一声大喊：于淼，等等我。我停了下来回头一看原来是张欣然啊。她跑到我这里对我说：于淼，今天我买了两盒彩笔，给你一盒吧！我接过彩笔说了一声谢谢。
铃铃铃，上课了。这节是美术课，可是张欣然却把自己唯一的彩笔送给了同学，怎么办呢？她不好意思管我借彩笔，便对我说：于淼你把我的彩笔换给我吧。我知道她的苦衷，但是，我想让她知道太大方自己也会吃亏的。于是便说：我送人了。这下张欣然知道自己做错了，对我说实话：我把彩笔送人了。我语重心长的说：太大方了有时对自己也是不好的。她惭愧的说：我知道了。这时我把彩笔还给了她。
哈哈，她就是我说的那个又大方又有趣的好朋友。
每个人都有一个五颜六色的童年，每个人也都有一个伴随自己度过童年的知己，但每个人的这位朋友都不一样。有的是生动有趣的故事，有的是千姿百态的玩具，还有的是五彩缤纷的水彩笔……而我的这位朋友则是那架默默无闻，不会说不会笑，只会用美妙旋律来表达自己喜怒哀乐，用动听音乐去诉说自己心声的钢琴。
我的这位知己虽然相貌平平，只穿了一身黑衣服，外表也没有什么与众不同之处，但在我眼中却是无价之宝。它的外表是最美丽的，它发出的声音也是最清脆、最美妙的。
记得我刚学琴的时候，我只拿它当作一个玩具胡乱敲打，因为我认为它只能发出那几个声音。可后来，我渐渐地发现我的想法是错的。它能倾听我的心声，仿佛是一个充满生命力的神奇的钢琴。
当我高兴的时候，只要我一打开它那又黑又亮的琴盖弹奏一曲，它便与我一起分享喜悦与欢愉；当我生气的时候，它便如神奇之水浇灭了我心中的怒火，让我烦躁不安的心慢慢平静下来。钢琴声声悦我心。有了钢琴的陪伴，我不再孤单，而且能够用一颗开朗的心，去面对每一天。
这架神奇的钢琴就是我童年的朋友，它与我“有福同享，有难同当”。我想，不仅是在童年时代，就是现在或是将来，它都将是我最好的朋友。
在这个夏日炎炎的暑假里，我家邻居来了一个亲戚，她的名字叫李馨颖，小名叫星星。
她个儿不高，是一个三年级的小女生，有着一个娃娃脸，一双水汪汪的大眼睛上长着一对弯弯有眉毛，十分秀气。嘴巴总是像个小樱桃似的抿着。一头乌黑发亮，油亮光洁的长头发格外引人注目，还有一个胖乎乎的身材显得特别强壮。似乎天生就是一个举重的好苗子，一到下午，她和我就在一起玩游戏，唱歌，跳舞，我们很快就成了好朋友。
记得有一次，我和星星在花园里荡秋千，这时走来一个老奶奶，一不小心，老奶奶摔了一跤,星星二话不说,就飞奔过去,扶起了摔倒了的老奶奶。
还有一次,我们在大树底下乘凉,突然,天空中乌云密布, 下起了倾盆大雨,星星拉起我就跑,可是雨太大,回不了家,我们便躲到一个又小又窄的胡洞里,星星站在外面,在她的保护之下,我一点雨都没淋着,而雨点儿打湿了她的衣服,把她淋成了一只“落汤鸡”。
星星给我的暑假生活既带来了许多快乐，又让我懂得了许多道理，我好喜欢和她玩呀！
我有一个好朋友，他叫黄乐蒙。下面讲讲他的故事：
他最爱科学。有一次，在科学课上，冯老师问道：“谁能告诉我，植物的种子有几种传播方法，又是怎么传播的？”整个教室鸦雀无声，只有黄乐蒙勇敢地举起了手。老师笑着说：“黄乐蒙同学网 ，请站起来回答。”全班41双眼睛齐刷刷地盯着他，我不禁为他捏了一把汗，它能回答上来么？可别丢丑呦！而他仿佛对这些压力浑然不觉，说得头头是道，滔滔不绝：“植物的种子可以被风传播，可以被水传播，可以被……”一口气说了5分钟。他的声音刚一落下，教室里立刻响起雷鸣般的掌声，他微笑着坐下了。他还发明过一个塑料制作的饮料加热器，受到老师和同学的赞赏。从此，他就被冠为“小爱迪生”了。
他掌握了许多科学知识，还经常用这些知识帮助我们。有一次，我正在作科学课作业，却卡在了一道“爱迪生逝世的日期”的题上。我冥思苦想，就是得不出答案。黄乐蒙已经做完了，看见了我，便走上来问：“没事吧，需要帮忙吗？”我点点头。他对我说：“爱迪生在1931年10月18日逝世。”我将信将疑，问他：“是这样吗？我怎么记得是10月20日呢？”黄乐蒙当场拿出一本三年前他订的小哥白尼（趣味科学版），给我指出了那上面关于爱迪生的一篇文章。这件事之后，我很奇怪：“怎么你有这么老的杂志？”他告诉我，他二年级开始订了这份杂志，直到现在，所有的杂志都被保存好了。我吃惊地说：“怪不得管你叫‘小爱迪生’，名副其实啊！”他只是笑笑。
从小到大，除了家人我接触最多的就是我的一个好朋友——书。 书就是春天的暖风；书就是夏天的溪水；书就是秋天的麦子；书就是冬天的太阳！
一开始，我从老家刚来青岛上学的时候，一个人也不认识，那时的我特别内向，没有人来找我，我也不会主动去和别人交朋友，于是一个人独来独往，没有一个可以说话的好朋友，就只能一个人闷闷地看起书来。刚开始看书感觉特别枯燥、乏味，可是后来就不知不觉地爱上了看书，对它爱不释手，那时，我把书当作自己最真挚的朋友；一个形影不离的好朋友。
后来，我有了第一个朋友，我却没有把书忘掉。 到了今天，我结交了许多好朋友，但是我也没有抛弃这个一直陪伴我走过最无聊、最烦闷时刻的朋友。因为它永远都是我的知己。
每天晚上，我总会捧着一本书津津有味地读，去品味书中的蕴味和哲理。只有书，才能陪伴着我进入甜美的梦乡。
每当我受到委屈或者遇到不愉快的事情，我都会去找我的好朋友，在书籍中抚慰自己受伤的心灵，在书籍中找回自我，在书籍中找到快乐。
也正是书，让我丰富了知识，让我开阔了眼界，让我了解了世间百态，让我的人生变得丰富多彩。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”今天我才真正的了解这句话的含义。书，教给我们知识，带领我们走向光明的未来！
我的好朋友是刘焱，从一年级起，她就和我成了形影不离的好朋友。她长得不算漂亮，但黑黑的脸蛋看起来很耐看，她梳着一条长长的马尾辫，他个子高高的，说话慢吞吞的，很逗人喜爱。我们一起上学、放学、写作业、玩耍，从不吵架。
记得有一次，我俩路过超市看到一排自行车倒了，她便跑了过去，把那倒下的车子一辆辆往起扶，累的满头大汗。这时过来几个行人，见她在扶自行车，便以为是她撞倒的，责备说:“这个小孩真调皮，把别人的自行车撞倒了。”我听了这话，紧皱双眉，气极了，心想:做了好事反倒被人指责，真冤枉!这样的吃亏事我才不干呢!想着便走到刘焱面前，一把拉住她的手就走。她连忙挣脱了说:“干什么?”我大声说:“你没听见别人在指责你吗?”她笑着说:“这有什么?只要我知道自己在做好事就行了，别人怎么说别去听不就得了!”说罢，继续去扶那倒在地上的自行车。看着她默默地扶起一辆辆倒地的自行车，我感到有些不好意思了，赶紧也加入了扶自行车的行列。
这就是我的好朋友刘焱。她那朴实，厚道的品质永远是我学习的榜样。
我有一个好朋友，她长着水灵灵的大眼睛，就像两颗闪烁的小星星。乌黑的头发，就像瀑布一般。高高的鼻梁，小嘴巴，如红玫瑰般的红。告诉你吧，她的名字叫------徐润雪。
她很喜欢画画。每当下课的时候，她就默默的坐在桌子旁画画。有一次，我不想让他画画，想让她出去和我一起玩，但他不愿意说“你自己出去玩吧，我忙得很。”听了她说的这句话后，我很生气，于是就把她的彩笔拿走了。我心理想：“她可真是个画画迷呀。”
平时上体育课时，我们会一起玩编花篮、贴烧饼、三个字……他还是我的一位好老师，当我在学习上遇到困难的时候，她都会帮助我。
她有一个特别的特点，那就是乐于助人。别人有困难的时候，他就回去帮助别人。她还是热爱学习的人，只要是老师布置的作业他都会立即完成。
我有这样一个朋友，让我感到自豪，我喜欢这个活泼可爱的好朋友。
谁，一直默默无闻地见证记录着我们的生活？
谁，一直默默无闻地做我们的学习的好帮手？
谁，一直默默无闻地做我们生活中热心的服务者？
——它就是最普通的笔！
笔，就是历史的见证者。它见证了中华五千年的历史，见证了古人们的奇思妙想，如：嫦娥奔月，女娲补天等等。若不是它，我们也会不知道中华历史是这么的古老与悠久，也不会知道古人幻想出的美丽神话。
笔，也是我们各自生活的见证者。它见证了我们生活中的点点滴滴，的好玩的事写进去，以后看到可能会哈哈大笑，看到不开心的是时，可能会伤心欲绝，当然上面上面还会加有日期。若不是它，我们可能会忘了以前生活中的点点滴滴，也可能会忘记时间。
笔，也是我们学习中的好帮手，它为我们记录下了学习的笔记，考试的内容，文章的简介，作文的大概，教学的内容，数学的概念，英语的单词，一天下来的笔记，个个都清清楚楚。若不是它，我们可能会忘记老师上课讲的，回家做的全部忘光光。
笔，还是一位热心的服务者呢！每当我们去商店时，可能会不知道价钱，虽然可以问工作人员，但是很麻烦，有时连工作人员在哪儿都不知道，所以，人们便用它来记录下了所有东西的价钱。若不是它，我的生活就会很麻烦，买东西都要“四处波波”。
笔，在我们生活中随处可见，他无私的为我们奉献出笔墨去不求回报。所以，我们要好好珍惜真为我们最亲密也是最普通的朋友。
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