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随时随地学习
随时随地学习
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得没错。自从一年级之后，我就喜欢上看书了，四大名著、故事书等等我一个都不放过。
有一次，老师让我们好好复习，明天要考试。妈妈为了不防碍我复习，就到客厅里去休息了。不过，她过一会儿就会到我的房间来转一下，看我是不是在复习，而我也不是很老实的，等她“巡视”完之后，我就不由自主地想起了《三个火*》里的主人公以后会遇到什么情况呢。。。。。。然后，我就耐不住性子，急急忙忙地打开书，一页、二页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我感觉我很快乐，但也很惧怕——这种窃读的滋味。
我继续看着书，听到门外有轻轻的脚步声，我想：一定又是妈妈来“巡逻”了。我急忙把书往后一扔，正好不偏不斜地扔到了床上。妈妈看到我正在复习，就说：“不错、不错，继续保持这个样子，记住，明天一定要考个好成绩。”说完就走出了房间。妈妈走后我就又开始看起课外书了。妈妈每来一次，我就像前一次一样，把书扔到床上。不过并不是每一次都那么的幸运，这一次，我像往常一样想要把书扔到床上的时候，意外发生了，竞然不偏不斜地扔到了妈妈的脸上，结果可想而知，被妈妈狠狠地臭骂了一顿，我也只好低着头不敢正视妈妈。
虽然，这次我被妈妈骂了一顿，但我看书的热情可没有丝毫减退噢！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书是我的开心工具，从小我在书的海洋里自由遨游，在我童年的快乐生活中有很多的读书故事，现在我采撷一片小小的叶子与你分享。
在我上一年级的时候，妈妈为我买了一本《鲁宾逊漂流记》。我亟不可待地拿起书，先把书中的插图浏览了一遍，然后便囫囵吞枣，不求甚解地读了起来。读完后我把书合上，只是知道了鲁宾逊流落荒岛，一个人在荒岛上生活的故事。
妈妈让我给她讲一下这本书的大致内容，我支支吾吾地说不明白，基本上像“一句话新闻”一样概括了。在妈妈严厉的目光下，我又打开了《鲁宾逊漂流记》，这一次读书比第一次看的深刻了一些，让我也有了一些新的收获。
妈妈经常给我说，好书至少要读三遍，不拿笔不读书，先把书读薄，再把书读厚。这次我拿起了笔和笔记本，一字一句地读，一段一段地思考，并把自己的感悟写在笔记本上，还在精彩部分做上批注。通过这次读书让我又有了新的理解：茫茫大海，无边无际，是选择生存，还是自暴自弃？勇敢的鲁宾逊给我们做了楷模，他在孤独中寻求快乐，在无望中选择希望的精神永远值得我们学习。
通过这一遍遍的读书，我深刻地体会到了苏轼说得：“好书不厌百回读，熟读精思子自知。”朋友们，当你读书的时候不妨也用用这样的方法，你的每次读书都会有新的收获的。
俗话说的好“一日无书，百事荒芜”，是的，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书可以带给我们很多，很多。有书为友，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，幽静将变得烂漫多彩；有书为侣，嘈杂也可以宁静和谐……
我从小就爱读书，小时候一看到书心就痒了，扭着妈妈给我买，妈妈就拿我没办法买了，而我就如愿以偿地捧着心爱的书津津有味地看了起来。以前的我又是那样囫囵吞枣、不求甚解，而现在，我对看书的态度有了极大的改观。细嚼慢咽、含英咀华是我对读书的态度。说到这里，我觉得我是一条“书虫”，一条勤奋而好学的书虫，《外公是棵樱桃树》《洋葱头历险记》《狗来了》等一系列的书都被我“咬得破烂不堪”。你看！那在我的书柜里“闪闪发亮”的奖状、证书正是我多年来努力学习，读书的精华，现在，我仍在努力地向前着，目标是为我的名誉、智慧添光加彩。
书，扩大了我们的视野；书，陶冶着我们的情操；书，监看着我们的品行举止。我们要爱读书，因为高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”如果人不读书就不进则退；人不学习就不学无术。让我们从现在做起，让书成为我们身边无声的老师吧！
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下面就说一说我读书的故事吧！
我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记的有一次，爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。妈妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。
在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。
通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。
每当我经过图书馆的时候，都有很多人在里面看书。每次经过图书馆我都会想着一个问题：为什么他们这么认真地看书？书有那大的魅力吗？读书有什么好处吗？
有一次，我们班有一个女同学，她非常喜欢看书，成绩也特别好。我觉得很奇怪，她把那么多的时间都花在读书上，而且读课外书多了，复习课本知识的时间自然会少。为什么成绩却比别人都好？便问她是怎样做到的？她说：“书本里有许多知识，多读课外书可以让我们掌握更多的知识，知道更多的道理。”她还说：“多读书，对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记，把一些好词、好句、好的段落记下来，时间长了，积累就多了。当到写作文的时候就不用愁了。”
正因为这样，她每次作文都写得很好，老师常常把她的作文读给大家听，还贴出来让同学们细细欣赏。同学们都非常羡慕她。
现在我终于明白了，为什么图书馆里读书的人这么多，我也要学他们多读课外书。
我的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
在我的印象当中，我读过非常多的书，但是最具锛傳攘︼紓，最具有吸引力能吸引我的书，还是《生命的亲吻》这本书，因为这本书有100篇感动人心的故事，我每读完一篇故事，眼泪就不受我的控制哗哗得流了下来。
记得有一次，我吃完晚饭后，就急急忙忙地来到书柜旁，迫不及待地拿到书，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我读书就像囫囵吞枣一样，不求甚解，因为这些太吸引人了。一眨眼间，就到了九点半，妈妈来叫我去洗澡，我就把书签夹到书中，去洗澡了。我简单地洗完澡后，就去睡觉了。说是睡觉，实际上那是哄骗妈妈的，等大人都睡着后，我悄悄来到书房，我一边津津有味地看着，一边在提防着大人不敢出声。忽然这时妈妈起来了，因为我的得太入迷了，就没有注意到。妈妈一推开房门，就猛然发现我，那个夜晚，妈妈狠狠骂了我一顿，里多当然，那本书也被没收了，后来我跟妈妈赌气，才拿回了那本书。
啊！书，你就像老师一样，给予我知识，我爱你，书！
读书虽苦，乐在其中。 在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的"数学迷宫"而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
"一分耕耘一份收获"。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的"耕耘"，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略到知识的芬芳，迎来"梅花扑鼻香"的丰硕成果。
想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的 ! "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？
我喜欢读书，每读一本书就等于获得了一份快乐，因为读书可以解答许多问题。可以获得许多知识。可以解开许多谜团，人的心情自然就舒畅了。像冒险小虎队，每当解开一个谜团我都非常高兴，《沉睡千年的法老》。《滴血的龙》。《会流泪的骷髅》。《来自亡者的信件》，每当读完一本，我都异常的兴奋。
读一本好书，就是与一个高尚的人对话。难道与高尚的人对话你不开心吗？书是人类进步的阶梯。你又进步了，难道你不开心吗？读书好似爬山。你又走了一段山路，难道你不开心吗？
一本书好似一朵花，一个图书馆好似一座花园，而我们只是一只小蜜蜂，打开一本书就是停在花心里，阅读这本书就是开始采蜜思考这个题就是开始酿蜜，掌握了这个题，蜜也就酿成了。难道享受自己的劳动成果不快乐吗？
我们要坚持读书，这样才能使我们的生活充实而快乐！
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