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生活
更新时间:2024-11-26 20:31:14

生活

例文一_生活作文

今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

例文二_生活作文

九江是一座古老而美丽的城市。从古至今有许多伟人来过这里。九江有闻名中外的庐山,有气势磅礴的长江,有中国第一大淡水湖之称的鄱阳湖……

九江这几年有着翻天覆地的变化。当你迈步在长江边上,看到有一条宽敞而平坦的水泥路,两旁绿树成荫,环境十分优美。清晨的江边真热闹!晨练的人真多啊!有跑步的,有跳舞的,有练剑的,还有打太极的……

吃过晚饭,我们一起去和中广场去逛逛。看看美丽水幕电影。目前中国有水幕电影的城市可不多哦!这里最热闹的要数夏日的夜晚!人们来到这有乘凉的,有放风筝的,消除一天的疲惫。你瞧,那边的小朋友正在溜冰呢,你追我赶,谁也不甘落后。

我想,在过十年九江又是怎么样呢?我为她设计一下吧!首先来解决交通问题。我设计了无数的自动桥。只要您想去那,对自动桥说一下,自动桥就会打开,直达您的目的地。这样就没有了交通堵塞,也没有了交通事故。自动桥不仅能解决交通问题,还有更神奇的一面。如果你有困难,自动桥就会帮你解决一切;如果有坏人出现,它就会发出信号,通知值勤机器人,不会让坏人逃走。

九江要创为文明城市,我作为一名小学生要从身边的小事做起。捡起每一片纸屑,帮助那些需要帮助的人们。让九江变得更美丽!让文明之花处处开放。

例文三_生活作文

在平凡的生活中,有许多意想不到的乐趣,等着你来发现o最近,我就发现了两件有意思的事情o

有一次,妈妈买回来了一斤桔子,爸爸、妈妈和我围着桌子吃了起来o妈妈边吃边说:“你们知道吗?桔子含有大量的维生素C,一个桔子含有的维生素C就能满足一个人一天的维生素C的需要o”我剥开桔子皮,看到一个个金黄的桔子瓣紧紧的挨在一起,就像一个个英语字母C,就大声说:“我知道为什么桔子含维生素C多了,你们看,桔子里的桔子瓣就是一个个C嘛o”爸爸妈妈都笑了o

还有一次,我们一家去街上喝骨头汤o服务员将一盆骨头汤放在灶头上,打上火o可我们等了十多分钟汤也没有翻滚,看看周围比我们后上的汤都开了,我们有点着急了o又过了一会,汤还是没有开o爸爸要求换一张桌子,服务员将汤从9#桌端到6#桌,打上火,只过了一会儿,汤就开了,我们一家人就高高兴兴地吃了起来o我说:“我知道为什么6#桌的火烧得快,因为6#的火苗就像6一样,向上烧o而9#桌的火苗像9一样,向下烧,所以慢o”爸爸妈妈听了哈哈大笑o

爸爸说我平时话不多,都是有时挺幽默的o我想,生活中还有许多有趣的事等着我去发现o

例文四_生活作文

天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光,代表人生路途。是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。世界上每一个人,都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,一天又一天地活下来,永远展示生命的顽强。生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。

就如张海迪姐姐吧。5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。对照而看,我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命,父母只是说一两句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。

在父母批评你的时候,是否乐观地想过,父母这样是为自己好的;在面对困难的时候,是否乐观地想过,这是在考验你的意志。一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献,即使翅膀断了,心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧!

例文五_生活作文

我们人类在生活中,不可缺少认真,比如说:“吃饭不认真,会被噎死;走路不认真,会被车撞死;考试不认真,回家后会被骂死……”这一切说明:认真二字不可缺!

缺少认真之心的人,做什么事都漫不经心,等到惊觉自己的处境时,早已后悔莫及了。我也是一个极度缺乏认真之心的中学生,做任何事都是:只求速度,不求信度。等到发觉时,只能一句“唉!早知认真点就好了!”来掩饰自己的懊恼。

记得有一次,老师叫我出一期手抄报,当时,我就想:“真麻烦。”可“师命难违”,只好硬着头皮接下了任务。

回到家,我随便找了一张白纸,不耐烦地在图上构思。不到20分钟,一份手抄报的构思图便跌入纸面,我自以为是地拿起欣赏,像古考学家一样不住赞叹:“嗯,不错,不错。”接着,我又把一些关于节日的趣事的资料翻出来,我不仅“偷工减料”,而且“精挑细选”,选一些短的,字简单的抄在构思图里,待抄完后,便把手抄报一卷,扔进了书包里。

第二天,我把手抄报交给了老师,老师打开一看,不由眉头紧皱,面带愠色地说:“这手抄报怎么好像抄反了?”“什么?”我头“轰”一下,“什么?是评奖用的?唉!教师早又不说,自己也是,早知道就……。”

就这样,由于我的“粗心大意”,导致教师对我“大失所望”,同学与我“针锋相对”。

唉!早知道就……

例文六_生活作文

数学在我们的生活中可以说是无处不在,到超市买东西付钱时,测量某东西的面积时,制作平行四边形、直角形、三角形等各种形状的物品时……都是数学知识在生活中的直接运用。前几天我们家就发生了一件运用数学知识解决生活问题的事情。

那天放学回家,我往小椅子上一坐,只听“嘎吱”一声,吓得我赶忙跳了起来。哈,原来是椅子的一条腿松了。“我们来修椅子怎么样”,我一时心血来潮地对爸爸妈妈说。爸爸妈妈挺支持地说“行啊”。于是全家人便开始忙碌起来,找工具的找工具,扶椅子的扶椅子,钉钉子的钉钉子。一阵“噼噼啪啪”声后,几根大钉子钉进了那条松了的椅子腿上,“嘿,总算钉好了”,我拍拍手,满意地可往上一坐。“嘎吱,嘎吱”,咦,怎么还是不对劲啊,怎么办呢?

突然,我想起数学老师讲过的一句话:三角形能对物体起到稳定作用。对啊,我刚才怎么没想到呢?我马上找来了一块小木头,并根据小椅子的四条腿与椅面形成的角度,将其切削成了4块同样大小的三角形小木头,后把三角形木头分别补在椅腿与椅面的空档处,用钉子钉紧。你别说,这一下椅子坐上去可是稳稳当当的了。

嘿,数字可真奇妙。看来以后我一定要更加努力地学好数学,并将数学运用到生活的一点一滴当中,去分析、解决生活中遇到的实际问题,更好地适应社会的发展和需要。让生活变得更加有意义。

例文七_生活作文

不知不觉,将要离开这个已经生活六年的学校,心里突然痛了一下。

小学生活那样令人难忘。我们从牙牙学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培养。眼下我已经小学毕业了,几天后就将离开自己的母校了。

过去的日子,我们的学习氛围曾多次使刘老师气得吹胡子瞪眼。刘老师喜欢胆大,调皮,会玩的学生,讨厌胆小,贪玩,顽皮的学生。她希望同学有问题主动去请教。

在过去的几年里,由于一些落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下就改过来。但是我们一直努力地按照老师要求的去做。终于,在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来,我们进入了刘老师说的师生和谐,自主学习,勇于交流,感于辩论的学习空间。从此,班上的成绩日新月异。师生之间相互了解,相互学习,相互促进,感情越来越融洽了。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。育才小学是我成长的摇篮。我的羽翼虽未丰满,但我还已经有能力去经受更多风雨的洗礼。

无论将来我飞到哪里,都会时常回来探望这美丽温暖的小巢。

你的存在,奠基了我飞向未来的基础,谢谢你,母校,再见了,母校。

例文八_生活作文

清晨,心情烦躁的我还在为上周班干部落选的事情而伤心。在失落的时候,我想到了看书,因为一向爱看书的我知道能从书中找到快乐,能在看书中忘掉烦恼。

我赶忙打开我的书包,找最近看的《爱的教育》这本书,翻遍了整个书包,连影儿没有看见。“糟糕,这书还在学校桌子抽屉里。哎,真倒霉!连书都惹我伤心。”我喃喃自语道。

这时,一缕阳光撒进了我的小屋,顿时感到一丝丝的温暖。我打开门窗,呼吸了一下新鲜空气,真舒爽!碧绿而挺拔的树木出现在我眼前。几只小鸟在树上叫着,虽然不是什么动听的歌曲,但也能给这单调的晨空带来一些乐趣。远处,几条小河波光粼粼,正伸展着她柔美的身姿缓缓地流淌。俯视大地,赶路的人们加快了步伐,为了各自的生活而奔波着。各式各样的小轿车,在宽阔的马路上奔驰着。不远处的水泥道上,一位老人正骑着三轮车缓慢地向前行进,车的后面坐着一位老奶奶,一个四、五岁的小男孩依偎在奶奶的身旁,他们说着笑着,多开心啊!

多么美的景色,多么和谐的一幅画面,我的心情也被这美好的画面而感染了,顿时轻松了许多。我不禁深思,原来我仔细地阅读了大自然、阅读了生活,生活也是一本书,在这本书中也有隐藏着无穷的乐趣。指导老师韩瑛

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