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随时随地学习
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成长的烦恼对于一些不注意细节的人是不太容易被发现的，像我；成长的烦恼对于一些情感不是很丰富的人是没有的，像我。
我的同桌说：“成长的烦恼不过于听写英语、默写英语，看鲁迅文集和背文言文。”这个观点我一半同意，一半否定，因为看鲁迅文集和背文言文是我的喜好。有人说：“成长的烦恼是家长的絮叨和补习班。”这个观点我不同意（是在没有补习班的前题下），因为我的家长不絮叨。我在成长时没有什么烦恼，可能是因为我乐观，可能是因为我不太注意细节，也可能是我是一个情感不太丰富的人吧。总而言之，成长的烦恼在我看来就好象是一颗划过天边的流星，稍不注意说没就没了。
在我六年级时，成长的烦恼可能是有不少约束吧，后来，我慢慢地习惯于这种约束了。最近，据我几个还在联系的小学同学说，他们一些同学有了情感烦恼了，这可能是中学时代的成长的烦恼。不过对于我这种情感不丰富，情感线迟钝的人来说，很难有这种烦恼。刚进入初中时，功课多得我喘不过气，因此我的烦恼又萌芽了，可在一段时间的过渡后，作业量多我已经习惯了，因此，这个烦恼我已经基本解决。下一个烦恼是什么？我至今还未找到。
有人说没有烦恼的人内心存在一种空虚。我却不这么认为，没有烦恼，会遗忘和习惯烦恼这未必不是一件好事，至少比整天板着一副苦瓜脸，把一个“愁”字挂心头的人要好得多，不是吗？
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。
不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。 我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。
所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。 自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
长大，是每个孩子必经的阶段，在成长过程中，每个孩子都曾想念长大，盼望长大 但在这成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。
身在老师、家长们的期盼中，相信大家的压力一定很大，我也不例外！一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“，一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我，你们认为我有烦恼吗？我就因为坚持到底才能达到目标，但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。但是，我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。 但聪明而又不愿提醒我的人心，却总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到：现在的大学生没有博士学位也很难找工作，说句不好听的，我以现在的能力出来工作，恐怕会为此失望，
我试着上课特别专心，尽能力随着老师的思路去思考。
但烦恼告诉我：“你的努力不够，更要加把劲；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助长”；但我已经在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能如愿以偿，更希望： 那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们：你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“，那么，就要记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。 长大了，我们将拿着博士（硕士）的毕业证书往上抛，兴高采烈地跳起来，张大口高兴地说: “我们告别烦恼了，靠近长大了，烦恼；成长里的烦恼，再见了……
成长是每个人的必经之路，它就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。这也就是成长的烦恼。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，只要我们正确面对烦恼，我们将有更多的快乐。
我相信大家一定都有许多烦恼，我也不例外，接下来听我讲述我的烦恼吧！
烦恼一：
“懒虫！快点起床啦！再不起床我要拿棍子打你啦！”妈妈又在床边唠叨着。“哎呀！就让我在床上再睡一会吗！星期六，星期天的多睡会儿，又不上学。”我懒洋洋地说道。“不行！”妈妈说道，“都九点了，该起床了！”我受不了这么吵，只好说“我起床不就得了！”星期六星期天根本就不用起这么早，这就是我的第一个烦恼！
烦恼二：
“赶快给我去做试卷。”妈妈又在催我去写作业了。“不做作业，还在这看电视，想得美，除非你把作业给我写完，然后随便你干嘛都行！”等我把作业写完时，妈妈又开始唠叨了：“赶紧再给我做一张语文试卷和一张数学试卷，听见没有！”无奈我又得去做试卷了。就这样，有做不完的作业在等着我呢！这就是我的第二烦恼。
烦恼三：
中午的时候，我胃口不是很好，吃不完碗里的饭，就对爸爸妈妈说：“我不怎么饿，不想吃了。”爸爸说：“多吃点饭才能长得高呀！”“碗里的总得吃完，难道你没学过《悯农》的古诗吗？”妈妈生气地说。没办法，我只好勉强地把碗里的饭吃完。这就是我的第三个烦恼。
烦恼四：
到了夜晚我想去看电视，妈妈和爸爸都说不行，而我的态度依然很坚决，妈妈说：“快去睡觉，明天还有任务呢！”没办法，我只好回我的房间，我一进房间就看见我特别喜欢看的书，我就对妈妈说：“你不让我看电视，总得让我看书吧？”可是妈妈却说：“太晚了，只能睡觉。”我说：“可以上网吗？”妈妈说：“绝对不行，只能睡觉。”这就是我的第四个烦恼。
我的烦恼还有很多很多，今天就先说这些吧！怎样才能摆脱我的烦恼呢？谁能帮帮我？
我是一个爱学习的女孩，成长的很多时间都是在学习的，学习给我带来了快乐，也给我惹来了烦恼。
记得有一次，妈妈给我买来了一本关于数学竞赛的书，我爱不释手，尽情翻阅着。突然，一道题目难住了我。我皱着眉头，撇着嘴，左思右想，却怎么也想不出来。“算了吧，不要做了！”心中的恶魔说。“不行，”心中的小天使说，“做什么事都要持之以恒，不能轻易放弃。我相信你一定能做出来的！加油，程晓！”我听了天使的话，继续钻研题目。
大约过了半个小时，同学来找我玩。在恶魔与天使的斗争中，天使再一次战胜了恶魔，我又静下心来做题目。
时间飞快地流逝，一个钟头过去了，我决定换个思路想想，终于做出了题目。那是成功的快乐，那是坚持不懈后的快乐，那是一种前所未有的快乐，那是……
学习虽然给我带来了快乐，也给我惹来了烦恼。
望子成龙，望女成风是每个家长的愿望，我的爸爸妈妈也是如此。如今，第一已经变成我的负担。记得有一次，我因为考试没考好，被妈妈关在门外整整1个多小时。那时是冬天，寒风忽忽的吹，我的心也渐渐地碎。心里默默的想：难道成绩有那么重要吗？
还有一次，我回家，马上积极做作业。但是，即使高质量地完成了作业，也不能完全“解放”。“妈妈，你就让我玩一会吧！”“不行，你现在是六年级的学生了，应该更努力了，先做奥数，在写几个字，”
我只好委屈地到房间里，一边做奥数一边想：“妈妈也真是的，做完了作业还叫我做奥数。尽管我平时很喜欢做奥数，可学习也得劳逸结合啊！”结果我身在曹营心在汉，当妈妈检查奥数时因为马虎错了好多。
其实，在一个人的成长之中，自然免不了或新或旧的烦恼，或多或少的烦恼，或弱或强的烦恼，可成长中的快乐与烦恼之比，毕竟是快乐大于烦恼。面对烦恼，解决了烦恼，也就迎来了快乐，迎来了成功的希望。
在我好朋友的眼中，都有一架令人估摸不透的天平，这架天平一斜，我的心也跟着斜了下来。
记得我刚入中学报名的时候，班主任读着新生的名单……“魏丽丽”“到”一个从角落里站起来的胆小女孩就是我，老师一定会在心里说，一个再胆小不过的女孩。
的确，我真的是一个很胆小的女孩，属于那一种不至于闯祸的学生。
忘了说的是我特别喜欢唱歌、跳舞，一遇到这些事情什么烦恼也就没有了。
记得，在五年级“六·一儿童节”的时候，我和班里的几个女生一起跳舞，我们跳完之后老师说：“还可以，”就是做错了很动作，我们的心情顿时变得沉重起来。
几个小时过去了，节日已经结束，该评名次了，念名次的老师念到：第一名，四年级；第二名，三年级；第三名，一年级；第四名，二年级；最后一名，五年级。
我们都变得严肃了起来，我就想为什么付出了，却得不到回报呢？
以后，在我那本《成长的烦恼》的日记本里，又多了几页成长中的烦恼。
“我的同桌对我说是‘草’不配与‘花’呆在一起……”
“我的好朋友不喜欢 ……”
“付出了却没有回报……”
“种了瓜，得来的去是豆……”
还有一句：“长大了，真烦……”
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