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随时随地学习
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每个人都有自己心爱的东西，而我心爱的东西是一只小狗。我给它起了一个名字——贝贝。
贝贝的毛是白色的，有一点卷儿，远远看去就像一个大雪球在那里滚动。它那两只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，十分可爱。两只耳朵在脑袋的两侧睡大觉，四只很壮实的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一张小嘴。它的尾巴长长的。嘿嘿！它长的还挺好看的。
说起他的性格吧，还真有点奇怪。它如果开心，会冲你“汪汪”的叫两声，跑来跑去，和你玩；但是它若不开心，它就会一直在一个地方呆着，好长时间都不出声。
有一次，我看见沙发上的毛衣在动，我壮着胆子就去了，我刚碰了一下毛衣，里面就发出“汪汪”的声音，我就知道一定是贝贝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果然是它。
有一天我把邻居家的小狗带来和我的小狗一起玩。它们一会儿跳绳；一会儿玩皮球；一会儿打滚；一会儿睡觉。还有两个小家伙竟然跑进了老爸的拖鞋里出来是好像已经被臭晕了。
贝贝出门时像一个顽皮的孩子，看看这个，看看那个，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好几声它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可爱呢？
我的好朋友就是人见人爱，车见车载的一个女孩-----罗雅。
她长得很漂亮。绑着公主头，穿着一身休闲装，细细的眉毛下一双明亮的眼睛。
她的心地很好。有一次，我去她家玩双人游戏里的大富翁。只见她说:"这对兄弟太可怜拉!真的好可怜!不要整他们了吧~!随便你整谁，就是不要整他们这对可怜的兄弟了吧!"天啊!这只是游戏里的人物啊，要是真实的，真不知道她会怎么样，真不敢想!但是，她对我就不一样了，那就一个字----苦!我和她也是玩双人的大富翁，见我快要嬴大富翁了，她就故意关掉了大富翁，说:"我不是故意的，既然关了，那就重新开始吧!"天啊!我就要嬴了，就一个"我不是故意的"就行了吗?我也整了她你点，说:"那你就是故意的咯!"她说""我不是故意的"我说:"那你就是有意的咯!"她又说:"我也不是有意的"。算了，我大人不记小人过，放过你吧~!看我多宽宏大量啊!世界上这种人已经很少了，对不，哈哈!
她还会煮东西呢!煮的东西还是一级的棒呢!她还回做许多家务活，拖地扫地，无论什么家务都难不倒她，她檫的地板都亮晶晶的。她的学习还很好，作文写得超棒，告诉你们，她也上查字典作文网的哦!
想不想看看我的这位好朋友呢?那就来钦州吧!
一个我从大班就认识的好友，他叫张旭。长着一头乌黑发亮的头发，一对像扇子一样的耳朵，一双炯炯有神的眼睛，充满了好奇的目光；微微上翘的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，这就是我的好友张旭。
张旭上课爱插嘴，那是班上无人不知、无人不晓的。有一次，老师话没说完，张旭的嘴巴又情不自禁地像机关枪一样，在老师正在说话的时候，他马上插了几句话。老师批评了张旭，可张旭“死不悔改”。在英语课上，张旭也常常插上老师的话，被老师狠批一顿。
张旭的脸上总挂着笑容，性格开然。张旭不仅爱说话，而且还思维活跃。
在课堂上，张旭的脑子是绝不停息的，老师不管问什么问题，都难不倒他，他都积极举手，而且回答得非常流利、正确。有一次，老师问我们一个很难的问题，同学们你看看我、我看看你，都不知道如何回答。这时只见张旭不慌不忙地站了起来，十分准确地回答了老师的问题，博得全班同学的一片掌声。在每节课上，张旭的发言总是最积极的，因此经常受到老师的表扬。我在心里下了一个决心——超过张旭！
我为有这么一个爱思考的好朋友而骄傲。你想认识他吗？那就到我们班来吧！
龙婧是我的好朋友，可我们之间也发生过一次小小的误会。
有一天，体育课下课时我气喘吁吁的跑回教室，不久就上课了，我急匆匆的拿出书，可笔却不见了，我左看看，右瞧瞧，发现龙婧手里正拿着我的“晨光牌”钢笔在写字，我轻轻地喊了一下她，气冲冲的小声说“你怎么拿我的笔呀！你自己没笔吗？”而她却说“我没有拿你的笔，这是我妈妈昨天亲自帮我买的。”我只对她说了一句“下课再说。”我就反过头了。下课后，我走到她桌子前气愤的说：“你没笔，我就把我的笔送给你算了。”我觉得她这个朋友不诚实，于是就跟她绝交了。
过了几天，我又在书包里发现了那支钢笔，我顿时明白，是我错怪龙婧了，但是我又不好意思，所以就没跟她讲。我每天一个人走回家，一个人玩，一个人做作业……什么都是一个人，我感觉很后悔。一次数学考试，作图的时候，铅笔不见了，没有铅笔怎么办呢？我急得左顾右盼，龙婧似乎看出了我的心思，连忙把铅笔递给我，我不好意思的说了句“谢谢”。试卷发下来后，我考了95分，多亏了龙婧借我铅笔。我下课后找到龙婧，对她说：“其实我很想跟你玩。”
于是我们又和好了，每天都高高兴兴的在一起。
一双略显粗糙的手，一双明亮的眼睛,一张能说会道的嘴，他就是我的好朋友芦潇芃。
老师对他是这样评价的：“懂的挺多，就是管不住自己的嘴。”他是一个无论什么事都要分享一下的话唠，如果他在中间，周围八个人都受他影响。
有一次，我们课间聊到一个很有意思的话题，可是上课铃响了，谁都不愿结束。于是上课时，他等避开了老师，就回头跟我说起来，眼睛炯炯有神，透出兴奋的神情，还比比划划的：“你看我画的这个，”他指着纸上的画说，“这里……那里……”我也认真地听着：“嗯，是啊……我觉得……哈哈哈……”忽然，我瞥见老师走了过来，我便坐好，并“咳咳……咳咳……”地提醒他。可他全然不觉，还津津有味的说着，说得不亦乐乎。等老师走到他旁边，我指了指上面，他一抬头，看到了语文老师略带怒意的脸。“唉呀，老师好！”立刻从书包抽出一本数学书来。全班扑哧一声笑了。“唉唉！那是数学书”只见他又把语文书倒着拿出来看……下了课，他问我：“你怎么不早一点提醒我呢？”“你这……唉。”我无言以对。我们都说他“话唠”。
有关于我的“话唠”朋友，芦潇芃的事情太多太多了，讲都讲不完。
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