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随时随地学习
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《三国演义》是我国古代四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读完那厚厚的一本书后，我领悟到了一些人物的精神。
我就来说说关羽吧。关羽有四种精神——忠、义、勇、气。我要介绍的就是他的气。有一次，关羽在战斗中左臂被敌人射中一箭。箭头有毒，毒已入骨，又青又肿，不能动弹。名医华佗听说关羽箭伤不愈，表示能为他割开皮肉，刮骨去毒。手术进行中，华佗刮骨的声音悉悉刺耳，周围的人心惊胆战，掩面失色，而关羽却依然饮酒弈棋，若无其事。
等到华佗刮尽骨上的毒，敷上药，缝上线，手术告成，关羽便大笑而起，高兴地说：“先生真是神医。看，我的手臂已经屈伸自如，毫无痛楚了。”华佗也说：“我一生行医，没有见过象您那样沉着坚强的人，真是大丈夫！”可见关羽是一个有过人胆识及英雄气度的人。
不只是关羽，《三国演义》中的每个人物都有自己的精神。这本书真的很值得看。
当我有时不愿意读书的时候，爸爸妈妈会问我：“读书是为了什么？” 读书是为了赚钱，可这不是最主要的。
读书是为了自己，使自己掌握更多的知识。多阅读使自己的知识面更加宽广；读书是为了使自己更好的和别人交流；读书是为了使自己变得更有修养；读书是为了使自己更好的懂得做人的道理；读书还为了使自己将来更有前途。
昨天我读了一本书，它的名字叫《尼尔斯骑鹅历险记》。前面讲的是，小精灵把尼尔斯变小了，最后尼尔斯又变得原来一样了。妈妈听了我读的故事说“读的不错!”我说“谢谢妈妈！”妈妈说“以后读书的时候，读大声一点。”我听了妈妈的话就开始读的很大声。
我是一个特别文静的女孩子。爸爸说，文静的性格好啊，最适合读书。我的阅读，是从一些小人书开始的。小人书把我带进了一个奇妙的世界，让我无法自拔的沉迷于其中。
到了三四年级的时候，小人书已经不能满足我了。后来，我又遇到了一位爱书的好老师。那个时候，我们学生在学校一次只能借一本书，对于爱书成癖的我来说，是多么的遗憾啊！我们的张老师，那个矮小的﹑胖胖的﹑戴着小圆眼镜儿的好老师，是他让我们写好想读的数目，与他出面，从学校图书馆一一借来，每次语文上课，他都用一个黑色的尼龙网兜来一大堆的书，一一发给同学们，作为语文课代表的我，就细心地帮他做好登记。那一年里，我读了整整20本好书。从那时起，我不再仅是一个普通的女孩儿，而且，还是一个无比热爱读书的学生。
人生在世，至乐摸过读书。
苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华。”读书对于一个人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中获取无尽的精神食粮，来填饱我们饥饿的大脑。同时，也要像吃饭那样，各种营养都要摄取。正如培根所言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人有修养。”的确，就是要“但当涉猎”，阅读各类书籍，来补充先天不足，避免后天失调。惟有如此，方可“笼天地于形内，挫万物于笔端”，只有“读万卷书，行万里路”的人才能达到刘勰在《文心雕龙》里面强调的文者之气。
书渲四季之景兮。书所描述四季之完貌乃春风之生机，洋洋暖暖；夏花旖旎，落落繁繁；秋叶之静谧，凄凄惨惨；冬雪之安逸，素素宛宛。实属无缺者。
书染镜花水月兮。书中亦有瑕疵者乎。如镜中花，繁重华丽却触手不及；水中月，皎洁明丽却轻碰溶解。只得为人叹息其华而不实也。
书绘月下桂香兮。无缺者和瑕疵者相辅相成于书中所现便乃峨眉之月辅凄凉之桂溢凄美意蕴，为文人泪涕泗流；甜润木樨辅盈满婵娟漾念乡韵律，为骚客文墨咏诵。
书，乃包罗万象而以铅华述者。丝缕铅华咸赋以灵动，阐述世间之万物而言语所不及也，渗华夏精华。闲适之时，捧而阅之，为绝好之事。
依吾辈所见，其以情为重，理为辅，阐人文情愫，述尘世真谛。饱予眼福，填予所缺，亦可以绝佳称之。绝好之书济济，不为大众所现也。
虽有慧眼一双，不了世间万物所蕴含，透世间万事所藏匿，故而，只消其美者使人填腹中所空便足矣。
前几天我才读了一篇文章叫《匆匆》。
这篇文章讲的是一个很普通的话题——时间。它来去匆匆，总在人们不经意间流失，留给人们对他的深深思考。作者以特有的笔调叙写了自己对“匆匆流走”日子思考，流露出对失去“日子”的丝丝依恋之情。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日子匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”
我们总是埋怨时间，时间不够用。其实，时间在我们的这种埋怨声中匆匆去了，我们应该知道时间即是生命，与其坐等时间，不如充分利用时间。
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