敬爱的杨老师:
您好!
您的工作忙吗?身体还好吗?虽然您才教了我们一年,但我们都很喜欢您。在我的脑海里,又见到您扎着马尾,穿着运动服运动鞋的样子,阳光四射,看起来那么年轻,还有那双会说话的眼睛,闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候,我特别好动,经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级,您不断鼓励我,每次上语文课时我做小动作不认真听讲,您都会在下课的时候单独把我叫到外面,跟我讲:“如果你改掉小毛病,那该多好啊!我相信你的!”每当我在上课的时候做小动作,就会想起您的话,马上认真听讲了。
您的教学方法也很有一套,每次星期一同学们都会精神不好,您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听,同学们一下子被吸引住了,听课认真多了。 二年级下学期结束的时候,您还特别跟我说:“如果三年级换了老师,你还要和二年级一样出色,作文还要写得更好,给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话!我一定会更加努力。 杨老师,谢谢您!谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康!桃李满天下!
您的学生:卞梦芸
2008年9月9日
在我的记忆深处,时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧,让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里,同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外,把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着,直到滚瓜烂熟为止。
竞选开始了,同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子,我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着,那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了,心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷:但愿不要出丑! 轮到我了,我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我,我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外,脑海里似乎一片空白。这时,同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤,真想找条地缝钻进去。我想:坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。
于是,我偷偷地看了她一眼,没想到,吴老师正微笑地看着我,那温柔的目光充满了鼓励:“不要怕,勇敢地面对,你一定能行!”我立刻觉得信心倍增,一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气,一抬眼,又与吴老师的目光相遇,那眼神似乎在告诉我:“你的表现很好,以后也要这样!”我顽皮地冲着她一笑,兴奋地回到了座位。
也许这只是一个小小的眼神,但老师的目光却饱含着无限的关爱,带给了我无穷的力量。
我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响,尤其是他的那张嘴,讲起来天南地北,如唠家常,如数家珍,说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默,一个小故事,一个比喻都会给我们许多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”,更绝的是,他还是一位“数学家”呢!不过,他教的数学可是一个字:“奇!”。
他教育我们学习要勤奋,勤奋的同学是“1=10”,意思是说:勤奋的人过一天,相当于懒惰的人过十天。学习要做到“1+1=3”,没有创新的同学便是“1+1=2”或者说“1+1=1”;有创新即使有一点小错误也比完全地接受好,这就是“99>100”。他还有“100―1=0”,这个数学公式告诉我们:学习不能满足,有时差一点就是失败,多一点点努力就是成功。
语文老师的数学公式含义深刻,给我们许多教益,令我们终生难忘,我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。
老师的爱是什么?风儿轻轻告诉我,那是春天阳光,沐浴着你和我。老师的爱是一首迷人的歌。
老师的爱是什么?春雨轻轻告诉我,那是甘甜雨露,滋润着你和我。老师的爱是一首深情的歌。
老师的爱是什么?星星轻轻告诉我,那是烛光闪闪,映照着你和我。老师的爱是一首奉献的歌。
老师的爱是甘泉!是乳汁!是奉献!
是呀,老师的爱是一首深情的歌。 师爱如母爱,比天高比海深。 教师就自身而言,应该是光明的使者,用自己的爱照亮每个学生心中阴暗的角落,点燃他们的希望之火。教师只有付出自己的爱时,对工作才会充满热情。师只有为学生播洒爱时,才会坚定自己的工作信心,才能使全体学生的个性品质得到全面发展 老师的爱是冬天里的一坛火。
师爱是一份没有血缘的爱,更是一份没有修饰的爱。师爱之重,无以为比。世界因为有了这份爱而更精彩! 老师的爱就是慈父严母般的爱 高唱一首歌唱“老师的爱”的歌 老师的爱是一曲奉献的歌。 老师的爱是阳光、是雨露,是一首奉献的歌!
在家里有父母的爱,在学校里有老师的爱,老师无微不至地关心我健康成长。
记得有一次,我突然生病了,而且烧得很厉害,妈妈打电话告诉老师我明天不能去上学了,在这生病的几天里,老师天天给我来信,告诉我作业,问我好些了没有,还让别的同学给我带作业,看了老师的信,我的眼前仿佛看到了老师和蔼可亲的笑容,我就像吃了兴奋剂一样,感觉心里一下子就舒展开了,病当然好得很快,作业也做得很快。在家里,我一直盼望病快点好起来,因为我特别想念在学校里的日子,想念和老师同学在一起的日子,想念在教室里的日子,我真盼望病快点好起来呀!
终于,我的病完全好了,可以上学了,我高兴的一蹦三尺,当我背上书包时,真想长出一双翅膀,马上飞到教室里。我坐着车高兴的来到学校,走进了自己的教室,觉得教室比以前更亮了,更美丽了,开始上课了,没想到老师讲的,我全都会,而且一点也没落课。
老师的关心如同父母,胜过父母,我要珍惜老师对我的关心,努力学习,回报老师。
敬爱的老师:
您好!
我想给您说一件难忘的事:那是一次单元考试。一上课,您就抱着一叠卷子走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。“某某某,100!”不出我所料,我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜还甜,想:别的人考那么差,第二名也与我相差甚远,想要跟上我,再练一百年吧!
一上位,我就向周围的人炫耀自己的分数,哪一张满分的卷子,骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是,时隔一天,又考了一场试。我本以信心满满能考100,谁知,我只考了86分!看着卷子上刺眼的分数,我的心凉了半截,身上不禁发了一阵麻,心里想到:我竟然考得这么差,不过这只是意外,我下次一定会超过那些人的!
下课后,您找我谈话,给我说了许多关于谦虚的名言警句,我那时候是完全不懂得,可以说是一个耳朵进另一个耳朵出,但我还记住了您说的那句话:虚心使人进步,骄傲使人落后,世界上还有许多比你优秀很多的人,一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后,看到学校里有比自己优秀千百倍的人后,这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。
您说的那句话像一只无形的大手,把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来,每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时,我就会想起您的教诲。
是啊!骄傲是一个多么可怕的东西,我们不能骄傲,否则就会付出巨大的代价,我们必须用良好的品质来武装自己,来战胜不良品质。
敬祝
身体健康,万事如意!
您的学生:某某某
2014年1月10日