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随时随地学习
随时随地学习
你见过登山者吗？在湿滑的山路上，滑倒不能阻止他们向上；你见过航海家吗？在波涛汹涌的海面上，即使风再大浪再高，也无法阻挡他们奋勇向前。这就是坚强而又勇敢的勇士们，在与自然地无声搏击中，显示出了人生的价值。
自然界中的风雨能磨砺人，人生的风雨更能磨炼人，挫折必然犹显真理的存在，人类的伟大便在于这面对挫折的勇气。
蒲松龄四次名落孙山，几十年的挫折，怎能用单调贫乏的语言一语叹尽？面对科举的挫折，他另找了出路：“写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。”一部《聊斋志异》流芳百世。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”所以，在面对国家随时都有灭亡危险的情况下，他怀着救国的心弃医从文，却不料，“横眉冷对千夫指”，尽管呐喊，却依然还是悲哀的场面，“忍看朋辈成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面对事业的挫折，经历了彷徨，终于鼓起勇气“我以我血荐轩辕”，呐喊起来，一定要用笔改变中国人的精神的、拯救更多的灵魂，经过不懈的努力，最终成为民族的脊梁。
贝多芬曾经失聪，无声的世界弥漫着绝望悲痛，面对命运的挫折，他选择了用勇气去不懈地战斗，在抗击厄运中，悲壮激越的《命运》交响曲，奏响了他命运的最强音。
勇气能够减轻命运的打击，直面挫折，需要“一往无前，义无反顾”的决心，也需要百倍的信心和顽强的毅力。
人生短短数十载，怎能一路平坦，难免会有挫折和难关，泱泱数千年怎会没有险阻和艰难？敢于直面惨淡的人生的是人间的勇士，敢于正视历史风雨的则是伟大的民族脊梁。
想想祖国的百年风云，可谓“度尽劫难”。但凭愚公移山的顽强意志，但凭精卫填海的不屈精神战胜了重重险阻。2008年5月12日下午2点28分04秒灾难来了，地动山摇，谁也不知道会是那种悲惨局面，却让人感到了生命的脆弱，就在这样将中华民族推入了挫折的深渊，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全国人民精诚团结抵抗这地动山摇。就这样在与自然的斗争史册上，又为人类写下了郑重一笔。
厄运和不幸的降临，并不是意味着一事无成，造成一事无成的原因在于自己缺少勇气，在厄运面前退缩了。
面对挫折时，用勇气去战胜挫折这是失败的终点，也将会是辉煌的起点。无论是个人还是整个民族，告诉他们：“雨后的彩虹，必然预示着灿烂的明天。”
朋友，用微笑去面对挫折吧！搏击长空的雄鹰正是从这里展翅，人生的价值便在于战斗中的展现。朋友，用勇气去迎接挑战吧！奔腾的黄河将会从这儿发源，人生的价值便会在这战斗中升华！
“让我们都加油去超越自己，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这是《北京欢迎你》里的一句歌词。是啊，我们真的需要勇气来面对生活，面对困难。可是，我在生活中也有勇气不佳之时。下面，就请大家听我慢慢道来：勇气，我在哪里缺。
下午，我和妈妈去植物园游玩。走进公园的里面，我们便看见很多孩子都在排队等候玩蹦极。我也赶紧向妈妈要了门票，排在那里等候。终于，我盼来了我的那张气垫床。哦！它可真干净，水蓝水蓝的。等工作管理员叔叔帮我系好了绳索，我开始蹦了起来。
我是那里蹦得最高的一个。简直要直入云天，翱翔一番后，滚滚而下。在落下的时候，我也会感到小肚子的阵阵跳动。好像它也在为我，为它自己担忧，千万别摔着下去。因为前些时候我练过蹦极，所以，蹦得十分熟练，而且，我还曾在空中翻过跟头呢。但是现在，我突然找不到勇气了，不知它又跑到了哪里，竟一时不敢翻了。
我在高空中一遍一遍地用口语向妈妈“说”着：我要翻一个。但停了一会儿，又接着“说道”：我不敢啊。妈妈也在一旁焦急得无可奈何，只好鼓励我：“没事，孩子，勇敢点儿。”“我还是不敢啊。”我叫出了声。“唉，勇敢些，加把劲儿，我在这呢，”妈妈接二连三地鼓励着我，可我还是没信心，唉，可急死我了。“叮铃铃，叮铃铃。”时间到了。唉！后悔啊。
解下绳索时，一旁的阿姨对我说：“你可真棒。”我表面上微笑了一下，可心里却在责备着自己：“勇气呢？跑哪里去了？我说你怎么这么胆小，可真令我失望。平时你不都挺自信的吗？今儿是怎么了？”
哎呀，这被心灵责备的滋味真是痛不欲生，也使我情不自禁地请来了曾经我们学过的一篇课文——《花的勇气》。里面讲小花在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立。说明了生命的意味就是勇气。啊！短短一棵微不足道的小花居然有如此之勇，难道，我们强大的人类就可以没有勇气吗？当然，是不可以的。我们不但要像小花那样勇气十足，还要勇敢地向命运挑战。这些，才足以说明，生命的意味就是——勇气。
的确，生活中，我们都要有勇气，它是铺成成功之路的基石，它是打开理想之门的钥匙。我今后也要把这件事当做我的一面镜子，将它反过来看，勇气就会不请自来。要记住：勇气是成功的第一步，也是快乐的源泉。
初中每次考试，英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试，号称最见功底的一次全能检测，全班只有一个满分，那就是我！初三开学两周测验，据说只是简单的一些基础知识，我的分数却是63，而据说年级低于60分的仅有两人，另外一个女生是68！
分析原因，班主任老师说：“不是听讲问题！”话说得十分肯定。英语老师判断：“与语法的关系也微乎其微！”同样是不容质疑。放学之后，办公室坐满了人。
大家三个小时给我会诊的答案：“最关键的问题就是单词量不够！”因此，那个寒风凛冽的下午，同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本，我大声宣布：“假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然几乎是异口同声的喊道：“什么！你拿词典背单词！”那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。
我一直认为，作为一个学生，我们应该有探索的勇气。拿着一摞英语失误的试卷，抓出了“单词量库存贫乏“的症结，就应该想方设法、不惜代价去增加库存。几天前我得到一本童话，封面上写着《谁动了我的奶酪》。书十分薄，故事也十分简单。故事说的是迷宫里以奶酪为生的两只小老鼠和两个小矮人。
突然有一天，尽管天气仍旧与往常相同，但他们找到的奶酪却不翼而飞。“这算什么，我们再去找呗！”小老鼠并不吃惊，拔腿继续走向迷宫深处，结果在迷宫的另外一个角落，竟然奇迹般走到了一个奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受现实：“谁动了我的奶酪？谁可以有权利动我的奶酪！
我的奶酪到底到了哪里……”伴随着诅咒、焦虑的，只有因为饥饿肠胃发出的哀鸣。小老鼠之所以拥有新的奶酪世界，就是因为它们心中那探索的勇气，这勇气不仅帮助它们能够想到变化带来的电闪雷鸣，并能让它们接受变化引出的风风雨雨。
那些没有勇气去站在困难前面、没有勇气去冲向困难的人，其实就是前面故事中的小矮人哼哼。没有胆量深入迷宫，只能被困在一个地方！如果我初中的朋友一年前能够拿到《谁动了我的奶酪》，能够懂得勇气在学习中的分量，相信，他们现在也一定会置身于自己理想的高中校园，一定会仍旧与我坐在一起，共享重点高中拼搏进取的学习空气。
疆场上的将军需要智勇双全两面旗帜，这样，胜利的天平才会向自己倾斜，在无涯的学海中游泳，智勇同样是我们的胳膊和双腿。昨夜梦里，又梦见我那些初中的伙伴，他们一齐注视着我，人手一册《谁动了我的奶酪》，正把“勇气”二字一次次装进自己的心里。他们的学习，每日捷报频传！
去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。
自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。“考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。
我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了15年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何才好。
又响起了敲门声，是父亲。
父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。
“孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。
“你休息吧。”很久，很久，父亲缓缓的起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。
我眼里涌满了泪水。
“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！
是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。
明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。
领略了风光秀丽的黄山，导游带我们去参观黄山猴，一路上导游介绍说野生黄山猴是国家二级保护动物，仅有的几十只猴子只能在黄山的深山野林里能够生存下来，它的攻击性很强，在面对面观赏的时候，一定注意不要大声喧闹，不要单独站一个地方，特别是不能以目相对地盯着猴子看，这样很容易激怒猴子，发生危险。
我们进入了远近高低各不同的险峰深谷，连同我的汗水洒在了弯弯曲曲的山路上，耳边时时传来了娓娓动听的鸟叫声，一阵不知从哪个峡谷里卷过来的山风吹得我凉飕飕的，随着导游说前面就到了，忽然人群顿时安静下来，我也不禁放慢了脚步，隐隐地感觉一丝丝害怕，紧紧地拉着爸爸的手说:“要不我们就不去好了，我有些害怕。”爸爸笑着拍怕我的肩膀说：“导游只是说说而已，没有那么恐怖的，再说退却是你的性格吗？”
迈着沉重的步伐，终于来到了猴子观光点，我表面上装的镇定自若，心里早就紧张到了极点，看到了猴子三三两两悠闲地在郁郁葱葱的松树林里窜来窜去，时而翻跟斗，时而挂在树枝上荡秋千，看到这么一群活泼可爱的猴子，我紧张的心慢慢的放松下来。随着管理员一声哨响，向一块空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飞一样地过来抢食吃，一阵乱哄哄后马上变得很安静。听管理员介绍说，猴子王国规矩挺多的，指着中间这只最强壮的就是猴王，在它周围那几个都是有一定的地位，而远处的都是“三等公民”，它们吃了以后，其余的才过来吃剩下的，否则就等着挨揍吧！管理员为了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面积大一些。听到、看到这些，我不由地同情起那些可怜的猴子，讨厌那只不讲理霸道的猴王。正在我们看得聚精会神的时候，突然人群中发出一声声尖叫，一只调皮得猴子突然袭击我们，吓得我们脸都变色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被几只猴子挡道了，正在左右为难的时候，管理员拿弹弓弹了几下猴子，那些愤怒的猴子才走开了。
经过这一突发事件，我们都惶惶恐恐地急着要下山，在管理员的劝说下，勉强看了一会，看来近距离地观赏猴子，真的需要有一定的勇气。
善良是船，勇气是帆——《出差一千里，好事一火车》读后感
他是清凉的水，给予一寸土地甘甜；他是一丝阳光，给予一分黑暗光明；他是一粒粮食，哺育了有用的生命；他是一颗螺丝钉，日夜坚守自己的岗位，他就是雷锋。虽然他已远去了，但他的精神还留在我们的心中。
排比和比喻表达对雷锋的赞美之情
我的眼球被这醒目的标题吸引了，不一会儿我就如饥似渴地读完了这篇文章。文章讲述了雷锋在出差的过程中为一位大嫂买了票，当大嫂问他是谁时，他委婉地拒绝了。之后他又给另一位妇女送吃的，还将她送到了家，他在妇女要感谢他的时候拒绝了她的好意。他在新年时，不自己打扫，反而发动全班的人去车站打扫。多么伟大的人啊！读完这个故事，让我深有感触。
简述雷锋的故事
看了雷锋的故事，我不禁想起了多年前发生的一件事，让我愧疚万分。
引出自己的经历
夜，像一个无声无息的恶魔，不断地扩大着。我一个人走在路上，快步向家的方向走去。一阵吵闹声从前面传来，我走近一看，原来是几个大孩子在欺负一个小孩子。我真想有绝世武功，冲上去赶跑那几个大孩子，可我也是一个“手无缚鸡之力”的孩子呀！我想到这里，不顾一切向家奔去，这时，一个和我差不多大的男孩疾步向他们走去。我隐隐约约听到他们的吵闹声：“你们在这抢钱，我报警了！”那些“纸老虎”一听，赶紧溜走了，我不禁愧疚万分。
“夜，像一个无声无息的恶魔，不断地扩大着” 形象写出夜的可怕，为下文埋下伏笔
是啊！帮助别人的时候要有勇气，不能胆小，不然只会让坏人小人得志。善良是“船”，勇气是“帆”，只有它们相结合的时候，才能帮助别人驶过绝望的海洋，到达希望的彼岸。，如果只有“船”没有“帆”，那只能像没帆的船一样在那一动不动地干瞪眼。如果社会上的人都有勇气去帮助人，去奉献，那社会一定会很和谐，很美好。雷锋是我们的榜样，一定要学他。
用“船”与“帆”的比喻表达对善良和勇气的认识，新颖而深刻
他这艘“船”放入“党”的大海中，所以载人无数；他这个人和集体融合在一起，所以有力量；他的力量从团结中来，智慧从劳动中来，行动从思想中来，荣誉从集体中来。记住他的名字——雷锋。
生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的话梅，令人生津；生活又像淡淡的绿茶，令人回味。生活的味道多种多样，有的可以激人奋进；有的可以让你增添信心。可当面临挫折，你鼓起勇气了吗？
期中考试过后，分数便成了所有同学的“命根子”。下课，同学们无时无刻都在讨论着：有没有批改完？老师是否已拿到试卷？……
第二天，各学科老师已拿到试卷的消息使教室里顿时炸开了锅，有的同学跃跃欲试，有的闷闷不乐。坐在后面的我，看着这一切，心难以平静。由于这次发挥失常，所以一听到分数，心里就紧张。就在这时，突然听到：“徐欢，去老师那里看分数怎样？”我猛地抬头，拒绝道：“不，我才不去呢。”同学疑惑的问：“为什么？去看看不就知道自己的分数，省得老师在报分数时紧张……”我听她娓娓道来，似乎有一点道理。可我此时的心里，好像一黑一白再打架：去还是不去呢？去了被老师批评，怎么办？不去，就如刚才同学所说的？
“叮铃铃……”随着一阵上课铃声，教室里又恢复了安静。“哎，这节是数学课，你说老师会不会带试卷？”又听见一些同学窃窃私语。只听见一阵急促的高跟鞋声，二话不说，老师来了。“奇怪，老师没带试卷。”我庆幸地想。一节课就在那短暂的下课铃声中结束。
吃过午饭，偶尔路过老师办公室，我的朋友立即拽住我说：“许多人都看试卷了，要不……”话没说完，我便回道：“我不想去。”就这样，我在外紧张而急切地等候，因为我朋友一定会看我的分数。此时的我站在外面，偶尔将将头向办公室里探一探。
因为我也想去，可我却一直没有勇气。微风催过我的脸颊，似乎在说：“孩子，你需要勇气。勇气会改变人一生的命运。”
当我再次回首看时，只见同学们陆续地走出来，有的只是不停抱怨，而有的露出嘴角微微地笑着。看着他们，我开始有点懊悔：我又失去了一次锻炼勇气的机会！
没错，一个人的生命是有限的，在这有限的生命中，机会无处不在。如果每一次机会都没有勇气去把握，那么一个人的生命将失去它应有的价值。经历了这件事，我的“词典”里又多了一句：分数并不可怕，可怕的是没有勇气。
是的，我渴望勇气！
"
今天一早我们旅行社的人做好登山前的准备，然后和导游一起登山。导游告诉我们今天的旅行线路有：蛤蟆石---好汉坡---莲花峰---一线天---黑熊洞。
了解了今天的行程之后，我们开始登山。在登山的过程中导游告诉我们登“好汉坡”是一件无聊的事情，但也是考验你的意志是否坚定。开始登山的时候我们一个个还神气十足有说有笑的，可是登山登到一半的时候就明的看出来有的人跟不上队伍了。其中有一个男孩儿由于自己的胆小中途就放弃了登山。紧接着我们我们来到了“莲花峰”脚下，“莲花峰”是由一座座险梯和陡峭的山崖构造成的。看上去它显得十分的险峻，因此让人望而却步。
这时就要体现出你的勇气来相信你自己；信心来肯定你自己。其中爸爸就是一个典型的例子。他由于恐高而不敢去挑战困难，但是在我们所有人的鼓励下，爸爸终于战胜了自己恐惧的心理走完了全程。当我们游览完今天所有的景点之后，看到了最高的峰---“玉泉顶”仿佛在向我们招手。虽然“玉泉顶”不在我们的景点范围内，但是我们团其中的10个人由于按捺不住登上高峰的心情，就向最高的峰走去。
当我看到指示牌上写的：玉泉顶2000m时不由的发起抖来，是坚持？还是退缩？这是我想如果现在回去就不会体会到那种成功的喜悦，如果坚持下去走到了最高峰会有一种无法用语言来形容的感觉，所以我毅然决然的选择了坚持。经过两小时的时间我们终于登上了最高的峰---玉泉顶。站在“玉泉顶”往下看真是望眼欲穿，山下的一切都尽收眼底。在这看到的一切景物都是那么美那么自然那么质朴。我想在这个团中只有我们10个人真正的完成了任务，克服了种种困难到达了最后的终点！
通过这次登山也使我明白了登山好比学习一样，要努力向上，不要因为客观原因而下滑，要克服困难，敢于面对与挑战，千万不要被外界的压力而吓倒，如果能克服登山的困难，完成了挑战，相信也能在学习的旅途中留下光辉灿烂的一笔！
如果泉水行至悬崖,没有选择纵身跳下,哪还会有美丽的瀑布?如果蚕在茧的包围中，没有勇气冲破它,怎会有美丽的蝴蝶?如果人在面对困难时,没有选择奋勇前行，又怎么会迎来柳暗花明又一村?由此可见,有勇气方能成大事。
历览古今成功人士,他们的事迹都不约而同地向我们印证了一个亘古不变的道理---有勇气方能成大事。
春秋时期,越王勾践在打败吴王阖闾后,逐渐变的不思进取,沉迷于享乐中,终被阖闾之子夫差打败。不仅越国沦入吴国之手,他本人也沦为吴王夫差的阶下囚。但 他没有丧失掉东山再起的勇气,相反,他依靠勇气在吴国存活下来并渐渐地取得了夫差的信任。皇天不负有心人,在遭受过无数磨难后,夫差释放了他。回到越国 后,他立志兴国,卧薪尝胆。用十年时间积蓄的力量一举打败吴国,成为春秋霸主。假如勾践没有东山再起的勇气,他还会有后来的雄图霸业吗?答案可想而知。由 此可知,勇气的重要性。
杨澜,在事业达到巅峰时刻时,毅然选择辞别央视,留学美国。只因为她有想充实自我,改变自我的勇气。留学归来后,她加盟凤凰卫视,创办阳光传媒,当制片人,当老板,事业焕发第二春。现在人们一提到她,就是知性,美丽,有智慧的女强人。正因她的勇气,她才能取得现在辉煌的成就。
和杨澜同一时代的张泉灵也是个有勇气的女子。她作为记者,曾深入到阿富汗当地报道战场实况。此举,赢得了大家的一众钦佩和赞扬.她也具有挑战自我的勇气。 本是学德语专业,但后来她多次涉入到自己陌生的领域,当主持人、当记者、当编导等。她曾说过:”如果说我还算取得了一点成就,那这些都应归功于我的勇 气。”
高四学子们若没经历过高考的失败,就不会懂得自己想上好大学的愿望是多么地强烈。若不拿出逼上梁山的,奋勇前行的勇气来学习,就愧对了自己宝贵的青春。
勇者无惧。面对生活和学习中的一切,我们都必须有勇气来单挑。只有这样,我们才算是真正意义上独立的”人”。只有这样,我们才能最终到达成功的彼岸。
有勇气方能成大事。
成功者拥有什么？成功者拥有智慧，成功者拥有毅力，成功者更拥有勇气！勇气，是通向成功的桥梁。
有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任老师决定先在班上举行一次演讲比赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。
终于等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，带着充沛的感情。
我开始不安起来，我的能力怎么样？我能和他们比吗？我的演讲会让同学们笑话吗？我不敢再往下想。手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有？不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好，会让人笑话；不上去，失去了一次机会，机不可失呀！稿子都写好了。上去吧，让同学们笑话，多不好呀。老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不要怕。”是的，就算失败，那又算得了什么？不去试一试，又怎知自己会失败呢？鼓起你的勇气来，你会成功的。这是勇气在对我说话。我终于站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，让自己平静下来，然后，又鼓足勇气，演讲起来。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那纯真的感情，在言语之中自然地流露。“哗――”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒！”有人对我说。当老师满面春风地宣布我获胜时，我喜极而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上台来讲得这么好呢？”老师问我。
我回答：“是勇气。因为我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。”
花朵，让春天更精彩；绿荫，让夏天更精彩；硕果，让秋天更精彩；雪花，让冬天更精彩；勇气，让生活更精彩。
在生活中，勇气的故事无处不在，我的勇气也在滑雪中逐渐体现出来。
滑雪场坐落在卧虎山上，就像绿色的地毯绣上了白色的大花，银光闪闪，寒气逼人，令人望而生畏。那里的雪坡很陡，只能抓着电动手柄慢慢往上走。到了顶峰，惊心动魄的时刻来了——从顶峰滑下去。这可不是件容易的事：滑快了，受惯性的影响，就会摔倒；滑慢了，又会因为没有动力而停在雪坡上。初学滑雪，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。刚滑上雪坡，就有一种要摔倒的预感。我惊魂未定，忐忑不安：“能滑得下去吗?”
镇定了一会后，我鼓足了勇气，两眼俯视前方，双手紧握雪杖，脚蹬滑雪板，上身前倾，顺势而下，滑向坡底。俗话说，万事开头难。第一次滑雪成功了，我的信心也增强了。渐渐地，我掌握了在初级道上滑雪的技巧，滑得也越来越平稳了。
暑去寒来，又过了一年。在初级道滑雪的基础上，我又登上了中级道。那儿的雪坡比初级道还要陡。到了顶峰往下看，下面的人就像一大块奶糖上的一小粒芝麻。我不禁打了个寒颤：“唉呀，这么高!”毕竟一年多没滑过雪了，心里还是有些害怕。眼看就要往下滑了，我的腿向前一迈，稳稳地停在了雪坡上。然后，默默地给自己加油鼓劲，开始飞快地滑起来。我像一支离弦的箭，瞬间滑下了雪坡。刚准备离开时，“半路上杀出个程咬金”——突如其来的一根雪杖把我绊了一跤，我直挺挺地摔在了雪地上，好痛!但不能退缩，我没有怨言，忍住痛，爬起来，拍一拍身上的雪，拿起雪杖，反复练习，终于可以在中级道上比较熟练地滑雪了。回想起来，我还真有点“初生牛犊不怕虎”。后来，经过4年的训练，我的胆量越来越大，滑得也越来越精彩了。不瞒你说，我还主动担任过那些初学滑雪的小伙伴们的义务“教练”呢!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我坚信，只有鼓足勇气，历经磨砺，我们才能够在今后的中途中越走越远，生活也才能变得越来越精彩。
信心的源头在自己的内心处，一个人要想拥有足够的信心，自己必须也得要有充足的勇气
---题记
我觉得我吧，就是一没勇气，二没信心，胆小如鼠的一个人。
记得有一次，我有一道数学题不会做，数学老师就在我旁边，但此时的我由于胆怯，所以不敢亲自向老师请教，于是，我便叫同学问老师，我在一旁慢慢的听着。疑惑之处也不敢问老师，老师讲完了，我也没听懂多少。看吧，这就是我胆小的体现，在做作业的时候，看到同桌的答案与自己不符，便把自己的改成了同桌的答案，结果同桌的答案对了，而自己之前的答案却是对的。
以上这是我在学习生活的一件小事，在生活中，能体现自己没勇气的事情也有很多。
比如说，在自己哥哥的理发店里修理头发，心里也会觉得有点不自在，紧张的心情；把自己的语言和心情都搞得很复杂。这也能体现出自己的胆小。
或者是邻居家，亲戚家有事情吃饭，外婆总是让我和她一起去，可是我总是不愿去，所以外婆也经常说我脸皮薄，怕羞，其实这也看出我的信心是不充足的，为什么那么没有自信。
为什么我总会感觉到自己卑微，有点渺小的感觉。总觉得自己很笨，好像什么事儿都做不好一样，有时就像得了自闭症似的。都是因为我对自己缺乏信心，缺乏勇气。
其实有的时候吧，又感觉自己很存在，似乎也有点了不起似的，又觉得自己很开朗，很活泼，甚至有点幽默，也不知道此时究竟有没有信心。有时候感觉自己的内心非常矛盾，其实自己非常的自卑缺乏自信，但自己又不想向别人展现出自己的缺点。
有时傻傻的我，看到朋友，特别是好朋友伤心的时候，心里总有一种说不出的滋味。总装着自己很勇敢，很大气的样子哄他们，安慰他们。其实自己也需要别人来安慰。
为什么我自己就不能多点勇气，多点自信呢？
真的希望世界上有一种药可以让人增加自己的自信，让自己不再那么的自卑。我不希望自己在别人的心中就是一个内向，默默无闻的女生。
在生活中，我不求留点什么给自己，只希望能留点自信给自己，让我变得更加的活泼开朗。
这是一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上，要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候，忽然感觉到乐谱中出了错，使得曲子的这一段听上去不和谐。于是，他停了下来，指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方，他又停了下来。这一次他肯定地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委们全站起来，鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来，乐谱确全是，这是评委们精心设计的一个圈套。其实，当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误，可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度，勇敢地指出了错误，所以也只有他一个人获得了金奖。
小泽征尔的成功有一个重要的因素，那就是自信。自信是对自己能力的肯定，坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信，以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人，然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。
七年级上学期的月考中，我的数学没有得满分，而错了哪道题我至今（七年级下册开学一个月了）依然记忆犹新，因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单，是画数轴的，其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式，但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴，他们没有在直线的下方标单位长度，而是直接把题中的数表示在了直线下方，我当时就认为错了，可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号，于是我在考试时怕错，便也那样画了。
再说前几天的数学测验吧，我在第一道题上便卡住了，那道题是：“下列格式中计算正确的是（）”可我口算了一遍后发现没有正确答案，心想是不是我算错了，便又在演草纸上算了一遍，还是没有发现正确答案，就又检查了一遍，这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了，但我还是不敢举手向老师提议，只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来，同学们便都应和着，老师看看题，发现题错了，让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。
“自信”这两个字看似简单，很多人都会认为他已经做到了，其实不然，自信也需要胆量，而只有鼓起勇气实践过几之后，你才可能真正自信起来。
做任何事都要有十足的勇气。有勇气就能克服困难；有勇气就能改正错误；有勇气就能取得成功。在我们的生活，学习和工作中，勇气占有决定性优势的。 6岁的我，对任何事都充满了好奇心，同时，也是一支易枯萎的花朵。
一天，妈妈带着我和她的朋友一起去游泳池游泳，那是我第一次游泳。因此，我高兴极了。也不管妈妈她们有没有换好衣服，就独自一人跑向游泳池去，毫不犹豫的下了水……完了，完了，水比我人还高。“咕噜”“咕噜”我喝了池子里的水，还被水呛着了。
我的身子一步一步的下降。就在这时，我突然觉得好象有什么东西触到了我的背，是……是手，就是手，不一会儿，我就被那双手抱上了岸，我定神一看，这不是姐姐吗？她怎么在这里？喔，我想起来了，她说今天要和朋友去游泳。“好险呀！还好有我在，不然，你早就去阎王府报告了！”我也被下坏了…… 几天后，妈妈又拉着我去游泳。想起上次的事，我就打哆嗦。
于是，我拒绝了妈妈，可妈妈硬是要我去。没办法，我只有去了。不过，我们说好了，我只站在岸上，决不下水，话是这么说，可到了那里，妈妈还是总要我游泳，说她会保护我的。“我说了不去就是不去。”妈妈只好一个人去了。我呢，在岸上无聊得很，走到离游泳池近点的地方，看着妈妈游泳。她忽然从我眼前的水里伸出头来，笑着说“胆小鬼，有知道，站在岸上，是永远学不会游泳的。”
我真的无法面对，无法面对挫折，我没办法有勇气去面对这一切。虽说：“从哪跌倒，就要从哪儿爬起来。”可这地上好象倒了润滑油，怎么也起不来。妈妈仿佛看出了我的心思，语重心长的对我说：“干什么不都是总结多次失败的经验后才取得成功的吗？科学家们的经历不就是个很好的例子吗？‘失败乃成功之母’看来你很难理解这句话的意思呀！”听了妈妈的话，我竟然有勇气去走那布满油的小路……
却发现，那路并没有我想象中的那么难，定神一看，那油没了……是妈妈帮我清理干净了……
一个人的成功少不了你自己失败后给自己的勇气，一个人有了勇气，一切都会成功！
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