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老师的作文
更新时间:2024-11-30 09:48:18

老师的作文

篇一 老师的作文

语文课铃声一响,李老师就提着一个黑色的包,行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上,然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字:猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿?同学们都感到迷惑不解,今天老师的葫芦里到底卖的是什么药?大家纷纷在下面议论开了。

“大家安静,老师的宝贝就在包里,大家猜猜是什么东西?”李老师故弄玄虚地问道。

有同学说是钱,有的说是银行卡,有的说是房产证。同学们七嘴八舌,众说纷纭。老师就是迟迟不揭开迷底,笑而不答。

这时,老师微笑着说:“你们哪个举手上来摸摸,看看是什么?”

同学们踊跃地举起手,都想第一个上去摸摸到底是什么?

第一个幸运儿是周旋,他欢蹦乱跳地走上了讲台。他举起装有老师宝贝的包仔细地打量了一番,用手敲了敲,那宝贝发出“哐哐哐”的声音。接着他又捏了捏、拍了拍,皱着眉头,冥思苦想了一番,充满自信地说到:是一块木板!老师摇了摇头。接着,第二个同学上去了,第三个同学上去了。。。。。结果都没猜出老师包里到底是什么。

大家都按捺不住了,纷纷叫起来。“李老师,李老师,快公布什么宝贝!“

“请大家依次上台自己看,看了的同学先不要给后面的同学说!”老师不慌不忙地说道。

每个同学上台后,都将头伸进讲台上的那个包里,一探究竟。结果,每个同学看了后都会心地笑了。

“到底是什么宝贝呢?”我怀揣着一颗疑惑的心走上了讲台。当我将头伸进包里一看。

“呵呵,原来是一面镜子”。镜子里的我正对着我笑呢!原来老师的宝贝是我们!我一下明白了李老师的一番良苦用心。

在老师的眼里,我们每位同学都是老师最珍贵的宝贝。我一定会能辜负老师对我的期望,我暗下决心。。。。

篇二 老师的作文

袁婷这是你考卷。一阵声音在耳边想起,我急忙抬头向四周望去,原来是科学课代表,手中拿着一份刚刚批完那份考卷。——72分!啊不可能吧!我怎么可能考这么差!

我急忙从课代表手上抢来自己的考卷。果真是72分,红鲜鲜映在我眼睛上。我心中好似被浇了一盆水,冷的我直哆嗦。我不相信的睁大眼睛手有点抖拿着考卷,急忙拿除草稿纸重新算一遍自己的分数。一遍,两遍。还是72分。我呆呆的看着考卷,四肢好似被铁钉固定了一般,口中喃喃自语:完蛋了……还是不相信自己的分数,拿起考卷看着老师是不是有些题目批错了,我应该九十多才对啊!经过我仔细对照后。我真的是认栽了。许多题目而是我忘记些单位名称,或者忘记加上估计值造成的。居然错在这种地方。我不甘心瞪了一眼考卷,天花板上的目光灯直射着我,好似在取笑我,这么粗心,分数你活该!我手着考卷,干净平整的考卷被我手上的汗弄的有点湿,有点皱。我忽然想起潘老师对我说的一句话,你一定要仔细,不仔细你要失大分数了!这句话现在久久在我的耳边回想,当初我不以为然当耳边风,现在真的灵验了。该死!我吼了一声,气自己为什么不改正这个毛病

从此以后我每次做作业都十分仔细……

篇三 老师的作文

现在已是寒假了,回想起一个月前的“期末大复习”,老师以惨无人道的复习方式,疯狂地折磨我们,还将我们的娱乐时间扒得一干二净。想到这些,我的心还要颤三颤。现在我来总结一下老师的经典用语。。。。。。嘿嘿,希望老师看不到!

1。“继续写!”

使用人:数学老师 使用时间:从去年12月26日开始

这是数学老师的独门秘籍,数学课本还没翻烂前就让我们平均一天做两张课堂卷子,虽说我数学好不用担心,但可把同桌折磨地够戗。每天在少得可怜的时间里,以可叹的速度拼命做完令她可恨的卷子。有几次,我可笑地想老师会不会因为我们再一堂课里无法做完卷子而将卷子放到下一堂课写。可惜老师有她的安排。于是每次我们听到下课铃声时,与此同时会听到一声:“继续写!”所以数学和语文便连到了一起。郁闷啊!

2。“下次多上一节XX课(不包括主课)!”

使用人:班主任兼语文老师 使用时间:永远

老师占课前总会找个借口。这是语文老师的一个经典用语。就说有一次,我们准备好美术用品,正在准备迎接美术老师。这时,老班突然闯进,说了一声让我们沮丧不已的话:“多出来一张卷子要赶快分析,下次多上一节美术课吧!”可这句话就像肉包子打狗――有去无回,一直没能实现。道是多上了N节语文课了。

3。“一群废物!”

使用人:英语老师 使用时间:全班都考砸以后

这句话比较激进。虽然我们偶尔会犯错,但也不能侮辱我们 ,在此我要表示强烈抗议(不过不敢当面对老师说,怕又被骂一顿)!

唉!老师的经典用语,何时能让我们高兴?

篇四 老师的作文

我们的语文老师,是个漂亮的年轻的老师。在张老师身上最特别的就是那双炯炯有神的眼睛,老师发出温柔的眼神。

张老师的眼睛就像一个指挥家,无时无刻地指挥着我们,给我们指出一条正确的道路,她的眼睛又像一个教鞭,只要发现不良行为,用眼睛向那人一瞪,那个人就会知道错,瞧!张老师无时无刻地提醒我们,给我们一些启示,不过张老师也够辛苦的,要照管我们四十八个调皮的孩子,有时十分疲劳。

记得有一次,那是在上学期的一天,寒风呼呼地吹,让人感到刺骨的冷,我们班十分热闹,那是我们正在上公开课。有许多老师都来听。因为张老师有些感冒,所以接连不断地发出咳嗽声,不过坚强的张老师还是忍住了,专心地给我们上课。下课铃响了,我们站了起来,仰天长嘘松了一口气,正在这时,我看见张老师正一点一点地变矮,突然倒了下去,这时我们急了,一起冲了上来,把张老师围得水泄不通,不知所措。这时只见谢主任快步上前,和其他老师一起将张老师抬到了医务室,我们也一直送到了医务室门口才离去。

张老师的眼神,时时刻刻都激励着我学习,她那眼神就很我妈妈的一样。

篇五 老师的作文

敬爱的老师:

您好!

您现在是在书桌前批作业、备课,还是在开会?您是在操场上合同学们一起做操,还是站在明朗的教室里讲课?我想,您一定是一个敬职、敬业,爱学生的老师吧!您总是用自己的言行举止告诉同学们真理;您总是相信一句话“喊破嗓子,不如做出样子”;您总是让同学们觉得您就是榜样。您,也许就是我们未来学校的一位普通的教师吧!

您也许是一位知识渊博的老师吧!不仅教同学们课内的知识,还会教许多课外知识。会跟同学们讨论昨天的新闻,今日的国家大事,明天的天气预报。会提醒同学们好好写作业,认真听讲,也会提醒同学们及时增减衣物吧!

您也是一个慈爱的老师吧!一个同学没有完成作业,您不会狠狠地批评他,而会心平气和的好好劝说;不会罚他把作业写好几遍,而会告诉他认真把作业补齐就好;不会打电话向他的父母告状,而会替他保守秘密,让孩子知错就改。

您更是一个和同学们打成一片的老师吧!下课和同学们一起玩,同学们从未怕您,可又尊重您,您在同学眼里就像一位大姐姐。大家有什么事都会和您说,有什么心里话都会找您谈,与其说像一位大姐姐,不如说更像一位同龄的朋友!

无论您是和蔼的,还是严厉的;不管您是慈祥的,还是凶巴巴的,可您在我们心里都是一位好老师。您的一言一行都让我们耳目一新,您的一举一动都让我们焕然一新。

祝您健康,工作顺利!

此致

敬礼

您未来的学生

9月15日

篇六 老师的作文

眼睛伴随着人的一生,带给人们美好的事物,带给人们宽阔的视野,带给人们彼此的交流。我就喜欢唐老师那双神奇的眼睛。

老师的眼睛是一双能让我们专注学习的眼睛。每一堂课,老师不但用嘴巴和我们交流,还用那双“火眼金睛”传递着彼此的交流。有一次,我注意力不集中,在下面搞小动作,还生怕老师发现,不时地抬头侦察“敌情”。过了一会儿,我猛地一抬头,我几乎快被吓得跳了起来,让我意想不到的是,老师竟用那双“神眼”盯着我,我与老师一个对视,明白了老师想的什么,她用殷切的目光告诉我:“认真上好每一堂课,你将会更出色!”我立刻全神贯注地投入到学习中来,老师的眼睛真神了。

老师的眼睛是一双能让我鼓起勇气的眼睛。有一次,我上课不举手回答问题,像观音菩萨一样胆怯地坐在位置上。“肖习”,老师抽我起来回答问题,我慢慢地站起来,腿还在瑟瑟发抖。老师好像看透了我的心思,说:“没关系,想怎么说就怎么说。”我听了后,又看了看老师的“神眼”,把自己的想法说了出来,结果老师还表扬了我呢。老师的眼睛真妙啊。

是谁的眼睛让我心旷神怡,让我喜爱无比?那就是唐老师那双“神眼”。

唐老师的眼睛让我专心听讲,让我信心十足,让我终生难忘。

篇七 老师的作文

九月十日,是一个令我激动的日子,是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节,是一个光荣的日子,它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际,让我们从心底发出对老师深深得祝福,谢谢老师们,您们辛苦了!

有人说,老师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;有人说,老师像辛勤的园丁,用自己的心血和汗水把祖国装饰得春色满园;有人说,老师是人类灵魂的工程师,用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石;有人说,老师是太阳底下最光辉的职业,国家振兴,教育为本。这一切美好的比喻,都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些,我说老师更像位慈祥的母亲,用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才,使我们健康快乐地成长。

找遍天下最华丽的语言,也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生,我只能努力拼搏,奋力进取,不辜负老师的期望,使自己成为一名有理想,有道德,有文化,有纪律的好学生。老师放心吧,我一定按您的要求,不断努力,争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪,明天,我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。

向老师致以崇高的节日祝福。

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