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随时随地学习
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熬过6年，即将离去的我们，似乎还是如同小的时候一般没心没肺。铅笔在草稿纸上的刷刷声，6年级了，或许早就不需要铅笔了，但用铅笔写字总会觉得回到了曾经一般的稚气。
同学录，密密麻麻的，既怀念又不忘损一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永远不会伤心的小兔子。等着呢，下一世，3008年再做一次08（1）班。
6年，不长不久刚刚好；6年，不冷不暖刚刚好；6年，不吵不静刚刚好；6年，不愿不想刚刚好。6年，若是永恒更是好。。
“淡”这个字眼很恐怖，可以使情侣不在继续，可以使朋友不再继续，可以使许多许多都不在。可能它是一个考验，考验人心，考验你们。
天会是永远的篮，水会是永远的清澈……如果真的这样，那么我们也要做一次-----永远。即便是不可能。
打闹声、八卦声、嬉笑声……都已经一去不复返咯。
成长，就是你让我们这样的。
今天，我在暑假的书法班毕业了。学习的二十天里，我的字一天比一天有进步，坐姿也端正了许多。
下午的毕业典礼上，老师让我们给家长表演了笔顺口诀，大家背的都很熟练。老师还把我们写的字都贴在墙壁上，让家长观看。妈妈看了我每天写的字后，惊喜万分，连连夸奖我。
听到妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，心想：以后我要坚持把字体练得一天比一天好。
毕业了，我们将要离开美好生活过的这里……
学生们一次次的回过头去，看看他们曾经在这度过的美好时光，眼眶里的眼泪慢慢的出来了，我们走了，可是时间它也跟这跑了，只留下了孤零零在地上泪水，可是眼泪也慢慢的跟着时间消散成的真气，也离开了学校……
我们也依依不舍的在路上走着，走一步，就回头看看它。老师看着他们的学生走了，可谁又会知道，这是老天给我们的一个考验。考验我们学生和老师在这6年里有着怎样的感情，老天它又怎么知道这是多么的伤心。老师和学生都是热泪打湿了身上，老师和学生是不分开的…呵呵，也许没有分开就不会有重逢，就让时间把它带走吧。
毕业也许是一件多么美好的事，只是我们还不知道。放下它吧，和快乐一起向前走吧！
毕业了，我们离开了这里…
真的， 有太多美好的瞬间，美好的回忆，总在脑海挥之不去。 【作文开头简洁明快，很不错，建议作为第一自然段。】
只是我们从前没有好好去珍惜， 可能是一个人，可能是一件事，也可能是一位让我们受益匪浅的老师， 也可能是不能忘记的同学。【这可以作为第二自然段，可惜的是，你只是罗列了一些可能没有珍惜的句子，缺少具体的事例，这一自然段应当是作文的重要内容。你可以举几个例子，比如通过一件或几件具体的事例，说明为什么没有珍惜宝贵的小学时光，这样会更丰满。】
毕业在际，每想一次，就真的很难受， 真的要走了，离开校园，离开老师，离开同学。。。。。。 把不想离开的人和事写在这里吧， 回忆起来的时候，或许真的很美好。。。。。。【结尾也很好，像你说的，把不想离开的人和事写在这里吧，哪些人，哪些事啊，希望你补充完整。】
敬爱的老师，亲爱的同学们，我们在校园里开心快乐地过了6年，如今的我们不再像以前那样天真，烂漫，我们已经懂事了，知道什么是对，什么是错。我们的思想已经成熟，这都是母校给予我们的。在这6年中，我们经过风风雨雨，虽吃了不少苦，但我们也成长了不少。
我知道，不管我多么的舍不得，多么的不愿，我还是会离开我的母校。剩下的日子不多，我都十分珍惜和大家相处的日子，不管我们曾经犯胜过怎样不愉快的事，我们都快毕业了，以后都不知道会不会再见面，这点小事我们还来不及计较，还有11天！只剩11天！仅仅就只有11天！同学们，11天，我们就要分别了，不管以后怎么样，不管以前怎么样，我只知道，我们是同学，永远都是，我会永远记得你们的！
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