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随时随地学习
随时随地学习
有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。
老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。
老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗？您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗？
是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师！我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”！
老师，我想对你说句心里话。这句话是我想了好久才要跟你说的，我从前总是比敢跟你说。
老师，双休日，你布置那么多作业。当你把一本本批改过的作业本发下来时，你听到同学们说的话吗？“唉！总是那么多作业！”“我看呀！就是三天也做不完。”什么作文呀、日记呀、生字。。。。。。老师，我多么希望让你再当一次学生，让你知道没有双休日的滋味。老师，难道你就不理解我们的心吗？我们知道你是为我们好。可我们想：“难道写很多的作业，就能学很好吗？还不如自己需要学什么就学什么。”
这么多作业，还要一笔一画地写，如果写得乱，就要重写。每次别的小朋友来找我玩，我却一点儿也不能和他们玩。钢笔机在纸上打着瞌睡，写了一张又一张。写呀，写呀，双休日就这样过去了。
老师，我现在还在做着作业，甩着发麻的手。老师，我想对你说；“请还给我们快乐的星期天吧！。”
天空因为小鸟而美丽，春天因为花草而多姿多彩，而“我”因为数学老师而更美丽。
数学老师我知道您打骂我们只是想换一种方式来教导我们，每当我们考试，考得不好你总会说“失败是成功之母，没有失败怎么会有成功”。数学老师您就像我们的妈妈，您还记得那时刘林涛地脸沾到了修正液吗？您连忙从你的包拿出纸巾帮刘林涛擦脸，还一边的对我们说“修真也是有毒的，搞不好会中毒的。”以后要小心点哦！
数学老师您还记得三年级上册以一次数学考试，我只考得55分吗？我本以为您会骂我，可您却不骂我，还对我说“失败是成功之母没有失败怎么会有成功，这使，我恢复了信心。数学老师我知道您从三年级到现在一直希望我们考的100分。可到今日没有人破这个记录，此今，数学老师您还可以再教我们这半个学期，虽说是半个学期，可对于我来说这是1秒钟的时间，所以我不可以让您带着遗憾离开，借助这次期中考试，我要考的100分。
数学老师谢谢您对我们的关怀和教导，再次，我还想对你说“数学老师我爱你”。
张老师，我想对你说。能不能天天开心，多笑一点儿呢？张老师，每当你生气的时候，我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了，我们也听得不是那么入耳了，班里阴沉沉的，一点儿生气也没有。你开心的时候，同学们十分活跃，各抒己见，学习气氛也十分浓。你知道吗?你的笑对我们有多么重要呀！
张老师，我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢？我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌，表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换，这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力，活动内容应该丰富多彩，这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。
张老师，我想对您说。日记的字数能不能少一点，我觉得日记只要把自己看到的，听到的，想到的写出来就可以了。只要求字数，。文章就可能拖泥带水，记成流水帐了。
张老师，我想对你说的话还有许多许多……
语文老师，如果您是一片大海，我就是那条让您不省心的调皮小鱼；如果您是一片草地，我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草；如果您是蓝天，我就是那朵四处飘荡的小云，在您的怀里快乐成长。
老师，这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内，我有多么想念您，可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨，我多想上去打他们几下，没想到他们这么不善解人意。想想以前，老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次，老师发烧了依然坚持来给我们上课，看着老师烧的通红的脸，我的心里难受极了。
老师，您不管风吹雨打，首先想到的都是我们，从来不会放下任何一个学生，从不让一个学生掉队。遇到不会的学生，你总是把他叫到一边耐心辅导。
老师您犹如一片黑土地，在您的怀抱里，我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳；老师你犹如园丁，在您的精心呵护下我茁壮成长；老师您犹如一个棵大树，有了您，我这只小鸟能放心筑巢。
老师，我有一个小小的心愿，只有您才能帮助我实现。我的愿望就是：等我小学毕业后，我希望您不要把我从您的记忆里消失，好吗？
老师，谢谢您！我的一生有了您，我真的很幸福！
敬爱的老师：
你好！
你是我们的班主任，虽然你已经和我们相处了一段时间，也慢慢的适应了你，但我还是有一些心里话没敢在你严肃的面前说，每次涌上了嘴边又咽了会去，今天，有这个机会，就把话全部都吐出来。
在我们班里，同学们都很友爱，有困难就互相帮助，这是我们班的优点。我们班的成绩，不敢说是第一，但也是数一数二的。虽然我们班成绩是不错的，但是也难免有有一些缺点，要是能把这些缺点改成优点的话，那真的是完美了。
最重要的是班上的纪律不太好，特别是在侯课的时侯，有些同学在交头接耳，甚至在嬉戏，任凭班干部撕心裂肺地喊叫也是白费力气。还有些班干部连自己也管不住，不但起不了带头作用，更是把同学带坏了。更严重的还是在上课的时侯，在上主科的时侯纪律还好，要是上其他的科目的话，暴风雨真正的来了，这根本不是在上课，而是在逛街。调皮的同学根本不把老师放在眼里，一会儿跑过坐位，一会儿窜上讲台。如果其他老师路过我们班一定会笑话我们班的。古人有说过这样的一句话“没有规矩，不成方圆。”同样，没有班规，不成班。要是连班规也不遵守，怎么成的了一个班呢，所以要全题同学一起守纪律才能成为一个班！
我希望老师能够把这个六（5）班管理得更好！
祝老师工作顺利！
你的学生：
龙天尧
老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！ 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。
老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。
在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！
放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计算机，玩的失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。
老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。
老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是。。。。。。 老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”
这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。 那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。
虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。 这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。
当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点１并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。 我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！ 可我心里实在太感谢这位老师了。老师，我想对你说：“太感谢你啦１指导教师：罗璟简评：能抓住小事情，写出真情实感，描写比较细致，用词恰当。
人们都承认，老师是人类灵魂的工程师，那是因为他们肩上担负着培育祖国栋梁的重任。可是，没有一个人是十全十美的，包括老师。
有一件事不知您忘了没有，也许您已经忘了，因为那在您看来不过是一件小事，可我对那件事却记忆犹新。
那是一个烈日炎炎的上午。那节课本是一节体育课，可我们的体育课早已被您无情地剥夺了，所以那节课自然成了一节语文课。当您宣布这一消息时，讲台下时不时发出一阵阵叹息声，没想到您却大发雷霆，说：“哎什么哎，就要考试了还不认真。”说完，您还把喊得最大声的两个同学叫了出来，让一个同学到外面站着。对里面的同学吼道：“你还想不想学习了，啊？！”说完，象征性地抽了他两棍子，原本眼泪还在他的眼眶里打转，挨了打后，眼泪无声地流了下来。您大吼道：“哭什么哭，下去！”他下去以后。您把门外的那个同学喊了进来。同样象征性的抽了他两棍子，训斥了一番后，也让他下去了，他也哭了，还小声地说：“我要转班，不要这个老师教我了。”尽管他说得很小声，还是被您听见了，您不但不安慰他，反而笑着对大家说：“转不是转咯，反正你学习也不好，我也不想教你。”说完，您笑了，同学们也笑了，可我却笑不起来。我想：“眼前的这位老师，真的是平常那位和蔼可亲的老师吗？”
老师，就算我们做错了，也请您心平气和地与我们真诚的沟通，不要那么凶，好吗？这是您的学生对您发自肺腑的诤言！如果文中有对您的不敬，望您见谅！
转眼间，我到了五年级了。这五年来，有快乐、悲伤、感谢······我最想向杜老师说声：“我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。”
您高高的个子，苍白的头发，满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。
那天是我第一次来您那儿上课。您一开门，就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。
上课了，您怕我不熟悉环境，便一一介绍。介绍完了，您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地对我说：“没事的，慢慢来。”您让我先把会做的先做，不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我：“做认真，仔细点儿做！”我听了您的教导，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您还细心地指导我的错误，再让我纠正。
有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想，不断地斟酌，也连一点儿思路也没有。与此同时，还在批别的同学的作业的您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您，所以没敢叫您。
正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时，您奇迹般地出现在了我的视线中，满脸笑容地对我说：“来，Jessie。我来教你。”说完，您便拿起一支笔，耐心地教导我，甚至不厌其烦地一遍又一遍地说，直到我弄懂。在我写题目的时候，我用余光看了看您，您喝了好几口水，我想您一定是口干舌燥了。
杜老师，谢谢您。我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。
老师我想对你说，
你是辛勤的园丁，
而我们是茁壮成长的花朵。
是您培育了我们，
是您教导了我们，
是您让我们没拥有了知识和才华。
老师我想对您说，
为了我们您废寝忘食的批改作业；
为了我们，你带病坚持给我们上课；
为了我们，你关心每个同学的生活；
为了我们······
老师我们永远尊敬您！
老师我们永远爱您，
我们一定好好学习，天天向上，
用好成绩来报答您！
您是辛勤的园丁，
而我们是茁壮成长的花朵。
是您培育了我们，
是您教导了我们，
是您让我们拥有知识和才华。
老师我想对你说，
为了我们，你废寝忘食的批改作业；
为了我们，你带病坚持给我们上课；
为了我们，你关心每个同学的生活；
为了我们······
老师我们永远尊敬您，
老师我们永远爱您；
我们一定好好学习，天天向上，
用好成绩来报答您。
老师就像园丁哺育着我们；老师就像一张大伞为我们避雨，老师就像春雨把点点知识洒在我们身上！
可是，老师您知道么？有事您做的让我们搞不明白。是我们太愚蠢？还是您说的话太深奥？我个人认为，您说话之前在考虑考虑，这样我们又懂，您也可以不再让同学出丑。也许，您考虑不到这一点，可是，如果让一个人出丑的话，有可能这个人的一生就毁了。呵呵，我认为说这些话还想再妄想。
就在今天，这种事就发生在了我们班：铃铃铃~~~~这节是英语课，大家把书翻到72页!好了，我现在要提问题了，What is Jiayuhan doing？ 李金洋和屈照阳来回答一下！ 李金洋说：“ Is she watching TV ？”好是说，不是这个意思，我是说屈照阳手里的的纸上写了什么？明白了么？你看，就在这不留意间对李金阳的影响甚大！老师，我想对您说的有好多好多，有赞美你的，也有批评你的，我想您老师宽宏大量不会建议的吧！
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