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观察
更新时间:2024-11-26 12:18:47

观察

第一篇:观察作文

《法布尔昆虫记》这本书令我感受颇多:

其中的《蟋蟀》让我明白了做什么都要先苦后甜;《蝉》又使我明白有辛勤的劳动才会有收获;《蟑螂》则使我懂得了做事得有百折不挠的精神……

这儿的每一个故事都很好看,可我最喜欢的,还是《爱好昆虫的孩子》这个故事。

爱好昆虫的孩子在生活中并不少见,我也是其中之一。他们大多是因为好奇心才喜爱昆虫,然而,像法布尔这样爱好昆虫甚至痴迷的却的确少见。法布尔之所以可以写出《昆虫记》这部著作,都是因为他的好奇心和对大自然的热爱。当然,这一切归根结底,还是源于观察。

法布尔通过观察,发现了金步甲爱吃什么,蟋蟀如何筑巢,萤火虫发光的奥妙……而我们通过观察,又能发现什么呢?

其实,生活中存在许多奇妙的事情是鲜为人知的。只要我们仔细观察,就会发现大自然所创造的一切是那样的神奇。比如:为什么毒蘑菇格外鲜艳?因为它想要吸引昆虫上钩;为什么兔子的耳朵格外大?因为这对大耳朵有助于它的耳力和散热等;猫从高空坠落为什么会安然无恙呢?因为猫的脚下有一个肉垫,这肉垫可以让猫从高处摔下受到少许的冲击力……而这一切的发现,都来源于观察。

总而言之:无论是惊天动地的发现,还是生活中细小的领悟,这一切都源于观察!要是你掌握了“观察”这一法宝,你就离成功近了一步!

第二篇:观察作文

世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。

就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。

一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

第三篇:观察作文

泡红豆

2009年10月10日星期六天气晴

今天我突然有泡红豆的想法,我端来一盆水,又拿来颗红豆,将红豆放进水里,就走开了。

红豆饱胀了

2009年10月12日星期一天气晴

今天放了学,我就连忙跑去看红豆,发现红豆已经饱胀了,泡红豆的水,已经变浑浊了。我又端起那盆水去到水池,给红豆换上新鲜的水,发现红豆精神百倍的生长着,好似在展示自己顽强的生命力,让大家来观看,也犹如在加速成长,等到自己长大了,再变成我们美味可口的食物。

红豆长芽了

2009年10月14日星期三天气晴

今天我放下书包,就像风似的跑去看红豆,我发现号都突破了那层皮,并且长出一根藤条乡长出了一双手是的。啊!红豆的生命力多么顽强啊!我也要像他一样很顽强!

第四篇:观察作文

观察时间:7月23日——7月30日

观察对象:蟋蟀

观察作者:迟博文

星期六吃完晚饭,我像往常一样跑出去玩。刚到广场,我就看见几个“诡异”的“黑影”。我急忙跑过去一看,原来是N只黑衣飞侠——蟋蟀。我捡起一个塑料瓶,看准一只大蟋蟀,手“啪”的一声下去,结果它从我的手指间逃了。我一连好几次也没捉到一只,手都拍痛了。我又看了看别人是怎么捉的,吸取了一点经验,又开始捉了。我看准时机,向一对正打得欢的蟋蟀发起进攻,用手捏住它的大腿和翅膀,它走不了了,我急忙把它塞进瓶子里。另一只也没逃过我的手掌心。我又拔了一些杂草放进去,在它们吃东西的时候,我发现它身长20—30毫米之间,头圆,胸宽。我又捉了几只,带回了家。

妈妈说:“蟋蟀在夜深人静的时候还会‘唱歌’呢!”晚上,我上厕所的时候,突然听见一阵“支支”的叫声,声音顶尖锐。第二天,我研究起它的跳跃来。经过N次失败,我和放大镜的合作终于成功了!原来它的腿部肌肉非常发达,平常都形成锐角,跳的时候猛地一弹,它就“飞”出去了。接着,我又研究起它是怎么吃东西的。过了好长时间,我才发现它使用前足“拿”住食物,像人吃饼干一样,一点一点地吃。

没想到小虫子身上也有这么多奥秘呀!

第五篇:观察作文

有一次回老家,我跑出去看蜜蜂,发现了一只大黄蜂,我让为它不会把蜜蜂当成猎物,可它却抓住了一只很快地吃掉了,好像有人跟它抢似的, 我一看,急得哇哇乱叫,我一叫,它就马上飞走了。这时爷爷叫到我叫走过来问我发生了什么事,我说:“有一只大黄蜂吃掉了您的蜜蜂,刚刚我一叫它就溜走了”。爷爷对我说,“我知道了,这里大黄蜂好多,吃了我不少蜜蜂,宇鹏你去一边玩,被黄蜂敕了好痛的,这太危险了。

于是爷爷便在蜂箱傍边等等着,拿着网罩等着大黄蜂再次回来偷吃蜜蜂,不一会,贪心的大黄蜂又飞回来了,爷爷一下罩去,大黄蜂被告罩住了,然后用扫把几下打得黄蜂没有了攻击能力了,飞不起来了。因为大黄蜂不断的吃了工蜂,使蜂蜜的产量下降,所以大黄蜂是蜜蜂的天敌。于是我想观察一下大黄蜂和别的蜂类有什么一同,使它成为蜂类中的强者,便把它的尸体带回了房间观察。

经过观察,我发现大黄蜂的几大特点:身体大,是别的蜂类的两倍,别的蜂自然是打不过大黄蜂。千里眼,容易发现并攻击猎物。嘴大,吃食较方便,大口吃肉,补充体内蛋白质,身体肥硕强大有力。腹大针弯毒性强,并且可反复使用毒针,存活机会较大。我把这些大黄蜂的特点告诉了爷爷,要他多加小心。

经过这次观察,我才知道,同一类动物,在一个方面上是有一定的不同地方啊!

第六篇:观察作文

XX年11月14日 星期日 天气:晴

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

标签: 动物 作文
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