微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
每个人都有自已渴望的东西，而我渴望的是快乐幸福，也许你们感 受不到，因为你的爸爸妈妈都给你给于着快乐，幸福，而我却因为爸爸妈妈离婚，使我从乐观变的悲伤，好象没有快乐，没有幸福，也因些，我的性格学习也变了，性格变干什么事都是草草了事，遇到一点不愉快的就发火，学习上，学习不如以前，惹老师生气，听课不认真，不想写作业。这使我变的成了一个讨厌的孩子 ，我开始不在乎其他人，只想着自已，遇事不管也不会帮同学。骂也不管用，打也不管用说过却总是全忘，我开始烦自已，认为自已在世上更本就是个累赘。我跷绳不好，学习不好，做事做不好。
我认为我以尽无用了，只有爷爷奶奶的支持着我，可我感觉不到快乐，幸福，我对老师说我要管住自已，可是我才认为我做不到，我一直在一个黑暗，无情的心理，好象没有什么可以拯救自已。但是我开始转变，因为爸爸开始管我了，我高兴，我欢乐，可是这却远远不够，爸爸带我去转，我说过好几次我不去，因为，我看见别的孩子，爸爸妈妈都在我心酸。我突然发现，我渴望的不是父爱和母爱，而是一种快乐，一点幸福也许它们可以把我从黑暗的世界里带出来，能还我一个快乐幸福的自我。我心痛我渴望一些快乐，一点幸福。
我从小就在爷爷家住，妈妈爸爸在上海打工，我在小时就知道爸爸妈妈吵架，但是我没想到他们会离婚，这对我来说犹如一个晴天霹雳，将我改变，那个开朗的少年不在了只剩下一个只会在别人面前装开朗的恶魔。
现在孩子们的学习必须用一个方法——快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学习兴趣，同学们的学习才会突飞猛进。
我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学习爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学习，三、快乐课堂，四、阳光体育。
“一二一、一二一……”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。
每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学习不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学习生活本来是平淡的，这些项目给我们的学习抹上了几分亮丽的色彩。
这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学习需要快乐，让同学们快乐的学习！
星期三，妈妈答应带我回我们以前住的家——郑家中学玩，我可兴奋了，高兴得一蹦三尺高，因为我可以看到我以前的好朋友了！
坐上车，我感觉很快就到了，一下车我还没来得及回家，就看见了好朋友于晨冉，我们俩高兴的抱在一起，我们又一起去喊张羽西，我们三个又一起欢呼起来，只可惜我最最要好的朋友刘欣怡没有来。
然后我们来到以前经常去玩的学校操场，在草地上开始玩做饭的游戏，我运来了花和草，于晨冉运来了水和土，张羽西找到一些工具，我们切呀切，捏呀捏，可开心了！最后，我做了一个花蕊蛋糕，于晨冉做了一个奶油蛋糕，张羽西做了一个香草蛋糕，一个个都很漂亮，感觉特别好吃，我们给它们插上一颗颗青草当蜡烛，准备过PART，这时张羽西说了一句：“如果刘欣怡也回来玩就好了”，“是呀，如果她来我们四个就齐了”我和于晨冉也说，然后我们三个对着天空大喊：“刘欣怡，刘欣怡，我们想你！你想我们了吗？”连天空的小鸟都被我们吓飞了。
时间过的真快，下午我就和妈妈回来了，今天我们玩的很开心，不知什么时候我们能再像从前一样在一起快乐的玩耍？我真期盼那一天。
有许多人因为心理问题而自暴自弃，因而导致死亡。大部分人死亡原因却都是一些鸡毛蒜皮的小事，如果忍耐一点都是可以解决的，但一般用自杀来结束自己一生的人数非常多。
自杀是一种社会病，大部分人都在为生活得更好而努力着。人类采取了各种措施来保护自已以及他人生命安全。比如，可以创造丰富的财富提高自己的生存质量，可以用医学技术和药物来保护健康，还可以用法律来保护人的生命安全不可侵犯。但是，世界上也有一小部分人却选择了死亡来结束自己的生命，离开这个世界。例如，1977年美国杀人案的受害者有两万多人，但自杀人数却达到了三万人。据世界卫生组织公布的数据，全世界每年自杀死亡人数为60万到70万人，中国每年自杀人数为20到25万人，是世界自杀总死亡人数的三分之一强。自杀人数以国家计算，中国排在第一位。
如果那些因为心理问题而死亡的人们，可以重新找回原来快乐的自我，那么所有不愉快的、令人悲哀的事情，全部可以统统忘掉。让我们珍惜自己的生命，享受生活中的幸福，努力让自己开心、快乐！
“老师，您喝水吗？”一声清脆稚嫩的声音打乱正在埋头备课的我，是课外阅读小组的尤娟同学。“喝点水吧，我给您倒去。”话没落地善做家务的她已娴熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看书去啦。 “敬爱的数学老师：我生病啦，下午要去做一次检查。如果没大毛病，我会赶来上课。您不用担心我的数学成绩，我会在家中加倍努力，不让您失望的。谢谢您一年来的辛苦培养，您要多多休息，保重身体。”这是另一名曾经很自卑的女孩的请假条。
多么善良、细心、可爱的孩子啊，动作和语言中流露的是对生活的热爱和快乐。感动之余冥思自己曾经给过孩子什么，让他们对我如此信任。其实孩子们的要求是很简单的，他们不需要什么虚伪的功名利禄和丰厚的奖励，只要你用心和他交流，他们脸上就会露出灿烂的笑容。 孩子们真挚的感情、快乐的心态常常让我们很受感动，无形中自己也变得更加快乐充实和富有责任心了。虽然有辛苦，但想到自己在做着对别人一生产生重要影响的事，并且自己也从中获得感染，便不再觉得苦和累。
用我们的言行感染、熏陶孩子，当他们在潜移默化中学会认真、乐观和宽容，自尊、自爱和自强这些品质时，作为老师心中的幸福是难以言传的。
邮箱： 
