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随时随地学习
随时随地学习
“请把你的歌，带回你的家，请把你的微笑留下······”一首充满热情与真挚的歌，道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨与责怪；多一份微笑，就少一份落寞与悲伤；多一份微笑，就少一份失望与咒骂；多一份微笑，就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵，滋润你的心扉。
微笑是宽容的体现。当别人把你的东西弄坏时，两方都陷入一场尴尬的局面时，一个微笑就可以抹去方才的不快与抱怨。
微笑是热情的象征。当你第一步踏入这个美丽而又陌生的校园时，同学们的微笑使你多了一份快乐，少了一份寂寥，老师们的微笑让你感到亲切、温暖，不再孤单。
微笑是一份理解。当你考试不及格时，妈妈的微笑，使你少了一份恐惧与不安，多了奋进的勇气与决心。
微笑是鼓励的表达。当你幼小时，摔倒在路上哇哇大哭时，给予你的不是温暖的拥抱，而是一个微笑——一个让你从哪儿摔倒就再从哪儿爬起的鼓励。当你在做作业时遇到“拦路虎”时，给予你的不是解题的答案，而是一个微笑，告诫你要有知难而上、破茧成蝶的精神。
当我们每天，嘴唇微抿，向上翘起是，给予他人的则是诸多的温暖。微笑，宛若雨后春笋，清新亮丽；微笑，宛若飘到在夜空的歌谣，动听悦耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，给人希望······
让我们一起微笑着面对生活的每一天，给予他人温暖，自己快乐。
微笑的力量 平常和同学们争执一点也不紧张，而且争得面红耳赤，理直气壮。可是到了台上竞争班干部就紧张得不知所措了。上课铃响了，同学们虽然兴奋无比，但是又都整整齐齐地坐着，等待着老师的到来，举行干部竞争演讲会。当老师说从最后一排始演讲时，我心里一下子傻眼了。
因为我最怕上台，即使准备得万无一失，我都会怯场。况且，我准备得不是很充分，又是第一个上场，还在台下时，心里就不由得紧张了起来。老师先瞪了我一眼，又用微笑的眼神鼓励了我下，同学们又送来了热情的掌声。我只好腼腆地上去了，脚在发抖，心在怦怦直跳，好像兜里揣了一只活蹦乱跳的兔子。我面对同学们敬了个礼，同学们都笑我，脸上顿时好像被火烧了似的，火辣辣的。脚还是在抖个不停，幸好被桌子挡住了，要不然同学们还以为我在跳“迪斯科”。我想：管你们怎么笑，我就要抖，你能把我怎样。话是这么说，但心里还是七上八下。
这时，我看见陈明浩给了我一个温柔可爱的笑容，这个笑容给了我鼓励，给了我信心，我就开口慢慢开始了演讲，虽然开始有点结结巴巴，但后来越来越好，同学们也听得头头是道，津津有味，我还看到了他们满意的笑容。我终于演讲完了，到最后还沉浸在深情的演讲中。同学们向我送来了祝贺的掌声，我才明白该下一位了。这次演讲，虽然先前我很紧张，但是，老师、同学给了我真诚的鼓励：微笑的力量是无限的。我最后胜出了，我感谢他们，他们都是我真挚的朋友！重庆市永川区高滩小学六一班阳兴娜
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。
人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变地成熟，才会成功。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克。吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。
我们不能单单停留在失败上，要微笑着面对失败，迎接新一次的挑战，正如拿破仑所说的“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”
微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
一天天，一月月，时间滴滴答答的走过，走的悄无声息，我不知为何要在日历上，把你走的那天点上标记？其实，我也该知道，这意味着是个纪念日。一个苦难日，恰好悲伤至今的开始之日。
标题虽好，但审查不够“带表”应为代表。
你走的很常规，那天我以为我可以挽留些什么，你简讯中的冷漠作语让我感觉还有些余温，无色的泪水坠落的精准。我笑着哭，沉默对这一切熟视无睹。但你走的也很干净，连让我留恋的线索也没有。
你总说了我很单纯，单纯的让人怜爱。所以你说想永远留在我的身边。而结果……这样的一切似乎冬天里，你给了我一个夏天的梦，却把我在春天里叫醒，由于我不适应，反而觉得比冬天更冷。这不怪你，要怪只能怪我，把梦当成了现实！我却只能对着秋风饮泣，伴着秋月冰聆。
这里用了一种衬托 手法。
你砸破了我的纯真，不留一丝分寸。从单纯到冷漠，这到底是怎样的疲惫？你以转身，为何我还站在十字路口，雨飘添愁，愿风吹干我的泪，情让它飞，这份爱，难在追，雨一直在下，分不清是哭是笑。或许我也该明了。那些流年淌下的眼泪，从刻苦变的无所谓，那些之间快乐的零碎，当做抚慰。
你以转身，应该为“一”或“已”
在我心中的灯，的确，熄灭的有些残忍，大半空虚的人生，将要在你我之间分隔。
感情，这只是你演出的一场戏，而这场戏我没有演技。我们的唯一关系，就是没有关系！
你会流泪，并不代表真的慈悲。我会微笑，不代表一切都好。滚吧！带着我最后一丝怜悯。
用词“滚”欠妥。
雨，下了一整夜，沙啦沙啦地响了一宿。
醒来之后睁开眼，发现夏天到了。
于是微微一笑。
夏，好美好。推开窗户深呼吸，闻到了夏天的味道，满是泥土的清香，好甜好甜。霎时间记忆倒退，退到了好久好久的以前，在一个不曾记起的记忆的角落，一下子定了格。
像流星一样来也匆匆去也匆匆。
夏天的流星特别地美，美得让人流连忘返。就在那么昏黑的天空一下子甩了一条很美的弧线，留下了点点残迹，充满了无尽梦幻。那么多的大大小小的愿望就全蕴涵在这么一小步履里，轻轻的一划，便实现了。
好神奇。
怎么也忘不了甜美的奶茶。一根吸管，轻轻地插进去，看着乳白的奶茶慢慢地漫过吸管的一半，有种安详的感觉。总喜欢用吸管在水下吹气，半透明的气泡冒出来一个又一个，便窥视着数：一、二、三、四……
却总也数不完。
冰凉的泳池，常常飞溅着水花。一个身影跃起，挡住了视线的阳光，像人鱼一般投进水里，水花四溅。泳池的水总是清澈而且冰凉。阳光折射下粼粼微波像海市蜃楼，透着好多人的童年。
于是又笑了。
“我用像夏天的微笑，鼓励像冬天的心跳……”
他，学习很好。但，他非常吝啬他自己的笑。不管，事情对他可笑不可笑，他总封住那张嘴。他，从来不开心地笑。使人觉得他不回笑，不快乐。为什么？而这，只能去问问他自己。 他，虽说已经非常幸福。但，笑是他最大的缺线。每当我们沉浸在快乐之中，开怀大笑时，他，总是严肃地坐着。仿佛，他，根本不会笑。虽然，笑是买不来的。但是，笑是能用朋友那真诚的心而给予的。 他，虽说很快乐。但，没有人知道他笑的样子。如果，我能见一见。那他的笑，一定非常天真，可爱。一定非常幸福，快乐。
现在，我们能偶尔看见他笑的样子了!但他仍然那么吝啬自己的笑。让人感到他很孤独，没有更多的幸福时光。让人感到他是一条汪洋中的船。漂泊在没有人和生机气氛的大海中，飘着飘着……随时都有可能被大浪推翻。 他，很安静，让我们觉得他酷似女孩一样。不仅这一点，从他妹妹开朗的笑声中，顽皮的笑声中，更能衬托出了他的孤眼寡言，默默无闻。他，吝啬自己的笑。可，他，笑的时候，却是那么甜美，洋溢出幸福。 他一个无法猜透他心灵的男孩。从小就笑的那么少。让人听到他的笑声，就像拥有了无价之宝。可，无法再多听几分，即使是几秒!但，他，人就是他，依然是那么吝啬自己的笑。可有时，他，也会在汪洋之中看到几分光明，听到几声海鸟们那快乐的歌声。
快乐小学开学了，如往常一样，六年级一班仍欢声笑语，忽然门口走进一个女孩，她是新来的，叫雯静。
雯静没有说话，坐在自己的椅子上，呆呆的望着同学们一张张的笑脸，忽然把头低下。上课了，哲惠又像以前一样欺负胆小的女生，雯静看了一下，走上前去，用她甜美的声音问：可以别打同学吗？哲惠一听生气了，把手一扬，把雯静推倒了墙角边，骂道：你新来的一个孩子就来阻止我？以为你成绩好提早上六年级了不起吗？哼别忘了，你才9岁，我们班都是12岁了，还有别以为你父母离异了我们就会关心你！全班一听随声附和到：就是。。。。。我会以为。。。。。。原来是这样。。。。。
放学了，哲惠走着走着就不小心掉进了一个很深的水里，他大喊救命，还好雯静救了他，哲惠一上来，就问:我今天这样对你，你还帮助我？雯静笑着说：因为我懂得为微笑。说完准备转头回家。哲惠喊住她，问：为什么?雯静扭过头回答：正因为心中有阳光，我才可以在晴天下傻傻的微笑。。。。。。
觉得写得好的赞以下
清，今天是你的生日呢，在这里，溦溦祝贺你：生日快乐！要微笑每一天！
不懂像宁一样海誓山盟，你一向很安静，很温和，很随和，晶莹如潭中莲，清逸如自然一缕风。我们会永远在一起，不离不散，快乐每一天的，对吗？
清的性格一向很多变，活泼的，安静的，优雅的，叛逆的，速度快得让人反应不过来，心疼。《《败笔。》这篇文，哦，清，脆弱得让人怜惜。你的好朋友很多啊，别失望，别沮丧，别丧失信心。清，请你不再忧伤，拜托，快快乐乐，过好每一天，溦溦会一直陪伴你，永远……永远。
天空晴朗的时候， 我会放飞一只风筝，
长长的细线那头，
拴住的是我的忧愁。
风筝飞得越高，
忧愁便离我越远，
当快乐取代了忧愁，
我便切断丝线，
让我的忧愁随着风筝永不回头。
天空依然那么美丽，
星星依然那么神秘，
白云仍然那么飘逸，
明天又是新的一天。
太阳不会因我的忧愁而西升东落，
就让忧愁随着风筝去吧，
小小的挫折不能改变我人生的航程！
涟漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春风，是大地的微笑。微笑，是自然的太阳。微笑，使陌生人感到亲切；使朋友感到安慰；使亲人感到愉悦。
男人的微笑可以如梦，女人的微笑可以似花。男人的魅力和女人的妩媚，尽可蕴含在不言的微笑之中。
你给别人以微笑，别人回报你以友情。你什么也没付出，却得到了一份珍贵的感情馈赠。斯提德说得极为精彩：微笑无需成本，却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富裕，却并不使献出它的人们变穷。
微笑着面对诽谤，微笑着面对危险，微笑着面对坎坷崎岖的人生。当你微笑着走向世界的时候，所有的艰辛和磨难不但不能奈何你，反而更衬托出你那从容不迫的风度。
微笑并不会破坏深沉，只会给深沉注入轻松。有人以为，一个深沉的人，是不苟言笑的。如果深沉真是这样，那么我宁肯不要深沉。生活已经够沉重的了，为什么要为了一种莫名其妙的深沉活得更累呢？我喜欢轻松，因此，我喜欢微笑。
微笑与强颜欢笑有着根本的区别。微笑，是愉悦心灵的折射；强颜欢笑，是悲泣心灵的掩护。如果笑不出来的时候，最好别笑。否则，强颜欢笑让别人的感官受刺激，也让自己的心灵更受伤害。
大笑容易使人觉得张狂，浅笑容易使人觉得小气，狂笑极易生出乐极生悲之感，阴笑更是让人不寒而栗，毛骨悚然。微笑貌似平平淡淡，其实却是恰到好处。它既是一种含蓄，也是一种表达；它既是一种单纯，也是一种丰富；它既是出于礼貌，更是发自内心。的确，微笑最美。
今天是9月10日“中国教师节”，苏小梅背着书包，高高兴兴来到山上采野菊花送给敬爱的班主任――李老师。
在她看来，金秋的野菊虽然没有月季那样芳香，没有牡丹那样华贵，也没有兰花那样优雅，但苏小梅总觉得野菊花的美和可爱胜过初春的迎春，盛夏的荷花，寒冬的腊梅，但这种普通的花更能表达学生对恩师的敬爱之晴。
苏小梅如一只美丽的蝴蝶，在野花丛中寻觅着花中的“精英”，从田边摘了一小束美丽的野花，黄的、红的、紫的，色彩斑斓。
她蹦蹦跳跳走在乡间小路上，哼着小曲，向李老师的办公室走去，她不时把鼻子凑过去，闻一闻野花的清香。
走进宁静的校园，一种浓浓的师生之间的爱笼罩着整个校园。苏小梅向李老师的办公室走去，在窗前停住了，她碰了一下窗户，窗没有扣紧，她轻轻地推了一下窗户，开了，苏小梅环视了一下四周，对屋里的摆设一目了然了。她的目光停留在李老师那简陋而又破旧的办公桌上，办公桌左角立着一个台历，台历正好翻到9月10日这一页，桌面上正正地摆着一本语文书和用了多年的参考书，书上面放着一副伴了李老师几年的老花眼镜，书的右上方摆着一瓶“红岩”牌墨水，瓶盖还开着，可知李老师昨天又加班了。一个被擦得闪闪地地球仪，正放在办公桌右上角，地球仪旁边放着一个玻璃笔筒，里面有许多钢笔、铅笔……苏小梅对着美丽的野菊花发愣，想：“今天是中国教师节，我要把这束美丽的康乃馨送给敬爱的李老师。”透过苏小梅的心灵，来到心灵到深处，
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